1
00:00:00,001 --> 00:00:00,800


2
00:00:00,800 --> 00:00:06,237
Os nenos sempre foron unha ferramenta moi demandada
polos autoproclamados "aspirantes a gobernantes"

3
00:00:06,237 --> 00:00:09,960
para impoñer os seus plans e ideoloxías destrutivas.

4
00:00:09,960 --> 00:00:14,640
E moitos déspotas xa explotaran
descaradamente a súa mentalidade aberta.

5
00:00:14,640 --> 00:00:20,144
Pero nunca antes foi tan evidente como hoxe que
nós, e especialmente os nosos fillos, estamos

6
00:00:20,144 --> 00:00:24,559
atrapados no medio dunha guerra en todos os frentes.

7
00:00:24,559 --> 00:00:30,640
E non importa onde mires, os nosos
fillos están no centro da súa mira.

8
00:00:30,640 --> 00:00:34,960
Como cordeiros indefensos rodeados por lobos famentos.

9
00:00:34,960 --> 00:00:42,883
Kla.TV resumiu só unha pequena selección dos informes que
recibimos case a diario para ilustrarvos, queridos espectadores,

10
00:00:42,883 --> 00:00:48,923
a natureza explosiva e a omnipresencia das forzas
destrutivas que queren roubarlles aos nosos

11
00:00:48,923 --> 00:00:54,280
fillos a súa natureza despreocupada e toda protección.

12
00:00:54,280 --> 00:00:59,643
E en particular, as institucións que se supón que
deben servir como refuxio seguro para os nenos están

13
00:00:59,643 --> 00:01:04,439
cada vez máis a revelarse como ferramentas destes lobos.

14
00:01:04,439 --> 00:01:12,640
Dividido en seis temas principais que afectan aos nenos,
guiarémosvos, queridos espectadores, a través deste programa:

15
00:01:12,640 --> 00:01:16,000
● Ataque á infancia por parte do poder lexislativo

16
00:01:16,000 --> 00:01:19,400
● Ataques a nenos por institucións educativas

17
00:01:19,400 --> 00:01:22,400
● Abuso de nenos pola Igrexa

18
00:01:22,400 --> 00:01:25,640
● Ataque aos nenos por parte do sistema sanitario

19
00:01:25,640 --> 00:01:28,719
● Ataque aos nenos polo mundo financeiro

20
00:01:28,719 --> 00:01:34,180
● Ataques aos nenos polas industrias
da dixitalización e do entretemento

21
00:01:36,120 --> 00:01:39,079
Ataque aos nenos por parte do poder lexislativo:

22
00:01:39,079 --> 00:01:42,560
Relaxación das leis para os delincuentes sexuais pedófilos

23
00:01:42,560 --> 00:01:50,017
En maio de 2024, o goberno británico aprobou en silencio e sen
que ninguén se decatase unha emenda lexislativa

24
00:01:50,017 --> 00:01:57,319
que establece que a posesión e distribución de
pornografía infantil xa non é un delito no Reino Unido!

25
00:01:57,319 --> 00:02:00,000
Si, escoitaches ben.

26
00:02:00,000 --> 00:02:11,479
A pena mínima reduciuse dun ano de prisión a só tres a
seis meses, e o delito rebaixouse a unha infracción simple!

27
00:02:11,479 --> 00:02:20,655
A razón: o ministro de Xustiza, Buschmann, argumentou que os
pais e mestres que compartiran pornografía infantil con outros

28
00:02:20,655 --> 00:02:25,560
pais tamén terían que ser investigados para poder advertilos.

29
00:02:25,560 --> 00:02:35,560
Aparte do feito de que non está completamente claro por que o
material imaxinario debe necesariamente estar adxunto ao

30
00:02:35,560 --> 00:02:46,000
aviso, o xornalista Julian Reichelt xa investigara a finais
de 2023 que só UN caso dese tipo foi realmente procesado.

31
00:02:46,000 --> 00:02:55,755
Cando se considera que cada fotografía ou vídeo pornográfico
infantil se basea nun delito real de abuso infantil, ás

32
00:02:55,755 --> 00:03:00,599
veces grave, o razoamento de Buschmann redúcese ao absurdo.

