Kedysi sa hodiny biológie obmedzovali na anatomické rozdiely a na to, ako sa tvoria deti.
Čo robiť, ak na ne nie ste pripravení, a ako sa chrániť pred neželanými chorobami.
Už nie je celkom aktuálny?
Svetová zdravotnícka organizácia WHO si myslela to isté a predložila normy, ktoré sa v spolupráci so Spolkovým centrom
pre zdravotnú výchovu v Nemecku stali vzdelávacím plánom.
Normy WHO sa však majú presadzovať vo všetkých odboroch v celej Európe.
Len v nemecky hovoriacich krajinách sa to týka viac ako 15, 6 milióna detí, ktoré budú v budúcnosti vyškolené na používanie
dild, milostných loptičiek, kožených bičíkov alebo pút.
Kam ktorý predmet patrí? Ako zriadiť verejný dom, ktorý je určený pre ľudí všetkých sexuálnych
orientácií? To sú zložité úlohy, ktorým musia deti čeliť.
Nudné, často uspávajúce prírodopisné filmy na hodinách sa nahradia sledovaním porna a pornografických
obrázkov, aby sa k nim naučili zodpovednému prístupu.
To platí pre žiakov vo veku 12 rokov a viac. "Starého psa novým kúskom nenaučíš."
Preto WHO navrhuje včasnú sexuálnu výchovu v materských a základných školách.
Vzájomné dotýkanie sa a hra na lekára by mali deti naučiť poznávať vonkajšie rozdiely.
Všetko o masturbácii v ranom detstve, túžbe objavovať vlastné telo a genitálie a
ďalších pochybných obsahoch nájdete v normách WHO.
Kto stojí za realizáciou týchto "inovatívnych" nápadov?
Pokiaľ ide o Nemecko, piati autori praktickej knihy "Sexuálna pedagogika rozmanitosti", ktorá sa má používať v triede, sú
členmi Nemeckej spoločnosti pre sexuálnu výchovu a jej pridruženého inštitútu, ktorý udeľuje pečať
kvality pre sexuálnu výchovu podľa vlastných definícií.
Spoluzakladateľom a mentorom je Uwe Sielert, profesor vzdelávania v Kieli.
Sielert je sprostredkovateľom rodovej sexuálnej pedagogiky, ktorou chce denaturalizovať tri životné okolnosti.
Nukleárna rodina, heterosexualita a generativita.
Program rodového hľadiska nájdete v informačnom servise Spolkového centra pre zdravotnú výchovu.
Rodová ideológia, ktorá stojí za sexuálnou výchovou k rozmanitosti, je kontroverzná, ale nie je
nová, aj keď sa do našich škôl dostáva až teraz.
Svoj prielom dosiahla už v roku 1995 v Pekingu.
Účastníčka Dale O'Learyová vo svojej knihe "Rodová agenda" zhrnula päť téz, ktoré majú v inštitúcii OSN väčšinu.
Tretí bod zoznamu znie: "Svet potrebuje sexuálnu výchovu pre deti a mladých ľudí, ktorá podporuje sexuálne experimentovanie.
Rodičovské práva treba zrušiť."
Dobré veci si vyžadujú čas. A je to tu.
Každý, kto nesúhlasí s takýmto spôsobom výučby svojho dieťaťa, sa čoskoro ocitne v dileme.
Absencia je trestná, čo dáva rodičom možnosť oboznámiť sa s pútami, ktoré ich deti používajú v triede.
Aj keď sa to zdá absurdné, je to realita!