1
00:00:00,000 --> 00:00:08,606
Modern cinsel eğitimin gizli kökleri.

2
00:00:08,606 --> 00:00:12,918
Sevgili izleyiciler, bu belgesel filmle
sizlere zor bir yük bindirdiğimizin farkındayız.

3
00:00:12,918 --> 00:00:15,704
Ancak, çocuklarımız okul derslerinde şüpheli cinsel eğitimcilerin
hayalleri ve son derece tartışmalı ideolojilerle uğraşmak

4
00:00:15,704 --> 00:00:17,224
zorunda kaldıklarında, onlardan ne kadar daha fazlası bekleniyor?

5
00:00:17,224 --> 00:00:20,100
Bu belgeselde, bu nedenle birçok vatandaşın
haberdar olmadığı endişe verici gelişmeler ve

6
00:00:20,100 --> 00:00:21,547
şok edici gerçekler ortaya çıkarılmaktadır.

7
00:00:21,547 --> 00:00:23,063
"Cinsiyet eşitliğinin ana akımlaştırılması"
konusundaki bu muhalefet görüşü

8
00:00:23,063 --> 00:00:24,160
sayesinde, her izleyici kendi fikrini oluşturabilir.

9
00:00:24,160 --> 00:00:27,367
"Modern" cinsel eğitimin ortaya çıkarılan gizli
kökleri ve cinsiyet ideolojisinin kurucularının

10
00:00:27,367 --> 00:00:29,606
yaşamlarına eleştirel bir bakış, bu konuda yardımcı olacaktır.

11
00:00:29,606 --> 00:00:31,200
Birçok ifade ve sonuç sarsıcı ve neredeyse inanılmazdır.

12
00:00:31,200 --> 00:00:33,224
Lütfen belirtilen kaynakları inceleyin ve kendiniz karar verin.

13
00:00:33,224 --> 00:00:36,514
Kendi fikrinizi oluşturun.

14
00:00:36,514 --> 00:00:47,433
Bu belgeselin ücretsiz olarak kopyalanması ve
yayılması izinlidir ve teşvik edilmektedir!

15
00:00:55,267 --> 00:00:59,067
Bu gezegendeki tüm yaşam olgunlaşmak zorundadır.

16
00:01:14,073 --> 00:01:20,446
Bir meyve olgunlaşana kadar bir gelişim süreci yaşanır.

17
00:01:20,446 --> 00:01:26,073
Zamanından önce tadılan zevk acı gelir ve insana iyi gelmez.

18
00:01:29,886 --> 00:01:35,465
Çocuklarımızın gelişimi de doğa tarafından
belirlenmiş bir olgunlaşma sürecinden oluşur.

19
00:01:35,465 --> 00:01:38,647
Çocuklar basit ve saflardır.

20
00:01:38,647 --> 00:01:43,287
Çocukların ebeveynlerinden koruma,
sevgi ve güvenceye ihtiyacı vardır.

21
00:01:43,287 --> 00:01:53,295
Çocuklara uygun, özgür ve yaratıcı bir şekilde gelişebilmeleri
için devletin ve toplumun korumasına da ihtiyaçları vardır.

22
00:01:53,295 --> 00:01:57,546
Aynı şekilde, cinselliğin gelişimi
de bir olgunlaşma sürecine tabidir.

23
00:01:57,546 --> 00:02:04,779
Küçük çocuklar cinselliğe henüz ilgi duymazlar ya da bu
konuya karşı tamamen masum ve önyargısız davranırken,

24
00:02:04,779 --> 00:02:09,793
ergenlik döneminde bu tür sorular daha fazla ön plana çıkar.

25
00:02:09,793 --> 00:02:15,160
Öyleyse, çocukların henüz anaokulunda “cinsellik eğitim
setleri” aracılığıyla cinsel eğitim almalarının, çocukların

26
00:02:15,160 --> 00:02:19,227
gelişimi açısından yararlı olduğu kabul edilebilir mi?

27
00:02:24,513 --> 00:02:29,002
Uzun yıllardır çocuk ve genç psikoterapisti
olarak çalışan ve birçok kitabın yazarı olan

28
00:02:29,002 --> 00:02:31,497
Christa Mewes, bu konuda uyarıda bulunuyor.

29
00:02:31,497 --> 00:02:37,566
Hormon araştırmacılarının günümüzde kanıtlayabildiği
üzere, çocuklar bebeklik döneminden cinsel olgunluğa

30
00:02:37,566 --> 00:02:41,353
kadar son derece düşük miktarda seks hormonuna sahiptir.

31
00:02:41,353 --> 00:02:47,000
Cinsellik burada belirli bir zaman aralığına sahip
değildir ve dolayısıyla bu bağlamda da yeri yoktur.

32
00:02:47,000 --> 00:02:52,960
Bu nedenle, çocukları bu alanda yetişkinlerin
cinselliğiyle çok erken bir aşamada yüzleşmekten

33
00:02:52,960 --> 00:02:57,440
korumak, ebeveynlerin özel bir sorumluluğudur.

34
00:02:59,580 --> 00:03:03,733
Peki, ilkokuldan itibaren gerçek durum nasıl?

35
00:03:03,733 --> 00:03:08,719
Bir yetişkinin yüzünü kızartabilecek şeyler,
çocuklarımızla kısmen bilinçli olarak yüz yüze

36
00:03:08,719 --> 00:03:12,293
getirilmektedir ya da getirilmesi amaçlanmaktadır.

37
00:03:12,293 --> 00:03:19,420
Ekim 2014’te Frankfurter Allgemeine gazetesi ve Fokus
dergisi, okul derslerine en sapkın cinsel uygulamaları dahil

38
00:03:19,420 --> 00:03:24,540
etmek isteyen cinsel eğitimcileri konusunda uyarıda bulundu.

39
00:03:24,540 --> 00:03:31,293
Çeşitlilik bahanesiyle, bazı sınır tanımayan cinsel
eğitimciler için artık hiçbir tabu kalmamış gibi görünüyor.

40
00:03:31,293 --> 00:03:38,067
Çünkü sınır tanımayan cinsel eğitimciler, ilkokullarda seks
dükkanı ürünlerinin kullanılmasını, cinsel eğitim derslerinde

41
00:03:38,067 --> 00:03:43,553
deri kırbaç ve fetişlerin yer almasını, anal ve oral
cinsel ilişkinin, sperm yutmanın ve grup seks

42
00:03:43,553 --> 00:03:47,780
senaryolarının okullarda ele alınmasını talep ediyorlar.

43
00:03:47,780 --> 00:03:50,986
Bu tür talepleri kim ortaya atıyor?

44
00:03:50,986 --> 00:03:57,446
Kim çocukların ruhlarına bu kadar sapkın
eğilimler ve fanteziler dayatmak ister ki?

45
00:04:03,340 --> 00:04:08,407
Belgeselimizde, bu erken cinselleşmenin
ardındaki nedenleri ortaya koyuyoruz.

46
00:04:08,407 --> 00:04:11,313
Öncelikle, geçtiğimiz yüzyıla bir bakış.

47
00:04:11,313 --> 00:04:18,976
“Erken Cinselleşmenin Ataları” adlı belgesel, son dönemdeki
cinsel eğitim programlarının neredeyse tamamının Amerikalı Alfred

48
00:04:18,976 --> 00:04:23,181
C. Kinsey’in çalışmalarından kaynaklandığını ortaya koymaktadır.

49
00:04:23,181 --> 00:04:31,360
Kinsey’in görüşü, her şeyin mümkün olduğu yönündeydi ve en büyük
hedefi, günümüzde de yeniden savunulan cinsel çeşitlilikti.

50
00:04:31,360 --> 00:04:36,080
Film, Alfred C. Kinsey’in gerçek
yüzünü acımasızca ortaya koyuyor.

51
00:04:36,080 --> 00:04:40,540
O, istatistik sahtekarıydı ve
araştırmalarını kasten tahrif ediyordu.

52
00:04:40,540 --> 00:04:43,380
O, cinsel sapık ve zorbalıktı.

53
00:04:43,380 --> 00:04:49,630
O bir teşhirci, bir pedofil ve aşırı bir sadomazoşistti.

54
00:04:56,860 --> 00:05:04,180
Bugün şu soruyu soruyoruz: Kinsey’in
öğrencileri okullarımıza sızmış mı?

55
00:05:05,760 --> 00:05:11,240
Tabu tanımayan cinsel eğitimcilerin isimleri nelerdir?

56
00:05:11,240 --> 00:05:14,952
Niyetleri nedir?

57
00:05:14,952 --> 00:05:18,876
Bu eğitimcileri kim koruyor ve destekliyor?

58
00:05:26,056 --> 00:05:31,740
Almanya’da erken cinselleşmenin öncüleri kimlerdir?

59
00:05:34,136 --> 00:05:39,096
Sunucu: Peki, Almanya’da erken cinselleşmenin öncüleri kimlerdir?

60
00:05:39,096 --> 00:05:47,080
Sunucu: Cinsel eğitimcilerden birinin adı Helmut
Kentler’dir. 1928’de doğdu ve 2008’de vefat etti.

61
00:05:47,080 --> 00:05:50,893
Pedofilinin yasallaştırılması için mücadele etti.

62
00:05:50,893 --> 00:05:56,466
Berlin Senatosu için uzman olarak çalıştığı
süre içinde, daha önce sabıkası bulunan

63
00:05:56,466 --> 00:06:00,793
pedofillerin yanına gençleri sorumsuzca yerleştirmiştir.

64
00:06:00,793 --> 00:06:03,847
Bu durum, pedofili saldırılarına yol açtı.

65
00:06:03,847 --> 00:06:06,967
Aşağıdaki görüş de ona atfedilir:

66
00:06:06,967 --> 00:06:12,535
Şiddet uygulanmadığı sürece
çocuklarla cinsel ilişki bir suç değildir.

67
00:06:12,535 --> 00:06:17,566
Aynı şekilde Kentler, Kinsey’in sözde
bilimsel iddialarını da savundu; oysa Kinsey bu

68
00:06:17,566 --> 00:06:20,511
iddiaları çocuk istismarcılarından almıştı.

69
00:06:20,511 --> 00:06:27,671
Örneğin, çocuklar orgazm olabilir ve ergenliğe kadar
olan erkek çocuklar hatta birden fazla orgazm yaşayabilir.

70
00:06:27,671 --> 00:06:32,240
Kentler bu nedenle, küçük çocukların da
mastürbasyon ihtiyacı olduğu gerekçesiyle, bebeklik

71
00:06:32,240 --> 00:06:35,447
döneminden itibaren mastürbasyon yapılmasını savundu.

72
00:06:35,447 --> 00:06:39,943
Ensest tabusunun yumuşaması; bu, çocuklar ile
ebeveynler arasındaki cinsel ilişkiyi ve cinsel olgunluğa

73
00:06:39,943 --> 00:06:43,931
ulaşmış kişiler arasındaki cinsel birleşmeyi ifade eder.

74
00:06:47,073 --> 00:06:52,760
Sunucu: Bu dizinin bir sonraki öncüsü, 1949
yılında Kiel'de doğan Profesör Uwe Sielert'tir.