33
00:03:00,599 --> 00:03:07,637
Pero en lugar da disuasión, do castigo severo e do
ostracismo social constante, o goberno de coalición

34
00:03:07,637 --> 00:03:11,960
semáforo prefire adoptar un enfoque suave cos pederastas.

35
00:03:11,960 --> 00:03:24,719
E xa están encantados: o notorio grupo activista pro-pedófilo
"Krumme 13" eloxiou amplamente o cambio na lei no seu blog.

36
00:03:24,719 --> 00:03:32,149
Incluso van un paso máis aló e esixen que os
deputados pidan desculpas a todas as persoas

37
00:03:32,149 --> 00:03:36,240
que se converteron en "víctimas" da lei de 2021.

38
00:03:36,240 --> 00:03:41,039
Permítese que os agresores sexuais pedófilos
campen ás súas anchas en matrimonios infantís.

39
00:03:41,039 --> 00:03:50,840
O xornalista de investigación Thomas Röper publicou un
artigo en Anti-Spiegel sobre o tema "Legalizar a pedofilia".

40
00:03:50,840 --> 00:03:57,319
Os demócratas dos Estados Unidos están no proceso de
legalizar gradualmente a pedofilia nos Estados Unidos.

41
00:03:57,319 --> 00:04:04,024
Os esforzos de lobby teñen como obxectivo que o termo "pedófilo"
sexa evitado nos medios de comunicación e

42
00:04:04,024 --> 00:04:10,479
substituído, por exemplo, pola seguinte redacción:
"persoas que se senten atraídas por menores".

43
00:04:10,479 --> 00:04:20,720
A pedofilia xa non debería definirse como un delito penal,
senón máis ben como unha orientación sexual inalterable.

44
00:04:20,720 --> 00:04:25,839
Os propios pederastas xa non deberían sufrir estigmatización.

45
00:04:25,839 --> 00:04:35,510
Nathan Larson, candidato ao Congreso no estado de Virginia,
declarou publicamente en 2018 que o sexo

46
00:04:35,510 --> 00:04:45,519
entre un adulto e un neno é permisible se están
casados, aínda que un deles teña só dez anos.

47
00:04:45,519 --> 00:04:53,199
De feito, a lexislación que regula a idade mínima para o
matrimonio nos estados dos Estados Unidos é escandalosa.

48
00:04:53,199 --> 00:05:03,439
A idade mínima comeza aos 14 anos, aínda que nos últimos anos
houbo casos documentados de nenos de dez anos que se casaron.

49
00:05:03,439 --> 00:05:09,279
Igual de escandaloso é o baixo nivel de castigo para os
infractores que manteñen relacións sexuais con nenos.

50
00:05:09,279 --> 00:05:20,383
En California, xornalistas analizaron bases de datos criminais de
acceso público e descubriron que dos 7.000 delincuentes

51
00:05:20,383 --> 00:05:31,800
condenados por actos lúbricos ou pervertidos contra persoas
menores de 14 anos, ningún pasara máis dun ano na cadea!

52
00:05:31,800 --> 00:05:39,346
En lugar de usar as estatísticas alarmantes como
oportunidade para actuar con máis dureza contra a pedofilia,

53
00:05:39,346 --> 00:05:44,120
California está a aprobar leis que fomentan o abuso infantil.

54
00:05:44,120 --> 00:05:55,712
En 2020, California aprobou unha lei promovida polo senador gay
californiano Scott Wiener que, en determinadas circunstancias, non

55
00:05:55,712 --> 00:06:06,920
recoñece a un pederasta como delincuente sexual se a diferenza
de idade entre o agresor e a vítima é de dez anos ou menos.

56
00:06:06,920 --> 00:06:17,199
No delito de abuso infantil, é a idade do neno o que é
decisivo, non a diferenza de idade entre o neno e o adulto!

57
00:06:17,199 --> 00:06:22,319
Ataques a nenos por institucións
educativas: Películas sexuais en escolas primarias

58
00:06:22,319 --> 00:06:29,935
Un cambio no currículo austríaco desde o outono de 2023
prevé unha educación sexual integral, coa sexualización

59
00:06:29,935 --> 00:06:34,120
deliberada das crianzas en case todas as materias escolares.

