1
00:00:00,000 --> 00:00:08,606
A modern szexuális felvilágosítás rejtett gyökerei.

2
00:00:08,606 --> 00:00:12,918
Kedves nézők! Tisztában vagyunk azzal, hogy ezzel a
dokumentumfilmmel nagy terhet róunk Önökre, nézőinkre.

3
00:00:12,918 --> 00:00:15,749
Mennyivel többet kell azonban elviselniük gyermekeinknek, ha
az iskolai órákon olyan kétes szexuális nevelők fantáziáival

4
00:00:15,749 --> 00:00:17,224
és rendkívül ellentmondásos ideológiákkal kell szembesülniük?

5
00:00:17,224 --> 00:00:20,100
Ez a dokumentumfilm ezért olyan aggasztó
fejleményeket és sokkoló háttérinformációkat tár

6
00:00:20,100 --> 00:00:21,547
fel, amelyekről sok polgár nincs tisztában.

7
00:00:21,547 --> 00:00:24,160
Ezen a „gender-mainstream” elleni vélemény
alapján minden néző kialakíthatja a saját véleményét.

8
00:00:24,160 --> 00:00:27,412
Ehhez segítséget nyújtanak a „modern” szexuális
felvilágosítás feltárt, rejtett gyökerei, valamint a

9
00:00:27,412 --> 00:00:29,606
gender-ideológia alapítóinak életére vetett kritikus pillantás.

10
00:00:29,606 --> 00:00:31,200
Számos kijelentés és következtetés megrázó és szinte hihetetlen.

11
00:00:31,200 --> 00:00:33,224
Kérjük, ellenőrizze a megadott forrásokat, és döntsön saját maga.

12
00:00:33,224 --> 00:00:36,514
Alakítson ki saját véleményt!

13
00:00:36,514 --> 00:00:47,433
A dokumentumfilm ingyenes másolása és
terjesztése megengedett és kifejezetten kívánatos!

14
00:00:55,267 --> 00:00:59,067
Minden életnek ezen a bolygón meg kell érnie.

15
00:01:14,073 --> 00:01:20,446
A gyümölcs érése során folyamatos fejlődés zajlik.

16
00:01:20,446 --> 00:01:26,073
A korai élvezet keserű ízű, és nem tesz jót.

17
00:01:29,886 --> 00:01:35,465
Gyermekeink fejlődése is egy, a
természet által előírt érési folyamatból áll.

18
00:01:35,465 --> 00:01:38,647
A gyerekek egyszerűek és naivak.

19
00:01:38,647 --> 00:01:43,287
A gyermekeknek védelemre, szeretetre és
biztonságérzetre van szükségük a szüleiktől.

20
00:01:43,287 --> 00:01:48,372
Szükségük van az állam és a társadalom
védelmére is ahhoz, hogy a gyermekek igényeinek

21
00:01:48,372 --> 00:01:53,295
megfelelően, szabadon és kreatívan fejlődhessenek.

22
00:01:53,295 --> 00:01:57,546
A szexualitás fejlődése is egy érési folyamat része.

23
00:01:57,546 --> 00:02:03,563
Míg a kisgyermekek még nem érdeklődnek a szexualitás iránt,
illetve teljesen ártatlanul és gátlástalanul

24
00:02:03,563 --> 00:02:09,793
viszonyulnak hozzá, a pubertás időszakában
ezek a kérdések egyre inkább előtérbe kerülnek.

25
00:02:09,793 --> 00:02:15,031
Ezért tehát előnyösnek tekinthető-e a gyermekek
fejlődése szempontjából, hogy már az óvodában szexuális

26
00:02:15,031 --> 00:02:19,227
felvilágosítást kapjanak szex-csomagok segítségével?

27
00:02:24,513 --> 00:02:28,966
Christa Mewes, aki hosszú évek óta
gyermek- és ifjúsági pszichoterapeuta, valamint

28
00:02:28,966 --> 00:02:31,497
számos könyv szerzője, erre figyelmeztet.

29
00:02:31,497 --> 00:02:37,699
A gyermekeknél a csecsemőkortól a nemi érettségig
rendkívül alacsony a nemi hormonok mennyiségi szintje,

30
00:02:37,699 --> 00:02:41,353
amint azt a hormonkutatók ma már bizonyítani tudják.

31
00:02:41,353 --> 00:02:47,000
A szexualitásnak itt nincs helye,
ezért ezen a helyen nincs is mit keresnie.

32
00:02:47,000 --> 00:02:52,923
Ezért a szülőknek és nevelőknek különös felelősségük,
hogy megóvják a gyermekeket attól, hogy ezen a téren

33
00:02:52,923 --> 00:02:57,440
túl korán szembesüljenek a felnőttek szexualitásával.

34
00:02:59,580 --> 00:03:03,733
Hogyan néz ki valójában a helyzet
már az általános iskolától kezdve?

35
00:03:03,733 --> 00:03:12,293
Amit egy felnőttnek elpirulást okozhat, azzal gyermekeinket
máris szándékosan szembesítik, illetve részben szembesítik őket.

36
00:03:12,293 --> 00:03:17,678
2014 októberében a Frankfurter Allgemeine és a Fokus magazin
figyelmeztetett azokra a szexuális

37
00:03:17,678 --> 00:03:24,540
nevelőkre, akik a legperverzabb szexuális
gyakorlatokat szeretnék beépíteni az iskolai oktatásba.

38
00:03:24,540 --> 00:03:31,293
A sokszínűség leple alatt úgy tűnik, hogy egyes
féktelen szexuális nevelők számára már nincsenek tabuk.

39
00:03:31,293 --> 00:03:36,979
A korlátok nélküli szexuális nevelők ugyanis azt követelik, hogy
az általános iskolákban is legyenek szexshop-termékek, a

40
00:03:36,979 --> 00:03:42,148
szexuális felvilágosítás órákon pedig bőr ostorok és fétisek
kerüljenek terítékre; az anális és orális szexet,

41
00:03:42,148 --> 00:03:47,780
a sperma lenyelését és a csoportos szex
különböző formáit is meg kellene tárgyalni az iskolákban.

42
00:03:47,780 --> 00:03:50,986
Ki támaszt ilyen követeléseket?

43
00:03:50,986 --> 00:03:57,446
Ki akar ilyen perverz hajlamokat és
fantáziákat ráerőltetni a gyermekek lelkére?

44
00:04:03,340 --> 00:04:08,407
Dokumentációnkban feltárjuk ennek a
korai szexualizációnak a hátterét.

45
00:04:08,407 --> 00:04:11,313
Először is tekintsünk vissza az elmúlt századra.

46
00:04:11,313 --> 00:04:19,398
Az „A korai szexualizáció ősatyái” című dokumentumfilm
bizonyítja, hogy szinte az összes újabb szexuális felvilágosító

47
00:04:19,398 --> 00:04:23,181
program az amerikai Alfred C. Kinsey műveiből ered.

48
00:04:23,181 --> 00:04:31,360
Kinsey álláspontja szerint minden lehetséges, és legfőbb
célja a szexuális sokszínűség volt, amelyet ma is hangoztatnak.

49
00:04:31,360 --> 00:04:36,080
A film kíméletlenül feltárja Alfred C. Kinsey valódi arcát.

50
00:04:36,080 --> 00:04:40,540
Statisztikai csaló volt, és szándékosan hamisította tanulmányait.

51
00:04:40,540 --> 00:04:43,380
Szexuális perverz és erőszaktevő volt.

52
00:04:43,380 --> 00:04:49,630
Exhibicionista, pedofil és szélsőséges szadomazochista volt.

53
00:04:56,860 --> 00:05:04,180
Ma felvetjük a kérdést: vajon Kinsey
tanítványai beszivárogtak-e az iskoláinkba?

54
00:05:05,760 --> 00:05:11,240
Hogyan hívják a tabuk nélküli szexuális nevelőket?

55
00:05:11,240 --> 00:05:14,952
Milyen szándékok vezérlik őket?

56
00:05:14,952 --> 00:05:18,876
Ki védi és támogatja ezeket a pedagógusokat?

57
00:05:26,056 --> 00:05:31,740
Kik a korai szexualizáció úttörői Németországban?

58
00:05:34,136 --> 00:05:39,096
Műsorvezető: Kik is azok az első számú
felelősek a korai szexualizációért itt, Németországban?

59
00:05:39,096 --> 00:05:47,080
Műsorvezető: A szexuális nevelők egyike Helmut
Kentler. 1928-ban született és 2008-ban hunyt el.

60
00:05:47,080 --> 00:05:50,893
A pedofília legalizálása mellett szállt síkra.

61
00:05:50,893 --> 00:05:56,493
A berlini szenátus számára végzett szakértői
tevékenysége keretében felelőtlen módon

62
00:05:56,493 --> 00:06:00,793
elhelyezte a fiatalokat büntetett előéletű pedofileknél.

63
00:06:00,793 --> 00:06:03,847
Ez pedofil támadásokhoz vezetett.

64
00:06:03,847 --> 00:06:06,967
Tőle származik a következő nézet is:

65
00:06:06,967 --> 00:06:12,535
A gyermekekkel való szex nem
bűncselekmény, ha nem alkalmazzák az erőszakot.

66
00:06:12,535 --> 00:06:20,511
Kentler szintén támogatta Kinsey állítólag tudományos állításait,
amelyeket Kinsey azonban gyermekmolesztálóktól vett át.

67
00:06:20,511 --> 00:06:27,671
Például a gyerekek is képesek az orgazmusra, a fiúk
pedig a pubertásig akár többszörös orgazmusra is.

68
00:06:27,671 --> 00:06:32,459
Kentler ezért azt szorgalmazta, hogy már
kisgyermekkorban is engedélyezzék az önkielégítést, mivel

69
00:06:32,459 --> 00:06:35,447
a kisgyermekeknek szükségük van az önkielégítésre.

70
00:06:35,447 --> 00:06:39,913
Az incestustabu enyhülése, ami a gyermekek és
szülők közötti szexuális kapcsolatot, valamint a

71
00:06:39,913 --> 00:06:43,931
nemi érettség elérése utáni nemi közösülést jelenti.

72
00:06:47,073 --> 00:06:52,760
Műsorvezető: A sorozat következő „őse” Uwe
Sielert professzor, aki 1949-ben született Kielben.

73
00:06:52,760 --> 00:06:56,453
Helmut Kentler iskolájából
származik, és nemi- és szexuális nevelő.

74
00:06:56,453 --> 00:06:59,740
Melyek tehát a követelései és állításai?

