1
00:00:00,000 --> 00:00:08,606
As raízes ocultas da educação sexual moderna.

2
00:00:08,606 --> 00:00:12,918
Caros espectadores, estamos cientes de que, com este documentário,
estamos exigindo muito de vocês, que são nossos espectadores.

3
00:00:12,918 --> 00:00:15,289
No entanto, quanto mais ainda se exige de nossos filhos quando,
nas aulas, eles são obrigados a lidar com as

4
00:00:15,289 --> 00:00:17,224
fantasias de educadores sexuais
questionáveis e com ideologias altamente controversas?

5
00:00:17,224 --> 00:00:20,016
Nesta documentação, portanto, são revelados
acontecimentos preocupantes e fatos chocantes

6
00:00:20,016 --> 00:00:21,547
dos quais muitos cidadãos não têm conhecimento.

7
00:00:21,547 --> 00:00:24,160
Com base nessa opinião contrária à “integração da perspectiva
de gênero”, cada espectador pode formar sua própria opinião.

8
00:00:24,160 --> 00:00:27,655
As raízes ocultas da educação sexual “moderna” que foram
reveladas e um olhar crítico sobre a vida dos fundadores da

9
00:00:27,655 --> 00:00:29,606
ideologia de gênero devem servir como auxílio nesse sentido.

10
00:00:29,606 --> 00:00:31,200
Muitas afirmações e conclusões são
chocantes e quase inacreditáveis.

11
00:00:31,200 --> 00:00:33,224
Por favor, verifique as fontes
indicadas e tire suas próprias conclusões.

12
00:00:33,224 --> 00:00:36,514
Forme sua própria opinião.

13
00:00:36,514 --> 00:00:47,433
É permitido e incentivado copiar e
divulgar este documentário gratuitamente!

14
00:00:55,267 --> 00:00:59,067
Toda a vida neste planeta precisa amadurecer.

15
00:01:14,073 --> 00:01:20,446
Ocorre um processo de desenvolvimento até que o fruto amadureça.

16
00:01:20,446 --> 00:01:26,073
O prazer prematuro tem um gosto amargo e não faz bem.

17
00:01:29,886 --> 00:01:35,465
O desenvolvimento de nossos filhos também consiste em
um processo de amadurecimento determinado pela natureza.

18
00:01:35,465 --> 00:01:38,647
As crianças são simples e ingênuas.

19
00:01:38,647 --> 00:01:43,287
As crianças precisam de proteção,
amor e segurança por parte dos pais.

20
00:01:43,287 --> 00:01:48,577
Elas também precisam da proteção do Estado e da
sociedade para poderem se desenvolver de maneira

21
00:01:48,577 --> 00:01:53,295
adequada à infância, com liberdade e criatividade.

22
00:01:53,295 --> 00:01:57,546
Da mesma forma, o desenvolvimento da sexualidade
também passa por um processo de amadurecimento.

23
00:01:57,546 --> 00:02:03,324
Enquanto as crianças pequenas ainda não demonstram interesse pela
sexualidade — ou, melhor dizendo, têm uma atitude totalmente

24
00:02:03,324 --> 00:02:09,793
inocente e despreocupada em relação a ela —, essas questões
passam a ocupar um lugar mais central na fase da puberdade.

25
00:02:09,793 --> 00:02:15,020
Seria, portanto, considerado benéfico para o desenvolvimento
das crianças que elas já recebessem educação sexual

26
00:02:15,020 --> 00:02:19,227
no jardim de infância por meio de kits sobre sexualidade?

27
00:02:24,513 --> 00:02:31,497
Christa Mewes, psicoterapeuta infantil e juvenil com longa
experiência e autora de vários livros, alerta para isso.

28
00:02:31,497 --> 00:02:36,478
Desde a infância até a maturidade sexual, as crianças apresentam
níveis quantitativos extremamente baixos de

29
00:02:36,478 --> 00:02:41,353
hormônios sexuais, conforme comprovam atualmente
os pesquisadores especializados em hormônios.

30
00:02:41,353 --> 00:02:47,000
A sexualidade não tem espaço aqui e,
portanto, não tem nada que fazer neste contexto.

31
00:02:47,000 --> 00:02:52,680
Por isso, cabe aos responsáveis pela educação das
crianças a responsabilidade especial de protegê-las, nesse

32
00:02:52,680 --> 00:02:57,440
contexto, de uma exposição precoce à sexualidade dos adultos.

33
00:02:59,580 --> 00:03:03,733
Como é a realidade, já a partir do ensino fundamental?

34
00:03:03,733 --> 00:03:08,920
O que pode fazer um adulto corar de vergonha é
algo com que, em alguns casos, nossos filhos já são

35
00:03:08,920 --> 00:03:12,293
— ou virão a ser — conscientemente confrontados.

36
00:03:12,293 --> 00:03:19,123
Em outubro de 2014, o jornal Frankfurter Allgemeine e a
revista Fokus alertaram sobre educadores sexuais que

37
00:03:19,123 --> 00:03:24,540
pretendem integrar as práticas sexuais mais perversas nas aulas.

38
00:03:24,540 --> 00:03:31,293
Sob o pretexto da diversidade, parece que, para alguns
educadores sexuais sem limites, não existem mais tabus.

39
00:03:31,293 --> 00:03:37,376
Os educadores sexuais sem limites defendem, de fato, que artigos
de sex shop sejam introduzidos no ensino fundamental, que

40
00:03:37,376 --> 00:03:43,808
chicotes de couro e fetiches sejam abordados nas aulas de educação
sexual, e que temas como sexo anal e oral, ingestão de esperma

41
00:03:43,808 --> 00:03:47,780
e situações de sexo em grupo sejam discutidos nas escolas.

42
00:03:47,780 --> 00:03:50,986
Quem faz essas exigências?

43
00:03:50,986 --> 00:03:57,446
Quem quer impor às mentes das crianças
tais inclinações e fantasias perversas?

44
00:04:03,340 --> 00:04:08,407
Em nossa documentação, revelamos os
motivos por trás dessa sexualização precoce.

45
00:04:08,407 --> 00:04:11,313
Primeiramente, uma retrospectiva do século passado.

46
00:04:11,313 --> 00:04:18,796
O documentário *Os Antepassados da Sexualização Precoce*
comprova que quase todos os programas recentes de educação

47
00:04:18,796 --> 00:04:23,181
sexual têm suas raízes nas obras do americano Alfred C. Kinsey.

48
00:04:23,181 --> 00:04:28,078
A visão de Kinsey era de que tudo é possível,
e seu objetivo principal era a diversidade

49
00:04:28,078 --> 00:04:31,360
sexual, que continua sendo defendida até hoje.

50
00:04:31,360 --> 00:04:36,080
O filme revela sem rodeios a verdadeira face de Alfred C. Kinsey.

51
00:04:36,080 --> 00:04:40,540
Ele era um fraudador de estatísticas e
falsificava deliberadamente seus estudos.

52
00:04:40,540 --> 00:04:43,380
Ele era um pervertido sexual e um agressor.

53
00:04:43,380 --> 00:04:49,630
Ele era um exibicionista, um pedófilo, um sadomasoquista extremo.

54
00:04:56,860 --> 00:05:04,180
Hoje nos perguntamos: será que os alunos
de Kinsey se infiltraram em nossas escolas?

55
00:05:05,760 --> 00:05:11,240
Quais são os nomes dos educadores sexuais que não têm tabus?

56
00:05:11,240 --> 00:05:14,952
Quais são as intenções deles?

57
00:05:14,952 --> 00:05:18,876
Quem protege e apoia esses educadores?

58
00:05:26,056 --> 00:05:31,740
Quem são os precursores da sexualização precoce na Alemanha?

59
00:05:34,136 --> 00:05:39,096
Apresentador: Quem são, então, os
precursores da sexualização precoce aqui na Alemanha?

60
00:05:39,096 --> 00:05:47,080
Apresentadora: Um dos nomes dos educadores sexuais
é Helmut Kentler. Nasceu em 1928 e faleceu em 2008.

61
00:05:47,080 --> 00:05:50,893
Ele defendeu a legalização da pedofilia.

62
00:05:50,893 --> 00:05:57,108
No âmbito de suas atividades como perito para o Senado de
Berlim, ele, de forma irresponsável, providenciou o acolhimento

63
00:05:57,108 --> 00:06:00,793
de adolescentes junto a pedófilos com antecedentes criminais.

64
00:06:00,793 --> 00:06:03,847
Isso resultou em abusos pedófilos.

65
00:06:03,847 --> 00:06:06,967
Foi ele também quem cunhou a seguinte visão:

66
00:06:06,967 --> 00:06:12,535
O sexo com crianças não é um crime,
desde que não haja uso de violência.

67
00:06:12,535 --> 00:06:17,275
Da mesma forma, Kentler defendeu as afirmações
supostamente científicas de Kinsey, que, no

68
00:06:17,275 --> 00:06:20,511
entanto, este havia adotado de abusadores de crianças.

69
00:06:20,511 --> 00:06:27,671
Por exemplo, as crianças são capazes de atingir o orgasmo e os
meninos, até a puberdade, podem até mesmo ter orgasmos múltiplos.

70
00:06:27,671 --> 00:06:32,188
Kentler defendeu, portanto, a masturbação
desde a primeira infância, pois as crianças

71
00:06:32,188 --> 00:06:35,447
pequenas teriam uma necessidade de auto-satisfação.

72
00:06:35,447 --> 00:06:43,931
A flexibilização do tabu do incesto, que se refere ao sexo entre
filhos e pais e à relação sexual a partir da maturidade sexual.

