Liên hợp quốc kêu gọi tất cả các quốc gia thực hiện Chương trình nghị sự 2030 với 17 Mục tiêu
phát triển bền vững nhanh hơn và tham vọng hơn.
Rõ ràng mục tiêu là sự thịnh vượng toàn diện của các quốc gia.
Nhưng khi kiểm tra kỹ hơn, nó chứa đựng điều hoàn toàn ngược lại.
Hãy lấy ví dụ về giáo dục, một trong 17 mục tiêu bền vững.
Giáo dục được coi là một trong những điều kiện tiên quyết cần thiết để hoàn thành toàn bộ Chương trình nghị sự 2030.
Đức và các nước khác thậm chí còn giao cho hệ thống giáo dục vai trò then chốt trong việc thực hiện 17 mục tiêu đã đặt ra.
Một trọng tâm là số hóa trường học, đồng thời cần triển khai số hóa toàn cầu đối với mọi lĩnh vực của cuộc sống.
Trong Kế hoạch hành động giáo dục kỹ thuật số (2021-2027), EU đặt ra định hướng chuyển
đổi kỹ thuật số trong giáo dục và đào tạo ở EU.
Thụy Điển, quốc gia tiên phong trong chiến lược số hóa, đã bắt buộc các trường mẫu giáo phải sử dụng máy tính bảng vào năm 2017.
Nhưng nhu cầu thực tế của trẻ em và thanh thiếu niên có phải là trọng tâm ở đây không?
Hay những người trẻ chỉ đơn giản là bị lợi dụng và tuyển dụng vì những mục tiêu ích kỷ của các tác giả Chương trình nghị sự 2030?
Ai tư vấn cho Bộ Giáo dục và Nghiên cứu Liên bang?
Nhà giáo dục và nhà khoa học truyền thông, Giáo sư Ralf Lankau từ Đại học Offenburg cho biết trong một cuộc phỏng vấn với
NachDenkSeiten: Trong hơn 40 năm, mọi thế hệ máy tính mới đã được đưa vào trường học - từ PC đến
máy tính xách tay hoặc ngày nay là máy tính bảng.
Ông nói tiếp: Nhờ vận động hành lang và ngân sách quảng cáo lớn, các vị trí của ngành CNTT được đặt nổi
bật trên báo chí và các báo cáo phê bình bị ủy quyền.
Hơn 40 nhà khoa học hàng đầu thuộc các ngành khác nhau, cùng với các bác sĩ nhi khoa và bác sĩ vị
thành niên, coi số hóa là một con đường sai lầm.
Họ đang yêu cầu các bộ trưởng giáo dục tiểu bang tạm dừng việc này, tức là dừng việc sớm số hóa
trong các trường học và cơ sở giáo dục mầm non.
Giáo sư Ralf Lankau là một trong những người khởi xướng lời kêu gọi này.
Ông nói: Kiến thức khoa học hiện nay là dạy học bằng máy tính bảng, máy tính xách tay không làm trẻ
đến lớp 6 thông minh hơn mà trở nên ngu ngốc hơn.
Theo các nghiên cứu, việc sử dụng ngày càng nhiều các thiết bị kỹ thuật số trong giảng dạy cũng gây ra
những ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe, tâm lý và xã hội.
Bây giờ là lúc chính sách của trường học phải lắng nghe các nhà giáo dục và bác sĩ nhi khoa ở đất
nước này và chấm dứt nỗ lực giảng dạy kỹ thuật số!
Thời cơ đã đến ở Thụy Điển: Bộ trưởng Bộ Giáo dục Thụy Điển đã ngừng sử dụng máy tính bảng ở trường tiểu học.
Các bộ trưởng giáo dục ở các bang liên bang giờ đây cũng có thể làm được điều đó.
Những lý do cho sự trở mặt ở Thụy Điển:
Theo khuyến cáo hiện nay của các nhà khoa học, trẻ nhỏ không nên tiếp xúc với màn hình.
Ở trường, trò chơi thể chất được ưa chuộng hơn trò chơi kỹ thuật số.
Trẻ em sẽ có nhiều khả năng học tương tác xã hội theo cách này hơn.
Ngoài ra, kỹ năng ngôn ngữ sẽ được củng cố và trẻ sẽ học cách đồng cảm với người khác tốt hơn.
Tại Đan Mạch, Bộ trưởng Giáo dục Mattias Tesfaye cũng kêu gọi đảo ngược việc số hóa trong trường học.
Ở nhiều nơi, máy tính bảng và máy tính xách tay là một phần thiết bị cơ bản ở trường tiểu học.
Vào tháng 12 năm 2023, anh ấy xin lỗi học sinh vì đã bị sử dụng làm chuột lang trong một thí nghiệm kỹ thuật số.
Ông cũng nói rằng trường học đã phải chịu sự chi phối của các công ty công nghệ lớn quá lâu.
Với tư cách là một xã hội, con người đã quá yêu những điều kỳ diệu của thế giới kỹ thuật số.
Vậy có phải sắp có bước ngoặt lớn không?
Sự nguy hiểm của phương tiện truyền thông kỹ thuật số từ lâu đã được biết đến do nhiều chuyên gia đã đưa ra cảnh báo.
Rối loạn phát triển đáng báo động của mắt, trẻ em và thanh thiếu niên ở độ tuổi trưởng thành của trẻ mới biết đi,
Rối loạn phát triển ngôn ngữ và chú ý chỉ là một số tác động.
Theo Giáo sư Spitzer, trẻ em của chúng ta đang bị dẫn đến chứng mất trí nhớ kỹ thuật số do việc sử
dụng sớm các phương tiện truyền thông kỹ thuật số.
Tại sao những lời cảnh báo liên tục bị phớt lờ?
Tại sao các thiết bị kỹ thuật số tiếp tục được sử dụng ngày càng sớm hơn ở Đức và nhiều nước khác?