60
00:06:34,120 --> 00:06:39,827
Un profesor no distrito austríaco de
Vöcklabruck perturbou repetidamente nenos de primaria

61
00:06:39,827 --> 00:06:42,720
con clases de educación sexual inapropiadas.

62
00:06:42,720 --> 00:06:47,800
O profesor amosou aos alumnos de terceiro curso
fotografías reais de diversas prácticas sexuais.

63
00:06:47,800 --> 00:06:54,494
Tras as queixas dos pais, en lugar de sanción, houbo
meramente unha promesa do profesor e da dirección do

64
00:06:54,494 --> 00:06:58,279
centro de abstenerse de contido inapropiado no futuro.

65
00:06:58,279 --> 00:07:02,240
Pero só un ano despois, este efecto prexudicial repetíuse.

66
00:07:02,240 --> 00:07:08,120
O profesor só informou aos pais sobre
un obradoiro sinxelo cunha comadrona.

67
00:07:08,120 --> 00:07:13,928
Pero, en cambio, aos alumnos de primaria
proporcionáronlles explicacións detalladas de prácticas sexuais

68
00:07:13,928 --> 00:07:17,399
perturbadoras, como o sexo oral, en palabras e imaxes.

69
00:07:17,399 --> 00:07:22,720
Entre outras cousas, dixo que a xente tamén
ten sexo xuntos cando "non se gustan tanto"!

70
00:07:22,720 --> 00:07:28,574
Ela tamén amosou á clase unha película
pornográfica, rebobinando repetidamente a escena que

71
00:07:28,574 --> 00:07:32,560
representaba o acto sexual e obrigando aos nenos a vela.

72
00:07:32,560 --> 00:07:39,639
Ademais, o profesor subliñou aos nenos que non podían
falar da película cos seus pais nin con ninguén máis!

73
00:07:39,639 --> 00:07:44,448
Foi só despois de que dúas rapazas denunciasen
que, tras ver a película, tiveran pesadelos

74
00:07:44,448 --> 00:07:47,360
nos que foran violadas cando o asunto saíu á luz.

75
00:07:47,360 --> 00:07:55,067
Dr. Felix Böllmann, avogado de ADF International , comentou: "É
incrible o que pasou aquí. Os pais teñen o dereito

76
00:07:55,067 --> 00:08:01,959
e a responsabilidade principais de tomar
decisións sobre a crianza e a educación dos seus fillos."

77
00:08:01,959 --> 00:08:06,334
Os pais deberían estar ao tanto do contexto
da "educación sexual baseada na

78
00:08:06,334 --> 00:08:09,759
diversidade" e estar informados sobre o risco de abuso.

79
00:08:09,759 --> 00:08:15,639
Os nenos teñen dereito a unha educación de
primeira clase e deben ser protexidos da ideoloxía ."

80
00:08:15,639 --> 00:08:22,261
Este incidente en Austria, desafortunadamente, non é un
caso illado e é representativo de moitas outras violacións da

81
00:08:22,261 --> 00:08:25,879
dignidade dos nosos fillos por parte de escolas e mestres.

82
00:08:25,879 --> 00:08:32,960
Lembratorio: A educación sexual de hoxe baséase nos
estándares da OMS para a educación da sexualidade.

83
00:08:32,960 --> 00:08:38,440
Fueron desenvolvidos en 2010 polo
coñecido educador sexual Uwe Sielert.

84
00:08:38,440 --> 00:08:45,094
Segundo as súas recomendacións oficiais, aos nenos de catro
anos debería introducírselles á masturbación e os nenos de

85
00:08:45,094 --> 00:08:49,000
primaria deberían aprender os criterios para o "sexo aceptable".

86
00:08:49,000 --> 00:08:57,200
Segundo os estándares da OMS, o orgasmo e o desenvolvemento da
identidade de xénero tamén deberían ensinarse na escola primaria.

87
00:08:57,200 --> 00:09:04,272
Uwe Sielert aprendeu do criminal Helmut Kentler, quen nos anos
setenta e oitenta colocou nenos ao coidado de

88
00:09:04,272 --> 00:09:12,000
pedófilos condenados co fin de realizar un experimento
financiado pola Administración do Senado de Berlín.