73
00:06:47,073 --> 00:06:52,760
Apresentador: O próximo pioneiro desta série é o
professor Uwe Sielert, nascido em 1949 em Kiel.

74
00:06:52,760 --> 00:06:56,453
Ele segue a linha de Helmut Kentler e é
educador em questões de gênero e sexualidade.

75
00:06:56,453 --> 00:06:59,740
Quais são, afinal, suas reivindicações e alegações?

76
00:06:59,740 --> 00:07:03,640
Sielert defende que a masturbação frequente deve ser incentivada.

77
00:07:03,640 --> 00:07:08,700
Além disso, a criança deve poder estar
presente durante a relação sexual dos pais.

78
00:07:08,700 --> 00:07:14,281
Para Sielert, as crianças são pesquisadoras da sexualidade e ele
afirma, cito: “As crianças descobrem esse prazer

79
00:07:14,281 --> 00:07:19,740
naturalmente em si mesmas, mesmo que tenham sido
acariciadas com carinho pelos pais anteriormente.”

80
00:07:19,740 --> 00:07:24,987
Se elas nem sabem o que é o desejo, as
brincadeiras sexuais também ficarão de fora.

81
00:07:24,987 --> 00:07:30,854
Sielert defende, portanto, que os pais
cometam abusos pedófilos contra seus filhos.

82
00:07:32,766 --> 00:07:40,300
Apresentadora: Além disso, a professora Dra. Elisabeth
Tuider, nascida em 1973, é educadora em gênero e sexualidade.

83
00:07:40,300 --> 00:07:47,251
Em seus escritos, ela faz referência aos dois especialistas
em educação sexual, Kentler e Sielert, e às suas opiniões.

84
00:07:47,251 --> 00:07:53,231
No entanto, como seu objetivo autoproclamado, ela
agora busca confundir conscientemente as crianças.

85
00:07:53,231 --> 00:07:58,780
Por isso, em seus livros, ela sugere a
seguinte estrutura concreta para o relatório:

86
00:07:58,780 --> 00:08:03,842
Crianças de dez anos devem revelar sua
posição ou prática sexual favorita enquanto se

87
00:08:03,842 --> 00:08:07,226
movimentam com energia ao som de músicas animadas.

88
00:08:07,226 --> 00:08:12,836
Meninas de 13 anos devem relatar, diante de toda a
turma, quando tiveram sua primeira relação anal.

89
00:08:12,836 --> 00:08:17,760
Além disso, os jovens devem criar, durante
as aulas, um espaço de descanso para todos.

90
00:08:17,760 --> 00:08:23,424
É claro que, como parte das aulas, também são
utilizados objetos como dildo, bolas vaginais, algemas,

91
00:08:23,424 --> 00:08:28,772
vibrador, chicote de couro e vagina artificial de bolso.

92
00:08:28,772 --> 00:08:34,056
Apresentador: Nosso quarto pioneiro nesta série é
o Prof. Dr. Stefan Timmermans, nascido em 1968 e

93
00:08:34,056 --> 00:08:37,156
também especialista em educação sexual e de gênero.

94
00:08:37,156 --> 00:08:42,788
Juntamente com Elisabeth Tuider, ele é autor
do livro “Educação Sexual da Diversidade”.

95
00:08:42,788 --> 00:08:46,113
Neste livro, defende-se o seguinte:

96
00:08:46,113 --> 00:08:50,896
Por meio de métodos práticos, pretende-se ensinar
aos alunos em que outros lugares o pênis poderia

97
00:08:50,896 --> 00:08:54,240
estar, a fim de deixar claro o aspecto da diversidade.

98
00:08:54,240 --> 00:09:00,760
Os alunos devem escrever em um quadro de avisos até
mesmo coisas que pareçam nojentas, perversas e proibidas.

99
00:09:00,760 --> 00:09:05,764
Os alunos devem inventar práticas sexuais
galácticas que sejam proibidas na Terra.

100
00:09:05,764 --> 00:09:10,680
Entre os exercícios sonoros também
estão gemidos altos e conversas picantes.

101
00:09:10,680 --> 00:09:16,151
Para abordar o tema da sexualidade durante a
menstruação a partir dos 12 anos, também é possível

102
00:09:16,151 --> 00:09:20,004
incorporar situações de sexo em grupo nas dramatizações.

103
00:09:20,004 --> 00:09:26,808
Este livro também aborda temas como sexo
oral e anal, sexo em grupo e engolir esperma.

104
00:09:26,808 --> 00:09:34,144
Apresentadora: Com isso, apresentamos a vocês os quatro
precursores mais influentes da sexualização precoce na Alemanha.

105
00:09:34,144 --> 00:09:43,768
A destruição do pudor leva à desinibição em todas as outras áreas,
à brutalidade e ao desrespeito pela personalidade dos outros.

106
00:09:43,768 --> 00:09:46,364
Sigmund Freud

107
00:09:51,006 --> 00:09:58,682
-Citação- O livro *Educação Sexual da Diversidade*, de Elisabeth
Tuider, já havia levado o representante do governo federal alemão

108
00:09:58,682 --> 00:10:03,585
para questões de abuso, Johannes Wilhelm
Rörig, a alertar, em uma entrevista, contra aulas

109
00:10:03,585 --> 00:10:06,527
de educação sexual que pudessem ser invasivas.

110
00:10:06,527 --> 00:10:08,680
Um promotor público dá o alarme.

111
00:10:08,680 --> 00:10:16,680
Este livro contém instruções claras que podem servir de
incentivo para que pedófilos cometam abusos contra crianças.

112
00:10:16,680 --> 00:10:22,718
Há dez anos ele se dedica a temas relacionados ao abuso
sexual infantil e à pornografia na internet e sempre encontrou

113
00:10:22,718 --> 00:10:27,240
textos semelhantes nos computadores de agressores pedófilos.

114
00:10:27,240 --> 00:10:32,443
O livro — “Educação Sexual da Diversidade” —
é recomendado pela Associação Estadual da

115
00:10:32,443 --> 00:10:36,480
Pro Familia da Baixa Saxônia. Que escândalo!

116
00:10:36,480 --> 00:10:42,724
A Pro Familia exibe filmes de educação sexual
explícitos, como, por exemplo, “Sex we can”, nas aulas,

117
00:10:42,724 --> 00:10:46,760
sem a presença de professores e pais. Que escândalo!

118
00:10:46,760 --> 00:10:52,773
A Pro Familia, como associação sem fins lucrativos,
recebe financiamento público proveniente do governo

119
00:10:52,773 --> 00:10:56,093
federal, dos estados e dos municípios. Que escândalo!

120
00:10:56,093 --> 00:11:01,014
Por que os educadores responsáveis pela área
de gênero e sexualidade não estão sendo

121
00:11:01,014 --> 00:11:05,140
processados criminalmente de imediato? Que escândalo!

122
00:11:09,266 --> 00:11:16,702
Quem assediar seus colegas de trabalho com práticas sexuais
semelhantes às que os educadores sexuais mencionados propagam

123
00:11:16,702 --> 00:11:25,086
em seus livros didáticos terá que contar imediatamente com
uma denúncia criminal por assédio sexual no local de trabalho.

124
00:11:25,086 --> 00:11:31,339
Quanto mais ainda devem ser processados criminalmente os
educadores sexuais que atormentam as almas

125
00:11:31,339 --> 00:11:37,220
inocentes das crianças com práticas sexuais e
pedófilas que as sobrecarregam desmedidamente?

126
00:11:37,220 --> 00:11:43,018
Quem protege nossas crianças desses educadores
sexuais sem escrúpulos que, sob o pretexto da ciência e da

127
00:11:43,018 --> 00:11:47,500
educação, abusam sexualmente das mentes das crianças?

128
00:11:52,900 --> 00:11:59,695
Apresentador: Os chamados “educadores sexuais” — entre aspas —
defendem que as crianças sejam confrontadas, nas aulas

129
00:11:59,695 --> 00:12:06,800
de educação sexual, com temas como sexo anal e oral,
sexo em grupo, engolir esperma e até mesmo sadomasoquismo.

130
00:12:06,800 --> 00:12:09,320
O que você acha disso?

131
00:12:09,320 --> 00:12:12,265
Transeunte: Bom, eu acho isso simplesmente nojento.

132
00:12:12,265 --> 00:12:16,180
E eu acho que as crianças simplesmente
não têm nada a ver com esses assuntos.

133
00:12:16,180 --> 00:12:18,160
Bem, isso simplesmente destrói nossos filhos.

134
00:12:18,160 --> 00:12:22,580
Isso simplesmente destrói o nosso futuro.

135
00:12:22,580 --> 00:12:25,360
Passante: O quê? Fico com arrepios só de ouvir isso.

136
00:12:25,360 --> 00:12:30,425
Não consigo acreditar que a sociedade esteja assim neste momento.

137
00:12:30,425 --> 00:12:35,767
Transeunte: Não, isso definitivamente é
exagero. Quer dizer, eu não acho isso certo.

138
00:12:35,767 --> 00:12:40,753
Isso ultrapassa o limite de pudor das
crianças e eu, sem dúvida, me oporia a isso.

139
00:12:40,753 --> 00:12:49,417
Passante: Eu realmente acho uma vergonha que as
crianças sejam associadas a algo assim e que,

140
00:12:49,417 --> 00:12:53,795
além disso, os pais nem sequer tenham escolha.

141
00:12:53,795 --> 00:12:58,213
Será que eu realmente quero que meu
filho tenha contato com isso ou não?