75
00:06:59,740 --> 00:07:03,640
Sielert azt követeli, hogy ösztönözzék a gyakori maszturbálást.

76
00:07:03,640 --> 00:07:08,700
Ezenkívül a szülők nemi közösülése
során a gyermeknek jelen lennie kell.

77
00:07:08,700 --> 00:07:15,600
Sielert szerint a gyerekek szexkutatók, és – idézem – azt
mondja, hogy a gyerekek természetesen magukon fedezik fel ezt az

78
00:07:15,600 --> 00:07:19,740
élvezetet, ha korábban a szüleik is élvezettel simogatták őket.

79
00:07:19,740 --> 00:07:24,987
Ha egyáltalán nem tudják, mi az a vágy,
akkor a szexuális játékok is hiányozni fognak.

80
00:07:24,987 --> 00:07:30,854
Sielert tehát a szülők által a gyermekeik ellen
elkövetett pedofil bántalmazásokat szorgalmazza.

81
00:07:32,766 --> 00:07:37,087
Műsorvezető: Ezenkívül ott van még Dr.
Elisabeth Tuider professzor, 1973-ban született,

82
00:07:37,087 --> 00:07:40,300
aki nemi és szexuális neveléssel foglalkozik.

83
00:07:40,300 --> 00:07:47,251
Írásaiban hivatkozik a két szexpedagógusra,
Kentlerre és Sielertre, valamint azok nézeteire.

84
00:07:47,251 --> 00:07:53,231
De az általuk maguk által kitűzött célként most már
a gyerekek szándékos megzavarását tűzték ki célul.

85
00:07:53,231 --> 00:07:58,780
Könyveiben ezért a következő
konkrét jelentésszerkezetet javasolja:

86
00:07:58,780 --> 00:08:03,930
A tízéves gyerekeknek el kell mondaniuk a kedvenc
testhelyzetüket vagy kedvenc szexuális gyakorlatukat,

87
00:08:03,930 --> 00:08:07,226
miközben lendületesen mozognak a dinamikus zene ritmusára.

88
00:08:07,226 --> 00:08:12,836
A 13 éves lányoknak az egész osztály előtt el kell
mesélniük, mikor volt az első anális szexuális kapcsolatuk.

89
00:08:12,836 --> 00:08:17,760
Ezenkívül a fiataloknak az órán egy mindenki
számára nyitott bordélyt kell megtervezniük.

90
00:08:17,760 --> 00:08:23,474
Az órákhoz természetesen olyan eszközök is
tartoznak, mint a dildó, a vaginális golyók, a

91
00:08:23,474 --> 00:08:28,772
bilincsek, a vibrátor, a bőr ostor és a műpunci.

92
00:08:28,772 --> 00:08:33,896
Műsorvezető: A sorozatunk negyedik elődje
Prof. Dr. Stefan Timmermans, aki 1968-ban

93
00:08:33,896 --> 00:08:37,156
született, és szintén nemi és szexuális nevelő.

94
00:08:37,156 --> 00:08:42,788
Elisabeth Tuiderrel közösen ő a „Szexuális
nevelés a sokszínűség jegyében” című könyv szerzője.

95
00:08:42,788 --> 00:08:46,113
Ebben a könyvben a következőket hirdetik:

96
00:08:46,113 --> 00:08:50,972
Gyakorlati módszerek segítségével meg kell
tanítani a diákoknak, hogy a pénisz még hol lehetne,

97
00:08:50,972 --> 00:08:54,240
hogy így világossá váljon a sokféleség szempontja.

98
00:08:54,240 --> 00:09:00,760
A falújságba a diákoknak olyan dolgokat is be kell
írniuk, amelyek látszólag undorítóak, perverzek és tiltottak.

99
00:09:00,760 --> 00:09:05,764
A diákoknak olyan galaktikus szexuális
gyakorlatokat kell kitalálniuk, amelyek a Földön tiltottak.

100
00:09:05,764 --> 00:09:10,680
A hanggyakorlatok közé tartozik a
hangos nyögés és a piszkos beszéd is.

101
00:09:10,680 --> 00:09:16,455
A menstruáció alatti szexualitás témájának
feldolgozásához 12 éves kortól kezdve csoportos szexuális

102
00:09:16,455 --> 00:09:20,004
helyzeteket is be lehet építeni a szerepjátékokba.

103
00:09:20,004 --> 00:09:26,808
A könyv az orális és anális szexről, a csoportos
szexről és a sperma lenyeléséről is tájékoztat.

104
00:09:26,808 --> 00:09:34,144
Műsorvezető: Ezzel bemutattuk Önöknek a korai
szexualizáció négy legbefolyásosabb úttörőjét Németországban.

105
00:09:34,144 --> 00:09:43,768
A szégyenérzet eltűnése gátlástalanságot eredményez minden más
területen, brutalitást és a mások személyiségének semmibevételét.

106
00:09:43,768 --> 00:09:46,364
Sigmund Freud

107
00:09:51,006 --> 00:09:58,552
-Idézet- Elisabeth Tuider „A sokszínűség szexuális nevelése” című
könyve már korábban is arra késztette a német szövetségi kormány

108
00:09:58,552 --> 00:10:03,152
visszaélésekkel foglalkozó megbízottját,
Johannes Wilhelm Röriget, hogy egy interjúban

109
00:10:03,152 --> 00:10:06,527
figyelmeztessen a túlzottan merész szexuális nevelésre.

110
00:10:06,527 --> 00:10:08,680
Egy ügyész riasztást ad ki.

111
00:10:08,680 --> 00:10:13,676
Ez a könyv egyértelműen olyan utasításokat
tartalmaz, amelyek a pedofilok számára ösztönzésként

112
00:10:13,676 --> 00:10:16,680
szolgálhatnak a gyermekekkel való visszaélésre.

113
00:10:16,680 --> 00:10:22,296
Tíz éve foglalkozik a gyermekek szexuális
bántalmazásával és az internetes pornográfiával, és a pedofil

114
00:10:22,296 --> 00:10:27,240
elkövetők számítógépein újra és újra hasonló szövegekre bukkant.

115
00:10:27,240 --> 00:10:36,480
A „Szexuális nevelés a sokszínűség jegyében” című könyvet a Pro
Familia alsó-szászországi tartományi szervezete ajánlja. Botrány!

116
00:10:36,480 --> 00:10:42,581
A Pro Familia kemény felvilágosító filmeket
vetít, például a „Sex we can” címűt, az iskolai

117
00:10:42,581 --> 00:10:46,760
órákon a tanárok és a szülők kizárásával. Botrány!

118
00:10:46,760 --> 00:10:56,093
A Pro Familia közhasznú egyesületként szövetségi, tartományi
és önkormányzati forrásokból kap állami támogatást. Botrány!

119
00:10:56,093 --> 00:11:05,140
Miért nem indítanak azonnal büntetőeljárást a felelős nemi-
és szexuális neveléssel foglalkozó pedagógusok ellen? Botrány!

120
00:11:09,266 --> 00:11:16,311
Aki a munkahelyén hasonló szexuális gyakorlatokkal zaklatja
kollégáit, mint amilyeneket az említett szexuális nevelők

121
00:11:16,311 --> 00:11:21,310
tankönyveikben propagálnak, azzal számolnia
kell, hogy azonnal büntetőeljárás indul

122
00:11:21,310 --> 00:11:25,086
ellene munkahelyi szexuális zaklatás vádjával.

123
00:11:25,086 --> 00:11:31,598
Mennyivel inkább kell büntetőjogi felelősségre vonni azokat a
szexuális nevelőket, akik szexuális és pedofil

124
00:11:31,598 --> 00:11:37,220
gyakorlatokkal kínozzák az ártatlan gyermekek
lelkét, és ezzel túlságosan megterhelik őket?

125
00:11:37,220 --> 00:11:42,901
Ki védi meg gyermekeinket ezektől a gátlástalan
szexuális nevelőktől, akik a tudomány és az oktatás

126
00:11:42,901 --> 00:11:47,500
leple alatt szexuálisan zaklatják a gyermekek lelkét?

127
00:11:52,900 --> 00:11:59,284
Műsorvezető: Az úgynevezett „modern” szexuális nevelők azt
követelik, hogy a szexuális felvilágosító órákon a gyerekeket

128
00:11:59,284 --> 00:12:03,859
olyan témákkal szembesítsék, mint az anális
és orális szex, a csoportos szex, a sperma

129
00:12:03,859 --> 00:12:06,800
lenyelése, sőt, még a szadomazochizmus is.

130
00:12:06,800 --> 00:12:09,320
Mit gondol erről?

131
00:12:09,320 --> 00:12:12,265
Járókelő: Hát, szerintem ez egyszerűen undorító.

132
00:12:12,265 --> 00:12:16,180
És szerintem a gyerekeknek egyszerűen
semmi közük nincs az ilyen témákhoz.

133
00:12:16,180 --> 00:12:18,160
Nos, ez egyszerűen tönkreteszi a gyerekeinket.

134
00:12:18,160 --> 00:12:22,580
Ez egyszerűen tönkreteszi a jövőnket.

135
00:12:22,580 --> 00:12:25,360
Járókelő: Mi? Libabőrös leszek, amikor ezt hallom.

136
00:12:25,360 --> 00:12:30,425
Nem tudom elhinni, hogy a
társadalom jelenleg ilyen állapotban van.

137
00:12:30,425 --> 00:12:35,767
Járókelő: Nem, ez mindenképpen túl
messzire megy. Szóval, szerintem ez nem helyes.

138
00:12:35,767 --> 00:12:40,753
Ez már túllépi a gyerekek szégyenérzetének
határait, és ezt én mindenképpen elutasítanám.

139
00:12:40,753 --> 00:12:49,335
Járókelő: Szerintem tényleg szörnyűség, hogy a
gyerekeket ilyen dologgal hozzák összefüggésbe, és hogy

140
00:12:49,335 --> 00:12:53,795
a szülőknek egyáltalán nincs választási lehetőségük.

141
00:12:53,795 --> 00:12:58,213
Egyáltalán szeretném-e, hogy a
gyermekem ezzel kapcsolatba kerüljön, vagy sem?

142
00:12:58,213 --> 00:13:03,980
Hanem egyszerűen csak kész tények elé állítanak,
hogy így kell lennie, és ezt nem tartom jónak.

143
00:13:03,980 --> 00:13:06,660
Nos, ezt egyszerűen be kellene tiltani.

144
00:13:06,660 --> 00:13:10,700
Járókelő: A legidősebb fiam most kilenc éves.