75
00:06:52,760 --> 00:06:56,453
Helmut Kentler’in okulundan mezun
olmuş ve cinsiyet-cinsel eğitim uzmanıdır.

76
00:06:56,453 --> 00:06:59,740
Peki, onun talepleri ve iddiaları nelerdir?

77
00:06:59,740 --> 00:07:03,640
Sielert, sık sık mastürbasyon
yapılmasının teşvik edilmesi gerektiğini savunuyor.

78
00:07:03,640 --> 00:07:08,700
Ayrıca, ebeveynlerin cinsel ilişkisi sırasında
çocuğun da orada bulunmasına izin verilmelidir.

79
00:07:08,700 --> 00:07:13,936
Sielert’e göre çocuklar cinsellik araştırmacılarıdır ve o şöyle
diyor, alıntı yapıyorum: “Çocuklar, daha önce

80
00:07:13,936 --> 00:07:19,740
ebeveynleri tarafından zevkle okşanmış olsalar bile, bu
arzuyu kendiliğinden kendi vücutlarında keşfederler.”

81
00:07:19,740 --> 00:07:24,987
Eğer zevkin ne olduğunu hiç
bilmiyorlarsa, cinsel oyunlar da eksik kalacaktır.

82
00:07:24,987 --> 00:07:30,854
Sielert, bu şekilde ebeveynlerin
çocuklarına yönelik pedofilik istismarları savunuyor.

83
00:07:32,766 --> 00:07:40,300
Sunucu: Ayrıca, 1973 doğumlu Profesör Dr. Elisabeth
Tuider de bir toplumsal cinsiyet ve cinsel eğitim uzmanıdır.

84
00:07:40,300 --> 00:07:47,251
Yazılarında, iki cinsel eğitimci olan Kentler ve
Sielert’e ve onların görüşlerine atıfta bulunur.

85
00:07:47,251 --> 00:07:53,231
Ancak, kendi belirledikleri hedef olarak, artık
çocukları kasten kafalarını karıştırmayı amaçlıyorlar.

86
00:07:53,231 --> 00:07:58,780
Bu nedenle kitaplarında şu somut rapor düzenini önermektedir:

87
00:07:58,780 --> 00:08:03,569
On yaşındaki çocuklar, hareketli bir müziğe
eşlik ederek coşkuyla dans ederken en

88
00:08:03,569 --> 00:08:07,226
sevdikleri pozisyonu veya cinsel pratiği belirtmelidir.

89
00:08:07,226 --> 00:08:12,836
13 yaşındaki kızlar, sınıfın önünde ilk kez ne zaman
anal ilişkiye girdiklerini anlatmak zorunda kalacaklar.

90
00:08:12,836 --> 00:08:17,760
Ayrıca, gençlerin derslerde herkes için
bir genelev tasarlamaları bekleniyor.

91
00:08:17,760 --> 00:08:28,772
Derslere elbette dildo, vajinal toplar, kelepçeler,
vibratör, deri kırbaç ve yapay vajina gibi nesneler de dahildir.

92
00:08:28,772 --> 00:08:33,790
Sunucu: Bu dizideki dördüncü öncümüz, 1968
doğumlu ve aynı zamanda cinsiyet ve cinsel

93
00:08:33,790 --> 00:08:37,156
eğitim uzmanı olan Prof. Dr. Stefan Timmermans’tır.

94
00:08:37,156 --> 00:08:42,788
Elisabeth Tuider ile birlikte
“Çeşitliliğin Cinsel Eğitimi” adlı kitabın yazarıdır.

95
00:08:42,788 --> 00:08:46,113
Bu kitapta şunlar savunulmaktadır:

96
00:08:46,113 --> 00:08:50,872
Uygulamalı yöntemler aracılığıyla, öğrencilere penisin başka
hangi yerlerde bulunabileceğinin öğretilmesi ve böylece

97
00:08:50,872 --> 00:08:54,240
çeşitlilik konusunun net bir şekilde anlaşılması amaçlanmaktadır.

98
00:08:54,240 --> 00:09:00,760
Öğrenciler, bir duvar gazetesine görünüşte
iğrenç, sapkın ve yasak olan şeyleri de yazmalıdır.

99
00:09:00,760 --> 00:09:05,764
Öğrenciler, Dünya’da yasak olan
galaktik seks uygulamaları icat etmeliler.

100
00:09:05,764 --> 00:09:10,680
Ses egzersizleri arasında yüksek sesle
inleme ve müstehcen konuşmalar da yer alır.

101
00:09:10,680 --> 00:09:16,012
12 yaşından itibaren adet dönemi sırasında
cinsellik konusunu ele almak amacıyla, rol

102
00:09:16,012 --> 00:09:20,004
oyunlarına grup seks senaryoları da dahil edilebilir.

103
00:09:20,004 --> 00:09:26,808
Bu kitapta ayrıca oral ve anal seks, grup seks
ve sperm yutma konularına da değinilmektedir.

104
00:09:26,808 --> 00:09:34,144
Sunucu: Böylece, Almanya’da erken
cinselleşmenin en etkili dört öncüsünü sizlere tanıttık.

105
00:09:34,144 --> 00:09:40,005
Utanç duygusunun yok olması, diğer tüm
alanlarda sınırların ortadan kalkmasına, vahşete ve

106
00:09:40,005 --> 00:09:43,768
diğer insanların kişiliğine saygısızlığa yol açar.

107
00:09:43,768 --> 00:09:46,364
Sigmund Freud

108
00:09:51,006 --> 00:09:58,421
-Alıntı- Elisabeth Tuider’in “Çeşitliliğin Cinsel Eğitimi” adlı
kitabı, daha önce Almanya Federal Hükümeti’nin istismarla

109
00:09:58,421 --> 00:10:03,381
mücadele sorumlusu Johannes Wilhelm Rörig’i
bir röportajda, sınırları aşan cinsel eğitim

110
00:10:03,381 --> 00:10:06,527
derslerine karşı uyarıda bulunmaya sevk etmişti.

111
00:10:06,527 --> 00:10:08,680
Bir savcı uyarıda bulunuyor.

112
00:10:08,680 --> 00:10:16,680
Bu kitapta, pedofillerin çocuklara istismar etmelerine teşvik
edici nitelikte olabilecek açık talimatlar yer almaktadır.

113
00:10:16,680 --> 00:10:22,859
On yıldır çocuklara yönelik cinsel istismar ve internet
pornografisi konularıyla ilgileniyor ve pedofil suçluların

114
00:10:22,859 --> 00:10:27,240
bilgisayarlarında defalarca benzer metinlere rastladı.

115
00:10:27,240 --> 00:10:36,480
"Çeşitliliğin Cinsel Eğitimi" adlı kitap, Pro Familia Aşağı
Saksonya Eyalet Birimi tarafından tavsiye edilmektedir. Skandal!

116
00:10:36,480 --> 00:10:42,644
Pro Familia, örneğin “Sex we can” gibi sert içerikli
eğitim filmlerini, öğretmenlerin ve ebeveynlerin

117
00:10:42,644 --> 00:10:46,760
katılımı olmadan okul derslerinde gösteriyor. Skandal!

118
00:10:46,760 --> 00:10:52,718
Pro Familia, federal hükümet, eyaletler ve
belediyelerden sağlanan kaynaklarla kamu desteği

119
00:10:52,718 --> 00:10:56,093
alan, kâr amacı gütmeyen bir dernektir. Skandal!

120
00:10:56,093 --> 00:11:05,140
Neden sorumlu cinsiyet ve cinsel eğitimcileri
derhal cezai kovuşturmaya tabi tutulmuyor? Skandal!

121
00:11:09,266 --> 00:11:17,116
İş yerinde, söz konusu cinsel eğitimcilerin ders kitaplarında
savunduğu türden benzer cinsel uygulamalarla iş arkadaşlarını

122
00:11:17,116 --> 00:11:25,086
taciz edenler, iş yerinde cinsel taciz suçlamasıyla
derhal hakkında suç duyurusunda bulunulacağını bilmelidir.

123
00:11:25,086 --> 00:11:33,100
Masum çocukların ruhlarını, onları aşırı derecede zorlayan cinsel
ve pedofilik uygulamalarla eziyet eden cinsel eğitimciler,

124
00:11:33,100 --> 00:11:37,220
ne kadar daha fazla cezai kovuşturmaya tabi tutulmalıdır?

125
00:11:37,220 --> 00:11:42,545
Bilim ve eğitimin arkasına sığınarak çocukların
ruhlarını cinsel tacize maruz bırakan bu sınır

126
00:11:42,545 --> 00:11:47,500
tanımayan cinsel eğitimcilerden çocuklarımızı kim koruyacak?

127
00:11:52,900 --> 00:11:59,580
Sunucu: Tırnak içinde “modern” olarak adlandırılan cinsel
eğitimciler, çocukların cinsel eğitim derslerinde anal

128
00:11:59,580 --> 00:12:06,800
ve oral seks, grup seks, meni yutma ve hatta sadomazoşizm
gibi konularla yüz yüze gelmelerini talep ediyorlar.

129
00:12:06,800 --> 00:12:09,320
Bu konuda ne düşünüyorsunuz?

130
00:12:09,320 --> 00:12:12,265
Yoldan geçen kadın: Şey, bence bu gerçekten iğrenç.

131
00:12:12,265 --> 00:12:16,180
Ve bence çocuklar bu tür konularla hiç ilgisi yok.

132
00:12:16,180 --> 00:12:18,160
Yani, bu durum çocuklarımızı resmen mahvediyor.

133
00:12:18,160 --> 00:12:22,580
Bu, geleceğimizi mahvediyor.

134
00:12:22,580 --> 00:12:25,360
Yoldan geçen kadın: Ne? Bunu duyunca tüylerim diken diken oluyor.

135
00:12:25,360 --> 00:12:30,425
Toplumun şu anda bu durumda olduğuna inanamıyorum.

136
00:12:30,425 --> 00:12:35,767
Yoldan geçen kadın: Hayır, bu kesinlikle çok
ileri gitmek. Yani, bunu doğru bulmuyorum.

137
00:12:35,767 --> 00:12:40,753
Bu, çocukların utanç sınırını da
aşıyor ve ben bunu kesinlikle reddederim.

138
00:12:40,753 --> 00:12:49,158
Yoldan geçen kadın: Çocukların böyle bir
şeyle ilişkilendirilmesi ve ebeveynlere hiçbir

139
00:12:49,158 --> 00:12:53,795
seçenek sunulmaması gerçekten de rezalet bence.

140
00:12:53,795 --> 00:12:58,213
Çocuğumun bununla temas etmesini
gerçekten istiyor muyum, yoksa istemiyor muyum?

141
00:12:58,213 --> 00:13:03,980
Oysa ben, işin bu şekilde olması gerektiği gerçeğiyle
karşı karşıya bırakılıyorum ve bunu hiç iyi bulmuyorum.

142
00:13:03,980 --> 00:13:06,660
Yani, bu kesinlikle yasaklanmalı.

143
00:13:06,660 --> 00:13:10,700
Yoldan geçen kadın: En büyük oğlum şimdi dokuz yaşında.

144
00:13:10,700 --> 00:13:17,446
Yani, o oyun parkında oynuyor, futbolu
düşünüyor, ama bu tür şeyleri değil.