142
00:12:58,213 --> 00:13:03,980
Em vez disso, simplesmente sou colocado diante de um fato
consumado, de que é assim que deve ser, e não acho isso certo.

143
00:13:03,980 --> 00:13:06,660
Bem, isso deveria simplesmente ser proibido.

144
00:13:06,660 --> 00:13:10,700
Passante: Meu filho mais velho tem agora nove anos.

145
00:13:10,700 --> 00:13:17,446
Bem, ele está brincando no parquinho,
pensando em futebol, mas não nessas coisas.

146
00:13:17,446 --> 00:13:22,940
Bem, não sei como isso afeta uma criança,
mas não acho que elas consigam lidar com isso.

147
00:13:22,940 --> 00:13:32,526
E, pelo que vejo ao observar meus próprios filhos,
acho irresponsável incluir algo assim nas aulas.

148
00:13:32,526 --> 00:13:34,000
Bem, não, de jeito nenhum.

149
00:13:34,000 --> 00:13:40,040
Transeunte: Nós também temos quatro filhos.
A mais velha está agora na segunda série.

150
00:13:40,040 --> 00:13:44,869
E minha exigência e expectativa, como pai, é
que essas pessoas sejam responsabilizadas,

151
00:13:44,869 --> 00:13:47,205
porque isso simplesmente não pode acontecer.

152
00:13:47,205 --> 00:13:53,765
Pois, na minha opinião pessoal, o
desenvolvimento pessoal será um desastre.

153
00:13:53,765 --> 00:14:00,972
Passante: Acho que essas pessoas, esses
educadores, esses que se acham especialistas em

154
00:14:00,972 --> 00:14:06,560
alguma coisa, não têm o que estar onde há crianças.

155
00:14:06,560 --> 00:14:13,480
De acordo com o artigo 6.2 da Constituição alemã, o
direito supremo à educação dos filhos cabe aos pais.

156
00:14:13,480 --> 00:14:21,264
No entanto, os pais se opõem veementemente a aulas de educação
sexual que incluam as práticas sexuais desviantes mencionadas.

157
00:14:32,873 --> 00:14:38,364
Como é possível, então, que livros de educadores
sexuais, que não reconhecem mais tabus, sejam

158
00:14:38,364 --> 00:14:42,960
aprovados como material didático nas escolas alemãs?

159
00:14:49,820 --> 00:14:54,035
Apresentadora da KLA.TV: Em outubro de 2014, o presidente da
Associação de Filólogos de

160
00:14:54,035 --> 00:14:59,460
Baden-Württemberg, Bernd Sau, fez uma advertência veemente
contra os educadores sexuais mencionados acima.

161
00:14:59,460 --> 00:15:06,275
Quem esperava que o ministro da Cultura responsável, Stoch,
atendesse a esse alerta justificado e tomasse

162
00:15:06,275 --> 00:15:13,960
medidas práticas contra esses deslizes comprovados dos
educadores sexuais desenfreados, ficou desapontado.

163
00:15:13,960 --> 00:15:19,164
Em vez de se indignar com os educadores sexuais, o
ministro da Educação atacou veementemente, em uma carta

164
00:15:19,164 --> 00:15:22,240
aberta, a corajosa pessoa que alertou sobre o incêndio.

165
00:15:22,240 --> 00:15:30,949
Embora o polêmico plano educacional do Ministro da Educação de
Baden-Württemberg, sob o lema “Aceitação da diversidade sexual”,

166
00:15:30,949 --> 00:15:38,560
não tenha como objetivo a sexualização exagerada das
crianças, tanto a educação sexual exagerada quanto o plano

167
00:15:38,560 --> 00:15:42,593
educacional têm a mesma origem: a ideologia de gênero.

168
00:15:42,593 --> 00:15:47,719
Essa ideologia já não se contenta mais com a
tolerância, ou seja, com o fato de aceitar ou suportar.

169
00:15:47,719 --> 00:15:54,060
A pessoa tolerante pode manter suas próprias convicções pessoais.
Não se trata de satisfação, mas sim de exigir aceitação.

170
00:15:54,060 --> 00:15:58,747
Considera-se correto quem aceita, mas
abre mão de suas próprias convicções.

171
00:15:58,747 --> 00:16:05,991
A imposição estatal da aceitação da diversidade sexual
significa, portanto, a renúncia aos próprios valores.

172
00:16:05,991 --> 00:16:12,123
Essa exigência de aceitação da diversidade
sexual viola a proibição de doutrinação.

173
00:16:12,123 --> 00:16:19,620
Assim, essa ideologia, que depois de exigir tolerância agora
exige também aceitação, revela-se extremamente intolerante.

174
00:16:19,620 --> 00:16:23,473
Dessa ideologia central brotam diversos ramos.

175
00:16:23,473 --> 00:16:30,382
Planos educacionais que exigem a aceitação da diversidade sexual;
planos de ação com reivindicações que incluem, entre outras

176
00:16:30,382 --> 00:16:36,462
coisas, a adoção de cotas para pessoas não heterossexuais;
reivindicações pela introdução ou pela igualdade do

177
00:16:36,462 --> 00:16:42,900
casamento entre pessoas do mesmo sexo; educação
sexual na primeira infância e de forma exagerada, etc.

178
00:16:42,900 --> 00:16:48,106
Por isso, é preciso examinar
minuciosamente a ideologia de gênero a seguir.

179
00:16:48,106 --> 00:16:55,724
Os educadores sexuais mencionados, que não reconhecem tabus,
são todos defensores dessa controversa ideologia de gênero.

180
00:16:55,724 --> 00:17:00,504
Agora, é preciso esclarecer, em primeiro
lugar, o que significa o termo “gênero”.

181
00:17:04,864 --> 00:17:11,760
Gênero. Como uma lavagem cerebral
ideológica se tornou a corrente dominante.

182
00:17:14,400 --> 00:17:18,681
Definição da ideologia de gênero.

183
00:17:20,833 --> 00:17:23,520
Apresentadora: O que significa o termo “gênero”?

184
00:17:23,520 --> 00:17:29,960
A principal ideóloga do “Gender
Mainstream” é a feminista americana Judith Butler.

185
00:17:29,960 --> 00:17:35,400
Sua afirmação central sobre a perspectiva de
gênero é: homens e mulheres nem sequer existem.

186
00:17:35,400 --> 00:17:41,920
Em termos simples, isso significa que o
gênero humano é uma construção puramente cultural.

187
00:17:41,920 --> 00:17:46,480
É gerado pela linguagem, não pela realidade natural.

188
00:17:46,480 --> 00:17:53,040
O gênero não é determinado nem pela
identidade genética nem pelos cromossomos X ou Y.

189
00:17:53,040 --> 00:17:56,240
Muito menos por um Deus criador.

190
00:17:56,240 --> 00:17:59,920
O gênero é uma questão cultural, não natural.

191
00:17:59,920 --> 00:18:08,217
O fato de alguém ser homem ou mulher é uma decisão livre de
cada indivíduo e só é definido ou escolhido por conta própria

192
00:18:08,217 --> 00:18:12,760
no decorrer da educação, da socialização e da livre escolha.

193
00:18:12,760 --> 00:18:15,128
Isso pode mudar de acordo com a necessidade ou o desejo.

194
00:18:15,128 --> 00:18:19,512
Hoje é masculino, amanhã é feminino e depois de amanhã é neutro.

195
00:18:19,512 --> 00:18:25,426
Assim, a integração da perspectiva de gênero transforma o
gênero em uma escolha livre a ser feita em cada fase da vida.

196
00:18:25,426 --> 00:18:28,680
Você poderia nos explicar o conceito de “Gender Mainstream”?

197
00:18:28,680 --> 00:18:31,740
Passante (mulher): Infelizmente,
não posso. Passante (homem): Não.

198
00:18:31,740 --> 00:18:32,607
Transeunte: Nunca ouvi falar.

199
00:18:32,607 --> 00:18:34,707
Transeunte: Ainda não ouvi nada sobre isso.

200
00:18:34,707 --> 00:18:35,907
Transeunte: Não faço ideia.

201
00:18:35,907 --> 00:18:37,827
Transeunte: Não, não faço ideia. Não conheço.

202
00:18:37,827 --> 00:18:39,727
Passante: Desculpe, não sei o que é isso.

203
00:18:39,727 --> 00:18:41,507
Transeunte: Infelizmente, não sei o que fazer com isso.

204
00:18:41,507 --> 00:18:43,323
Passeantes: Não. Nunca ouvimos falar disso.

205
00:18:43,323 --> 00:18:45,407
Não faço ideia.

206
00:18:47,287 --> 00:18:54,207
Agora vamos perguntar às pessoas se elas
concordam com essa definição de “gender mainstream”.

207
00:18:54,207 --> 00:18:55,727
Transeunte: Não acho isso certo.

208
00:18:55,727 --> 00:18:59,107
Transeunte: Acho essa abordagem bastante estúpida.

209
00:18:59,107 --> 00:19:02,047
Transeunte: Não posso escolher se vou
ter um pênis todos os dias. Transeunte:

210
00:19:02,047 --> 00:19:06,807
Essas são leis da natureza que não se podem simplesmente ignorar.

211
00:19:06,807 --> 00:19:09,247
Passante: Acho que sim, que todos nós nascemos mulher ou homem.

212
00:19:09,247 --> 00:19:11,307
Transeunte: Não posso simplesmente dizer amanhã que sou mulher.

213
00:19:11,307 --> 00:19:15,451
Passante: A aparência externa simplesmente não é assim.

