WEBVTT

00:03.589 --> 00:11.043
Unwaith, roedd gwersi bioleg yn gyfyngedig i
wahaniaethau anatomig a sut mae babanod yn cael eu gwneud.

00:11.043 --> 00:17.336
Beth i'w wneud os nad ydych yn barod am hyn a
sut i amddiffyn eich hun rhag salwch diangen.

00:17.336 --> 00:19.940
Ddim yn gyfredol iawn mwyach?

00:19.940 --> 00:27.929
Cytunodd Sefydliad Iechyd y Byd (WHO) a chyflwynodd
safonau a ddatblygodd, mewn cydweithrediad â'r Ganolfan

00:27.929 --> 00:33.123
Ffederal dros Addysg Iechyd yn yr Almaen, yn gynllun addysg.

00:33.123 --> 00:39.303
Fodd bynnag, mae safonau'r Sefydliad Iechyd Byd-eang i'w
gweithredu ar draws Ewrop mewn modd rhyngddisgyblaethol.

00:39.303 --> 00:46.740
Ym mhlwyfi di-Almaeneg yn unig, mae hyn yn effeithio ar dros
15.6 miliwn o blant a fydd yn cael eu hyfforddi yn y dyfodol

00:46.740 --> 00:51.840
i ddefnyddio dilïod, peli cariad, chwipiau lledr a gefynnau.

00:51.840 --> 00:59.308
Ble mae pob eitem yn perthyn? Sut ydw i'n sefydlu bwthail
sy'n darparu ar gyfer pobl o bob cyfeiriadedd rhywiol?

00:59.308 --> 01:03.970
Dyma'r tasgau anodd y caiff y plant fynd i'r afael â nhw.

01:03.970 --> 01:11.788
Bydd y ffilmiau natur diflas, sy'n aml yn syrthlon, a ddangosir yn
y dosbarth yn cael eu disodli gan wylio pornograffi a delweddau

01:11.788 --> 01:16.323
pornograffig er mwyn dysgu ymddygiad cyfrifol yn hyn o beth.

01:16.323 --> 01:22.816
Mae hyn yn berthnasol i ddisgyblion 12 oed a
hŷn. Ni allwch ddysgu triciau newydd i hen gi.

01:22.816 --> 01:28.916
Dyna pam mae'r Sefydliad Iechyd Byd-eang yn argymell
addysg rywiol gynnar mewn meithrinfeydd a ysgolion cynradd.

01:28.916 --> 01:34.856
Bwriad cyffwrdd â'i gilydd a chwarae
meddyg yw dysgu plant am wahaniaethau allanol.

01:34.856 --> 01:42.130
Mae popeth am mastyrbio yn ystod plentyndod cynnar a'r awydd
i ddarganfod eich corff a'ch organau cenhedlu eich hun, yn

01:42.130 --> 01:46.976
ogystal â chynnwys amheus arall, i'w ganfod yn safonau'r WHO.

01:46.976 --> 01:51.720
Pwy sy'n gyfrifol am weithredu'r syniadau "arloesol" hyn?

01:51.720 --> 01:59.982
O ran yr Almaen, mae'r pum awdur o'r canllaw ymarferol "Addysg
Rhywiol Amrywiaeth", sydd wedi'i fwriadu i'w ddefnyddio yn yr

01:59.982 --> 02:07.645
ystafell ddosbarth, yn perthyn i Gymdeithas Addysg Rhywiol
yr Almaen a'i sefydliad cysylltiedig, sy'n dyfarnu'r sêl

02:07.645 --> 02:12.516
ansawdd ar gyfer addysg rywiol yn unol â'i ddiffiniadau ei hun.

02:12.516 --> 02:17.989
Y cyd-sylfaenydd a'r mentor yw Uwe Sielert, Athro Addysg yn Kiel.

02:17.989 --> 02:22.984
Mae Sielert yn eiriolwr dros addysg rywiol yn
seiliedig ar ryw, sydd, mae'n gobeithio, yn

02:22.984 --> 02:26.003
dad-naturoleiddio tri amgylchiad mewn bywyd.

02:26.003 --> 02:31.496
Y teulu niwclear, heterorywioldeb a generadwyedd.

02:31.496 --> 02:40.596
Gellir dod o hyd i'r rhaglen prif ffrwdio rhywedd yn y gwasanaeth
gwybodaeth gan y Ganolfan Ffederal ar gyfer Addysg Iechyd.

02:40.596 --> 02:46.782
Mae'r ideoleg rywiol sydd y tu ôl i addysg rhyw sy'n
seiliedig ar amrywiaeth yn ddadleuol, ond nid yw'n newydd, hyd

02:46.782 --> 02:50.550
yn oed os mai dim ond nawr y mae'n lledaenu i'n hysgolion.

02:50.550 --> 02:55.096
Cafodd hi ei llwyddiant mawr yn Beijing ym 1995.

02:55.096 --> 03:01.197
Yn ei llyfr "The Gender Agenda", mae'r cyfranogwr
Dale O'Leary yn crynhoi pum traethawd sy'n cael eu dal

03:01.197 --> 03:04.663
gan y mwyafrif o fewn sefydliad y Cenhedloedd Unedig.

03:04.663 --> 03:13.903
Mae pwynt tri ar y rhestr yn darllen: "Mae angen addysg rywiol
ar y byd i blant a phobl ifanc sy'n annog arbrofi rhywiol."

03:13.903 --> 03:17.599
Mae angen diddymu hawliau rhieni.

03:17.599 --> 03:21.543
Mae pethau da yn cymryd amser. A dyma ni nawr.

03:21.543 --> 03:27.703
Bydd y rhai nad ydynt yn cymeradwyo'r math hwn o addysgu
i'w plant yn fuan yn cael eu hunain mewn cyfyng-gyngor.

03:27.703 --> 03:33.967
Mae absenoldeb o'r ysgol yn gosbadwy drwy'r gyfraith,
sydd hefyd yn rhoi cyfle i rieni ddod i adnabod y

03:33.967 --> 03:38.636
gefynnau llaw y mae eu plant yn eu defnyddio yn y dosbarth.

03:38.636 --> 03:42.243
Er ei fod yn ymddangos yn hurt, dyna'r realiti!