145
00:13:17,446 --> 00:13:22,940
Şey, bunun bir çocuğa ne gibi bir etkisi olur
bilmiyorum, ama bununla başa çıkabileceklerini sanmıyorum.

146
00:13:22,940 --> 00:13:32,526
Kendi çocuklarımı gözlemlediğim kadarıyla, ders saatlerine
böyle bir şeyi dahil etmenin sorumsuzca olduğunu düşünüyorum.

147
00:13:32,526 --> 00:13:34,000
Yani, hayır, sakın yapma.

148
00:13:34,000 --> 00:13:40,040
Yoldan geçen kişi: Bizim de dört çocuğumuz
var. En büyüğü şu anda ikinci sınıfa gidiyor.

149
00:13:40,040 --> 00:13:44,936
Ve bir baba olarak talebim ve beklentim, bu
kişilerin hesap vermesi gerektiğidir; çünkü böyle

150
00:13:44,936 --> 00:13:47,205
bir şeyin olmasına kesinlikle izin verilemez.

151
00:13:47,205 --> 00:13:53,765
Çünkü kişisel gelişim, benim kişisel
görüşüme göre tam bir felaket olacak.

152
00:13:53,765 --> 00:14:01,050
Yoldan geçen kadın: Bence bu insanlar, bu
eğitimciler, bu özenti tipler, bir şeyler bildiğini

153
00:14:01,050 --> 00:14:06,560
sananlar… Onların çocukların olduğu yerlerde işi yok.

154
00:14:06,560 --> 00:14:13,480
Almanya Anayasası’nın 6.2. maddesine göre, çocukların
yetiştirilmesine ilişkin en üst düzey yetki ebeveynlere aittir.

155
00:14:13,480 --> 00:14:21,264
Ancak ebeveynler, söz konusu sapkın cinsel uygulamaların yer
aldığı bir cinsel eğitim dersini kesinlikle reddediyorlar.

156
00:14:32,873 --> 00:14:38,490
Buna rağmen, artık hiçbir tabuya bağlı kalmayan
cinsel eğitimcilerin kitaplarının Alman okullarında ders

157
00:14:38,490 --> 00:14:42,960
materyali olarak kabul edilmesi nasıl mümkün olabilir?

158
00:14:49,820 --> 00:14:55,838
KLA.TV sunucusu: Ekim 2014’te, Baden-Württemberg
Filologlar Birliği Başkanı Bernd Sau, az önce bahsedilen

159
00:14:55,838 --> 00:14:59,460
cinsel eğitimcileri konusunda şiddetle uyarıda bulunmuştu.

160
00:14:59,460 --> 00:15:06,564
Bu haklı uyarıya kul kültür bakanı Stoch’un kul vereceğini ve
dizginleri elinden kaçmış cinsel eğitimcilerin bu

161
00:15:06,564 --> 00:15:13,960
kanıtlanabilir sapkınlıklarına karşı somut önlemler
alacağını bekleyenler, hayal kırıklığına uğradılar.

162
00:15:13,960 --> 00:15:22,240
Eğitim Bakanı, cinsel eğitimcileri kınamak yerine, açık mektubunda
yangını cesurca ihbar eden kişiye sert bir şekilde saldırdı.

163
00:15:22,240 --> 00:15:31,345
Baden-Württemberg Kültür Bakanı’nın “Cinsel Çeşitliliğin Kabulü”
sloganıyla hazırladığı tartışmalı eğitim planında, çocukların

164
00:15:31,345 --> 00:15:38,065
aşırı cinselleştirilmesi öngörülmese de, hem aşırı
cinsel aydınlatma hem de eğitim planı aynı

165
00:15:38,065 --> 00:15:42,593
kaynaktan, yani cinsiyet ideolojisinden kaynaklanmaktadır.

166
00:15:42,593 --> 00:15:47,719
Bu ideoloji artık hoşgörüyle, yani
tahammül etmekle, katlanmakla yetinmiyor.

167
00:15:47,719 --> 00:15:54,060
Hoşgörülü kişi kendi kişisel inançlarını
koruyabilir. Bununla yetinmez, kabul edilmesini talep eder.

168
00:15:54,060 --> 00:15:58,747
Bir şeyi onaylayan kişi, kendi inancından vazgeçer.

169
00:15:58,747 --> 00:16:03,374
Dolayısıyla, cinsel çeşitliliğin kabulüne
ilişkin devletin düzenlemesi, kendi değer

170
00:16:03,374 --> 00:16:05,991
yargılarından vazgeçilmesi anlamına gelir.

171
00:16:05,991 --> 00:16:12,123
Cinsel çeşitliliğin kabul edilmesini talep
etmek, indoktrinasyon yasağına aykırıdır.

172
00:16:12,123 --> 00:16:19,620
Böylece, hoşgörüden sonra artık kabul edilmeyi de talep eden
bu ideoloji, son derece hoşgörüsüz olduğu ortaya çıkmaktadır.

173
00:16:19,620 --> 00:16:23,473
Bu temel ideolojiden pek çok dal filizlenir.

174
00:16:23,473 --> 00:16:32,304
Cinsel çeşitliliğin kabul edilmesini talep eden eğitim planları;
heteroseksüel olmayan kişiler için kota düzenlemeleri gibi

175
00:16:32,304 --> 00:16:38,550
talepleri içeren eylem planları; eşcinsel
evliliğin getirilmesi veya eşitlik sağlanması

176
00:16:38,550 --> 00:16:42,900
talepleri; erken yaşta ve aşırı cinsel eğitim vb.

177
00:16:42,900 --> 00:16:48,106
Bu nedenle, aşağıda cinsiyet ideolojisi
ayrıntılı bir şekilde incelenmelidir.

178
00:16:48,106 --> 00:16:55,724
Bahsedilen ve hiçbir tabuyu tanımayan cinsel eğitimcilerin
hepsi, bu tartışmalı cinsiyet ideolojisinin savunucularıdır.

179
00:16:55,724 --> 00:17:00,504
Öncelikle, “cinsiyet” kavramının ne anlama
geldiğinin açıklığa kavuşturulması gerekiyor.

180
00:17:04,864 --> 00:17:11,760
Cinsiyet. Bir ideolojinin beyin yıkama
yöntemi nasıl ana akım haline geldi.

181
00:17:14,400 --> 00:17:18,681
Cinsiyet ideolojisinin tanımı.

182
00:17:20,833 --> 00:17:23,520
Sunucu: “Cinsiyet” terimi ne anlama geliyor?

183
00:17:23,520 --> 00:17:29,960
Cinsiyet ana akımının en önemli
ideologlarından biri, Amerikalı feminist Judith Butler’dır.

184
00:17:29,960 --> 00:17:35,400
Cinsiyet eşitliğinin yaygınlaştırılmasına ilişkin temel
görüşü şudur: Erkekler ve kadınlar diye bir şey yoktur.

185
00:17:35,400 --> 00:17:41,920
Basitçe söylemek gerekirse, bu, insan cinsiyetinin
tamamen kültürel bir kurgu olduğu anlamına gelir.

186
00:17:41,920 --> 00:17:46,480
Bu, dil tarafından yaratılır,
doğadaki gerçeklik tarafından değil.

187
00:17:46,480 --> 00:17:53,040
Cinsiyet, ne genetik kimlik ne de X
veya Y kromozomları tarafından belirlenir.

188
00:17:53,040 --> 00:17:56,240
Hele ki yaratıcı bir tanrı tarafından değil.

189
00:17:56,240 --> 00:17:59,920
Cinsiyet, doğa değil, kültürdür.

190
00:17:59,920 --> 00:18:06,457
Bir kişinin erkek mi yoksa kadın mı olduğu, bireyin özgür
iradesine bağlıdır ve ancak yetiştirilme,

191
00:18:06,457 --> 00:18:12,760
sosyalleşme ve özgür irade sürecinde
belirlenir ya da kişinin kendisi tarafından seçilir.

192
00:18:12,760 --> 00:18:15,128
Bu, ihtiyaca veya isteğe göre değişebilir.

193
00:18:15,128 --> 00:18:19,512
Bugün erkek, yarın kadın, yarından sonra ise nötr.

194
00:18:19,512 --> 00:18:23,158
Böylelikle, “Cinsiyet Ana Akımlaştırma”
yaklaşımı, cinsiyeti, yaşamın belirli aşamalarında

195
00:18:23,158 --> 00:18:25,426
serbestçe seçilebilen bir karar haline getirir.

196
00:18:25,426 --> 00:18:28,680
“Cinsiyet eşitliğinin
yaygınlaştırılması” kavramını bize açıklayabilir misiniz?

197
00:18:28,680 --> 00:18:31,740
Yoldan geçen kadın: Maalesef yapamam. Yoldan geçen adam: Hayır.

198
00:18:31,740 --> 00:18:32,607
Yoldan geçen kadın: Hiç duymadım.

199
00:18:32,607 --> 00:18:34,707
Yoldan geçen kişi: Bunu şimdiye kadar hiç duymadım.

200
00:18:34,707 --> 00:18:35,907
Yoldan geçen kadın: Hiçbir fikrim yok.

201
00:18:35,907 --> 00:18:37,827
Yoldan geçen kadın: Hayır, hiç bilmiyorum. Tanımıyorum.

202
00:18:37,827 --> 00:18:39,727
Yoldan geçen kadın: Üzgünüm, bunun ne olduğunu bilmiyorum.

203
00:18:39,727 --> 00:18:41,507
Yoldan geçen kişi: Maalesef bunun ne anlama geldiğini bilmiyorum.

204
00:18:41,507 --> 00:18:43,323
Yoldan geçenler: Hayır. Hiç duymadık.

205
00:18:43,323 --> 00:18:45,407
Hiç bilmiyorum.

206
00:18:47,287 --> 00:18:54,207
Şimdi insanlara, “cinsiyet eşitliğinin yaygınlaştırılması”
kavramının bu tanımına katılıp katılmadıklarını soralım.

207
00:18:54,207 --> 00:18:55,727
Yoldan geçen kişi: Bence bu hiç doğru değil.

208
00:18:55,727 --> 00:18:59,107
Yoldan geçen kişi: Bu yaklaşımı oldukça aptalca buluyorum.

209
00:18:59,107 --> 00:19:02,047
Yoldan geçen kişi: Her gün penisim olup
olmayacağını ben seçemem. Yoldan geçen kişi:

210
00:19:02,047 --> 00:19:06,807
Bunlar, öyle kolayca değiştirilemeyecek doğa kanunlarıdır.

211
00:19:06,807 --> 00:19:09,247
Yoldan geçen kadın: Sanırım hepimiz
ya kadın ya da erkek olarak doğarız.

212
00:19:09,247 --> 00:19:11,307
Yoldan geçen kişi: Yarın öylece “Ben bir kadınım” diyemem ki.

213
00:19:11,307 --> 00:19:15,451
Yoldan geçen kadın: Dış görünüşü zaten öyle değil.

214
00:19:15,451 --> 00:19:18,207
Yoldan geçen kadın: Bunun
gerçekten öğretilebileceğini düşünmüyorum.

215
00:19:18,207 --> 00:19:19,567
Yoldan geçen kadın: Asla.