89
00:09:12,000 --> 00:09:15,320
Os escolares recibirán un DNI dixital

90
00:09:15,320 --> 00:09:23,001
A ministra de Educación de Baixa Saxonia, Julia Willie
Hamburg, quere asignar a todos os alumnos un número de

91
00:09:23,001 --> 00:09:27,360
identificación individual desde o inicio do curso escolar.

92
00:09:27,360 --> 00:09:37,279
Ela explicou: "En esencia, o ID do alumno consiste
en documentar a historia educativa de cada alumno."

93
00:09:37,279 --> 00:09:44,200
O ID está pensado para evitar que
nenos e mozos se perdan no sistema.

94
00:09:44,200 --> 00:09:47,360
"Todo o mundo debería ter a
oportunidade de obter unha cualificación."

95
00:09:47,360 --> 00:09:51,639
O proxecto está previsto que se implemente para 2027.

96
00:09:51,639 --> 00:09:56,573
A señora Hamburg non revelou exactamente que
información se almacenaría na tarxeta de

97
00:09:56,573 --> 00:09:59,759
identificación nin quen tería acceso aos datos.

98
00:09:59,759 --> 00:10:06,480
Ela argumentou que durante a pandemia de
coronavirus, "os alumnos desapareceron do sistema educativo".

99
00:10:06,480 --> 00:10:11,360
Pero lembremos o que provocou esta situación:

100
00:10:11,360 --> 00:10:19,981
Os peche escolar sen xustificación, o mandato de máscara indigno
e perigoso, o illamento forzado, a alarmismo

101
00:10:19,981 --> 00:10:29,519
constante, o medo de ser un perigo para os seres queridos e
moito máis foron a causa do descenso do rendemento.

102
00:10:29,519 --> 00:10:37,144
O acoso completamente absurdo ao que se someteu aos
nenos durante a tolemia do coronavirus está agora a

103
00:10:37,144 --> 00:10:41,840
ser usado como motivo para a súa vixilancia total.

104
00:10:41,840 --> 00:10:49,256
Pola porta traseira e, como sempre, co pretexto de
querer simplemente axudar aos nenos, agora

105
00:10:49,256 --> 00:10:55,460
comezará a vixilancia total dos cidadáns desde a infancia.

106
00:10:56,960 --> 00:11:00,679
Seguimento de nenos con pulseras electrónicas

107
00:11:00,679 --> 00:11:08,324
Un proxecto na escola primaria suíza de Birmensdorf quixo probar
unha solución de seguimento no ámbito dos

108
00:11:08,324 --> 00:11:15,519
servizos de gardaría para que se puidese
supervisar en todo momento onde se atopaban os alumnos.

109
00:11:15,519 --> 00:11:23,919
O persoal debe ser 'informado activamente'
se un neno sae das instalacións sen permiso.

110
00:11:23,919 --> 00:11:34,759
Dicíase que se os coidadores tiñan que pasar "ata dez minutos"
buscando un neno, xa non poderían coidar dos demais nenos.

111
00:11:34,759 --> 00:11:44,639
Toda a idea xurdiu do xestor do club extraescolar, Joel Giger,
que tamén é o provedor tecnolóxico do sistema de seguimento!

112
00:11:44,639 --> 00:11:51,923
Con todo, Myriam Ziegler, xefa da Oficina de Escolas Primarias do
Cantón de Zúric, e Bettina Köhler, presidenta

113
00:11:51,923 --> 00:11:58,159
do Consello Escolar de Birmensdorf, non o
viron como un conflito de intereses problemático.

114
00:11:58,159 --> 00:12:06,280
Köhler dixo ao xornal NZZ: "Os responsables das instalacións de
coidado infantil na escola de Birmensdorf poden obter novas

115
00:12:06,280 --> 00:12:14,919
ideas a partir do proxecto piloto e, ao mesmo tempo, ofrecer á
empresa a oportunidade de probar o produto con especialistas."

116
00:12:14,919 --> 00:12:21,559
Alguén se pregunta realmente como lles
vai aos nenos coas esposas electrónicas?

117
00:12:21,559 --> 00:12:26,320
¿Os delincuentes graves levan
grilletes de nocello e os nenos esposas?

