Dawno, dawno temu lekcje biologii ograniczały się do różnic anatomicznych i tego, jak powstają dzieci.
Co zrobić, jeśli nie jesteś na nie gotowy i jak uchronić się przed niechcianymi chorobami.
Nie jesteś już na bieżąco?
WHO, Światowa Organizacja Zdrowia, pomyślała o tym samym i przedstawiła standardy, które we współpracy z Federalnym Centrum
Edukacji Zdrowotnej w Niemczech stały się planem edukacyjnym.
Jednak standardy WHO mają być egzekwowane we wszystkich dyscyplinach w całej Europie.
Tylko w krajach niemieckojęzycznych dotyczy to ponad 15,6 miliona dzieci, które w przyszłości zostaną przeszkolone do używania
wibratorów, kulek miłości, skórzanych pejczy lub kajdanek.
Gdzie który przedmiot pasuje? Jak założyć dom publiczny, który jest przeznaczony dla osób o różnej orientacji seksualnej?
Oto trudne zadania, z którymi muszą zmierzyć się dzieci.
Nudne, często soporyczne filmy przyrodnicze w klasie mają zostać zastąpione oglądaniem pornografii i obrazów pornograficznych,
aby nauczyć odpowiedzialnego podejścia do nich.
Dotyczy to uczniów w wieku 12 lat i starszych. "Nie można nauczyć starego psa nowych sztuczek".
Dlatego WHO proponuje wczesną edukację seksualną w przedszkolach i szkołach podstawowych.
Dotykanie się nawzajem i zabawa w doktora powinny uczyć dzieci o różnicach zewnętrznych.
Wszystko na temat masturbacji we wczesnym dzieciństwie i chęci odkrywania własnego ciała i genitaliów oraz
innych wątpliwych treści można znaleźć w standardach WHO.
Kto stoi za realizacją tych "innowacyjnych" pomysłów?
Jeśli chodzi o Niemcy, pięciu autorów praktycznej książki "Seksualna pedagogika różnorodności", która ma być wykorzystywana
w klasie, jest członkami Niemieckiego Towarzystwa Edukacji Seksualnej i powiązanego z nim instytutu, który przyznaje znak
jakości dla edukacji seksualnej zgodnie z własnymi definicjami.
Współzałożycielem i mentorem jest Uwe Sielert, profesor edukacji w Kilonii.
Sielert jest mediatorem genderowej pedagogiki seksualnej, za pomocą której chce zdenaturalizować trzy okoliczności życiowe.
Rodzina nuklearna, heteroseksualność i generatywność.
Program gender mainstream można znaleźć w serwisie informacyjnym Federalnego Centrum Edukacji Zdrowotnej.
<Ideologia gender stojąca za edukacją seksualną w zakresie różnorodności jest kontrowersyjna, ale nie nowa,
nawet jeśli dopiero teraz przenosi się do naszych szkół.
Swój przełom osiągnęła już w 1995 roku w Pekinie.
W swojej książce "The Gender Agenda" uczestniczka Dale O'Leary podsumowuje pięć tez, które mają większość w establishmencie ONZ.
Punkt trzeci na liście brzmi: "Świat potrzebuje edukacji seksualnej dla dzieci i młodzieży,
która zachęca do eksperymentów seksualnych.
Prawa rodzicielskie muszą zostać zniesione".
Dobre rzeczy wymagają czasu. I oto jesteśmy.
Każdy, kto nie zgadza się na tego typu nauczanie swojego dziecka, wkrótce stanie przed dylematem.
Nieobecność jest karalna, co daje rodzicom możliwość zapoznania się z kajdankami używanymi przez ich dzieci w klasie.
Nawet jeśli wydaje się to absurdalne, jest to rzeczywistość!