1
00:00:00,773 --> 00:00:05,241
Nid cyd-ddigwyddiad yw ei bod propaganda trawsryweddol, ynghyd
â'i thriniaethau hormonau peryglus a

2
00:00:05,241 --> 00:00:11,200
llawdriniaethau ailbennu rhywedd, yn mynd yn fwyfwy cyffredin
mewn ysgolion a sefydliadau addysgol yn yr Almaen.

3
00:00:11,200 --> 00:00:19,391
Mae cymdeithasau a grwpiau eraill o sbectrwm lobïo hoyw a
thrawsrywedd yn derbyn gwir ffortiwn gan y wladwriaeth.

4
00:00:19,391 --> 00:00:25,022
Yn yr Almaen, dyrannir y cyllid gan y Weinyddiaeth
Ffederal dros Faterion Teuluol fel rhan o'r rhaglen ffederal

5
00:00:25,022 --> 00:00:28,585
amldiriliwn ewro "Demokratie leben" (Byw Democradiaeth).

6
00:00:28,585 --> 00:00:32,983
Un o noddwyr y prosiect yw'r
gymdeithas Queere Bildung e.V., er enghraifft.

7
00:00:32,983 --> 00:00:37,737
Mae e eisiau defnyddio arian trethdalwyr i
gyflwyno amrywiaeth o ran rhywedd ym mhob

8
00:00:37,737 --> 00:00:41,811
sefydliad addysgol, yn enwedig mewn ardaloedd gwledig.

9
00:00:41,811 --> 00:00:45,617
Mae'r prosiect gwrth-wahaniaethu ac addysg
"Schlau NRW" (Gogledd Rhine-Westphalia Clyfar)

10
00:00:45,617 --> 00:00:48,600
yn dangos sut mae hyn yn gweithio yn ymarferol:

11
00:00:48,600 --> 00:00:55,417
Diolch i gyllid gan y llywodraeth, mae cangenau bellach ledled y
dalaith sy'n anfon "aelodau tîm sydd wedi'u hyfforddi'n

12
00:00:55,417 --> 00:01:00,756
broffesiynol ac yn ddidactig" i ysgolion i
gyflwyno plant i bwnc amrywiaeth rywiol mewn ffordd

13
00:01:00,756 --> 00:01:03,961
"sy'n hawdd ei mynediad ac sy'n briodol i oedran".

14
00:01:03,961 --> 00:01:10,318
Ac i sicrhau bod athrawon hefyd yn cael eu hudo i'r
ideoleg, mae yna restr wirio gyda argymhellion i weithredu.

15
00:01:10,318 --> 00:01:17,329
O ganlyniad, dylent bob amser gyflwyno eu hunain fel rhai sy'n
gyfeillgar i bobl LHDT* a thynnu sylw at bobl draws,

16
00:01:17,329 --> 00:01:26,109
rhyng-rywiol a hoyw mewn gwyliau ysgol, ar deithiau ysgol neu
yn ystod cyfarfodydd rhieni – hyd yn oed heb reswm penodol.

17
00:01:26,109 --> 00:01:32,375
Oni ddylai'r indoctrinadu cynnar peryglus hwn o
blant mewn sefydliadau addysgol gael ei adolygu ar frys?