145
00:13:10,700 --> 00:13:17,446
Szóval, a srác a játszótéren játszik, a
focin töpreng, de nem ilyen dolgokon.

146
00:13:17,446 --> 00:13:22,940
Hát, nem tudom, milyen hatással van ez egy gyerekre,
de nem hiszem, hogy képesek lennének megbirkózni vele.

147
00:13:22,940 --> 00:13:28,663
És abból kiindulva, ahogyan a saját
gyermekeimet figyelem, felelőtlennek tartom,

148
00:13:28,663 --> 00:13:32,526
hogy ilyesmit valahogy beépítsenek az órákba.

149
00:13:32,526 --> 00:13:34,000
Na, nem, azt inkább ne.

150
00:13:34,000 --> 00:13:40,040
Járókelő: Nekünk is négy gyerekünk
van. A legidősebb most másodikos.

151
00:13:40,040 --> 00:13:47,205
És apaként az a követelésem és elvárásom, hogy ezeket az embereket
felelősségre vonják, mert ez egyszerűen nem történhet meg.

152
00:13:47,205 --> 00:13:53,765
Mert személyes véleményem szerint a
személyiségfejlesztés katasztrófával fog végződni.

153
00:13:53,765 --> 00:14:01,348
Járókelő: Szerintem ezek az emberek, ezek a
pedagógusok, ezek az ál-szakértők, akik azt hiszik, hogy mindent

154
00:14:01,348 --> 00:14:06,560
tudnak, azoknak nincs helyük ott, ahol gyerekek vannak.

155
00:14:06,560 --> 00:14:13,480
A német alkotmány 6.2. cikke szerint a
gyermeknevelés terén a szülőknek van a legfőbb joguk.

156
00:14:13,480 --> 00:14:17,653
A szülők azonban határozottan elutasítják
az említett perverz szexuális gyakorlatokat

157
00:14:17,653 --> 00:14:21,264
tartalmazó szexuális felvilágosító órákat.

158
00:14:32,873 --> 00:14:38,495
Hogyan lehetséges mégis, hogy olyan szexuális neveléssel
foglalkozó szakemberek könyvei, akik már nem ismernek

159
00:14:38,495 --> 00:14:42,960
tabukat, tananyagként engedélyezettek a német iskolákban?

160
00:14:49,820 --> 00:14:54,770
A KLA.TV műsorvezetője: 2014 októberében Bernd Sau, a
Baden-Württemberg-i Filológusok Szövetségének

161
00:14:54,770 --> 00:14:59,460
elnöke nyomatékosan figyelmeztetett az
imént említett szexuális nevelőkkel kapcsolatban.

162
00:14:59,460 --> 00:15:06,371
Aki azt várta, hogy Stoch, az illetékes kulturális miniszter,
figyelembe veszi ezt a jogos figyelmeztetést, és

163
00:15:06,371 --> 00:15:13,960
gyakorlati intézkedéseket hoz a gátlástalan szexuális
nevelők ezen bizonyítható túlkapásai ellen, csalódott.

164
00:15:13,960 --> 00:15:19,417
Ahelyett, hogy a szexuális neveléssel foglalkozó szakemberek miatt
felháborodott volna, a kulturális miniszter egy nyílt levélben

165
00:15:19,417 --> 00:15:22,240
hevesen támadta a tűzről bátran bejelentést tevő személyt.

166
00:15:22,240 --> 00:15:30,383
A baden-württembergi kulturális miniszter vitatott oktatási
tervében, amelynek mottója a „szexuális sokszínűség elfogadása”,

167
00:15:30,383 --> 00:15:38,263
ugyan nem szerepel a gyermekek túlzott szexualizálása, azonban
mind a túlzott szexuális felvilágosítás, mind az oktatási

168
00:15:38,263 --> 00:15:42,593
terv ugyanabból a gyökérből, a gender-ideológiából származik.

169
00:15:42,593 --> 00:15:47,719
Ez az ideológia már nem elégszik meg a
toleranciával, vagyis az eltűréssel, a tűréssel.

170
00:15:47,719 --> 00:15:54,060
A toleráns ember megtarthatja saját személyes
meggyőződését. Nem elégszik meg ezzel, hanem elfogadásra szorul.

171
00:15:54,060 --> 00:15:58,747
Az, aki elfogadja, feladja a saját meggyőződését.

172
00:15:58,747 --> 00:16:05,991
A szexuális sokszínűség elfogadására vonatkozó állami
rendelkezés tehát a saját értékrend feladását jelenti.

173
00:16:05,991 --> 00:16:12,123
A szexuális sokszínűség elfogadásának ilyen módon
történő követelése sérti az indoktrináció tilalmát.

174
00:16:12,123 --> 00:16:19,620
Így ez az ideológia, amely a tolerancia után most már az
elfogadásra is szorgalmaz, rendkívül intoleránsnak bizonyul.

175
00:16:19,620 --> 00:16:23,473
Ebből az alapideológiából sokféle ág nyúlik ki.

176
00:16:23,473 --> 00:16:29,754
Olyan oktatási tervek, amelyek a szexuális sokszínűség
elfogadását követelik; cselekvési tervek, amelyek többek között

177
00:16:29,754 --> 00:16:35,930
kvótarendszert követelnek a nem heteroszexuális emberek számára;
az azonos neműek közötti házasság bevezetésére vagy

178
00:16:35,930 --> 00:16:42,900
egyenjogúságára irányuló követelések; a kisgyermekek számára
nyújtott, túlzott mértékű szexuális felvilágosítás stb.

179
00:16:42,900 --> 00:16:48,106
Ezért az alábbiakban alaposan meg
kell vizsgálni a nemi ideológiát.

180
00:16:48,106 --> 00:16:55,724
Az említett, tabuk nélküli szexuális nevelők
mindannyian támogatói ennek a vitatott nemi ideológiának.

181
00:16:55,724 --> 00:17:00,504
Először is tisztázni kell, hogy mit jelent a „gender” fogalom.

182
00:17:04,864 --> 00:17:11,760
A nemi identitás. Hogyan vált egy
ideológiai agymosás a mainstream részévé.

183
00:17:14,400 --> 00:17:18,681
A nemi ideológia meghatározása.

184
00:17:20,833 --> 00:17:23,520
Műsorvezető: Mit jelent a „gender” kifejezés?

185
00:17:23,520 --> 00:17:29,960
A gender mainstream központi
ideológusa az amerikai feminista Judith Butler.

186
00:17:29,960 --> 00:17:35,400
A „gender mainstreaming” témájával kapcsolatos legfontosabb
állítása a következő: férfiak és nők egyáltalán nem léteznek.

187
00:17:35,400 --> 00:17:41,920
Egyszerűen fogalmazva ez azt jelenti, hogy
az emberi nem pusztán kulturális konstrukció.

188
00:17:41,920 --> 00:17:46,480
A nyelv hozza létre, nem pedig a természeti valóság.

189
00:17:46,480 --> 00:17:53,040
A nemet sem a genetikai identitás, sem az
X- vagy Y-kromoszómák nem határozzák meg.

190
00:17:53,040 --> 00:17:56,240
Főleg nem egy teremtő Isten által.

191
00:17:56,240 --> 00:17:59,920
A nem kulturális kérdés, nem természetes.

192
00:17:59,920 --> 00:18:08,240
Az, hogy valaki férfi vagy nő, az egyén szabad
döntése, és ezt csak a nevelés, a szocializáció és a szabad

193
00:18:08,240 --> 00:18:12,760
döntés során fedezi fel, illetve választja meg maga.

194
00:18:12,760 --> 00:18:15,128
Ez az igényektől vagy a kívánságoktól függően változhat.

195
00:18:15,128 --> 00:18:19,512
Ma férfi, holnap nő, holnapután pedig semleges nemű.

196
00:18:19,512 --> 00:18:25,426
Így a nemi főáramú megközelítés a nemet egy szabadon választható,
az élet egy-egy szakaszára vonatkozó döntéssé teszi.

197
00:18:25,426 --> 00:18:28,680
Elmagyarázná nekünk, mit jelent a „gender mainstream” kifejezés?

198
00:18:28,680 --> 00:18:31,740
Járókelőnő: Sajnos nem tudok. Járókelő: Nem.

199
00:18:31,740 --> 00:18:32,607
Járókelő: Még soha nem hallottam róla.

200
00:18:32,607 --> 00:18:34,707
Járókelő: Eddig még nem hallottam róla.

201
00:18:34,707 --> 00:18:35,907
Járókelő: Fogalmam sincs.

202
00:18:35,907 --> 00:18:37,827
Járókelő: Nem, fogalmam sincs. Nem ismerem.

203
00:18:37,827 --> 00:18:39,727
Járókelő: Sajnálom, nem tudom, mi az.

204
00:18:39,727 --> 00:18:41,507
Járókelő: Sajnos nem tudok mit kezdeni ezzel.

205
00:18:41,507 --> 00:18:43,323
Járókelők: Nem. Még soha nem hallottunk róla.

206
00:18:43,323 --> 00:18:45,407
Fogalmam sincs.

207
00:18:47,287 --> 00:18:54,207
Most pedig megkérdezzük az embereket, hogy
egyetértenek-e a „gender mainstream” ezen meghatározásával.

208
00:18:54,207 --> 00:18:55,727
Járókelő: Szerintem ez így nem helyes.

209
00:18:55,727 --> 00:18:59,107
Járókelő: Ezt a megközelítést elég ostobának tartom.

210
00:18:59,107 --> 00:19:02,047
Járókelő: Nem dönthetem el, hogy
minden nap legyen-e péniszem. Járókelő:

211
00:19:02,047 --> 00:19:06,807
Ezek olyan természeti törvények,
amelyeket nem lehet csak úgy megkerülni.

212
00:19:06,807 --> 00:19:09,247
Járókelő: Szerintem valóban
mindannyian nőként vagy férfiként születünk.

213
00:19:09,247 --> 00:19:11,307
Járókelő: Nem mondhatom holnap csak úgy, hogy nő vagyok.

214
00:19:11,307 --> 00:19:15,451
Járókelő: A külső megjelenés egyszerűen nem ilyen.

215
00:19:15,451 --> 00:19:18,207
Járókelő: Nem hiszem, hogy ezt tényleg meg lehet tanítani.

216
00:19:18,207 --> 00:19:19,567
Járókelő: Semmiképp sem.

217
00:19:19,567 --> 00:19:24,251
John Money amerikai pszichiáter egy ikrekkel
végzett kísérlet keretében szerette volna

218
00:19:24,251 --> 00:19:27,480
bizonyítani a vitatott nemi identitás-elméletet.

