עס איז נישט קיין צופאַל אַז טראַנסגענדער־פּראָפּאַגאַנדע, צוזאַמען מיט אירע געפערלעכע האָרמאָן־באַהאַנדלונגען
און סעקס־ריאַססיגנאַציע־אָפּעראַציעס, ווערט אַלץ מער פֿאַרשפּרייט אין דייטשע שולן און בילדונגס־אינסטיטוציעס.
אַסאָציאַציעס און אַנדערע גרופּעס פֿון דעם ספּעקטרום פֿון האָמאָסעקסועלער און טראַנסגענדער־לאָבייִרונג
באַקומען פֿון דער מדינה אַ ממשדיקן גרויסן געלט־שטראָם.
אין דײַטשלאַנד ווערט די פֿינאַנצירונג צוגעטיילט דורך דעם פֿעדעראַלן מיניסטעריום פֿאַר משפּחה־ענינים ווי אַ
טייל פֿון דעם פֿיל־מיליאָן־אייראָ פֿעדעראַלן פּראָגראַם "דעמאָקראַטיע לעבן" (לעבעדיקע דעמאָקראַטיע).
איין פּראָיעקט־ספּאָנסאָר איז די אַסאָציאַציע "קוועער בילדונג e.V." (קוועער בילדונג).
ער וויל ניצן די געלט פֿון די שטייערצאָלער צו אַרײַנפֿירן געשלעכט־דיווערסיטעט איבעראַל אין
בילדונגס־אינסטיטוציעס, בעיקר אין לאַנדלעכע געגנטן.
דער אַנטי־דיסקרימינאַציע און בילדונג־פּראָיעקט "שלאו NRW" (שמאַרט צפֿון־רעין־וועסטפֿאַליע) ווײַזט ווי דאָס אַרבעט אין פּראַקטיק:
דאַנק דער רעגירונגס־פֿינאַנצירונג, זענען איצט אין דער גאַנצער מדינה אָפּטיילונגען, וואָס שיקן "פּראָפֿעסיאָנעל און דידאַקטיש
אויסגעבילדעטע מאַנשאַפֿט־מיטגלידער" אין שולן, כּדי צו באַקענען קינדער מיטן ענין פֿון סעקסועלער דיווערסיטעט
אויף אַ "נידעריק־שוועלדיקן און עלטער־פּאַסיקן" אופֿן.
און כדי צו פֿאַרזיכערן אַז די לערערס ווערן אויך אַרײַנגעצויגן אין דער אידעאָלאָגיע, איז דאָ
אַ טשעקליסט מיט רעקאָמענדאַציעס פֿאַר אַקציע.
דעריבער זאָלן זיי זיך שטענדיק פאָרשטעלן ווי LGBT*-פריינדלעך און אויפמערקזאַמקייט ציען צו טראַנס-, אינטער- און
האָמאָסעקסועלע מענטשן בײַ שול-פֿעסטיוואַלן, שול-אויספֿלוגן אָדער עלטערן-אָוונטן – אפילו אָן אַ ספּעציפֿישן גרונד.
זאָל מען נישט דרינגלעך איבערקוקן די געפערלעכע פרי אינדאָקטרינאַציע פֿון קינדער אין בילדונגס־אינסטיטוציעס?