216
00:19:19,567 --> 00:19:27,480
Amerikalı psikiyatrist John Money, bir grup ikiz üzerinde yaptığı
bir deneyde tartışmalı cinsiyet teorisini kanıtlamak istedi.

217
00:19:27,480 --> 00:19:33,060
Bruce ve Brian Reimer, 1965 yılında tek
yumurta ikizi olarak dünyaya geldiler.

218
00:19:33,060 --> 00:19:37,860
Bruce’un sünneti başarısızlıkla
sonuçlandığında penisi tahrip oldu.

219
00:19:37,860 --> 00:19:42,493
John Money, ebeveynlere cinsiyet
değiştirme ameliyatı yaptırmalarını ve çocuğu

220
00:19:42,493 --> 00:19:45,593
kız olarak yetiştirmelerini tavsiye ediyor.

221
00:19:45,593 --> 00:19:51,470
Money, bu cinsiyet değiştirme ameliyatı ve tek yumurta ikizi
kardeşi Brian ile yaptığı karşılaştırma yoluyla,

222
00:19:51,470 --> 00:19:58,440
cinsiyetin yalnızca sonradan kazanılmış bir şey olduğunu
ve dolayısıyla cinsiyet teorisini kanıtlamak istedi.

223
00:19:58,440 --> 00:20:06,660
Ancak hormon tedavisi, estetik ameliyatlar ve özel yetiştirilme
çabalarına rağmen, bu çocuk mutlu bir kız çocuğuna dönüşmedi.

224
00:20:06,660 --> 00:20:14,506
İki yaşında kısırlaştırıldıktan hemen sonra, artık
Brenda olarak anılan Bruce, elbiseler giymeye karşı çıktı.

225
00:20:14,506 --> 00:20:23,333
Kardeşinin oyuncaklarını çok severdi, koşturur, boğuşur, bebekler
ve elbiseler yerine arabalara ve silahlara ilgi duyardı.

226
00:20:23,333 --> 00:20:30,760
Okulda, çocuk, son derece sıra dışı ve açıklanamayan davranışları
nedeniyle öğretmenlerin gözünde hiç sevilen biri değildi.

227
00:20:30,760 --> 00:20:39,400
Sözde tuhaf kız, “Mağara Adamı” lakabını
aldı ve terapötik gözetim altına alındı.

228
00:20:39,400 --> 00:20:43,766
Brenda, henüz on bir yaşındayken
intihar düşünceleriyle boğuşuyordu.

229
00:20:43,766 --> 00:20:50,060
Kadınlık hormonu tedavisine rağmen,
ergenlik döneminde ses kısıklığı yaşadı.

230
00:20:50,060 --> 00:20:55,896
Brenda, 15 yaşındayken bir erkek olarak doğduğunu öğrendi.

231
00:20:55,896 --> 00:21:00,880
Hemen tekrar erkek olarak yaşamak istedi ve o
andan itibaren kendisine David adını verdi.

232
00:21:00,880 --> 00:21:06,680
O şöyle dedi: “Birdenbire neden öyle hissettiğimi anladım.”

233
00:21:06,680 --> 00:21:11,800
Hiç de tuhaf biri değildim. Deli değildim.

234
00:21:13,506 --> 00:21:17,800
David Reimer, 38 yaşında intihar etti.

235
00:21:17,800 --> 00:21:22,073
David’in annesi, oğlunun hâlâ
hayatta olduğuna inandığını söyledi,

236
00:21:22,073 --> 00:21:31,420
John Money’nin o felaketle sonuçlanan deneyinin kurbanı
olmasaydı. Bu deney, onda büyük bir ıstırap yaratmıştı.

237
00:21:31,420 --> 00:21:36,449
Sunucu: Ancak bu durumda, cinsiyet ideolojisine
dair sözde kanıt, cinsiyet teorisinin

238
00:21:36,449 --> 00:21:40,660
savunulamaz olduğunun açık bir kanıtı olarak ortaya çıktı.

239
00:21:40,660 --> 00:21:45,838
Cinsiyet ideolojisinin hoşgörü ve eşitlik kisvesi altında ne
kadar grotesk aşırılıklara yol açabileceğini, resmi resmi

240
00:21:45,838 --> 00:21:51,368
belgelerden “baba” ve “anne” terimlerini kaldırıp bunların yerine
“Ebeveyn 1” ve “Ebeveyn 2” terimlerini kullanmak üzere ciddi

241
00:21:51,368 --> 00:21:56,151
çabaların sürdüğü ya da halihazırda hayata geçirildiği gerçeği
göstermektedir. resmi idari belgelerden “baba”

242
00:21:56,151 --> 00:22:01,260
ve “anne” terimlerini kaldırıp, bunların yerine
“Ebeveyn 1” ve “Ebeveyn 2” terimlerini kullanmak.

243
00:22:01,260 --> 00:22:11,388
Böylece, bir çocuğun söyleyebileceği ilk kelimeler
dilden silinip, savunulamaz bir ideolojinin kurbanı olacak.

244
00:22:16,986 --> 00:22:21,346
Sunucu: Cinsiyet ideologlarının köklerini
incelediğimizde, bu köklerden iyi bir meyve

245
00:22:21,346 --> 00:22:24,340
çıkıp çıkmayacağını değerlendirebiliriz. Sunucu:

246
00:22:24,340 --> 00:22:31,247
Öyleyse şu soruyu ele alalım: Kurucular ve
öncüler kimdi ve hangi ideolojiyi benimsediler?

247
00:22:31,247 --> 00:22:37,455
Peki, o zaman onların ideolojisi sadece zihinsel
bir kurgudan ibaret mi, ancak pratikte çöküyor mu?

248
00:22:37,455 --> 00:22:44,160
Yoksa toplumumuzun, bugüne kadar bilinen toplumsal
düzenin temellerini yıkmasına imkân verecek, gerçekten

249
00:22:44,160 --> 00:22:49,095
bilimsel temellere dayanan bulgularla mı karşılaşıyoruz?

250
00:22:49,095 --> 00:22:57,080
Sunucu: Cinsiyet ideolojisinin ilk kurucularından biri
Magnus Hirschfeld’dir. 1868’den 1935’e kadar yaşadı.

251
00:22:57,080 --> 00:23:03,858
Bir yandan eşcinselliğin kabul edilmesi için mücadele ederken,
diğer yandan eşcinselliği, cinsiyet anomalileri

252
00:23:03,858 --> 00:23:09,395
ve sapkınlıklar kategorisine dahil edilmesi gereken
doğuştan gelen bir bozukluk olarak nitelendirdi.

253
00:23:09,395 --> 00:23:17,146
Kendisi de eşcinsel olduğu için, bu çelişkiyi
cinsiyet kimliğini ortadan kaldırarak aşmaya çalıştı.

254
00:23:17,146 --> 00:23:20,866
Bu nedenle o, cinsiyet ideolojisinin öncülerinden biridir.

255
00:23:20,866 --> 00:23:26,538
Cinsellik biliminin öncüsü olarak, her erkeğin ve
her kadının, erkeksi ve kadınsı özelliklerin

256
00:23:26,538 --> 00:23:30,600
benzersiz bir karışımı olduğu görüşünü savunuyordu.

257
00:23:30,600 --> 00:23:37,551
İlk eşcinsel film olan "Anders als die Anderen"in
yapımını başlattı ve bu filmde kendisi de rol aldı.

258
00:23:37,551 --> 00:23:40,980
Hirschfeld, kendi görüşlerini bilimmiş gibi pazarladı.

259
00:23:40,980 --> 00:23:46,435
Mezar taşında “Bilim yoluyla adalete” yazıyor.

260
00:23:48,600 --> 00:23:56,106
Sunucu: 1921’den 2006’ya kadar yaşamış
olan John Money, Alfred Kinsey’in halefiydi.

261
00:23:56,106 --> 00:24:01,123
Çünkü Kinsey gibi Money de grup seksini ve
biseksüelliği savunuyordu ve çocukların

262
00:24:01,123 --> 00:24:03,973
sözde “Fucking Games” oynamasından yanaydı.

263
00:24:03,973 --> 00:24:06,055
Bu, sapkın seks oyunlarını kastediyor.

264
00:24:06,055 --> 00:24:12,687
O kadar ileri gitti ki, aşırı cinsel sapkınlıkları, yani cinsel
tatmin amacıyla işlenen cinayetleri bile, sadece parafililer,

265
00:24:12,687 --> 00:24:16,020
yani sadece sapkın cinsel tercihler olarak sınıflandırdı.

266
00:24:16,020 --> 00:24:22,714
ABD’nin Baltimore kentindeki John Hopkins Hastanesi’nde
psikiyatrist olarak çalıştı ve cinsiyet ideolojisi

267
00:24:22,714 --> 00:24:31,835
açısından hiç de önemsiz olmayan bir kilit rol oynadı; zira
cinsiyet teorisi için tıbbi bir kanıt sunduğu iddia ediliyordu.

268
00:24:33,700 --> 00:24:40,303
Sunucu: Bir diğer kurucu da Simone de
Beauvoir’dır. 1908’den 1986’ya kadar yaşadı.

269
00:24:40,303 --> 00:24:44,175
Katolik bir eğitim aldıktan sonra,
daha sonra kararlı bir feminist oldu.

270
00:24:44,175 --> 00:24:52,387
Bunun üzerine şöyle dedi: “Kötülüğün, insanda Tanrı için
ayrılmış yer olduğuna emindim” ve çocukken Kutsal Mahzen’in

271
00:24:52,387 --> 00:24:57,366
önünde diz çöktüğümle aynı coşkuyla bar taburesine atladım.

272
00:24:57,366 --> 00:25:05,306
“Diğer Cinsiyet” adlı kitabında, “Kişi kadın olarak
doğmaz, kadın yapılır” şeklindeki temel ilkeyi ortaya attı.

273
00:25:05,306 --> 00:25:11,686
Beauvoir için hamilelik bir sakatlıktı, fetüs
ise bir parazitti ve sadece etten ibaretti.

274
00:25:11,686 --> 00:25:17,146
Kendisi iki kürtaj yaptırmış olduğunu övünerek
anlatırdı ve doğmamış canların öldürülmesinin hâlâ yasak

275
00:25:17,146 --> 00:25:22,340
olduğu dönemde Paris’te bir kürtaj kliniği kurmuştu.

276
00:25:22,340 --> 00:25:26,833
Sunucu: Judith Butler, cinsiyet teorisinin baş ideoloğudur.

277
00:25:26,833 --> 00:25:32,887
“Gender Trouble: Feminism and the Subversion
of Identity” adlı kitabı yazan da oydu.

278
00:25:32,887 --> 00:25:36,719
Almanca adı: “Das Unbehagen der Geschlechter”.

279
00:25:36,719 --> 00:25:40,148
Bu kitap, aynı zamanda toplumsal cinsiyet
ideolojisinin temel eserlerinden biri

280
00:25:40,148 --> 00:25:42,693
olarak kabul edilir. Başlığı her şeyi açıklıyor.

281
00:25:42,693 --> 00:25:49,733
Mesele, kimliğin yok edilmesi ya da erkek ve
kadın olarak kimliğin ortadan kalkmasıdır.