219
00:19:27,480 --> 00:19:33,060
Bruce és Brian Reimer 1965-ben egypetéjű ikreknek születtek.

220
00:19:33,060 --> 00:19:37,860
Bruce esetében egy sikertelen
körülmetélés során a pénisz megsérült.

221
00:19:37,860 --> 00:19:45,593
John Money azt tanácsolja a szülőknek, hogy végeztessenek
nemátalakító műtétet, és a gyermeket lányként neveljék fel.

222
00:19:45,593 --> 00:19:51,763
Money ezzel a nemváltással és az egypetéjű ikertestvérével,
Brian-nel való összehasonlítással azt akarta

223
00:19:51,763 --> 00:19:58,440
bizonyítani, hogy a nem csupán szocializációs
kérdés, és így alátámasztani a gender-elméletet.

224
00:19:58,440 --> 00:20:06,660
De a hormonkezelés, a plasztikai műtétek és a
speciális nevelés ellenére sem lett a fiúból boldog kislány.

225
00:20:06,660 --> 00:20:14,506
Már két éves korában, a kasztrációja után Bruce – akit ezentúl
Brenda-nak hívtak – nem volt hajlandó felvenni a ruhácskákat.

226
00:20:14,506 --> 00:20:23,333
Imádta a bátyja játékait, tombolott, verekedett, az autók
és a fegyverek érdekeltek, nem pedig a babák és a ruhák.

227
00:20:23,333 --> 00:20:30,760
Az iskolában a gyermek rendkívül eltérő, megmagyarázhatatlan
viselkedése miatt a tanároknak végig szimpatikusnak tűnt.

228
00:20:30,760 --> 00:20:39,400
Az állítólag furcsa lányt „barlangi embernek”
becézték, és terápiás felügyelet alá helyezték.

229
00:20:39,400 --> 00:20:43,766
Brendát már tizenegy éves korában is
öngyilkossági gondolatok gyötörték.

230
00:20:43,766 --> 00:20:50,060
Annak ellenére, hogy női hormonokat
kapott, a pubertás idején átesett a hangtörésen.

231
00:20:50,060 --> 00:20:55,896
15 éves korában Brenda megtudta, hogy fiúként született.

232
00:20:55,896 --> 00:21:00,880
Azonnal újra fiúként akart élni, és
attól kezdve Davidnek nevezte magát.

233
00:21:00,880 --> 00:21:06,680
Azt mondta: „Hirtelen megértettem,
miért éreztem úgy, ahogy éreztem.”

234
00:21:06,680 --> 00:21:11,800
Egyáltalán nem voltam furcsa alak. Nem voltam őrült.

235
00:21:13,506 --> 00:21:17,800
David Reimer 38 éves korában öngyilkos lett.

236
00:21:17,800 --> 00:21:22,073
David édesanyja azt mondta, úgy
gondolja, hogy a fia még életben lenne,

237
00:21:22,073 --> 00:21:31,420
ha nem lett volna John Money katasztrofális
kísérletének áldozata. Ami neki olyan sok szenvedést okozott.

238
00:21:31,420 --> 00:21:37,063
Műsorvezető: Ez a nemi ideológiát alátámasztónak
vélt bizonyíték azonban ebben az esetben egyértelműen

239
00:21:37,063 --> 00:21:40,660
azt bizonyította, hogy a nemi elmélet tarthatatlan.

240
00:21:40,660 --> 00:21:47,637
Hogy milyen groteszk túlkapásokhoz vezethet a nemi ideológia a
tolerancia és az egyenlőség leple alatt, azt mutatja az a tény,

241
00:21:47,637 --> 00:21:53,839
hogy komoly törekvések folynak, illetve már megvalósultak annak
érdekében, hogy az „apa” és „anya” kifejezéseket

242
00:21:53,839 --> 00:22:01,260
eltávolítsák a hivatalos hatósági dokumentumokból, és azokat az
„1. szülő” és „2. szülő” kifejezésekkel helyettesítsék.

243
00:22:01,260 --> 00:22:06,824
Így tehát a gyermek által kimondott első
szavakat ki kell törölni a nyelvből, és fel kell

244
00:22:06,824 --> 00:22:11,388
áldozni őket egy tarthatatlan ideológia oltárán.

245
00:22:16,986 --> 00:22:21,584
Műsorvezető: Ha megvizsgáljuk a nemi ideológusok
gyökereit, akkor ezek alapján eldönthetjük, hogy

246
00:22:21,584 --> 00:22:24,340
ezekből jó gyümölcs születhet-e. Műsorvezetőnő:

247
00:22:24,340 --> 00:22:31,247
Tehát azt a kérdést szeretnénk vizsgálni, kik voltak
az alapítók és az ősök, és milyen ideológiát követtek?

248
00:22:31,247 --> 00:22:37,455
És vajon az ideológiájuk csupán egy elméleti
konstrukció, amely a gyakorlatban azonban összeomlik?

249
00:22:37,455 --> 00:22:44,332
Vagy olyan, valóban tudományosan megalapozott ismeretekkel
találkozunk, amelyek lehetővé teszik társadalmunk számára,

250
00:22:44,332 --> 00:22:49,095
hogy a társadalmi rend eddig ismert alapjait felszámoljuk?

251
00:22:49,095 --> 00:22:57,080
Műsorvezető: A nemi ideológia egyik első
megalkotója Magnus Hirschfeld volt. 1868-tól 1935-ig élt.

252
00:22:57,080 --> 00:23:05,466
Egyrészt a homoszexualitás elfogadásáért küzdött, másrészt viszont
a homoszexualitást veleszületett rendellenességnek nevezte,

253
00:23:05,466 --> 00:23:09,395
amelyet a nemi rendellenességek és perverziók közé kell sorolni.

254
00:23:09,395 --> 00:23:17,146
Mivel ő maga is homoszexuális volt, a nemi identitás
feloldásával próbálta leküzdeni ezt az ellentmondást.

255
00:23:17,146 --> 00:23:20,866
Ezzel a nemi ideológia előfutára.

256
00:23:20,866 --> 00:23:26,380
A szexológia úttörőjeként azt a nézetet
vallotta, hogy minden férfi és minden nő a

257
00:23:26,380 --> 00:23:30,600
férfi és női tulajdonságok egyedülálló keveréke.

258
00:23:30,600 --> 00:23:37,551
Ő kezdeményezte az első meleg film, az „Anders als die
Anderen” forgatását, és maga is szerepet vállalt benne.

259
00:23:37,551 --> 00:23:40,980
Hirschfeld tudományos eredményeit tudományként adta el.

260
00:23:40,980 --> 00:23:46,435
A sírkövén ez áll: „Az igazságossághoz
vezető út a tudományon keresztül vezet.”

261
00:23:48,600 --> 00:23:56,106
Műsorvezető: John Money, aki 1921-től
2006-ig élt, Alfred Kinsey utódja volt.

262
00:23:56,106 --> 00:24:00,833
Mivel – akárcsak Kinsey – Money is támogatta a
csoportos szexet és a biszexualitást,

263
00:24:00,833 --> 00:24:03,973
valamint a gyermekek úgynevezett „fucking games”-ét.

264
00:24:03,973 --> 00:24:06,055
Ez perverz szexuális játékokra utal.

265
00:24:06,055 --> 00:24:11,489
Olyan messzire ment, hogy a szélsőséges szexuális perverziókat –
így a szexuális indíttatású gyilkosságot

266
00:24:11,489 --> 00:24:16,020
is – pusztán parafíliáknak, azaz csupán
eltérő szexuális preferenciáknak minősítette.

267
00:24:16,020 --> 00:24:23,181
Pszichiáterként dolgozott az amerikai Baltimore-ban található
John Hopkins Kórházban, és nem elhanyagolható kulcsszerepet

268
00:24:23,181 --> 00:24:31,835
játszott a nemi ideológia kialakulásában, mivel állítólag orvosi
bizonyítékot szolgáltatott a nemi elmélet alátámasztására.

269
00:24:33,700 --> 00:24:40,303
Műsorvezető: Egy másik alapító
Simone de Beauvoir. 1908-tól 1986-ig élt.

270
00:24:40,303 --> 00:24:44,175
Katolikus neveltetés után később meggyőződéses feminista lett.

271
00:24:44,175 --> 00:24:50,432
Erre így válaszolt: „Meg voltam győződve arról, hogy a bűn az a
hely az emberben, amelyet Isten szánt magának”, és

272
00:24:50,432 --> 00:24:57,366
ugyanazzal a lelkesedéssel ugrottam fel a bárszékre,
amellyel gyerekkoromban a Szent Szív előtt térdre borultam.

273
00:24:57,366 --> 00:25:05,306
„A másik nem” című könyvében megfogalmazta azt az alapelvet,
hogy „nem nőként születünk, hanem nővé tesznek minket”.

274
00:25:05,306 --> 00:25:11,686
Beauvoir számára a terhesség egyfajta
megcsonkítás volt, a magzat pedig egy parazita, puszta hús.

275
00:25:11,686 --> 00:25:16,674
Ő maga azzal dicsekedett, hogy kétszer
vetélt, és Párizsban abortuszklinikát

276
00:25:16,674 --> 00:25:22,340
nyitott, amikor a magzat megölése még tilos volt.

277
00:25:22,340 --> 00:25:26,833
Műsorvezető: Judith Butler a nemi
identitás-elmélet fő ideológusa.

278
00:25:26,833 --> 00:25:36,719
Ő írta a „Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity”
című könyvet is. Németül: „Das Unbehagen der Geschlechter”.

279
00:25:36,719 --> 00:25:42,693
Ez a könyv a genderideológia alapműveként is
számon tartják. A cím már önmagában is mindent elárul.

280
00:25:42,693 --> 00:25:49,733
Itt a férfi és nő identitásának
megsemmisítéséről, illetve feloldódásáról van szó.

281
00:25:49,733 --> 00:25:56,940
Ennek következtében az ember énjét a szabadon választható
és megváltoztatható szexuális orientációra redukálja.

282
00:25:56,940 --> 00:26:04,673
Judith Butler tagadja, hogy az ember identitása a biológiai
nemen, a családon, a kultúrán vagy a valláson alapulna.

283
00:26:04,673 --> 00:26:11,775
Filozófiai műnyelvbe öltöztetve ebben a
könyvben megingatja az emberi rend alapjait.

284
00:26:11,775 --> 00:26:19,960
Egyszerűen fogalmazva azt állítja, hogy férfiak és
nők egyáltalán nem léteznek. A nem csupán kitaláció.