214
00:19:15,451 --> 00:19:18,207
Passante: Não acho que seja possível realmente ensinar isso.

215
00:19:18,207 --> 00:19:19,567
Transeunte: De jeito nenhum.

216
00:19:19,567 --> 00:19:24,318
O psiquiatra americano John Money pretendia
comprovar a controversa teoria de gênero

217
00:19:24,318 --> 00:19:27,480
por meio de um experimento com alguns gêmeos.

218
00:19:27,480 --> 00:19:33,060
Bruce e Brian Reimer nasceram em 1965 como gêmeos idênticos.

219
00:19:33,060 --> 00:19:37,860
No caso de Bruce, o pênis foi destruído
durante uma circuncisão mal sucedida.

220
00:19:37,860 --> 00:19:45,593
John Money aconselha os pais a submeterem a criança a
uma cirurgia de mudança de sexo e a criá-la como menina.

221
00:19:45,593 --> 00:19:51,978
Com essa mudança de gênero e a comparação com seu irmão gêmeo
monozigótico, Brian, Money queria demonstrar

222
00:19:51,978 --> 00:19:58,440
que o gênero é apenas uma questão de
socialização e, assim, comprovar a teoria de gênero.

223
00:19:58,440 --> 00:20:03,240
No entanto, apesar do tratamento hormonal,
das cirurgias plásticas e da educação

224
00:20:03,240 --> 00:20:06,660
especial, o menino não se tornou uma menina feliz.

225
00:20:06,660 --> 00:20:14,506
Logo após sua castração, aos dois anos, Bruce — que
passou a se chamar Brenda — resistiu a vestir vestidinhos.

226
00:20:14,506 --> 00:20:19,645
Ele adorava os brinquedos do irmão, brincava
de forma agitada, brigava e se interessava

227
00:20:19,645 --> 00:20:23,333
por carros e armas, em vez de bonecas e roupas.

228
00:20:23,333 --> 00:20:27,384
Na escola, a criança era, sem exceção,
antipática aos professores devido ao seu

229
00:20:27,384 --> 00:20:30,760
comportamento extremamente atípico e inexplicável.

230
00:20:30,760 --> 00:20:39,400
A menina, considerada estranha, ganhou o apelido de “Homem
das Cavernas” e passou a estar sob acompanhamento terapêutico.

231
00:20:39,400 --> 00:20:43,766
Já aos onze anos, Brenda era
atormentada por pensamentos suicidas.

232
00:20:43,766 --> 00:20:50,060
Apesar da terapia hormonal feminina, ela
passou pela mudança de voz durante a puberdade.

233
00:20:50,060 --> 00:20:55,896
Aos 15 anos, Brenda descobriu que havia nascido menino.

234
00:20:55,896 --> 00:21:00,880
Naquele instante, ela quis voltar a viver como
menino e, a partir de então, passou a se chamar David.

235
00:21:00,880 --> 00:21:06,680
Ele disse: “De repente, entendi
por que me sentia daquela maneira.”

236
00:21:06,680 --> 00:21:11,800
Eu não era nenhum esquisito. Eu não era louco.

237
00:21:13,506 --> 00:21:17,800
David Reimer cometeu suicídio aos 38 anos.

238
00:21:17,800 --> 00:21:22,073
A mãe de David disse que acredita
que seu filho ainda estaria vivo,

239
00:21:22,073 --> 00:21:31,420
se ele não tivesse sido vítima daquela experiência catastrófica
conduzida por John Money. Que lhe causou tanto sofrimento.

240
00:21:31,420 --> 00:21:36,842
Apresentadora: Essa suposta evidência a favor da
ideologia de gênero acabou se revelando, neste caso, uma

241
00:21:36,842 --> 00:21:40,660
prova inequívoca de que a teoria de gênero é insustentável.

242
00:21:40,660 --> 00:21:50,975
O fato de que já estão em andamento — ou já foram implementadas —
iniciativas sérias para para banir os termos

243
00:21:50,975 --> 00:22:01,260
“pai” e “mãe” dos documentos oficiais das
autoridades e substituí-los pelos termos “pai 1” e “mãe 2”.

244
00:22:01,260 --> 00:22:06,802
Assim, as primeiras palavras que uma criança
consegue pronunciar devem ser eliminadas da língua e

245
00:22:06,802 --> 00:22:11,388
sacrificadas no altar de uma ideologia insustentável.

246
00:22:16,986 --> 00:22:21,271
Apresentador: Ao analisar as raízes dos ideólogos
do gênero, é possível avaliar, a partir dessas

247
00:22:21,271 --> 00:22:24,340
raízes, se delas pode surgir um fruto bom. Apresentadora:

248
00:22:24,340 --> 00:22:31,247
Queremos, portanto, investigar quem foram os fundadores
e os precursores e qual a ideologia que eles defendem?

249
00:22:31,247 --> 00:22:37,455
E será que a ideologia deles é, então, apenas uma
construção mental que, na prática, acaba por desmoronar?

250
00:22:37,455 --> 00:22:44,097
Ou será que nos deparamos com descobertas realmente
fundamentadas cientificamente, que permitem à nossa sociedade

251
00:22:44,097 --> 00:22:49,095
desmantelar os alicerces até então conhecidos da ordem social?

252
00:22:49,095 --> 00:22:57,080
Apresentador: Um dos primeiros fundadores da ideologia de
gênero foi Magnus Hirschfeld. Ele viveu de 1868 a 1935.

253
00:22:57,080 --> 00:23:03,900
Por um lado, ele lutava pela aceitação da homossexualidade; por
outro, considerava a homossexualidade uma

254
00:23:03,900 --> 00:23:09,395
malformação congênita que deveria ser
classificada entre as anomalias sexuais e as perversões.

255
00:23:09,395 --> 00:23:17,146
Como ele próprio era homossexual, tentou superar essa
contradição por meio da dissolução da identidade de gênero.

256
00:23:17,146 --> 00:23:20,866
Com isso, ele se torna um precursor da ideologia de gênero.

257
00:23:20,866 --> 00:23:26,759
Como pioneiro da sexologia, ele defendia a ideia
de que cada homem e cada mulher são uma combinação

258
00:23:26,759 --> 00:23:30,600
única de características masculinas e femininas.

259
00:23:30,600 --> 00:23:37,551
Ele deu início à produção do primeiro filme gay,
“Diferente dos Outros”, e participou dele pessoalmente.

260
00:23:37,551 --> 00:23:40,980
Hirschfeld vendia suas descobertas como ciência.

261
00:23:40,980 --> 00:23:46,435
Na lápide dele está escrito: “Pela ciência, rumo à justiça”.

262
00:23:48,600 --> 00:23:56,106
Apresentadora: John Money, que viveu de
1921 a 2006, foi um sucessor de Alfred Kinsey.

263
00:23:56,106 --> 00:24:01,245
Afinal, assim como Kinsey, Money defendia o
sexo em grupo e a bissexualidade e era a favor

264
00:24:01,245 --> 00:24:03,973
dos chamados “jogos sexuais” entre crianças.

265
00:24:03,973 --> 00:24:06,055
Isso se refere a jogos sexuais perversos.

266
00:24:06,055 --> 00:24:12,355
Ele chegou ao ponto de classificar perversões sexuais
extremas — incluindo, portanto, o homicídio por prazer — como

267
00:24:12,355 --> 00:24:16,020
meras parafilia, ou seja, como meras preferências divergentes.

268
00:24:16,020 --> 00:24:23,147
Ele trabalhou como psiquiatra no Hospital John Hopkins, em
Baltimore, nos EUA, e desempenhou um papel fundamental e

269
00:24:23,147 --> 00:24:31,835
nada desprezível na ideologia de gênero, pois supostamente
teria apresentado uma prova médica para a teoria de gênero.

270
00:24:33,700 --> 00:24:40,303
Apresentador: Outra fundadora é Simone
de Beauvoir. Ela viveu de 1908 a 1986.

271
00:24:40,303 --> 00:24:44,175
Após receber uma educação católica, ela
tornou-se mais tarde uma feminista convicta.

272
00:24:44,175 --> 00:24:50,785
Ela disse a esse respeito: “Eu estava convencida de que o vício
era o lugar destinado a Deus no ser humano e subi

273
00:24:50,785 --> 00:24:57,366
no banco do bar com o mesmo entusiasmo com que,
quando criança, me ajoelhava diante do Santíssimo.”

274
00:24:57,366 --> 00:25:05,306
Em seu livro, *O Outro Sexo*, ela criou a
máxima: “Não se nasce mulher, mas se torna mulher”.

275
00:25:05,306 --> 00:25:11,686
Para Beauvoir, a gravidez era uma mutilação,
o feto, um parasita e nada mais do que carne.

276
00:25:11,686 --> 00:25:16,985
Ela própria se gabava de ter realizado dois
abortos e abriu uma clínica de aborto em Paris,

277
00:25:16,985 --> 00:25:22,340
quando ainda era proibido tirar a vida de um feto.

278
00:25:22,340 --> 00:25:26,833
Apresentadora: Judith Butler é a
principal ideóloga da teoria de gênero.

279
00:25:26,833 --> 00:25:32,498
Foi ela também quem escreveu o livro *Gender
Trouble: Feminism and the Subversion of

280
00:25:32,498 --> 00:25:36,719
Identity*. Em alemão: *Das Unbehagen der Geschlechter*.

281
00:25:36,719 --> 00:25:42,693
Este livro também é considerado uma obra
fundamental da ideologia de gênero. O título já diz tudo.