118
00:12:26,320 --> 00:12:31,759
Os pais e os responsables de protección
de datos foron algo críticos co proxecto.

119
00:12:31,759 --> 00:12:34,840
Foi interrompido por agora.

120
00:12:34,840 --> 00:12:41,480
Veremos a continuación "un chip baixo
a pel" como a solución "moito mellor"?

121
00:12:41,480 --> 00:12:45,679
Unha pulseira podería ser retirada en calquera momento...

122
00:12:45,679 --> 00:12:51,000
Leccións de democracia para escolares – porque votaron "mal"

123
00:12:51,000 --> 00:12:58,720
Unha escola Anne Frank en Hesse celebrou unha chamada elección
xuvenil cos seus alumnos con motivo das eleccións da UE.

124
00:12:58,720 --> 00:13:04,103
O resultado foi probablemente insatisfactorio,
xa que a dirección do centro falou de súpeto dun

125
00:13:04,103 --> 00:13:07,200
resultado "que non podemos simplemente aceptar".

126
00:13:07,200 --> 00:13:11,919
O aproximadamente 84% do alumnado que votou
expresou os seus votos do seguinte xeito:

127
00:13:11,919 --> 00:13:22,000
A CDU estaba lixeiramente por diante da AfD
con 26,7% fronte a 25,7% e do SPD con 19,9%.

128
00:13:22,000 --> 00:13:30,480
Die Partei quedou nun afastado terceiro lugar con 4,2
por cento, seguida por Die Linke con 3,7 por cento.

129
00:13:30,480 --> 00:13:34,799
As demais formacións xuntas supuxeron o 19,8%.

130
00:13:34,799 --> 00:13:42,612
O persoal docente reuniuse co presidente do consello de pais
nunha reunión de persoal convocada expresamente para discutir

131
00:13:42,612 --> 00:13:46,360
o resultado "escandaloso" das eleccións de terceiro curso.

132
00:13:46,360 --> 00:13:52,709
O obxectivo recentemente declarado: "Dar forma á educación
política na nosa escola de xeito que o alumnado

133
00:13:52,709 --> 00:13:58,519
desenvolva unha comprensión máis profunda da
significación e dos logros da nosa democracia."

134
00:13:58,519 --> 00:14:06,947
En lugar de chegar ao fondo do que motivou aos estudantes a tomar
a súa decisión, xa que claramente parecían insatisfeitos

135
00:14:06,947 --> 00:14:15,320
con algo, a directora subliña: "Como Escola Anne Frank,
Escola Europea e Escola do Coraxe, queremos tomar partido."

136
00:14:15,320 --> 00:14:24,097
Estamos comprometidos a garantir que o respecto, a tolerancia
e os valores democráticos sexan recoñecidos, practicados e

137
00:14:24,097 --> 00:14:28,720
valorados, non só na nosa escola, senón en toda a sociedade.

138
00:14:28,720 --> 00:14:36,128
En linguaxe sinxela: na opinión da dirección do centro, só
aqueles que son capaces e dispostos a poñer a súa cruz no lugar

139
00:14:36,128 --> 00:14:44,320
"correcto" – aínda que sexa "só" nunha elección de secundaria
no seu propio centro – teñen "valores democráticos recoñecidos".

140
00:14:44,320 --> 00:14:51,840
O impacto no alumnado: "titoría democrática" con
políticos e unha cooperación aínda máis intensiva

141
00:14:51,840 --> 00:14:56,639
con institucións externas de educación política.

142
00:14:56,639 --> 00:15:00,279
Preparativos para a guerra nas escolas:

143
00:15:00,279 --> 00:15:07,440
Segundo Die Welt, a secretaria de Educación, Stark-Watzinger,
quere preparar aos nenos para crises e guerra na aula!

144
00:15:07,440 --> 00:15:10,039
A Asociación de Profesores Alemanes
acolle con satisfacción a demanda.

145
00:15:10,039 --> 00:15:15,805
"A guerra en Ucraína está a xerar unha nova conciencia das
ameazas militares, que tamén se deben ensinar

146
00:15:15,805 --> 00:15:21,200
nas escolas", dixo Stefan Düll, presidente da
Asociación de Profesores Alemaña, a Bild am Sonntag.