285
00:26:19,960 --> 00:26:25,593
A nem nem kötődik a biológiai nemhez,
mert az egyáltalán nem játszik szerepet.

286
00:26:25,593 --> 00:26:32,399
Csak azért jön létre, mert a nyelv hozza létre, hiszen
az emberek elhiszik azt, amit folyamatosan hallanak.

287
00:26:32,399 --> 00:26:39,925
Judith Butler leszbikus, és a kétneműséget
börtönnek, a természet általi diszkriminációnak tekinti.

288
00:26:39,925 --> 00:26:44,897
A férfi és a nő, a házasság és a család, az
apa és az anya, a szexualitás és a

289
00:26:44,897 --> 00:26:48,751
termékenység azonban nem tekinthetők természetesnek.

290
00:26:48,751 --> 00:26:53,526
Ezek a fogalmak azonban eddig a
társadalmi rend alapjait képezték.

291
00:26:53,526 --> 00:26:58,768
Butler azonban ezekben a fogalmakban látja a
férfi nő feletti uralmát, valamint a

292
00:26:58,768 --> 00:27:03,200
heteroszexualitás minden más szexualitási forma feletti uralmát.

293
00:27:03,200 --> 00:27:07,151
Ezt az uralmat tehát a gyökereinél kell felszámolni.

294
00:27:07,151 --> 00:27:10,993
Butler határozottan követeli ennek a
vérfertőzéssel kapcsolatos tabunak a eltörlését.

295
00:27:10,993 --> 00:27:15,106
A homoszexualitás tekintetében sem lehetnek tabuk.

296
00:27:15,106 --> 00:27:19,973
A gyermekeket a nemi elméletük
szerint nem fogantatják, hanem megtervezik.

297
00:27:19,973 --> 00:27:24,979
Ez olyan technikai lehetőségek segítségével
történik, mint a spermaadományozás, a

298
00:27:24,979 --> 00:27:28,615
béranyaság, a mesterséges méh vagy a génmanipuláció.

299
00:27:28,615 --> 00:27:32,720
A gyerekeket tehát tenyésztik. Mit gondol erről?

300
00:27:32,720 --> 00:27:36,333
Ilyen gyökerekből valóban jó gyümölcsök teremhetnek?

301
00:27:36,333 --> 00:27:42,767
Vagy éppen ez az állítólagos szabadság
veszi el a gyerekektől az egyéni identitásukat?

302
00:27:42,767 --> 00:27:50,857
Ezeknek a furcsa és tudománytalan téziseknek ellenére
Butler-t a világ akadémiai elitjei támogatják, a

303
00:27:50,857 --> 00:27:57,195
tömegmédia nagyra tartja, és számos jól dotált díjat kapott.

304
00:27:58,920 --> 00:27:59,995
Műsorvezető: Összefoglaljuk a dolgokat.

305
00:27:59,995 --> 00:28:03,427
A nemi identitás-elmélet gyökerei olyan
alapítókra vezethetők vissza, akik a

306
00:28:03,427 --> 00:28:06,413
legperverzebb szexuális gyakorlatokban vettek részt.

307
00:28:06,413 --> 00:28:12,469
Az emberi élet keletkezésével, illetve az anyaméhben lévő
magzattal kapcsolatban ezek az alapítók ismét a legtermészetesebb

308
00:28:12,469 --> 00:28:15,600
és egyben a legperverzebb meggyőződéseiket tették közzé.

309
00:28:15,600 --> 00:28:22,102
Nyilvánvalóan nehezen tudták elfogadni a természet
által előírt rendeket és a biológia kétségtelen

310
00:28:22,102 --> 00:28:26,959
megállapításait, és ezeket a rendeket diszkriminációnak érezték.

311
00:28:26,959 --> 00:28:34,233
Műsorvezető: Annak érdekében, hogy a társadalomban elfogadást
nyerjenek rendkívül eltérő gondolkodásmódjuk és viselkedésük, a

312
00:28:34,233 --> 00:28:41,216
gender-mozgalom alapítói valóságtól elrugaszkodott elméleteket
dolgoztak ki, amelyeket neves szervezetek és a tömegmédia

313
00:28:41,216 --> 00:28:45,093
pénzügyi támogatásával tudományként adtak el a népnek.

314
00:28:45,093 --> 00:28:50,080
A nemi identitás-elméletre azonban
nincs egyetlen tudományos bizonyíték sem.

315
00:28:50,080 --> 00:28:55,515
Ez csupán egy elméleti gondolatmenet, és az is marad.

316
00:28:55,515 --> 00:29:01,786
Műsorvezető: Tehát összefoglalva: a gender egy a
valóságtól elrugaszkodott ideológia, és nem tudomány.

317
00:29:01,786 --> 00:29:09,565
Az a tévhit, hogy az emberből gyakorlatilag bármit ki lehet
hozni, alapját képezi azoknak a számos halálos bűnnek, amelyeket

318
00:29:09,565 --> 00:29:13,620
a civilizált emberiség az emberi természet ellen követ el.

319
00:29:13,620 --> 00:29:21,483
Rettenetes következményekkel járhat, ha egy
világméretű ideológia – és az abból fakadó

320
00:29:21,483 --> 00:29:27,280
politika – egy hazugságra épül. Konrad Lorenz.

321
00:29:33,293 --> 00:29:43,119
Hozhat-e jó gyümölcsöt egy fa, amely
ilyen nyilvánvalóan korhadt gyökereken áll?

322
00:29:43,119 --> 00:29:49,075
Vajon az önjelölt tudósok
okosabbak és erősebbek-e a természetnél?

323
00:29:51,215 --> 00:29:57,820
Továbbra is tűrhetjük-e, hogy az iskolákban a
hivatalos tantervek alapján ilyen embertelen és a

324
00:29:57,820 --> 00:30:03,075
természet ellenes eszméket tanítsák a gyermekeinknek?

325
00:30:10,920 --> 00:30:17,089
A KLA.TV műsorvezetője: A német szövetségi kormány
kabinethatározata alapján 1999-ben Németországban a nemek közötti

326
00:30:17,089 --> 00:30:22,620
egyenlőség beépítését (gender mainstreaming) rejtett napirendként
a német politika vezérelvévé és átfogó

327
00:30:22,620 --> 00:30:27,840
feladatává emelték, anélkül, hogy erről vita
folyt volna a parlamentben vagy a médiában.

328
00:30:27,840 --> 00:30:34,400
A nemek közötti egyenlőség elve így – minden demokratikus
intézményt megkerülve, a lakosság tájékoztatása vagy

329
00:30:34,400 --> 00:30:41,493
akár megkérdezése nélkül – kötelező érvényűvé vált
minden társadalmi szempontból jelentős intézmény számára.

330
00:30:41,493 --> 00:30:47,403
Ők most már kötelesek végrehajtani a nemi
egyenlőségi programot; az egész lakosság tudta

331
00:30:47,403 --> 00:30:51,315
nélkül, amely végül is nem tudja, miről is van szó.

332
00:30:51,315 --> 00:30:58,605
Tekintettel arra, hogy a német Alaptörvény 6. cikk (2) bekezdése
a szülőknek biztosítja a gyermekeik nevelésére

333
00:30:58,605 --> 00:31:06,895
vonatkozó elsődleges jogot, a „gender” kifejezés kötelező
bevezetését jogellenes cselekménynek kell tekinteni.

334
00:31:06,895 --> 00:31:11,995
Végső soron ez az állam által a
szülők nevelési jogának titkos elvétele.

335
00:31:11,995 --> 00:31:16,955
Ezt Olaf Scholz, az SPD volt főtitkára is megerősíti.

336
00:31:16,955 --> 00:31:23,983
Idézem: „Meg akarjuk hódítani a gyermekágyak
feletti légtér feletti uralmat.” Idézet vége.

337
00:31:23,983 --> 00:31:29,519
Scholz ezzel megerősíti, hogy az állam ki
akarja szorítani a szülőket a gyermeknevelésből.

338
00:31:29,519 --> 00:31:35,705
Míg a vallásórára egyetlen diákot sem kényszeríthetnek, addig
azokat a gyerekeket, akik már nem tudták elviselni a

339
00:31:35,705 --> 00:31:41,515
szexuális felvilágosító órákat, több esetben akár
erőszak alkalmazásával is kényszerítették az órákra.

340
00:31:41,515 --> 00:31:47,887
Ezeknek a gyermekeknek a szüleit az illetékes hatóságok
pénzbírsággal, sőt akár börtönbüntetéssel is sújtották.

341
00:31:47,887 --> 00:31:54,329
Hogy ez többről szól, mint pusztán a szexuális felvilágosításról,
azt Prof. Dr. Hans-Jochen Gamm alábbi idézete is

342
00:31:54,329 --> 00:31:58,280
világosan mutatja, amely egy tanári kézikönyvből származik:

343
00:31:58,280 --> 00:32:03,998
Szükségünk van a diákok szexuális stimulálására ahhoz,
hogy alaposan felszámoljuk a tekintély iránti engedelmességet,

344
00:32:03,998 --> 00:32:07,747
beleértve a gyermekek szüleik iránti szeretetét is.

345
00:32:07,747 --> 00:32:13,427
Sigmund Freud szerint a szexuálisan
izgatott gyermekek már nem nevelhetők.

346
00:32:13,427 --> 00:32:17,086
Eközben az állam a gyermekek
véleményét is figyelmen kívül hagyja.

347
00:32:17,086 --> 00:32:25,311
Az UNICEF Gyermekérték-felmérése 1000, 6 és 14 év közötti
kislányt és kisfiút kérdezett meg, és közülük 98% azt

348
00:32:25,311 --> 00:32:32,826
válaszolta, hogy a szülők közvetítik nekik
legjobban a szexuális felvilágosításhoz kapcsolódó értékeket.

349
00:32:32,826 --> 00:32:38,493
Ez egyenértékű azzal, hogy az állami,
kényszerű szexuális nevelés kudarcát hirdetik.

350
00:32:38,493 --> 00:32:42,843
Az állam a gyermekgondozási intézmények
támogatásával, a korábbi iskolakezdéssel és a teljes

351
00:32:42,843 --> 00:32:45,693
napos oktatással igyekszik elérni a gyermekeket.

352
00:32:45,693 --> 00:32:50,853
Ezáltal az államnak lehetősége nyílik arra, hogy a
gyermekeket a nemi identitásuknak megfelelően nevelje át.