282
00:25:49,733 --> 00:25:56,940
Bunun sonucunda, insanın benliğini, serbestçe
seçilebilen ve değiştirilebilen cinsel yönelime indirger.

283
00:25:56,940 --> 00:26:04,673
Judith Butler, biyolojik cinsiyet, aile, kültür
veya din yoluyla belirlenen insan kimliğini reddeder.

284
00:26:04,673 --> 00:26:11,775
Felsefi bir sanat diline bürünerek, bu
kitapta insan düzeninin temellerini sarsıyor.

285
00:26:11,775 --> 00:26:19,960
Açıkça söylemek gerekirse, erkekler ve kadınlar diye bir
şeyin olmadığını söylüyor. Cinsiyet bir hayal ürünüdür.

286
00:26:19,960 --> 00:26:25,593
Cinsiyet, biyolojik cinsiyete bağlı değildir,
çünkü biyolojik cinsiyetin hiçbir önemi yoktur.

287
00:26:25,593 --> 00:26:32,399
Bu, yalnızca dil aracılığıyla yaratıldığı için ortaya
çıkar; çünkü insanlar sürekli duyduklarına inanırlar.

288
00:26:32,399 --> 00:26:39,925
Judith Butler lezbiyendir ve iki cinsiyetli yapıyı bir hapishane,
doğa tarafından uygulanan bir ayrımcılık olarak görür.

289
00:26:39,925 --> 00:26:48,751
Ancak erkek ve kadın, evlilik ve aile, baba ve anne,
cinsellik ve doğurganlık, “doğallık” iddiasında bulunamazlar.

290
00:26:48,751 --> 00:26:53,526
Oysa bu kavramlar şimdiye kadar
toplumsal düzenin temel taşlarıydı.

291
00:26:53,526 --> 00:26:59,787
Ancak Butler, bu kavramlarda erkeğin kadın üzerindeki
egemenliğini ve heteroseksüelliğin diğer tüm cinsellik

292
00:26:59,787 --> 00:27:03,200
biçimleri üzerindeki egemenliğini temellendirmektedir.

293
00:27:03,200 --> 00:27:07,151
Dolayısıyla bu egemenlik kökünden ortadan kaldırılmalıdır.

294
00:27:07,151 --> 00:27:10,993
Butler, ensest tabusunun kaldırılmasını şiddetle talep ediyor.

295
00:27:10,993 --> 00:27:15,106
Ayrıca, eşcinselliğe karşı hiçbir tabu olmamalıdır.

296
00:27:15,106 --> 00:27:19,973
Çocuklar, cinsiyet teorisi kapsamında doğmazlar, tasarlanırlar.

297
00:27:19,973 --> 00:27:28,615
Bu, sperm bağışı, taşıyıcı annelik, yapay rahim veya gen
manipülasyonu gibi teknik imkânlar sayesinde gerçekleşir.

298
00:27:28,615 --> 00:27:32,720
Yani çocuklar yetiştiriliyor. Ne dersiniz?

299
00:27:32,720 --> 00:27:36,333
Bu tür kökler gerçekten iyi meyveler verebilir mi?

300
00:27:36,333 --> 00:27:42,767
Yoksa sözde özgürlük, çocukların
bireysel kimliklerini ellerinden almıyor mu?

301
00:27:42,767 --> 00:27:51,717
Bu absürt ve bilim dışı tezlere rağmen Butler, dünyanın akademik
elitleri tarafından destekleniyor, kitle iletişim araçlarında

302
00:27:51,717 --> 00:27:57,195
övgüyle anılıyor ve çok sayıda yüksek ödüllü ödül aldı.

303
00:27:58,920 --> 00:27:59,995
Sunucu: Özetleyelim.

304
00:27:59,995 --> 00:28:06,413
Cinsiyet teorisinin kökleri, en sapkın cinsel
uygulamalara bulaşmış kuruculara kadar uzanmaktadır.

305
00:28:06,413 --> 00:28:12,195
İnsan hayatının oluşumu ya da anne karnındaki
cenin konusunda, bu kurucular yine en doğal ve

306
00:28:12,195 --> 00:28:15,600
en sapkın görüşlerini kamuoyuna açıklamışlardır.

307
00:28:15,600 --> 00:28:22,157
Görünüşe göre, doğanın belirlediği düzenleri ve
biyolojinin tartışmasız bulgularını kabul etmekte

308
00:28:22,157 --> 00:28:26,959
zorlandılar ve bu düzenleri bir ayrımcılık olarak algıladılar.

309
00:28:26,959 --> 00:28:33,724
Sunucu: Toplumda son derece sapkın düşünce ve davranış
biçimlerinin kabul görmesini sağlamak için, cinsiyetçilik

310
00:28:33,724 --> 00:28:40,489
akımının kurucuları gerçeklikten uzak teoriler geliştirdiler
ve bunları, tanınmış kuruluşların ve kitle iletişim

311
00:28:40,489 --> 00:28:45,093
araçlarının mali desteği sayesinde halka bilimmiş gibi sattılar.

312
00:28:45,093 --> 00:28:50,080
Ancak cinsiyet teorisi için tek bir bilimsel kanıt bile yoktur.

313
00:28:50,080 --> 00:28:55,515
Bu, sadece teorik bir düşünce ürünü olarak kalmaktadır.

314
00:28:55,515 --> 00:29:01,786
Sunucu: Şunu netleştirelim: Cinsiyet, gerçeklikten
kopuk bir ideolojidir ve bir bilim dalı değildir.

315
00:29:01,786 --> 00:29:09,091
İnsanlardan her şeyi yapabileceğine dair bu yanlış
inanç, medeni insanlığın insanın doğasına karşı

316
00:29:09,091 --> 00:29:13,620
işlediği pek çok ölümcül günahın temelinde yatmaktadır.

317
00:29:13,620 --> 00:29:21,727
Küresel bir ideoloji ve bunun sonucunda ortaya
çıkan siyaset, bir yalan üzerine kuruluysa, bunun

318
00:29:21,727 --> 00:29:27,280
son derece vahim sonuçları olur. Konrad Lorenz.

319
00:29:33,293 --> 00:29:43,119
Bu kadar bariz bir şekilde çürümüş kökler
üzerine kurulu bir ağaç, iyi meyve verebilir mi?

320
00:29:43,119 --> 00:29:49,075
Kendilerini bilim insanı ilan edenler,
doğadan daha akıllı ve daha mı güçlü?

321
00:29:51,215 --> 00:29:57,738
Okullarda resmi eğitim müfredatları aracılığıyla
çocuklarımıza bu kadar insanlık dışı ve doğaya aykırı

322
00:29:57,738 --> 00:30:03,075
fikirlerin öğretilmesine daha ne kadar tahammül edebiliriz?

323
00:30:10,920 --> 00:30:16,514
KLA.TV sunucusu: 1999 yılında, Federal Hükümet’in kabine
kararıyla, Almanya’da “cinsiyet eşitliğinin tüm alanlara

324
00:30:16,514 --> 00:30:22,010
entegrasyonu” (Gender Mainstreaming), Parlamento’da veya medyada
bu konuda herhangi bir tartışma yapılmaksızın,

325
00:30:22,010 --> 00:30:27,840
gizli bir gündem olarak Alman siyasetinin temel ilkesi
ve tüm alanları kapsayan bir görev haline getirildi.

326
00:30:27,840 --> 00:30:33,924
Böylece, “cinsiyet eşitliğinin sistematik olarak entegre
edilmesi” ilkesi, tüm demokratik kurumları atlayarak, halka

327
00:30:33,924 --> 00:30:38,540
herhangi bir açıklama yapılmadan, hatta
halkın görüşü alınmadan, toplumsal açıdan önemli

328
00:30:38,540 --> 00:30:41,493
tüm kurumlar için bağlayıcı hale getirildi.

329
00:30:41,493 --> 00:30:47,488
Artık bunlar, tüm halkın ne olup bittiğini tam
olarak bilmediği halde, Cinsiyet Eşitliği

330
00:30:47,488 --> 00:30:51,315
Gündemini uygulamakla yasal olarak yükümlüdürler.

331
00:30:51,315 --> 00:30:58,509
Almanya Anayasası’nın 6.2. maddesinde ebeveynlere çocuklarının
yetiştirilmesinde en üstün hak tanındığı göz önüne

332
00:30:58,509 --> 00:31:06,895
alındığında, “cinsiyet” kavramının zorunlu olarak uygulanması,
yasaya aykırı bir eylem olarak değerlendirilmelidir.

333
00:31:06,895 --> 00:31:11,995
Sonuçta bu, devletin ebeveynlerin çocuk
yetiştirme hakkını gizlice elinden almasıdır.

334
00:31:11,995 --> 00:31:16,955
Bunu, SPD’nin eski genel sekreteri Olaf Scholz de doğruluyor.

335
00:31:16,955 --> 00:31:23,983
Alıntı yapıyorum: “Çocuk yataklarının üzerindeki
hava hakimiyetini ele geçirmek istiyoruz.” Alıntı sonu.

336
00:31:23,983 --> 00:31:29,519
Scholz, bu sözleriyle devletin ebeveynleri çocuklarının
yetiştirilmesinden dışlamak istediğini teyit ediyor.

337
00:31:29,519 --> 00:31:35,643
Din derslerine hiçbir öğrencinin zorla katılmaya zorlanmaması
gerekirken, cinsel eğitim derslerine artık

338
00:31:35,643 --> 00:31:41,515
dayanamayan çocuklar, birçok durumda şiddet
uygulanarak bile bu derslere katılmaya zorlandılar.

339
00:31:41,515 --> 00:31:47,887
Bu çocukların ebeveynleri, ilgili makamlar
tarafından para cezasına ve hatta hapis cezasına çarptırıldı.

340
00:31:47,887 --> 00:31:54,196
Bunun sadece cinsel eğitimden ibaret olmadığı, Prof. Dr.
Hans-Jochen Gamm’ın öğretmenler için hazırlanan bir el

341
00:31:54,196 --> 00:31:58,280
kitabından alınan aşağıdaki alıntıdan açıkça anlaşılmaktadır:

342
00:31:58,280 --> 00:32:03,456
Öğrencilerin cinsel uyarılmasına ihtiyacımız var ki,
ebeveynlere duyulan sevgi de dahil olmak üzere

343
00:32:03,456 --> 00:32:07,747
otoriteye itaat duygusunu kökünden ortadan kaldırabilelim.

344
00:32:07,747 --> 00:32:13,427
Sigmund Freud’a göre, cinsel olarak
uyarılan çocuklar artık eğitilemez hale gelir.

345
00:32:13,427 --> 00:32:17,086
Bununla birlikte devlet,
çocukların görüşlerini de göz ardı ediyor.

346
00:32:17,086 --> 00:32:25,446
UNICEF’in Çocuk Değerleri Monitörü, 6 ila 14 yaşları arasındaki
1000 kız ve erkek çocuğa anket uyguladı; bunların

347
00:32:25,446 --> 00:32:32,826
%98’i, cinsel eğitimle ilgili değerlerin en iyi
şekilde ebeveynleri tarafından aktarıldığını belirtti.