282
00:25:42,693 --> 00:25:49,733
Trata-se da destruição da identidade ou, melhor
dizendo, da dissolução da identidade como homem e mulher.

283
00:25:49,733 --> 00:25:56,940
Como consequência, ela reduz o “eu” do ser humano à
orientação sexual, que pode ser escolhida livremente e alterada.

284
00:25:56,940 --> 00:26:01,695
Judith Butler nega que a identidade do ser
humano seja determinada pelo sexo biológico,

285
00:26:01,695 --> 00:26:04,673
pela família, pela cultura ou pela religião.

286
00:26:04,673 --> 00:26:11,775
Envolvida em uma linguagem artística filosófica,
ela abala, neste livro, os alicerces da ordem humana.

287
00:26:11,775 --> 00:26:19,960
Em termos claros, ela diz que nem homens nem
mulheres existem. O gênero é uma fantasia.

288
00:26:19,960 --> 00:26:25,593
O gênero não está vinculado ao sexo
biológico, pois este não tem qualquer importância.

289
00:26:25,593 --> 00:26:32,399
Isso só surge porque é criado pela linguagem, pois
as pessoas acreditam no que ouvem constantemente.

290
00:26:32,399 --> 00:26:39,925
Judith Butler é lésbica e considera a dicotomia de gênero
uma prisão, uma forma de discriminação imposta pela natureza.

291
00:26:39,925 --> 00:26:45,427
Homem e mulher, casamento e família, pai e
mãe, sexualidade e fertilidade, porém, não

292
00:26:45,427 --> 00:26:48,751
têm o direito de ser considerados naturais.

293
00:26:48,751 --> 00:26:53,526
No entanto, esses conceitos têm sido,
até agora, os alicerces da ordem social.

294
00:26:53,526 --> 00:26:58,916
No entanto, Butler vê nesses conceitos a base do
domínio do homem sobre a mulher e da

295
00:26:58,916 --> 00:27:03,200
heterossexualidade sobre todas as outras formas de sexualidade.

296
00:27:03,200 --> 00:27:07,151
Portanto, esse domínio deve ser destruído pela raiz.

297
00:27:07,151 --> 00:27:10,993
Butler defende veementemente a abolição
desses tabus relacionados ao incesto.

298
00:27:10,993 --> 00:27:15,106
Além disso, não deve haver tabus em relação à homossexualidade.

299
00:27:15,106 --> 00:27:19,973
Na teoria de gênero, as crianças não
são concebidas, mas sim projetadas.

300
00:27:19,973 --> 00:27:28,615
Isso ocorre por meio de recursos técnicos como doação de esperma,
barriga de aluguel, útero artificial ou manipulação genética.

301
00:27:28,615 --> 00:27:32,720
Então, as crianças são criadas. O que você acha?

302
00:27:32,720 --> 00:27:36,333
Será que raízes como essas podem realmente dar bons frutos?

303
00:27:36,333 --> 00:27:42,767
Ou será que não é justamente essa suposta liberdade
que priva as crianças de sua identidade individual?

304
00:27:42,767 --> 00:27:51,340
Apesar dessas teses absurdas e sem fundamento científico, Butler
é apoiada pelas elites acadêmicas de todo o mundo, é exaltada

305
00:27:51,340 --> 00:27:57,195
pela mídia de massa e recebeu inúmeros prêmios de grande valor.

306
00:27:58,920 --> 00:27:59,995
Apresentador: Vamos resumir.

307
00:27:59,995 --> 00:28:06,413
As origens da teoria de gênero remontam a seus fundadores,
que estavam envolvidos nas práticas sexuais mais pervertidas.

308
00:28:06,413 --> 00:28:12,303
No que diz respeito à concepção da vida humana, ou
seja, à vida do feto no útero, esses fundadores voltaram a

309
00:28:12,303 --> 00:28:15,600
divulgar as convicções mais naturais e mais perversas.

310
00:28:15,600 --> 00:28:22,557
Eles, aparentemente, tinham dificuldade em aceitar as ordens
estabelecidas pela natureza e os achados incontestáveis da

311
00:28:22,557 --> 00:28:26,959
biologia, e consideravam essas ordens uma forma de discriminação.

312
00:28:26,959 --> 00:28:33,931
Apresentadora: Para conseguir que a sociedade aceitasse suas
formas de pensar e comportamentos extremamente divergentes, os

313
00:28:33,931 --> 00:28:40,904
fundadores do movimento de gênero desenvolveram teorias alheias
à realidade, que, com o apoio financeiro de organizações de

314
00:28:40,904 --> 00:28:45,093
renome e da mídia de massa, venderam ao público como ciência.

315
00:28:45,093 --> 00:28:50,080
No entanto, não há nenhuma evidência
científica que sustente a teoria de gênero.

316
00:28:50,080 --> 00:28:55,515
É e continua sendo apenas uma hipótese teórica.

317
00:28:55,515 --> 00:29:01,786
Moderador: Vamos deixar claro: o gênero é uma
ideologia alheia à realidade e não é ciência.

318
00:29:01,786 --> 00:29:09,419
A crença errônea de que é possível fazer absolutamente tudo
com as pessoas está na origem dos muitos pecados capitais que a

319
00:29:09,419 --> 00:29:13,620
humanidade civilizada comete contra a natureza do ser humano.

320
00:29:13,620 --> 00:29:21,405
As consequências devem ser terríveis quando uma
ideologia de alcance mundial, juntamente com as políticas

321
00:29:21,405 --> 00:29:27,280
dela decorrentes, se baseia em uma mentira. Konrad Lorenz.

322
00:29:33,293 --> 00:29:43,119
Será que uma árvore cujas raízes estão
visivelmente podres pode dar bons frutos?

323
00:29:43,119 --> 00:29:49,075
Será que os autoproclamados cientistas são mais
inteligentes e mais fortes do que a natureza?

324
00:29:51,215 --> 00:29:57,964
Será que podemos continuar tolerando que, nas escolas,
nossos filhos sejam ensinados, por meio de planos de ensino

325
00:29:57,964 --> 00:30:03,075
oficiais, um pensamento tão desumano e contrário à natureza?

326
00:30:10,920 --> 00:30:17,115
Apresentadora da KLA.TV: Por meio de uma decisão do Gabinete do
Governo Federal, em 1999, na Alemanha, a integração da

327
00:30:17,115 --> 00:30:22,576
perspectiva de gênero foi elevada a princípio orientador e tarefa
transversal da política alemã como uma

328
00:30:22,576 --> 00:30:27,840
agenda oculta, sem que houvesse qualquer debate
sobre o assunto no Parlamento ou na mídia.

329
00:30:27,840 --> 00:30:34,597
A integração da perspectiva de gênero foi, assim, introduzida de
forma obrigatória em todas as instituições socialmente

330
00:30:34,597 --> 00:30:41,493
relevantes, sem passar pelas instituições democráticas,
sem esclarecimento e muito menos consulta à população.

331
00:30:41,493 --> 00:30:47,537
Esses agora têm a obrigação de implementar a
agenda de gênero, ignorando toda a população,

332
00:30:47,537 --> 00:30:51,315
que, no fim das contas, não sabe do que se trata.

333
00:30:51,315 --> 00:30:59,054
Tendo em vista que a Lei Fundamental da Alemanha, no artigo 6.2,
reconhece aos pais o direito supremo à educação

334
00:30:59,054 --> 00:31:06,895
de seus filhos, a introdução obrigatória do
conceito de gênero deve ser considerada um ato ilegal.

335
00:31:06,895 --> 00:31:11,995
No fim das contas, trata-se da usurpação velada do
direito dos pais à educação por parte do Estado.

336
00:31:11,995 --> 00:31:16,955
Isso também é confirmado pelo
ex-secretário-geral do SPD, Olaf Scholz.

337
00:31:16,955 --> 00:31:23,983
Cito: “Queremos conquistar a soberania aérea
sobre os berços das crianças.” Fim da citação.

338
00:31:23,983 --> 00:31:29,519
Com isso, Scholz confirma que o Estado
pretende afastar os pais da educação dos filhos.

339
00:31:29,519 --> 00:31:35,620
Enquanto nenhum aluno pode ser obrigado a frequentar as aulas de
religião, em vários casos crianças que não conseguiam mais lidar

340
00:31:35,620 --> 00:31:41,515
com as aulas de educação sexual foram forçadas a participar
dessas aulas, chegando-se até mesmo a recorrer à violência.

341
00:31:41,515 --> 00:31:47,887
Os pais dessas crianças foram punidos pelas
autoridades competentes com multas e até mesmo com prisão.

342
00:31:47,887 --> 00:31:54,305
O fato de que se trata de algo mais do que apenas
educação sexual fica claro na seguinte citação do Prof. Dr.

343
00:31:54,305 --> 00:31:58,280
Hans-Jochen Gamm, extraída de um manual para professores:

344
00:31:58,280 --> 00:32:03,405
Precisamos estimular sexualmente os alunos
para eliminar completamente a obediência à

345
00:32:03,405 --> 00:32:07,747
autoridade, incluindo o amor dos filhos pelos pais.

346
00:32:07,747 --> 00:32:13,427
Crianças que são estimuladas sexualmente não são
mais passíveis de educação, segundo Sigmund Freud.

347
00:32:13,427 --> 00:32:17,086
Ao fazer isso, o Estado também ignora a opinião das crianças.