353
00:32:50,853 --> 00:32:54,876
Így a gyerekeket megfosztják
identitásuktól, és így tetszés szerint irányíthatóvá,

354
00:32:54,876 --> 00:32:57,960
cselekvésképtelenné és vakon követővé válnak.

355
00:32:57,960 --> 00:33:05,044
A svéd Jan Olaf Gustafsson, aki gyermekeit éppen ezeknek a
veszélyeknek a miatt otthon nevelte, a következőket

356
00:33:05,044 --> 00:33:13,333
mondta – idézem: „Minden lehetséges szempontból megvizsgáltam
ezt a rendszert, és nem látok benne más előnyt, csak ezt:

357
00:33:13,333 --> 00:33:22,133
Egy modern, világi állam, amely fokozatosan átformálja
polgárait, hogy azok elfogadják a totalitárius rendszert.

358
00:33:22,133 --> 00:33:26,693
Ennek a célnak az elérése érdekében eddig is zárt
kártyákkal játszottak, és továbbra is így tesznek.

359
00:33:26,693 --> 00:33:30,931
A nemek közötti egyenlőség elvének a
lakosság körében való érvényesítése csak a

360
00:33:30,931 --> 00:33:34,160
lakosság teljes tudatlansága miatt volt lehetséges.

361
00:33:34,160 --> 00:33:39,600
A népet megtévesztették és hazudtak neki
a „gender mainstream” valódi tartalmáról.

362
00:33:39,600 --> 00:33:45,180
Ha a kormány nyíltan tájékoztatta volna a lakosságot
a „gender mainstream” tartalmáról és céljairól, az

363
00:33:45,180 --> 00:33:48,760
felháborodás hullámát váltotta volna ki a nép körében.

364
00:33:48,760 --> 00:33:52,322
A nemek közötti egyenlőség általános
érvényesítésében az egységesen irányított

365
00:33:52,322 --> 00:33:54,960
mainstream tömegmédia játszotta a kulcsszerepet.

366
00:33:54,960 --> 00:34:01,456
Csak azért tudott a nemi identitással kapcsolatos agymosás
egyáltalán meghonosodni a lakosság körében, mert megtagadták

367
00:34:01,456 --> 00:34:07,571
tőlük az objektív és átfogó tájékoztatást, és helyette
olyan nemi identitással kapcsolatos agymosást folytattak,

368
00:34:07,571 --> 00:34:11,360
amely tudományosan egyáltalán nem állja meg a helyét.

369
00:34:11,360 --> 00:34:18,560
A nemek közötti egyenlőség elveinek alapját a lakosság
teljes körű félreinformáltsága és tudatlansága képezi.

370
00:34:18,560 --> 00:34:23,640
Az „A császár új ruhái” című mese ezt szemléletesen illusztrálja.

371
00:34:23,640 --> 00:34:30,367
A politika és a tömegmédia elhitette a néppel,
hogy a gender-ideológia egy csodálatos új ruha.

372
00:34:30,367 --> 00:34:34,320
Mindenki csodálja az új ideológiát, mintha tudomány lenne.

373
00:34:34,320 --> 00:34:40,280
Ez azonban csupán egy szappanbuborék,
amelyet bármely kisgyerek el tud pukkantani.

374
00:34:40,280 --> 00:34:45,923
Hogy a nemi identitás körüli buborék milyen könnyen
kipukkadhat az állami támogatások hatalmas összegének ellenére,

375
00:34:45,923 --> 00:34:48,720
azt a nemi identitás terén úttörő ország példája mutatja

376
00:34:48,720 --> 00:34:54,448
Norvégia. Harald Eia humorista hét, „Agymosás” című
televíziós műsorban vizsgálta meg a nemek közötti

377
00:34:54,448 --> 00:34:58,320
egyenlőség mainstream megközelítésének valóságtartalmát.

378
00:34:58,320 --> 00:35:02,806
A kamerák előtt a nemi identitás-elméletek
képviselőinek be kellett ismerniük, hogy

379
00:35:02,806 --> 00:35:06,240
elméletüknek nincs semmiféle tudományos alapja.

380
00:35:06,240 --> 00:35:11,320
Ez radikális hangulatváltozást
váltott ki a norvég lakosság körében.

381
00:35:11,320 --> 00:35:15,980
Ez a példa azt mutatja, hogy a nemek közötti
egyenlőség – akárcsak a mesében a császár –

382
00:35:15,980 --> 00:35:19,280
egyáltalán nem visel ruhát, hanem meztelenül áll ott.

383
00:35:19,280 --> 00:35:26,486
A „gender mainstream” kiváló példa arra, hogy milyen primitív
módszerekkel lehet egész népeket agymosásnak alávetni a tömegmédia

384
00:35:26,486 --> 00:35:30,480
segítségével anélkül, hogy bármiféle ellenállás jelentkezne.

385
00:35:30,480 --> 00:35:35,727
Ugyanakkor a norvég példa azt mutatja, hogy a legegyszerűbb
eszközökkel végzett felvilágosító munka is összeomlaszthatja

386
00:35:35,727 --> 00:35:38,520
a nemi identitással kapcsolatos elméleti rendszert.

387
00:35:38,520 --> 00:35:45,280
Az információ az az eszköz, amely kíméletlenül
leleplezheti a nemi identitással kapcsolatos megtévesztést.

388
00:35:51,640 --> 00:35:55,080
A nemi egyenlőségi program rejtett céljai.

389
00:35:55,080 --> 00:36:01,480
Dale O'Leary részt vett az 1995-ös
pekingi világkonferencián a nők jogairól.

390
00:36:01,480 --> 00:36:05,553
1997-ben írta meg a The Gender Agenda című könyvet.

391
00:36:05,553 --> 00:36:10,080
Ebben öt tézisben foglalta össze a
nemek közötti egyenlőségi menetrendet.

392
00:36:10,080 --> 00:36:15,960
1. A világnak kevesebb emberre és
több szexuális élvezetre van szüksége.

393
00:36:15,960 --> 00:36:23,160
Meg kell szüntetni a férfiak és nők közötti különbségeket,
valamint a teljes munkaidőben gyermeket nevelő anyák intézményét.

394
00:36:23,160 --> 00:36:30,447
2. Mivel a nagyobb szexuális élvezet több gyermek születéséhez
vezethet, mindenkinek biztosítani kell a fogamzásgátláshoz és az

395
00:36:30,447 --> 00:36:34,808
abortuszhoz való szabad hozzáférést,
valamint támogatni kell a homoszexuális

396
00:36:34,808 --> 00:36:39,000
viselkedést, mivel ez nem vezet megtermékenyüléshez.

397
00:36:39,000 --> 00:36:44,772
3. A világon szükség van olyan szexuális
felvilágosító oktatásra a gyermekek és a fiatalok

398
00:36:44,772 --> 00:36:48,640
számára, amely bátorítja a szexuális kísérletezést.

399
00:36:48,640 --> 00:36:53,680
Meg kell szüntetni a szülők gyermekeik feletti jogait.

400
00:36:53,680 --> 00:37:01,840
4. A világnak szüksége van egy 50-50-es férfi–nő arányt
előíró szabályozásra minden munka- és élet területén.

401
00:37:01,840 --> 00:37:08,040
Minden nőnek lehetőség szerint minden
esetben fizetett munkát kell végeznie.

402
00:37:08,040 --> 00:37:15,800
5. Azokat a vallásokat, amelyek nem csatlakoznak
ehhez a programhoz, nevetség tárgyává kell tenni.

403
00:37:15,800 --> 00:37:22,061
Végső soron a gender-elmélet célja az emberi élet
kialakulásának megakadályozása a homoszexualitás

404
00:37:22,061 --> 00:37:26,087
ösztönzése, a fogamzásgátlás és az abortusz révén.

405
00:37:26,087 --> 00:37:32,840
Ahol ez nem sikerül, a családot – mint a
boldog gyermekek alapját – célzottan tönkreteszik.

406
00:37:32,840 --> 00:37:39,988
Annak érdekében, hogy ezek a szándékok a nyilvánosság elől rejtve
maradjanak, a gender-ideológiát a mainstream média olyan

407
00:37:39,988 --> 00:37:44,910
csodálatos kifejezésekbe csomagolta, mint az
egyenlőség, az egyenlő jogok, a családi

408
00:37:44,910 --> 00:37:48,520
jogok, a reproduktív egészség és a méltányosság.

409
00:37:48,520 --> 00:37:54,400
Így vált a nemi identitás a
világméretű születésszabályozás trójai falovává.

410
00:37:54,400 --> 00:38:02,340
Ezen öt tézis alapján a gender-ideológia
egyértelműen az emberi élet továbbadása ellen irányul.

411
00:38:02,340 --> 00:38:09,367
Akár helytállónak tartjuk ezt a nemi identitás-definíciót,
akár nem, egy dolog mindenesetre tény marad:

412
00:38:09,367 --> 00:38:18,600
Ezt az öt tézist a nyugati országokban a tömegmédia terjeszti,
és a politika és a hatóságok következetesen végrehajtják.

413
00:38:18,600 --> 00:38:25,233
Különösen a Zöldek pártja játszik úttörő
szerepet a nemi egyenlőségi program megvalósításában.

414
00:38:25,233 --> 00:38:29,905
Ennek a pártnak a pedofil múltja azt
mutatja, hogy a nemi identitással kapcsolatos

415
00:38:29,905 --> 00:38:33,413
program még a pedofília előtt sem fog megállni.

416
00:38:33,413 --> 00:38:42,147
Mivel ez a párt a mai napig még nem határozottan
és egyértelműen elhatárolódott a pedofíliától.

417
00:38:42,147 --> 00:38:47,160
A modern szexuális felvilágosítás rejtett gyökerei

418
00:38:47,160 --> 00:38:56,176
Ezt a szexuálpolitikai értékrend-fordulatot egy jól működő
hálózat hajtja előre, amelynek tagja a Szövetségi Egészségügyi

419
00:38:56,176 --> 00:39:01,640
Felvilágosítási Központ (BZgA), egy állami intézmény.

420
00:39:01,640 --> 00:39:10,320
1997 óta a Szövetségi Családügyi Minisztérium
évente körülbelül 5 millió euróval támogatja.

421
00:39:10,320 --> 00:39:19,197
A dortmundi Szexuálpedagógiai Intézetnek (ISP), amelyet a
Szövetségi Családügyi Minisztérium alapított, a Szexuálpedagógiai

422
00:39:19,197 --> 00:39:23,160
Társaságnak (GSP) és a Pro Familia szervezetnek.