147
00:15:21,200 --> 00:15:28,399
El agarda que o Ministro Federal busque agora
conversas cos ministros de educación dos estados federais.

148
00:15:28,399 --> 00:15:34,046
"Unha declaración de intencións non é suficiente; agora
necesitamos ensinar sobre a guerra en Ucraína e

149
00:15:34,046 --> 00:15:39,360
a ameaza paneuropea, e de feito global, nas
clases de educación para a cidadanía", dixo Düll.

150
00:15:39,360 --> 00:15:43,039
En Alemaña, a xente sabe demasiado pouco sobre a Bundeswehr.

151
00:15:43,039 --> 00:15:48,519
"Durante demasiado tempo houbo unha atmosfera de paz,
ledicia e harmonía", criticou o presidente da asociación.

152
00:15:48,519 --> 00:15:55,189
Os axentes de mocidade poderían ser un "apoio
útil" na aula porque son "fontes fiables para

153
00:15:55,189 --> 00:15:59,159
axudar o alumnado a comprender a ameaza da guerra".

154
00:15:59,159 --> 00:16:03,797
Poderían usarse para "contido para as
clases de política e o obxectivo

155
00:16:03,797 --> 00:16:07,919
interdisciplinar da educación para a democracia e a paz".

156
00:16:07,919 --> 00:16:14,668
¿Non se centraba a vida escolar, ademais de aprender aritmética,
escritura e lectura, primeiro nas

157
00:16:14,668 --> 00:16:21,544
habilidades sociais para a convivencia pacífica e,
en segundo lugar, en defender a paz mundial?

158
00:16:21,544 --> 00:16:27,639
Como exactamente se supón que os exercicios
militares nas escolas deben promover un espírito de paz?

159
00:16:27,639 --> 00:16:30,919
Ataques á infancia pola Igrexa:

160
00:16:30,919 --> 00:16:41,840
Para dar só un exemplo, en maio de 2024 o Vaticano
organizou o Día Mundial da Infancia no Estadio Olímpico de Roma.

161
00:16:41,840 --> 00:16:49,799
Un transvistiído italiano moi coñecido foi convidado a
ofrecer un fantástico espectáculo de drag para os nenos.

162
00:16:49,799 --> 00:16:58,120
Bailou con roupa de muller e disfraces suxestivos de
cartón, ergueu a saia e sacou o traseiro cara aos nenos.

163
00:16:58,120 --> 00:17:04,960
Os nenos locais sentábanse en círculo arredor del,
mentres que miles de outros nenos o vían nunha pantalla.

164
00:17:04,960 --> 00:17:13,960
O ex nuncio papal Carlo Maria Vigano fixo unha
declaración clara sobre esta montaxe descarada en X:

165
00:17:13,960 --> 00:17:20,640
... Agora está claro que Bergoglio é un dos
principais activistas da axenda infernal LGBTQ.

166
00:17:20,640 --> 00:17:28,880
Non quedan palabras para expresar o escándalo e o
asco polo silencio cómplice e cobarde do episcopado .

167
00:17:28,880 --> 00:17:35,715
Quen faga pecar a un destes pequenos que cren en min,
máis lle valería que lle colgasen do pescozo un

168
00:17:35,715 --> 00:17:40,039
muíño e o arroxasen ás profundidades do mar. (Mateo 18:6)

169
00:17:40,039 --> 00:17:49,000
O Papa parece non importarlle que se estea a atacar a
modestia e a dignidade dunha xeración futura enteira.

170
00:17:49,000 --> 00:17:59,119
Continúa defendendo a axenda LGBTQ, abusando así da súa
autoridade e promovendo unha confusión de xénero global.

171
00:17:59,119 --> 00:18:03,079
Ataque a nenos polo servizo de saúde:

172
00:18:03,079 --> 00:18:09,839
UNESCO e OMS fan un chamamento aos países para que
convertan cada escola nunha escola promotora da saúde.

173
00:18:09,839 --> 00:18:18,385
Segundo a OMS, unha escola promotora da saúde está deseñada para
crear de xeito continuo un contorno saudable de vida, aprendizaxe

174
00:18:18,385 --> 00:18:22,200
e traballo. A primeira vista, isto soa plausible e bo.