348
00:32:17,086 --> 00:32:25,416
O Monitor de Valores Infantis da UNICEF entrevistou 1.000 meninas
e meninos com idades entre 6 e 14 anos, e 98%

349
00:32:25,416 --> 00:32:32,826
deles afirmaram que são os pais que melhor lhes
transmitem os valores relacionados à educação sexual.

350
00:32:32,826 --> 00:32:38,493
Isso equivale a uma declaração de falência da
educação sexual obrigatória imposta pelo Estado às crianças.

351
00:32:38,493 --> 00:32:42,822
O Estado busca atrair as crianças por meio do
incentivo a creches, do início antecipado

352
00:32:42,822 --> 00:32:45,693
da escolaridade e do ensino em tempo integral.

353
00:32:45,693 --> 00:32:50,853
Isso permite que o Estado reeduque
as crianças de acordo com o gênero.

354
00:32:50,853 --> 00:32:54,242
Dessa forma, as crianças são privadas de sua identidade e
tornam-se facilmente manipuláveis, incapazes

355
00:32:54,242 --> 00:32:57,960
de tomar decisões por si mesmas e
propensas a seguir cegamente as orientações alheias.

356
00:32:57,960 --> 00:33:05,654
O sueco Jan Olaf Gustafsson, que educou seus filhos em casa
devido a esses riscos, disse, e cito: “Analisei

357
00:33:05,654 --> 00:33:13,333
esse sistema sob todos os ângulos possíveis e não
consigo identificar nenhum benefício além deste:

358
00:33:13,333 --> 00:33:22,133
Um Estado moderno e secular que, aos poucos, molda
seus cidadãos para que aceitem um sistema totalitário.

359
00:33:22,133 --> 00:33:26,693
Para atingir esse objetivo, jogou-se e
continua-se jogando com cartas viradas para baixo.

360
00:33:26,693 --> 00:33:34,160
A imposição da perspectiva de gênero à população só
foi possível devido à total ignorância da população.

361
00:33:34,160 --> 00:33:39,600
O povo foi enganado e recebeu informações falsas sobre o
verdadeiro conteúdo da integração da perspectiva de gênero.

362
00:33:39,600 --> 00:33:45,240
Se o governo tivesse informado abertamente a população
sobre o conteúdo e os objetivos da perspectiva de gênero,

363
00:33:45,240 --> 00:33:48,760
isso teria provocado uma onda de indignação entre o povo.

364
00:33:48,760 --> 00:33:54,960
Na implementação da perspectiva de gênero, a mídia de massa,
que segue uma linha única, desempenhou um papel fundamental.

365
00:33:54,960 --> 00:34:02,858
Foi justamente porque negaram à população informações objetivas e
abrangentes e, em vez disso, promoveram uma lavagem cerebral de

366
00:34:02,858 --> 00:34:11,360
gênero que não tem qualquer fundamento científico, que essa
lavagem cerebral de gênero conseguiu se estabelecer entre o povo.

367
00:34:11,360 --> 00:34:18,560
A base sobre a qual se sustenta a integração da perspectiva de
gênero é a desinformação e a ignorância absolutas da população.

368
00:34:18,560 --> 00:34:23,640
O conto de fadas “As Roupas Novas do
Imperador” pode ilustrar isso de forma clara.

369
00:34:23,640 --> 00:34:30,367
A política e a mídia de massa convenceram o povo de que
a ideologia de gênero é uma roupa nova e maravilhosa.

370
00:34:30,367 --> 00:34:34,320
Todos admiram a nova ideologia como se fosse uma ciência.

371
00:34:34,320 --> 00:34:40,280
No entanto, isso não passa de uma bolha de
sabão que qualquer criança pequena pode estourar.

372
00:34:40,280 --> 00:34:45,270
O país pioneiro em questões de gênero mostra
como a bolha do gênero pode estourar

373
00:34:45,270 --> 00:34:48,720
facilmente, apesar do enorme apoio financeiro do Estado

374
00:34:48,720 --> 00:34:54,210
Noruega. O comediante Harald Eia conduziu, em
sete programas de TV intitulados “Lavagem

375
00:34:54,210 --> 00:34:58,320
Cerebral”, uma análise crítica da abordagem do gênero.

376
00:34:58,320 --> 00:35:06,240
Diante das câmeras, os teóricos do gênero tiveram que
admitir que suas teorias não possuem qualquer base científica.

377
00:35:06,240 --> 00:35:11,320
Isso provocou uma mudança radical
no humor da população norueguesa.

378
00:35:11,320 --> 00:35:16,204
Este exemplo mostra que a integração da perspectiva de
gênero, assim como o imperador do conto de fadas, não está

379
00:35:16,204 --> 00:35:19,280
vestindo nenhum vestido, mas sim está lá, nu e desprotegido.

380
00:35:19,280 --> 00:35:24,700
A integração da perspectiva de gênero é um exemplo clássico de
como métodos primitivos podem ser usados para

381
00:35:24,700 --> 00:35:30,480
fazer lavagem cerebral em povos inteiros por meio da
mídia de massa, sem que haja qualquer resistência.

382
00:35:30,480 --> 00:35:35,390
Ao mesmo tempo, o exemplo da Noruega mostra que o
trabalho de conscientização, mesmo com os meios mais simples,

383
00:35:35,390 --> 00:35:38,520
pode derrubar todo o sistema de ensinamentos sobre gênero.

384
00:35:38,520 --> 00:35:45,280
A informação é o instrumento capaz de
desmascarar impiedosamente a farsa de gênero.

385
00:35:51,640 --> 00:35:55,080
Os objetivos ocultos da agenda de gênero.

386
00:35:55,080 --> 00:36:01,480
Dale O'Leary participou da Conferência Mundial
sobre as Mulheres, realizada em Pequim em 1995.

387
00:36:01,480 --> 00:36:05,553
Em 1997, ela escreveu o livro *The Gender Agenda*.

388
00:36:05,553 --> 00:36:10,080
Nele, ela resumiu a Agenda de Gênero em cinco teses.

389
00:36:10,080 --> 00:36:15,960
1. O mundo precisa de menos pessoas e mais prazeres sexuais.

390
00:36:15,960 --> 00:36:23,160
É preciso acabar com as diferenças entre homens e
mulheres, bem como com a figura da mãe em tempo integral.

391
00:36:23,160 --> 00:36:30,783
2. Como um maior prazer sexual pode levar a um maior número de
filhos, é necessário garantir o livre acesso à contracepção

392
00:36:30,783 --> 00:36:39,000
e ao aborto para todos, bem como a promoção de práticas
homossexuais, uma vez que elas não resultam em concepção.

393
00:36:39,000 --> 00:36:44,532
3. Em todo o mundo, é necessário que haja
aulas de educação sexual para crianças e

394
00:36:44,532 --> 00:36:48,640
adolescentes que incentivem a experimentação sexual.

395
00:36:48,640 --> 00:36:53,680
É preciso abolir os direitos dos pais sobre os filhos.

396
00:36:53,680 --> 00:37:01,840
4. O mundo precisa de uma regra de cota de 50% para homens e
50% para mulheres em todas as esferas do trabalho e da vida.

397
00:37:01,840 --> 00:37:08,040
Todas as mulheres devem exercer uma
atividade remunerada sempre que possível.

398
00:37:08,040 --> 00:37:15,800
5. As religiões que não aderirem a essa
agenda devem ser expostas ao ridículo.

399
00:37:15,800 --> 00:37:21,853
Em última análise, a teoria de gênero tem como
objetivo impedir o surgimento da vida humana por meio da

400
00:37:21,853 --> 00:37:26,087
promoção da homossexualidade, da contracepção e do aborto.

401
00:37:26,087 --> 00:37:32,840
Quando isso não dá certo, a família, como núcleo fundamental
para a felicidade das crianças, é propositalmente destruída.

402
00:37:32,840 --> 00:37:40,200
Para que essas intenções permaneçam ocultas do público, a
ideologia de gênero foi disfarçada, por meio da

403
00:37:40,200 --> 00:37:48,520
grande mídia, com termos bonitos como igualdade,
equidade, direitos da família, saúde reprodutiva e justiça.

404
00:37:48,520 --> 00:37:54,400
Foi assim que a questão de gênero se tornou o cavalo de
Tróia para um controle de natalidade em escala mundial.

405
00:37:54,400 --> 00:38:02,340
Com base nessas cinco teses, a ideologia de gênero
é claramente contrária à procriação da vida humana.

406
00:38:02,340 --> 00:38:09,367
Independentemente de se considerar essa
definição de gênero adequada ou não, um fato permanece:

407
00:38:09,367 --> 00:38:14,847
Essas cinco teses são divulgadas nos países
ocidentais pela mídia de massa e implementadas de forma

408
00:38:14,847 --> 00:38:18,600
consistente pelos políticos e pelas autoridades.

409
00:38:18,600 --> 00:38:25,233
Em especial, o partido Os Verdes desempenha um
papel pioneiro na implementação da agenda de gênero.

410
00:38:25,233 --> 00:38:33,413
O passado pedófilo desse partido mostra que a agenda
de gênero não vai parar nem mesmo diante da pedofilia.

411
00:38:33,413 --> 00:38:42,147
Afinal, até hoje, esse partido ainda não se
distanciou de forma clara e inequívoca da pedofilia.

412
00:38:42,147 --> 00:38:47,160
As raízes ocultas da educação sexual moderna

413
00:38:47,160 --> 00:38:55,580
Essa revolução nos valores da política sexual é impulsionada
por uma rede que funciona bem, composta pela Agência

414
00:38:55,580 --> 00:39:01,640
Federal de Educação em Saúde (BZgA), uma instituição estatal.