423
00:39:23,160 --> 00:39:31,600
Közhasznú egyesületként állami
támogatást is kap, 2011-ben 784 000 eurót.

424
00:39:31,600 --> 00:39:37,600
A szövetségi tartományok iskolai törvényei előírják, hogy a
szexuális nevelésnek az életkornak megfelelőnek kell lennie.

425
00:39:37,600 --> 00:39:44,240
A BZgA, azaz a Szövetségi Egészségügyi Felvilágosítási
Központ a következőképpen határozza meg az életkor fogalmát:

426
00:39:44,240 --> 00:39:48,790
0–4 éves kor: Felvilágosítás az önkielégítésről.

427
00:39:48,790 --> 00:39:53,660
4–5 éves kor: a homoszexualitásról szóló felvilágosítás.

428
00:39:53,660 --> 00:39:58,530
6–9 éves kor: a fogamzásgátlásról szóló felvilágosítás.

429
00:39:58,530 --> 00:40:04,040
9–12 éves kor: A nemi identitásról szóló felvilágosítás.

430
00:40:04,040 --> 00:40:07,280
És 12–15 éves kor között: szexuális felvilágosítás.

431
00:40:07,280 --> 00:40:12,880
A gyerekeknek 12 éves kortól kellene szexuális életet élniük.

432
00:40:12,880 --> 00:40:19,906
Ha megnézzük a fent említett intézetek és egyesületek alapító
tagjait, igazgatósági tagjait, elnökeit,

433
00:40:19,906 --> 00:40:29,170
munkatársait és támogatóit, ott találjuk mindazok nevét, akik
a korai szexualizáció mozgatórugóiként is feltűnnek.

434
00:40:29,170 --> 00:40:36,270
Így képezi ki a Szexuálpedagógiai Intézet a szexuálpedagógusokat.

435
00:40:36,270 --> 00:40:45,807
Az Uwe Sielert professzor által alapított Szexuális Nevelési
Társaság megfelelő minőségi tanúsítványokat ad ki a

436
00:40:45,807 --> 00:40:56,560
„szexuális nevelő” szakmai címre, a BZgA pedig a felvilágosító
munkához szükséges anyagokat és füzeteket biztosít.

437
00:40:58,430 --> 00:41:05,830
A Pro Familia is megfelelő projektekkel és
tanácsadással támogatja ezt a romboló nemi ideológiát.

438
00:41:05,830 --> 00:41:12,787
Kiderült, hogy a német Pro Familia szervezet támogatja az
említett gátlástalan szexuális nevelőket azzal,

439
00:41:12,787 --> 00:41:19,599
hogy ajánlja a könyveiket, többek között a
botrányos „A sokszínűség szexuális nevelése” című művet.

440
00:41:19,599 --> 00:41:23,970
A Pro Familia olyan projekteket indít,
amelyek mélyen megrendítik a gyermekeket és a

441
00:41:23,970 --> 00:41:27,130
fiatalokat, és átlépik a szégyellési határaikat.

442
00:41:27,130 --> 00:41:35,128
Három példán keresztül bemutatjuk, hogy a Pro Familia egyesület –
amely önálló abortuszklinikáiban a teljes abortuszok 77%-át végzi

443
00:41:35,128 --> 00:41:43,350
el – hogyan valósítja következetesen meg a nemi egyenlőségi
menetrend 2. pontját, mindezt adófizetők pénzéből finanszírozva.

444
00:41:43,350 --> 00:41:50,320
Emlékeztetőül: a nemi egyenlőségi program 2. pontja: mivel a
nagyobb szexuális élvezet több gyermek születéséhez vezethet,

445
00:41:50,320 --> 00:41:57,005
mindenkinek biztosítani kell a fogamzásgátláshoz és az
abortuszhoz való szabad hozzáférést, valamint támogatni kell a

446
00:41:57,005 --> 00:42:01,360
homoszexuális viselkedést, mivel ez nem vezet fogamzáshoz.

447
00:42:01,360 --> 00:42:08,160
A 2006-os „Barátság, szerelem, vágy és
ilyesmi” című projekt keretében valósult meg.

448
00:42:08,160 --> 00:42:17,242
A Pro Familia tanácsadó központ kifejezetten erre a célra képzett
„szexpertjeit”, azaz 13–15 éves diákokat küld az iskolákba.

449
00:42:17,242 --> 00:42:22,679
Feladatuk, hogy osztálytársaiknak a fiatalok számára érthető
nyelven alapvető információkat nyújtsanak a

450
00:42:22,679 --> 00:42:31,307
szexualitásról, a fogamzásgátlásról, az érzelmekről, a
barátságról, a nemi szerepekről, a szerelemről és a vágyakról.

451
00:42:31,307 --> 00:42:39,800
A „Csináld úgy és azzal, akivel akarsz” kampány
keretében 2011-ben Gießenben megvalósult kezdeményezés.

452
00:42:39,800 --> 00:42:45,514
Ennek a szexuális felvilágosító projektnek az volt a célja, hogy
a fiatalok megtanulják bármilyen típusú szexuális

453
00:42:45,514 --> 00:42:52,180
kapcsolatot normálisnak tekinteni, és bátorítást kapjanak arra,
hogy úgy szeressenek, ahogy akarnak, és azt, akit akarnak.

454
00:42:52,180 --> 00:43:00,596
A kampány szerint nemcsak a leszbikus és meleg kapcsolatok,
hanem a csoportos szex is lehetséges és normális volt.

455
00:43:00,596 --> 00:43:07,107
A „Sex we can” című 2015-ös
felvilágosító film révén valósult meg. Ez a

456
00:43:07,107 --> 00:43:11,960
A film egy szexuális felvilágosító
útmutató 12 évesnél idősebb gyermekek számára.

457
00:43:11,960 --> 00:43:15,760
A tanároknak és a szülőknek nem szabad jelen lenniük az órán.

458
00:43:15,760 --> 00:43:22,704
A filmben arra buzdítják a gyerekeket, hogy
szexuális kérdésekben ne forduljanak többé a szüleikhez.

459
00:43:22,704 --> 00:43:27,760
Így a gyerekeket szándékosan elválasztják a szülőktől.

460
00:43:31,353 --> 00:43:38,060
Egy 11 éves lány, aki egy 6. osztályos egész napos
iskolába jár, így meséli: Volt egy nő a Pro Familia

461
00:43:38,060 --> 00:43:41,880
szervezetből, aki nálunk az iskolában tartott órát.

462
00:43:41,880 --> 00:43:44,173
A lányokat és a fiúkat elkülönítették egymástól.

463
00:43:44,173 --> 00:43:50,760
A munkatársnő nálunk volt az órán a
lányokkal, tanár nélkül. Csak mi voltunk vele.

464
00:43:50,760 --> 00:43:57,053
Hozt egy bőröndöt, amiben olyan dolgok voltak,
mint egy hüvely és egy pénisz, mint a kézibáboknál.

465
00:43:57,053 --> 00:44:04,840
Mesélt nekünk a fogamzásgátlásról és még más
dolgokról is (ezekről viszont nem akart beszélni).

466
00:44:04,840 --> 00:44:09,680
Meztelen képregényfigurákat mutatott nekünk különböző pózokban.

467
00:44:09,680 --> 00:44:13,640
Az óra után nagyon megrázott minket a
történtek, és senkinek sem tudtuk elmondani.

468
00:44:13,640 --> 00:44:18,057
Mert a munkatárs azt mondta nekünk, hogy
titoktartási kötelezettségünk van, és nem szabad

469
00:44:18,057 --> 00:44:20,680
erről semmit sem elmondanunk a szüleinknek.

470
00:44:20,680 --> 00:44:28,120
Ezután minden lány kapott egy névjegykártyát a
Pro Familia Karlsruhe-tól, rajta a telefonszámmal.

471
00:44:28,120 --> 00:44:35,833
Ez a lány a terápiás foglalkozáson megdöbbent és elég
zavarodott volt, és a következő mondatot mondta: „Nem

472
00:44:35,833 --> 00:44:41,600
akarok gyereket szülni, legfeljebb örökbe fogadnék.”

473
00:44:41,600 --> 00:44:48,760
Egy általános iskolás kislány, 4. osztályos, 9 éves,
nagyon lehangoltan érkezett a terápiás foglalkozásra.

474
00:44:48,760 --> 00:44:56,358
Elmesélte, hogy ott volt egy nő a Pro Familia-tól,
aki szexuális felvilágosító órát tartott tanár nélkül.

475
00:44:56,358 --> 00:45:06,000
Elmondta, hogy annyira undorodott tőle, és most legszívesebben
már nem is lenne lány, mert ez az egész olyan szörnyű.

476
00:45:06,000 --> 00:45:09,093
A harmadik kislány, 6. osztályos, 11 éves:

477
00:45:09,093 --> 00:45:19,120
Az osztályomban minden lány nagyon megdöbbent, én pedig annyira
szégyelltem magam, hogy senkinek sem tudtam erről beszélni.

478
00:45:32,127 --> 00:45:36,515
A Pro Familia gyökerei

479
00:45:48,187 --> 00:45:54,406
A KLA.TV műsorvezetője: A Pro Familia egy sokkal nagyobb
szervezet, az International Planned Parenthood

480
00:45:54,406 --> 00:46:00,493
Federation (röviden IPPF) egyik ága,
amelynek neve magyarul „tervezett szülőséget” jelent.

481
00:46:00,493 --> 00:46:09,927
A 2010-es éves jelentésében az IPPF azzal dicsekedett, hogy 22
millió terhességet megelőzött, 131 millió fogamzásgátló

482
00:46:09,927 --> 00:46:20,120
szolgáltatást nyújtott, 38 millió esetben okozott mesterséges
meddőséget pároknál, és 621 millió óvszert osztott szét.

483
00:46:20,120 --> 00:46:25,840
Ha megvizsgáljuk az IPPF eredetét,
hihetetlen célok kerülnek napvilágra.

484
00:46:25,840 --> 00:46:34,360
1942 előtt az IPPF „Birth Control League” néven működött,
és nyíltan támogatta az eugenikus és rasszista célokat.

485
00:46:34,360 --> 00:46:40,080
A nevet azért változtatták meg, mert abban az
időben a nyílt eugenika rossz hírnévre tett szert.

486
00:46:40,080 --> 00:46:45,960
Így akarták leplezni a
nyilvánvalóan eugenikus-rasszista szándékokat.