348
00:32:32,826 --> 00:32:38,493
Bu, çocuklara uygulanan devlet tarafından dayatılan
cinsel eğitimin iflasını ilan etmekle eşdeğerdir.

349
00:32:38,493 --> 00:32:42,628
Devlet, kreşlere destek vererek, okula
başlama yaşını erkenleştirerek ve tam gün

350
00:32:42,628 --> 00:32:45,693
eğitim uygulayarak çocuklara ulaşmaya çalışıyor.

351
00:32:45,693 --> 00:32:50,853
Bu sayede devlet, çocukları cinsiyet
normlarına uygun şekilde yeniden yetiştirebilir.

352
00:32:50,853 --> 00:32:54,974
Böylece çocuklar kimliklerinden mahrum bırakılır ve
keyfi bir şekilde yönlendirilebilir, reşit olmayan ve

353
00:32:54,974 --> 00:32:57,960
otoriteye körü körüne inanan bireyler haline gelirler.

354
00:32:57,960 --> 00:33:07,754
Bu tehlikeler nedeniyle çocuklarını evde eğiten İsveçli Jan
Olaf Gustafsson şöyle dedi, alıntı yapıyorum: “Bu sistemi her

355
00:33:07,754 --> 00:33:13,333
açıdan inceledim ve bundan elde edilebilecek tek fayda şudur:

356
00:33:13,333 --> 00:33:22,133
Vatandaşlarını, totaliter bir sistemi kabul etmeleri için
kademeli olarak yeniden şekillendiren modern, laik bir devlet.

357
00:33:22,133 --> 00:33:26,693
Bu hedefe ulaşmak için, kartlar kapalı
olarak oynanmıştır ve oynanmaya devam etmektedir.

358
00:33:26,693 --> 00:33:31,218
Halk arasında “Cinsiyet Eşitliği”
anlayışının yaygınlaşması, ancak halkın bu konudaki

359
00:33:31,218 --> 00:33:34,160
mutlak bilgisizliği sayesinde mümkün olabildi.

360
00:33:34,160 --> 00:33:39,600
Halk, “Cinsiyet Eşitliği” kavramının gerçek
içeriği konusunda aldatıldı ve yalanlarla kandırıldı.

361
00:33:39,600 --> 00:33:44,988
Hükümet, toplumsal cinsiyet eşitliğinin içeriği ve
hedefleri hakkında halkı açık bir şekilde bilgilendirmiş

362
00:33:44,988 --> 00:33:48,760
olsaydı, bu halk arasında büyük bir öfke dalgasına yol açardı.

363
00:33:48,760 --> 00:33:54,960
Cinsiyet eşitliğinin yaygınlaştırılmasında, tek sesli
ana akım kitle iletişim araçları kilit bir rol oynadı.

364
00:33:54,960 --> 00:34:02,902
Sadece halka objektif ve kapsamlı bilgileri sunmayı reddedip,
bunun yerine bilimsel açıdan hiçbir şekilde savunulamaz

365
00:34:02,902 --> 00:34:11,360
bir “cinsiyet beyin yıkama” kampanyası yürüttükleri
için, bu “cinsiyet beyin yıkama” halk arasında yerleşebildi.

366
00:34:11,360 --> 00:34:18,560
Cinsiyet eşitliğinin temelini oluşturan şey,
halkın mutlak dezenformasyonu ve bilgisizliğidir.

367
00:34:18,560 --> 00:34:23,640
"İmparatorun Yeni Giysileri" masalı
bunu açık bir şekilde gösterebilir.

368
00:34:23,640 --> 00:34:30,367
Siyaset ve kitle iletişim araçları, halka cinsiyet
ideolojisinin muhteşem bir yeni kıyafet olduğunu inandırdı.

369
00:34:30,367 --> 00:34:34,320
Herkes bu yeni ideolojiyi bir
bilim dalı olarak hayranlıkla izliyor.

370
00:34:34,320 --> 00:34:40,280
Ancak bu, her küçük çocuğun
patlatabileceği bir sabun köpüğünden ibarettir.

371
00:34:40,280 --> 00:34:45,122
Devletin muazzam mali desteğine rağmen
“cinsiyet” balonunun ne kadar kolay

372
00:34:45,122 --> 00:34:48,720
patlayabileceğini, bu alanda öncü olan ülke gösteriyor

373
00:34:48,720 --> 00:34:54,521
Norveç. Komedyen Harald Eia, “Beyin Yıkama”
başlıklı yedi televizyon programında “Cinsiyet

374
00:34:54,521 --> 00:34:58,320
Eşitliği” konusunu gerçeklik testine tabi tuttu.

375
00:34:58,320 --> 00:35:02,986
Kamera karşısında, toplumsal cinsiyet
teorisyenleri teorilerinin hiçbir bilimsel temele

376
00:35:02,986 --> 00:35:06,240
dayanmadığını itiraf etmek zorunda kaldılar.

377
00:35:06,240 --> 00:35:11,320
Bu durum, Norveç halkı arasında
köklü bir görüş değişikliğine yol açtı.

378
00:35:11,320 --> 00:35:16,424
Bu örnek, “cinsiyet eşitliğinin yaygınlaştırılması”nın,
masaldaki imparator gibi aslında hiç elbise giymediğini,

379
00:35:16,424 --> 00:35:19,280
aksine çıplak ve yalınayak durduğunu göstermektedir.

380
00:35:19,280 --> 00:35:24,501
Cinsiyet eşitliğinin yaygınlaştırılması, kitle iletişim araçları
aracılığıyla bütün halkların, en ufak bir

381
00:35:24,501 --> 00:35:30,480
direnişle karşılaşmadan ne kadar ilkel yöntemlerle beyin
yıkamaya maruz bırakılabileceğinin en iyi örneğidir.

382
00:35:30,480 --> 00:35:35,477
Aynı zamanda Norveç örneği, en basit yöntemlerle
yürütülen farkındalık çalışmalarının, toplumsal cinsiyet

383
00:35:35,477 --> 00:35:38,520
ideolojisini yerle bir edebileceğini göstermektedir.

384
00:35:38,520 --> 00:35:45,280
Bilgi, toplumsal cinsiyet aldatmacasını
acımasızca ortaya çıkarabilecek bir araçtır.

385
00:35:51,640 --> 00:35:55,080
Cinsiyet Gündeminin Gizli Hedefleri.

386
00:35:55,080 --> 00:36:01,480
Dale O'Leary, 1995 yılında Pekin'de düzenlenen
Dünya Kadın Konferansı'na katılımcı olarak katıldı.

387
00:36:01,480 --> 00:36:05,553
1997 yılında “The Gender Agenda” adlı kitabı yazdı.

388
00:36:05,553 --> 00:36:10,080
Bu belgede, Cinsiyet Eşitliği Gündemini beş tez halinde özetledi.

389
00:36:10,080 --> 00:36:15,960
1. Dünyada daha az insana ve daha
fazla cinsel zevke ihtiyaç vardır.

390
00:36:15,960 --> 00:36:23,160
Erkekler ve kadınlar arasındaki ayrımların ortadan kaldırılması ve
tam zamanlı annelik kavramının ortadan kaldırılması gerekiyor.

391
00:36:23,160 --> 00:36:31,184
2. Cinsel zevkin artması daha fazla çocuğa yol açabileceğinden,
herkes için doğum kontrolüne ve kürtaja serbest

392
00:36:31,184 --> 00:36:39,000
erişim sağlanmalı ve gebe kalmaya yol
açmadığı için eşcinsel davranışlar teşvik edilmelidir.

393
00:36:39,000 --> 00:36:48,640
3. Dünyada, çocuklara ve gençlere yönelik, cinsel deneyimlere
teşvik eden bir cinsel eğitim dersine ihtiyaç vardır.

394
00:36:48,640 --> 00:36:53,680
Ebeveynlerin çocukları üzerindeki
haklarının ortadan kaldırılması gerekiyor.

395
00:36:53,680 --> 00:36:58,320
4. Dünya, tüm çalışma ve yaşam alanlarında
erkekler ve kadınlar arasında %50’ye %50

396
00:36:58,320 --> 00:37:01,840
oranında bir kota uygulamasına ihtiyaç duymaktadır.

397
00:37:01,840 --> 00:37:08,040
Tüm kadınlar, mümkün olduğunca her
zaman bir ücretli işte çalışmak zorundadır.

398
00:37:08,040 --> 00:37:15,800
5. Bu gündeme uymayan dinler, alay konusu yapılmalıdır.

399
00:37:15,800 --> 00:37:22,102
Sonuç olarak, cinsiyetçilik, eşcinselliği
teşvik etmek, doğum kontrolü ve kürtaj yoluyla insan

400
00:37:22,102 --> 00:37:26,087
hayatının oluşumunu engellemeyi amaçlamaktadır.

401
00:37:26,087 --> 00:37:32,840
Bunun başarılamadığı durumlarda, mutlu çocukların
temel birimi olan aile kasıtlı olarak yok edilir.

402
00:37:32,840 --> 00:37:43,188
Bu niyetlerin kamuoyundan gizli kalması için, cinsiyet ideolojisi
ana akım medya aracılığıyla eşitlik, eşit haklar, aile hakları,

403
00:37:43,188 --> 00:37:48,520
üreme sağlığı ve adalet gibi güzel sözlerle süslenmiştir.

404
00:37:48,520 --> 00:37:54,400
Böylece, “cinsiyet” kavramı, dünya çapında
bir doğum kontrolünün Truva atı haline geldi.

405
00:37:54,400 --> 00:38:02,340
Bu beş tez nedeniyle, cinsiyet ideolojisi
açıkça insan yaşamının devamına karşıdır.

406
00:38:02,340 --> 00:38:09,367
Bu cinsiyet tanımını doğru bulsun ya
da bulmasın, bir gerçek yine de ortada:

407
00:38:09,367 --> 00:38:14,529
Bu beş tez, Batı ülkelerinde kitle iletişim araçları
tarafından yaygınlaştırılmakta ve siyasetçiler ile resmi

408
00:38:14,529 --> 00:38:18,600
makamlar tarafından tutarlı bir şekilde hayata geçirilmektedir.

409
00:38:18,600 --> 00:38:25,233
Özellikle Yeşiller Partisi, toplumsal cinsiyet
gündeminin hayata geçirilmesinde öncü bir rol oynamaktadır.

410
00:38:25,233 --> 00:38:33,413
Bu partinin pedofiliyle ilgili geçmişi, cinsiyet
gündeminin pedofili önünde bile durmayacağını gösteriyor.

411
00:38:33,413 --> 00:38:42,147
Çünkü bugüne kadar bu parti, pedofiliden açık ve
net bir şekilde uzak durduğunu henüz belirtmemiştir.

412
00:38:42,147 --> 00:38:47,160
Modern cinsel eğitimin gizli kökleri

413
00:38:47,160 --> 00:38:55,831
Bu cinsel politika alanındaki değerler devrimi, devlet kurumu
olan Federal Sağlık Eğitimi Merkezi (BZgA) tarafından oluşturulan

414
00:38:55,831 --> 00:39:01,640
ve etkin bir şekilde işleyen bir ağ tarafından yürütülmektedir.