415
00:39:01,640 --> 00:39:10,320
Desde 1997, ela é financiada pelo Ministério Federal
da Família com cerca de 5 milhões de euros por ano.

416
00:39:10,320 --> 00:39:18,372
Ao Instituto de Educação Sexual de Dortmund
(ISP), fundado pelo Ministério Federal da Família, à

417
00:39:18,372 --> 00:39:23,160
Sociedade de Educação Sexual (GSP) e à Pro Familia.

418
00:39:23,160 --> 00:39:31,600
Por ser uma associação sem fins lucrativos, ela
também recebe verbas do governo: 784.000 euros em 2011.

419
00:39:31,600 --> 00:39:37,600
As leis educacionais dos estados federais
determinam que a educação sexual deve ser adequada à idade.

420
00:39:37,600 --> 00:39:44,240
A BZgA, a Agência Federal de Educação em Saúde,
define, de acordo com a faixa etária, da seguinte forma:

421
00:39:44,240 --> 00:39:48,790
0 a 4 anos: orientação sobre a masturbação.

422
00:39:48,790 --> 00:39:53,660
4 a 5 anos: orientação sobre homossexualidade.

423
00:39:53,660 --> 00:39:58,530
6 a 9 anos: orientação sobre contracepção.

424
00:39:58,530 --> 00:40:04,040
9 a 12 anos: orientação sobre orientação de gênero.

425
00:40:04,040 --> 00:40:07,280
E dos 12 aos 15 anos: educação sexual.

426
00:40:07,280 --> 00:40:12,880
As crianças deveriam começar a ter
relações sexuais a partir dos 12 anos.

427
00:40:12,880 --> 00:40:20,104
Se analisarmos os membros fundadores, diretores, presidentes,
funcionários e apoiadores dos institutos e associações

428
00:40:20,104 --> 00:40:29,170
mencionados acima, encontramos todos os nomes daqueles que
também se destacam como forças motrizes da sexualização precoce.

429
00:40:29,170 --> 00:40:36,270
É assim que o Instituto de Educação
Sexual forma os educadores sexuais.

430
00:40:36,270 --> 00:40:45,892
A Sociedade de Educação Sexual, fundada pelo professor Uwe
Sielert, concede selos de qualidade para a designação

431
00:40:45,892 --> 00:40:56,560
profissional de educador sexual, e a BZgA disponibiliza
materiais e livretos para o trabalho de educação sexual.

432
00:40:58,430 --> 00:41:05,830
A Pro Familia também apoia essa ideologia de gênero destrutiva
por meio de projetos e serviços de aconselhamento específicos.

433
00:41:05,830 --> 00:41:12,271
Fica evidente que a organização alemã Pro Familia apoia os
educadores sexuais sem escrúpulos

434
00:41:12,271 --> 00:41:19,599
mencionados, ao recomendar seus livros, entre eles o
polêmico livro *Educação Sexual da Diversidade*.

435
00:41:19,599 --> 00:41:27,130
A Pro Familia promove projetos que causam profunda insegurança
em crianças e adolescentes e ultrapassam seus limites de pudor.

436
00:41:27,130 --> 00:41:33,319
Apresentaremos agora, por meio de três exemplos, como a
associação Pro Familia — que, sozinha, realiza 77% de todas as

437
00:41:33,319 --> 00:41:39,508
interrupções voluntárias de gravidez em seus próprios
centros de aborto — implementa de forma consistente o ponto 2 da

438
00:41:39,508 --> 00:41:43,350
Agenda de Gênero, financiada com dinheiro dos contribuintes.

439
00:41:43,350 --> 00:41:50,619
A título de lembrete, ponto 2 da agenda de gênero: como um maior
prazer sexual pode levar a um maior número de filhos, é

440
00:41:50,619 --> 00:41:56,980
necessário garantir acesso livre à contracepção e ao
aborto para todos, bem como promover o comportamento

441
00:41:56,980 --> 00:42:01,360
homossexual, uma vez que isso não resulta em concepção.

442
00:42:01,360 --> 00:42:08,160
Realização pelo projeto “Amizade,
amor, desejo e tudo mais”, de 2006.

443
00:42:08,160 --> 00:42:17,242
O centro de aconselhamento Pro Familia envia às escolas
“sexperts” especialmente treinados, alunos de 13 a 15 anos.

444
00:42:17,242 --> 00:42:24,979
Eles devem transmitir aos colegas informações básicas sobre
sexualidade, contracepção, sentimentos, amizade, papéis sociais,

445
00:42:24,979 --> 00:42:31,307
amor e desejo, utilizando uma linguagem adequada para jovens.

446
00:42:31,307 --> 00:42:39,800
Implementação por meio da campanha “Faça sexo como e
com quem você quiser”, realizada em Gießen em 2011.

447
00:42:39,800 --> 00:42:47,607
Por meio desse projeto de educação sexual, os jovens
deveriam aprender a considerar qualquer tipo de relação sexual

448
00:42:47,607 --> 00:42:52,180
como normal e ser incentivados a amar como e quem quiserem.

449
00:42:52,180 --> 00:43:00,596
Segundo a campanha, não só o homossexualismo e o lesbianismo
eram possíveis e normais, mas também o sexo em grupo.

450
00:43:00,596 --> 00:43:07,107
Divulgação por meio do filme
educativo “Sex we can”, de 2015. Este

451
00:43:07,107 --> 00:43:11,960
O filme é um guia sobre sexo para crianças a partir dos 12 anos.

452
00:43:11,960 --> 00:43:15,760
Professores e pais não devem estar presentes nas aulas.

453
00:43:15,760 --> 00:43:22,704
No filme, as crianças são incentivadas a não mais
perguntar aos pais sobre assuntos relacionados ao sexo.

454
00:43:22,704 --> 00:43:27,760
Dessa forma, as crianças são deliberadamente separadas dos pais.

455
00:43:31,353 --> 00:43:38,056
Uma menina do 6º ano de uma escola de período
integral, de 11 anos, conta: “Havia uma mulher

456
00:43:38,056 --> 00:43:41,880
da Pro Familia na nossa aula, aqui na escola.”

457
00:43:41,880 --> 00:43:44,173
As meninas e os meninos foram separados.

458
00:43:44,173 --> 00:43:50,760
A funcionária estava conosco, meninas, na sala de
aula, sem professora. Estávamos sozinhas com ela.

459
00:43:50,760 --> 00:43:57,053
Ela trouxe uma mala com algumas coisas dentro, como
uma vagina e um pênis, como os de bonecos de mão.

460
00:43:57,053 --> 00:44:04,840
Ela nos contou coisas sobre contracepção e outras
coisas ainda (sobre as quais ela não quis falar).

461
00:44:04,840 --> 00:44:09,680
Ela nos mostrou bonecos de quadrinhos nus em várias posições.

462
00:44:09,680 --> 00:44:13,640
Ficamos muito chocados depois daquela
aula e não conseguimos contar a ninguém.

463
00:44:13,640 --> 00:44:17,733
Pois a funcionária nos disse que estávamos
sujeitos ao sigilo profissional e não

464
00:44:17,733 --> 00:44:20,680
podíamos contar nada sobre isso aos nossos pais.

465
00:44:20,680 --> 00:44:28,120
Em seguida, cada menina recebeu um cartão de visita
da Pro Familia Karlsruhe com o número de telefone.

466
00:44:28,120 --> 00:44:41,600
Essa menina estava chocada e bastante confusa durante sua sessão
de terapia e disse: “Não quero ter filhos, no máximo adotar”.

467
00:44:41,600 --> 00:44:48,760
Uma menina do 4º ano do ensino fundamental, de 9
anos, chegou muito abatida à sua sessão de terapia.

468
00:44:48,760 --> 00:44:56,358
Ela me contou que uma mulher da Pro Familia tinha ido lá e
dado uma aula de educação sexual, sem a presença da professora.

469
00:44:56,358 --> 00:45:06,000
Ela me contou que tinha ficado com tanto nojo que agora preferia
nem ser mais menina, porque tudo isso é simplesmente horrível.

470
00:45:06,000 --> 00:45:09,093
A terceira menina, 6ª série, 11 anos:

471
00:45:09,093 --> 00:45:14,902
Todas as meninas da minha turma ficaram
muito chocadas, e eu me senti tão envergonhada

472
00:45:14,902 --> 00:45:19,120
que não consegui falar sobre isso com ninguém.

473
00:45:32,127 --> 00:45:36,515
As origens da Pro Familia

474
00:45:48,187 --> 00:45:54,116
Apresentadora da KLA.TV: A Pro Familia é um braço de uma
organização muito maior, a Federação Internacional de Planejamento

475
00:45:54,116 --> 00:46:00,493
Familiar (International Planned Parenthood Federation),
ou IPPF, cujo nome significa “planejamento familiar” em alemão.

476
00:46:00,493 --> 00:46:10,046
No relatório anual de 2010, a IPPF se gabou de ter evitado 22
milhões de gravidezes, prestado 131 milhões de serviços de

477
00:46:10,046 --> 00:46:20,120
contracepção, induzido a infertilidade artificial em 38
milhões de casais e distribuído 621 milhões de preservativos.

478
00:46:20,120 --> 00:46:25,840
Uma análise das origens da IPPF revela objetivos incríveis.

479
00:46:25,840 --> 00:46:34,360
Antes de 1942, a IPPF chamava-se Birth Control League
e defendia abertamente objetivos eugênicos e racistas.

480
00:46:34,360 --> 00:46:40,080
O nome foi alterado porque a eugenia
explícita havia caído em desprestígio naquela época.