487
00:46:45,960 --> 00:46:52,452
Ennek következtében felmerül a kérdés: vajon a „Pro Familia”
nevet is csupán álnévként választották-e egy családsegítő

488
00:46:52,452 --> 00:46:56,854
szervezet számára, hogy elrejtse ezeket a
hihetetlen célokat, amelyek az eredeti

489
00:46:56,854 --> 00:47:00,502
társadalom népességének csökkentésére irányultak?

490
00:47:00,502 --> 00:47:05,421
Az a tény, hogy Németországban az összes
abortusz 77 százaléka a Pro Familia szervezeten

491
00:47:05,421 --> 00:47:08,840
keresztül történik, erősen alátámasztja ezt a gyanút.

492
00:47:08,840 --> 00:47:16,042
Bár ez a szervezet Pro Familia néven működik,
a tényleges tevékenységei másról árulkodnak.

493
00:47:16,042 --> 00:47:21,600
A Pro Familia pontosan azt a nemi ideológiát
képviseli, amelyet Dale O’Leary meghatározott.

494
00:47:21,600 --> 00:47:28,240
Így felmerül a kérdés: vajon ez a mű nem
inkább az emberi élet továbbadása ellen irányul?

495
00:47:28,240 --> 00:47:34,994
Most vessünk egy pillantást a Birth Control League
alapítójára és a Pro Familia társalapítójára, Margret Sangerre.

496
00:47:34,994 --> 00:47:38,133
Így kerülnek napvilágra további megdöbbentő összefüggések.

497
00:47:38,133 --> 00:47:42,140
De ezt a témát átadom a nürnbergi stúdiónak.

498
00:47:44,720 --> 00:47:54,215
Margret Sanger és a bűnügyi céljai: 1921-ben az amerikai
Margret Sanger megalapította az American Birth Control

499
00:47:54,215 --> 00:47:59,982
League-et, és ezzel az IPPF és a Pro Familia elődjévé vált.

500
00:47:59,982 --> 00:48:04,600
1879-től 1966-ig élt.

501
00:48:04,600 --> 00:48:11,603
Életcélja az volt, hogy a fogamzásgátlás, a sterilizálás
és az abortusz népszerűsítésével és legalizálásával

502
00:48:11,603 --> 00:48:16,007
megszabaduljon a világ népességének nemkívánatos részeitől.

503
00:48:16,007 --> 00:48:20,767
Margret Sanger az eugenika és a
faji tanok határozott támogatója volt.

504
00:48:20,767 --> 00:48:28,160
Ő maga is a szabad szexualitás híve volt, és
számos viszonyt folytatott befolyásos kortársaival.

505
00:48:28,160 --> 00:48:33,169
Margret Sanger nem riadt vissza attól, hogy
eugenetikai küldetése érdekében megszegje a

506
00:48:33,169 --> 00:48:36,200
törvényeket, és emiatt börtönbe is kerüljön.

507
00:48:36,200 --> 00:48:41,939
Az amerikai kongresszus előtt nyíltan kiállt
az eugenetikai mottó mellett: „Több gyermek az

508
00:48:41,939 --> 00:48:45,840
alkalmasaktól, kevesebb az alkalmatlanoktól.”

509
00:48:45,840 --> 00:48:51,950
Hogy a vezető politikusok valóban nyitottak az
ilyen gondolatokra, azt Theodore Roosevelt, az

510
00:48:51,950 --> 00:48:56,847
Egyesült Államok 26. elnökének egy idézete is bizonyítja:

511
00:48:56,847 --> 00:49:02,173
Egy nap rá fogunk jönni, hogy a jó polgárok
legfőbb és elkerülhetetlen kötelessége

512
00:49:02,173 --> 00:49:05,760
az, hogy vérüket az utókornak hagyják örökül.

513
00:49:05,760 --> 00:49:11,560
És hogy nem lehet a célunk az, hogy megengedjük a
nem megfelelő típusú állampolgárok szaporodását.

514
00:49:11,560 --> 00:49:17,560
Bárcsak meg lehetne akadályozni, hogy a
nem alkalmas emberek utódokat nemzenek.

515
00:49:17,560 --> 00:49:24,608
Margret Sanger fogamzásgátló klinikákat alapított, 1927-ben
Genfben megszervezte az első világkongresszust a

516
00:49:24,608 --> 00:49:31,265
népességszabályozásról, elindította a szabad szexualitás
tömegmozgalmát, finanszírozta a fogamzásgátló

517
00:49:31,265 --> 00:49:38,480
tabletta kifejlesztésére irányuló kutatásokat, és
hihetetlen kitartással küzdött annak bevezetéséért.

518
00:49:38,480 --> 00:49:45,178
Margret Sanger életéből kitűnik, hogy a nemi
ideológiát tudatosan fegyverként használta fel

519
00:49:45,178 --> 00:49:50,040
embertelen, rasszista-eugenikus céljainak érvényesítésére.

520
00:49:50,040 --> 00:49:56,568
Margret Sanger, aki a Rockefeller-család közeli
bizalmasa volt, támogatásban és segítségben részesült tőlük.

521
00:49:56,568 --> 00:50:02,520
Ez a család támogatta a korai
szexualizáció atyját, Alfred C. Kinseyt is.

522
00:50:02,520 --> 00:50:09,062
Így tehát mind a gyermekek korai szexualizálását,
mind az eugenikát és a faji tanokat ugyanabból a

523
00:50:09,062 --> 00:50:13,200
forrásból finanszírozták, támogatták és ösztönözték.

524
00:50:13,200 --> 00:50:18,933
A pénz áramlása így olyan forráshoz vezet,
amelyből olyan erők fakadnak, amelyek a gyermekek

525
00:50:18,933 --> 00:50:22,672
életét és egészséges fejlődését akadályozzák.

526
00:50:22,672 --> 00:50:29,259
Hogy milyen céllal nyújtottak hatalmas pénzügyi támogatást a
feminizmusnak, a korai szexualizációnak és a nemi ideológiának,

527
00:50:29,259 --> 00:50:36,560
és miért terjesztették azokat a tömegmédia segítségével,
azt Nikolas Rockefeller multimilliárdos egyik idézete mutatja:

528
00:50:36,560 --> 00:50:40,102
A feminizmus két okból is a mi találmányunk.

529
00:50:40,102 --> 00:50:46,080
Korábban a lakosság csupán fele fizetett adót, ma
viszont szinte mindenki, mivel a nők is dolgoznak.

530
00:50:46,080 --> 00:50:53,720
Ezenkívül ez tönkretette a családot, és így
mi kaptuk meg a hatalmat a gyerekek felett.

531
00:50:53,720 --> 00:50:59,840
A mi ellenőrzésünk alatt állnak, a mi médiánkat
fogyasztják, és beléjük sulykolják az

532
00:50:59,840 --> 00:51:04,280
üzenetünket; már nem állnak az ép család hatása alatt.

533
00:51:04,280 --> 00:51:11,755
Azáltal, hogy a nőket a férfiak ellen uszítjuk, és tönkretesszük
a párkapcsolatot és a családi közösséget, egy tönkrement

534
00:51:11,755 --> 00:51:18,364
társadalmat hoztunk létre önző emberekből, akik egy állítólagos
karrierért dolgoznak, divatot, szépséget és

535
00:51:18,364 --> 00:51:25,690
márkás termékeket fogyasztanak, így
rabszolgáinkká válnak, és ezt még jó dolognak is tartják.

536
00:51:25,690 --> 00:51:30,827
Az alábbi idézetek is alátámasztják, hogy
különösen az általános szexualizálás jelentős

537
00:51:30,827 --> 00:51:35,000
hatalmi eszköz az emberek feletti ellenőrzéshez:

538
00:51:35,000 --> 00:51:41,410
Ha felkeltitek a fiatalok érdeklődését a szex
iránt, könnyedén a hatalmatok alá hajthatjátok őket.

539
00:51:41,410 --> 00:51:50,426
A szocialista, proletár diktatúra megvalósítása a középosztály
felszámolását, a család megsemmisítését és a keresztény

540
00:51:50,426 --> 00:51:56,450
vallás felszámolását igényli az általános szexualizálás révén.

541
00:51:56,450 --> 00:51:58,680
Összefoglalás:

542
00:51:58,680 --> 00:52:04,377
A mai, úgynevezett modern szexuális nevelés –
amelynek tabuk nélküli túlzásai is vannak – kialakulásának

543
00:52:04,377 --> 00:52:07,920
gyökerei egészen Margret Sangerig vezethetők vissza.

544
00:52:07,920 --> 00:52:15,934
A családtervezés híve volt, és nyíltan olyan célokat követett,
amelyek az élet és az emberi termékenység ellen irányultak.

545
00:52:15,934 --> 00:52:22,715
Margret Sanger a nemi ideológiát trójai falóként használta fel,
és olyan csodálatos szavakkal álcázta, mint az

546
00:52:22,715 --> 00:52:31,427
egyenlőség, a jogegyenlőség és a családi jogok, hogy végül
egyértelműen rasszista és eugenikus céljait érvényesítse.

547
00:52:35,518 --> 00:52:41,391
Lehetséges, hogy a mai szexuális nevelők – akik
ugyanazt a nemi ideológiát hirdetik, mint Margret Sanger

548
00:52:41,391 --> 00:52:45,950
– rejtett szándékai nem egyeznek meg az ő céljaikkal?

549
00:52:45,950 --> 00:52:52,801
Azok az álcázott szervezetek, amelyek manapság ismét a nemi
ideológiát használják trójai falovaként a korai és

550
00:52:52,801 --> 00:53:01,713
túlzott szexuális felvilágosításhoz, olyan célokat követnek,
amelyek végső soron az élet és a család ellen irányulnak.

551
00:53:12,533 --> 00:53:21,040
Felmerül a komoly gyanú, hogy ugyanazokat a bűnözői
célokat követik, mint azok kezdeményezői és alapítói.

552
00:53:21,040 --> 00:53:29,755
Segítsen abban, hogy ezt a veszélyes fejleményt haladéktalanul
megállítsuk, és hogy ilyen sokkoló háttérkörülményeket feltárjunk

553
00:53:29,755 --> 00:53:34,813
– például azáltal, hogy továbbadja ezeket az információkat.

554
00:53:34,813 --> 00:53:40,190
A Panorama-Film köszönetet mond a „Besorgte Eltern” (Aggódó
szülők) polgári mozgalomnak azért, hogy engedélyt kapott arra,

555
00:53:40,190 --> 00:53:43,320
hogy „A modern szexuális felvilágosítás
rejtett gyökerei” című brosúrát

556
00:53:43,320 --> 00:53:46,229
forgatókönyv-alapként felhasználhassa ehhez a dokumentumfilmhez.