415
00:39:01,640 --> 00:39:10,320
1997 yılından bu yana, Federal Aile Bakanlığı tarafından
yıllık yaklaşık 5 milyon avro ile finanse edilmektedir.

416
00:39:10,320 --> 00:39:18,423
Dortmund’daki Cinsel Eğitim Enstitüsü’ne (ISP) –
Federal Aile Bakanlığı tarafından kurulmuş –,

417
00:39:18,423 --> 00:39:23,160
Cinsel Eğitim Derneği’ne (GSP) ve Pro Familia’ya.

418
00:39:23,160 --> 00:39:31,600
Kâr amacı gütmeyen bir dernek olarak devletten
de destek almaktadır; 2011 yılında 784.000 avro.

419
00:39:31,600 --> 00:39:37,600
Eyaletlerin eğitim kanunları, cinsel eğitimin
yaşa uygun olması gerektiğini öngörmektedir.

420
00:39:37,600 --> 00:39:44,240
Federal Sağlık Eğitimi Merkezi (BZgA), yaşa
uygunluk kavramını şu şekilde tanımlamaktadır:

421
00:39:44,240 --> 00:39:48,790
0-4 yaş: Mastürbasyon hakkında bilgilendirme.

422
00:39:48,790 --> 00:39:53,660
4 ila 5 yaş: Eşcinsellik hakkında bilgilendirme.

423
00:39:53,660 --> 00:39:58,530
6 ila 9 yaş: Doğum kontrolü hakkında bilgilendirme.

424
00:39:58,530 --> 00:40:04,040
9-12 yaş: Cinsiyet kimliği konusunda bilgilendirme.

425
00:40:04,040 --> 00:40:07,280
Ve 12 ila 15 yaş: Cinsel eğitim.

426
00:40:07,280 --> 00:40:12,880
Çocuklar 12 yaşından itibaren cinsel ilişkiye girmelidir.

427
00:40:12,880 --> 00:40:20,026
Söz konusu enstitülerin ve derneklerin kurucu üyeleri, yönetim
kurulu üyeleri, başkanları, çalışanları ve destekçilerine

428
00:40:20,026 --> 00:40:25,147
bakıldığında, erken cinselleşmenin
arkasındaki itici güçler olarak öne çıkan kişilerin

429
00:40:25,147 --> 00:40:29,170
isimlerinin hepsi burada karşımıza çıkıyor.

430
00:40:29,170 --> 00:40:36,270
Cinsel Eğitim Enstitüsü, cinsel
eğitimcileri bu şekilde yetiştiriyor.

431
00:40:36,270 --> 00:40:45,687
Profesör Uwe Sielert tarafından kurulan Cinsel Eğitim Derneği,
“cinsel eğitimci” mesleki unvanı için ilgili kalite

432
00:40:45,687 --> 00:40:56,560
sertifikalarını vermektedir ve BZgA, cinsel eğitim çalışmaları
için gerekli materyalleri ve kitapçıkları sağlamaktadır.

433
00:40:58,430 --> 00:41:05,830
Pro Familia da ilgili projeler ve danışmanlık hizmetleri
yoluyla bu yıkıcı cinsiyet ideolojisini desteklemektedir.

434
00:41:05,830 --> 00:41:12,222
Görünüşe göre, Alman kuruluşu Pro Familia, söz konusu sınır
tanımayan cinsel eğitimcileri desteklemekte; Pro Familia, bu

435
00:41:12,222 --> 00:41:16,803
kişilerin kitaplarını, aralarında skandala
yol açan *Çeşitliliğin Cinsel Eğitimi* adlı

436
00:41:16,803 --> 00:41:19,599
kitap da dahil olmak üzere, tavsiye etmektedir.

437
00:41:19,599 --> 00:41:27,130
Pro Familia, çocukları ve gençleri derinden tedirgin
eden ve utanç sınırlarını aşan projeler başlatmaktadır.

438
00:41:27,130 --> 00:41:34,716
Şimdi, tüm kürtajların %77’sini kendi kürtaj merkezlerinde
gerçekleştiren Pro Familia derneğinin, vergi gelirleriyle

439
00:41:34,716 --> 00:41:43,350
finanse edilerek Cinsiyet Gündemi’nin 2. maddesini nasıl tutarlı
bir şekilde uyguladığını üç örnek üzerinden göstereceğiz.

440
00:41:43,350 --> 00:41:51,858
Hatırlatmak gerekirse, Cinsiyet Gündemi’nin 2. maddesi: Cinsel
zevkin artması daha fazla çocuğa yol açabileceğinden, herkes için

441
00:41:51,858 --> 00:41:57,309
doğum kontrolüne ve kürtaja serbest erişim
sağlanmalı ve gebe kalmaya yol açmadığı

442
00:41:57,309 --> 00:42:01,360
için eşcinsel davranışlar teşvik edilmelidir.

443
00:42:01,360 --> 00:42:08,160
2006 yılına ait “Dostluk, Aşk, Tutku ve
benzeri” adlı proje kapsamında gerçekleştirilmiştir.

444
00:42:08,160 --> 00:42:17,242
Pro Familia Danışma Merkezi, özel olarak eğitilmiş “Sexperten”
adlı 13 ila 15 yaşındaki öğrencileri okullara gönderiyor.

445
00:42:17,242 --> 00:42:24,872
Bunlar, sınıf arkadaşlarına gençlere uygun bir dille cinsellik,
doğum kontrolü, duygular, arkadaşlık, toplumsal roller,

446
00:42:24,872 --> 00:42:31,307
aşk ve cinsel istek konularında temel bilgileri aktaracaklar.

447
00:42:31,307 --> 00:42:39,800
2011 yılında Gießen’de düzenlenen “İstediğin gibi ve istediğin
kişiyle seks yap” kampanyası kapsamında gerçekleştirildi.

448
00:42:39,800 --> 00:42:47,784
Bu cinsel eğitim projesi sayesinde gençlerin her türlü cinsel
ilişkiyi normal kabul etmeleri ve istedikleri gibi, istedikleri

449
00:42:47,784 --> 00:42:52,180
kişiyle sevme konusunda cesaretlendirilmeleri amaçlanıyordu.

450
00:42:52,180 --> 00:43:00,596
Kampanyaya göre, sadece lezbiyenlik ve
eşcinsellik değil, grup seks de mümkün ve normaldi.

451
00:43:00,596 --> 00:43:07,107
2015 tarihli “Sex we can” adlı
bilgilendirme filmiyle hayata geçirildi. Bu

452
00:43:07,107 --> 00:43:11,960
Film, on iki yaş ve üstü çocuklar için bir seks rehberidir.

453
00:43:11,960 --> 00:43:15,760
Öğretmenler ve veliler derslere katılmamalıdır.

454
00:43:15,760 --> 00:43:22,704
Filmde çocuklara, cinsel konularda artık
ebeveynlerine danışmamaları gerektiği söyleniyor.

455
00:43:22,704 --> 00:43:27,760
Böylece çocuklar, ebeveynlerinden kasıtlı olarak ayrıştırılıyor.

456
00:43:31,353 --> 00:43:37,469
Tam gün eğitim veren bir okulun 6. sınıfında okuyan
11 yaşındaki bir kız şöyle anlatıyor: Pro

457
00:43:37,469 --> 00:43:41,880
Familia’dan bir kadın okulumuzda ders saatinde yanımızdaydı.

458
00:43:41,880 --> 00:43:44,173
Kızlar ve erkekler ayrı tutuldu.

459
00:43:44,173 --> 00:43:50,760
O çalışan, öğretmen olmadan bizimle birlikte
kızların dersine girmişti. Onunla baş başa kalmıştık.

460
00:43:50,760 --> 00:43:57,053
Yanında bir valiz getirmişti; içinde el
kuklalarındaki gibi bir kın ve bir penis gibi şeyler vardı.

461
00:43:57,053 --> 00:44:04,840
Bize doğum kontrolüyle ilgili şeyler anlattı ve
başka şeyler de (bunlar hakkında konuşmak istemedi).

462
00:44:04,840 --> 00:44:09,680
Bize çeşitli pozisyonlarda çıplak
çizgi roman karakterleri gösterdi.

463
00:44:09,680 --> 00:44:13,640
O dersin ardından çok şok olmuştuk ve bunu kimseye anlatamadık.

464
00:44:13,640 --> 00:44:20,680
Çünkü çalışan bize, gizlilik yükümlülüğümüz olduğunu ve
bu konuyu ailelerimize anlatmamamız gerektiğini söyledi.

465
00:44:20,680 --> 00:44:28,120
Ardından her kıza, telefon numarasının yazılı
olduğu bir Pro Familia Karlsruhe kartviziti verildi.

466
00:44:28,120 --> 00:44:35,833
Bu kız, terapi seansında dehşete kapılmış ve oldukça
şaşkın bir haldeydi ve şöyle dedi: “Hiç çocuk sahibi

467
00:44:35,833 --> 00:44:41,600
olmak istemiyorum, en fazla evlat edinmek isterim.”

468
00:44:41,600 --> 00:44:48,760
Bir ilkokulun 4. sınıfında okuyan, 9 yaşındaki bir kız
çocuğu, terapi seansına oldukça üzgün bir halde geldi.

469
00:44:48,760 --> 00:44:56,358
Bana, Pro Familia’dan bir kadının oraya gelip,
öğretmen olmadan cinsel eğitim dersi verdiğini anlattı.

470
00:44:56,358 --> 00:45:06,000
Bana, o kadar tiksinmiş olduğunu ve artık hiç kız olmak
istemediğini, çünkü her şeyin çok korkunç olduğunu söyledi.

471
00:45:06,000 --> 00:45:09,093
Üçüncü kız, 6. sınıf, 11 yaşında:

472
00:45:09,093 --> 00:45:19,120
Sınıfımdaki tüm kızlar çok şok olmuştu; ben de
çok utandım ve bu konuyu kimseyle konuşamadım.

473
00:45:32,127 --> 00:45:36,515
Pro Familia’nın kökenleri

474
00:45:48,187 --> 00:45:53,990
KLA.TV sunucusu: Pro Familia, çok daha büyük bir kuruluşun
koludur: Uluslararası Aile Planlaması Federasyonu

475
00:45:53,990 --> 00:46:00,493
(International Planned Parenthood Federation), kısaca
IPPF; bu, Almancada “planlı ebeveynlik” anlamına gelir.

476
00:46:00,493 --> 00:46:10,625
IPPF, 2010 Yıllık Raporunda 22 milyon önlenen hamilelik, 131
milyon doğum kontrol hizmeti, 38 milyon

477
00:46:10,625 --> 00:46:20,120
çiftin yapay olarak kısırlaştırılması ve 621
milyon dağıtılan prezervatifle övünmüştü.

478
00:46:20,120 --> 00:46:25,840
IPPF’nin kökenine bir bakış,
inanılmaz hedefleri gün yüzüne çıkarıyor.

479
00:46:25,840 --> 00:46:34,360
1942'den önce IPPF, “Doğum Kontrol Birliği” adını
taşıyordu ve açıkça öjenik-ırkçı hedefleri savunuyordu.

480
00:46:34,360 --> 00:46:40,080
O dönemde açıkça ifade edilen öjenik kavramı
itibarını yitirmiş olduğu için isim değiştirildi.