481
00:46:40,080 --> 00:46:45,960
Dessa forma, pretendia-se disfarçar as
intenções claramente eugenistas e racistas.

482
00:46:45,960 --> 00:46:52,574
Consequentemente, surge a pergunta: será que o nome “Pro Familia”
também foi escolhido apenas como um nome de fachada para uma

483
00:46:52,574 --> 00:46:57,245
instituição de assistência familiar, a fim de
disfarçar esses objetivos inacreditáveis de

484
00:46:57,245 --> 00:47:00,502
redução populacional da sociedade de origem?

485
00:47:00,502 --> 00:47:08,840
O fato de que, na Alemanha, 77% de todos os abortos são
realizados pela Pro Familia reforça bastante essa suspeita.

486
00:47:08,840 --> 00:47:16,042
Embora essa organização se chame Pro
Familia, suas ações concretas dizem o contrário.

487
00:47:16,042 --> 00:47:21,600
A Pro Familia defende exatamente essa ideologia
de gênero, tal como foi definida por Dale O'Leary.

488
00:47:21,600 --> 00:47:28,240
Assim, surge a seguinte questão: essa obra não seria,
na verdade, voltada contra a procriação da vida humana?

489
00:47:28,240 --> 00:47:34,994
Vamos agora dar uma olhada na fundadora da Birth
Control League e cofundadora da Pro Familia, Margret Sanger.

490
00:47:34,994 --> 00:47:38,133
Assim, mais relações chocantes vêm à tona.

491
00:47:38,133 --> 00:47:42,140
Mas, para isso, passo a palavra ao estúdio de Nuremberg.

492
00:47:44,720 --> 00:47:53,998
Margret Sanger e seus objetivos criminosos: Em 1921, a
americana Margret Sanger fundou a American Birth Control

493
00:47:53,998 --> 00:47:59,982
League, sendo, portanto, a precursora da IPPF e da Pro Familia.

494
00:47:59,982 --> 00:48:04,600
Ela viveu de 1879 a 1966.

495
00:48:04,600 --> 00:48:11,425
Sua missão de vida era eliminar partes indesejadas da
população mundial por meio da divulgação e da

496
00:48:11,425 --> 00:48:16,007
legalização da contracepção, da esterilização e do aborto.

497
00:48:16,007 --> 00:48:20,767
Margret Sanger era uma forte
defensora da eugenia e da teoria racial.

498
00:48:20,767 --> 00:48:28,160
Ela própria vivia e defendia a sexualidade livre e teve
inúmeros casos amorosos com contemporâneos influentes.

499
00:48:28,160 --> 00:48:36,200
Margret Sanger não hesitou em infringir leis em nome
de sua missão eugênica, nem em ser presa por isso.

500
00:48:36,200 --> 00:48:45,840
Diante do Congresso dos Estados Unidos, ela defendeu abertamente
o lema eugênico: “Mais filhos dos aptos, menos dos inaptos”.

501
00:48:45,840 --> 00:48:52,291
O fato de que políticos de destaque estejam de fato
abertos a esse tipo de pensamento fica evidente em uma

502
00:48:52,291 --> 00:48:56,847
citação de Theodore Roosevelt, o 26º presidente dos EUA:

503
00:48:56,847 --> 00:49:05,760
Um dia, perceberemos que o dever supremo, o dever inevitável dos
bons cidadãos, consiste em deixar seu sangue para a posteridade.

504
00:49:05,760 --> 00:49:11,560
E que não pode ser nossa intenção permitir
a procriação de cidadãos do tipo errado.

505
00:49:11,560 --> 00:49:17,560
Gostaria que fosse possível impedir que
as pessoas inadequadas se reproduzissem.

506
00:49:17,560 --> 00:49:25,260
Margret Sanger fundou clínicas de controle de natalidade,
organizou o primeiro Congresso Mundial de Controle Populacional

507
00:49:25,260 --> 00:49:31,814
em Genebra, em 1927, deu início ao movimento de massa pela
liberdade sexual, financiou pesquisas para o

508
00:49:31,814 --> 00:49:38,480
desenvolvimento da pílula anticoncepcional e
lutou com incrível tenacidade pela sua introdução.

509
00:49:38,480 --> 00:49:45,794
A vida de Margret Sanger deixa claro que ela utilizou
conscientemente a ideologia de gênero como arma para

510
00:49:45,794 --> 00:49:50,040
impor seus objetivos desumanos, racistas e eugênicos.

511
00:49:50,040 --> 00:49:56,568
Margret Sanger, por ser uma pessoa de confiança da
família Rockefeller, recebeu apoio e incentivo dessa família.

512
00:49:56,568 --> 00:50:02,520
Essa família também apoiou o pai da
sexualização precoce, Alfred C. Kinsey.

513
00:50:02,520 --> 00:50:09,240
Assim, tanto a sexualização precoce das crianças
quanto a eugenia e a teoria racial foram financiadas,

514
00:50:09,240 --> 00:50:13,200
incentivadas e promovidas a partir da mesma fonte.

515
00:50:13,200 --> 00:50:18,809
O fluxo de dinheiro conduz, portanto, a uma
fonte da qual brotam forças que atuam contra a

516
00:50:18,809 --> 00:50:22,672
vida e o desenvolvimento saudável das crianças.

517
00:50:22,672 --> 00:50:29,651
Uma citação do multimilionário Nikolas Rockefeller revela com que
objetivo o feminismo, a sexualização precoce e

518
00:50:29,651 --> 00:50:36,560
a ideologia de gênero receberam apoio financeiro
maciço e foram propagados pela mídia de massa:

519
00:50:36,560 --> 00:50:40,102
O feminismo é uma invenção nossa por duas razões.

520
00:50:40,102 --> 00:50:46,080
Antes, apenas metade da população pagava impostos; agora,
quase todos pagam, porque as mulheres estão trabalhando.

521
00:50:46,080 --> 00:50:53,720
Além disso, isso destruiu a família e, com
isso, passamos a ter poder sobre as crianças.

522
00:50:53,720 --> 00:51:00,352
Eles estão sob nosso controle, expostos à nossa
mídia, e têm nossa mensagem martelada na cabeça; não

523
00:51:00,352 --> 00:51:04,280
estão mais sob a influência de uma família intacta.

524
00:51:04,280 --> 00:51:13,337
Ao incitar as mulheres contra os homens e destruir a parceria e a
união familiar, criamos uma sociedade desestruturada, composta

525
00:51:13,337 --> 00:51:19,775
por egoístas que trabalham em nome de uma suposta
carreira, consomem moda, beleza e marcas,

526
00:51:19,775 --> 00:51:25,690
tornando-se, assim, nossos escravos — e ainda acham isso bom.

527
00:51:25,690 --> 00:51:30,914
O fato de que, em especial, a sexualização generalizada
é um importante instrumento de poder para o controle

528
00:51:30,914 --> 00:51:35,000
das pessoas também é comprovado pelas seguintes citações:

529
00:51:35,000 --> 00:51:41,410
Se despertarem o interesse dos jovens pelo
sexo, vocês conseguirão dominá-los sem dificuldade.

530
00:51:41,410 --> 00:51:50,759
A imposição da ditadura socialista e proletária exige a
eliminação da classe média, a destruição da família e a supressão

531
00:51:50,759 --> 00:51:56,450
da religião cristã por meio da sexualização generalizada.

532
00:51:56,450 --> 00:51:58,680
Resumo:

533
00:51:58,680 --> 00:52:04,312
As origens do desenvolvimento da chamada
educação sexual moderna de hoje, com suas exageradas

534
00:52:04,312 --> 00:52:07,920
tendências sem tabus, remontam a Margret Sanger.

535
00:52:07,920 --> 00:52:12,800
Ela era uma defensora do controle de
natalidade e perseguia objetivos declarados que

536
00:52:12,800 --> 00:52:15,934
iam contra a vida e a fertilidade humana.

537
00:52:15,934 --> 00:52:22,651
Margret Sanger utilizou a ideologia de gênero como um cavalo de
Tróia e a disfarçou com palavras bonitas como igualdade,

538
00:52:22,651 --> 00:52:31,427
igualdade de direitos e direitos da família, a fim de, em última
instância, impor seus objetivos claramente racistas e eugênicos.

539
00:52:35,518 --> 00:52:41,301
Será que as intenções ocultas dos atuais educadores
sexuais, que propagam a mesma ideologia de gênero que

540
00:52:41,301 --> 00:52:45,950
Margret Sanger, não seriam idênticas aos objetivos dela?

541
00:52:45,950 --> 00:52:52,927
Organizações disfarçadas, que atualmente voltam a utilizar a
ideologia de gênero como um cavalo de Tróia para uma

542
00:52:52,927 --> 00:53:01,713
educação sexual precoce e exagerada, perseguem objetivos
que, em última instância, são contrários à vida e à família.

543
00:53:12,533 --> 00:53:21,040
Eles se expõem à forte suspeita de que perseguem os
mesmos objetivos criminosos que seus criadores e fundadores.

544
00:53:21,040 --> 00:53:34,813
Ajude a deter imediatamente essa tendência perigosa e a revelar
esses fatos chocantes, por exemplo, divulgando essas informações.

545
00:53:34,813 --> 00:53:41,103
A Panorama-Film agradece ao movimento cidadão “Pais Preocupados”
pela permissão para utilizar a brochura “As

546
00:53:41,103 --> 00:53:46,229
raízes ocultas da educação sexual moderna”
como base para o roteiro deste documentário.