481
00:46:40,080 --> 00:46:45,960
Bu şekilde, açıkça öjenik ve ırkçı
niyetleri gizlemek amaçlanıyordu.

482
00:46:45,960 --> 00:46:52,716
Dolayısıyla şu soru akla geliyor: Acaba “Pro Familia” adı da,
köken toplumunun nüfusunu azaltmaya yönelik bu

483
00:46:52,716 --> 00:47:00,502
inanılmaz hedefleri gizlemek amacıyla bir aile yardım
kuruluşu için sadece bir paravan isim olarak mı seçildi?

484
00:47:00,502 --> 00:47:05,537
Almanya’da tüm kürtajların yüzde 77’sinin Pro
Familia aracılığıyla gerçekleştiriliyor

485
00:47:05,537 --> 00:47:08,840
olması, bu şüpheyi büyük ölçüde doğrulamaktadır.

486
00:47:08,840 --> 00:47:16,042
Bu kuruluşun adı Pro Familia olsa da, fiili
faaliyetleri bambaşka bir gerçeği ortaya koyuyor.

487
00:47:16,042 --> 00:47:21,600
Pro Familia, Dale O'Leary'nin tanımladığı
şekliyle tam da bu cinsiyet ideolojisini savunmaktadır.

488
00:47:21,600 --> 00:47:28,240
Böylece şu soru gündeme geliyor: Bu eser,
aslında insan yaşamının devamına karşı değil mi?

489
00:47:28,240 --> 00:47:34,994
Şimdi, Doğum Kontrol Birliği’nin kurucusu ve Pro
Familia’nın kurucu ortağı Margret Sanger’a bir göz atalım.

490
00:47:34,994 --> 00:47:38,133
Böylece, başka şok edici bağlantılar da gün yüzüne çıkıyor.

491
00:47:38,133 --> 00:47:42,140
Ancak bu konuyu Nürnberg stüdyosuna devrediyorum.

492
00:47:44,720 --> 00:47:54,610
Margret Sanger ve suç niteliğindeki hedefleri: 1921 yılında
Amerikalı Margret Sanger, Amerikan Doğum Kontrol Birliği’ni

493
00:47:54,610 --> 00:47:59,982
kurdu ve böylece IPPF ile Pro Familia’nın kurucusu oldu.

494
00:47:59,982 --> 00:48:04,600
1879'dan 1966'ya kadar yaşadı.

495
00:48:04,600 --> 00:48:11,556
Hayatının amacı, doğum kontrolü, kısırlaştırma ve
kürtajın yaygınlaştırılması ve yasallaştırılması yoluyla

496
00:48:11,556 --> 00:48:16,007
dünya nüfusunun istenmeyen kesimlerini ortadan kaldırmaktı.

497
00:48:16,007 --> 00:48:20,767
Margret Sanger, öjenik ve ırk teorisinin güçlü bir savunucusuydu.

498
00:48:20,767 --> 00:48:28,160
Kendisi de özgür cinselliği yaşadı ve savundu;
ayrıca nüfuzlu çağdaşlarıyla sayısız ilişki yaşadı.

499
00:48:28,160 --> 00:48:36,200
Margret Sanger, öjenik misyonu uğruna yasaları
çiğnemekten ve bu nedenle hapse atılmaktan çekinmedi.

500
00:48:36,200 --> 00:48:45,840
Amerikan Kongresi’nde, eugenik ilkeyi açıkça savundu: “Uygun
olanlardan daha fazla çocuk, uygun olmayanlardan daha az.”

501
00:48:45,840 --> 00:48:52,384
Önde gelen siyasetçilerin bu tür düşüncelere
gerçekten de açık olduklarını gösteren bir alıntı,

502
00:48:52,384 --> 00:48:56,847
ABD’nin 26. Başkanı Theodore Roosevelt’e aittir:

503
00:48:56,847 --> 00:49:05,760
Bir gün, iyi vatandaşların en önemli ve kaçınılmaz görevinin,
kanlarını gelecek nesillere miras bırakmak olduğunu anlayacağız.

504
00:49:05,760 --> 00:49:11,560
Ve amacımızın, “yanlış tipteki” vatandaşların
üremesine izin vermek olamayacağı da açıktır.

505
00:49:11,560 --> 00:49:17,560
Keşke uygun olmayan insanların üremesini engelleyebilsek.

506
00:49:17,560 --> 00:49:25,000
Margret Sanger, doğum kontrol klinikleri kurdu, 1927’de
Cenevre’de ilk Dünya Nüfus Kontrolü Kongresi’ni düzenledi,

507
00:49:25,000 --> 00:49:31,461
“serbest cinsellik” adlı kitlesel hareketi başlattı, doğum
kontrol hapının geliştirilmesine yönelik

508
00:49:31,461 --> 00:49:38,480
araştırmaları finanse etti ve bu hapın piyasaya
sürülmesi için inanılmaz bir azimle mücadele etti.

509
00:49:38,480 --> 00:49:45,840
Margret Sanger’ın hayatından, cinsiyet ideolojisini insanlık
dışı, ırkçı ve öjenik hedeflerini gerçekleştirmek için bilinçli

510
00:49:45,840 --> 00:49:50,040
bir şekilde bir silah olarak kullandığı açıkça görülmektedir.

511
00:49:50,040 --> 00:49:56,568
Margret Sanger, Rockefeller ailesinin yakın bir dostu
olarak bu aile tarafından desteklenmiş ve teşvik edilmiştir.

512
00:49:56,568 --> 00:50:02,520
Bu aile, erken cinselleşmenin öncüsü
Alfred C. Kinsey’i de desteklemişti.

513
00:50:02,520 --> 00:50:08,568
Böylelikle hem çocukların erken
cinselleştirilmesi hem de öjenik ve ırk teorisi aynı

514
00:50:08,568 --> 00:50:13,200
kaynaktan finanse edildi, desteklendi ve teşvik edildi.

515
00:50:13,200 --> 00:50:22,672
Böylece paranın akışı, çocukların yaşamına ve sağlıklı
gelişimine karşı çalışan güçlerin kaynağı haline gelir.

516
00:50:22,672 --> 00:50:29,610
Feminizmin, erken cinselleşmenin ve cinsiyet ideolojisinin hangi
amaçla büyük ölçüde maddi olarak desteklendiği ve kitle iletişim

517
00:50:29,610 --> 00:50:36,560
araçları aracılığıyla yaygınlaştırıldığı, multimilyarder
Nikolas Rockefeller’ın şu sözlerinden anlaşılmaktadır:

518
00:50:36,560 --> 00:50:40,102
Feminizm, iki nedenden ötürü bizim icadımızdır.

519
00:50:40,102 --> 00:50:46,080
Eskiden nüfusun sadece yarısı vergi ödüyordu, şimdi ise kadınlar
da çalışmaya başladığı için neredeyse herkes vergi ödüyor.

520
00:50:46,080 --> 00:50:53,720
Ayrıca bu durum aileyi parçaladı ve bu
sayede çocuklar üzerinde kontrolü ele geçirdik.

521
00:50:53,720 --> 00:51:00,106
Onlar, bizim kontrolümüz altında, bizim medya
araçlarımız aracılığıyla mesajımızı beyinlerine kazınmış

522
00:51:00,106 --> 00:51:04,280
durumda; artık sağlam bir ailenin etkisi altında değiller.

523
00:51:04,280 --> 00:51:13,031
Kadınları erkeklere karşı kışkırtarak ve aile içindeki ortaklığı
ve dayanışmayı yok ederek, sözde bir kariyer uğruna çalışan,

524
00:51:13,031 --> 00:51:20,452
moda, güzellik ve markaları tüketen, bu sayede bizim
kölelerimiz haline gelen ve bunu da normal karşılayan

525
00:51:20,452 --> 00:51:25,690
bencil insanlardan oluşan bozuk bir toplum yarattık.

526
00:51:25,690 --> 00:51:30,774
Özellikle genel cinselleştirmenin, insanları
kontrol etmek için önemli bir iktidar aracı

527
00:51:30,774 --> 00:51:35,000
olduğu, aşağıdaki alıntılarla da kanıtlanmaktadır:

528
00:51:35,000 --> 00:51:41,410
Gençleri seks konusunda ilgilendirin; böylece
onları hiç zorlanmadan kontrolünüz altına alabilirsiniz.

529
00:51:41,410 --> 00:51:50,751
Sosyalist, proleter diktatörlüğün kurulması, orta sınıfın ortadan
kaldırılmasını, ailenin yok edilmesini ve yaygın cinselleştirme

530
00:51:50,751 --> 00:51:56,450
yoluyla Hıristiyan dininin ortadan kaldırılmasını gerektirir.

531
00:51:56,450 --> 00:51:58,680
Özet:

532
00:51:58,680 --> 00:52:07,920
Günümüzde tabusuz aşırılıklarla karakterize edilen sözde modern
cinsel eğitimin kökenleri, Margret Sanger’a kadar uzanmaktadır.

533
00:52:07,920 --> 00:52:15,934
O, doğum kontrolünün savunucusuydu ve yaşam ile insan
doğurganlığına karşı açıkça yöneltilmiş hedefler peşindeydi.

534
00:52:15,934 --> 00:52:22,705
Margret Sanger, cinsiyet ideolojisini bir Truva atı olarak
kullandı ve bunu eşitlik, hak eşitliği ve aile

535
00:52:22,705 --> 00:52:31,427
hakları gibi güzel sözlerle maskeledi; nihayetinde açıkça
ırkçı ve öjenik hedeflerini gerçekleştirmek amacıyla.

536
00:52:35,518 --> 00:52:41,119
Margret Sanger ile aynı cinsiyet ideolojisini
savunan günümüzün cinsel eğitimcilerinin

537
00:52:41,119 --> 00:52:45,950
gizli niyetleri, onun hedefleriyle aynı olamaz mı?

538
00:52:45,950 --> 00:52:55,155
Günümüzde cinsiyet ideolojisini erken ve aşırı cinsel
eğitim için bir Truva atı olarak kullanan gizli örgütler,

539
00:52:55,155 --> 00:53:01,713
nihayetinde yaşama ve aileye karşı olan hedefler peşindedir.

540
00:53:12,533 --> 00:53:17,023
Onlar, bu hareketin kurucusu ve baş mimarı
ile aynı suç amaçlarını güttükleri yönünde

541
00:53:17,023 --> 00:53:21,040
ciddi bir şüpheyle karşı karşıya kalıyorlar.

542
00:53:21,040 --> 00:53:29,528
Bu tehlikeli gidişatı derhal durdurmaya ve bu tür
şok edici gerçekleri ortaya çıkarmaya yardımcı olun;

543
00:53:29,528 --> 00:53:34,813
örneğin, bu bilgileri daha geniş kitlelere yayarak.

544
00:53:34,813 --> 00:53:40,304
Panorama-Film, “Endişeli Ebeveynler” adlı sivil toplum
hareketine, “Modern Cinsel Aydınlanmanın Gizli

545
00:53:40,304 --> 00:53:46,229
Kökleri” başlıklı broşürü bu belgesel filmin senaryo
temeli olarak kullanma izni verdiği için teşekkür eder.