175
00:18:22,200 --> 00:18:29,607
Con todo, tal obxectivo requiriría a recollida e análise
exhaustivas de datos de saúde do alumnado e do persoal. Un

176
00:18:29,607 --> 00:18:33,400
terreo de cultivo ideal para unha vixilancia exhaustiva.

177
00:18:33,400 --> 00:18:38,101
A industria farmacéutica tamén se
beneficiaría, xa que podería establecerse nas escolas

178
00:18:38,101 --> 00:18:41,039
con programas especiais de promoción da saúde.

179
00:18:41,039 --> 00:18:50,320
Pero non esquezamos que durante a pandemia planificada, a OMS foi
en gran parte responsable do peche das escolas, esixiu a

180
00:18:50,320 --> 00:18:56,907
vacinación masiva dos nosos fillos cunha
inxección moi perigosa e non probada, e os acosou

181
00:18:56,907 --> 00:19:00,880
con esixencias prexudiciais de máscaras e probas.

182
00:19:00,880 --> 00:19:07,359
Non creamos que a mesma OMS de súpeto se
preocupe polo benestar dos nosos fillos.

183
00:19:07,359 --> 00:19:13,869
Máis ben, poderiamos enfrontarnos a vacinacións obrigatorias
nas escolas sen o consentimento dos pais, como adoita ter

184
00:19:13,869 --> 00:19:17,599
sido o caso en países de Europa do Leste e de África no pasado.

185
00:19:17,599 --> 00:19:25,100
E agora as escolas, cuxa competencia principal é a ensinanza,
están supostas a asumir as tarefas dos nosos médicos de familia

186
00:19:25,100 --> 00:19:30,039
e, unha vez máis, dicirnos como debemos tratar aos nosos fillos?

187
00:19:30,039 --> 00:19:33,480
Ataque aos nenos por parte do mundo financeiro:

188
00:19:33,480 --> 00:19:38,599
Mesmo os nenos moi pequenos deberían
estar acostumados aos pagos sen efectivo.

189
00:19:38,599 --> 00:19:45,599
Moitos bancos e empresas financeiras ofrecen unha
tarxeta de crédito para nenos cunha aplicación de balde.

190
00:19:45,599 --> 00:19:49,279
Os pais poden cargar diñeiro na
tarxeta a través dunha aplicación.

191
00:19:49,279 --> 00:19:53,480
Algúns provedores nin sequera
especifican unha idade mínima ou máxima.

192
00:19:53,480 --> 00:20:00,219
Deste xeito, unha introdución lúdica ao mundo
financeiro dixital, onde as transaccións dixitais son

193
00:20:00,219 --> 00:20:04,799
ubicuas, debería ter lugar de xeito programático canto antes.

194
00:20:04,799 --> 00:20:10,559
Pagar en efectivo será o mesmo para a
próxima xeración de "vilas españolas".

195
00:20:10,559 --> 00:20:19,000
Isto tamén elimina da conciencia da xeración máis
nova a conciencia da liberdade que lles foi arrebatada.

196
00:20:19,000 --> 00:20:25,858
Con todo, os pais de hoxe poden loitar pola liberdade e polo uso
libre do diñeiro por responsabilidade cos

197
00:20:25,858 --> 00:20:32,519
seus fillos. Mellor ter o diñeiro atado e
libre que conectado dixitalmente e escravizado.

198
00:20:32,519 --> 00:20:37,279
Ataque á infancia pola industria da
dixitalización e do entretemento:

199
00:20:37,279 --> 00:20:46,773
Segundo os datos do estudo do BZgA , arredor do 96 por cento
dos mozos e mozas de entre 12 e 17 anos usan internet todos os

200
00:20:46,773 --> 00:20:51,759
días, principalmente con fins de comunicación e entretemento.

201
00:20:51,759 --> 00:21:01,542
O consumo de medios dixitais aumentou tanto en
nenas como en nenos, de arredor de 23 horas á

202
00:21:01,542 --> 00:21:07,039
semana en 2019 a arredor de 26 horas á semana en 2023.

203
00:21:07,039 --> 00:21:16,720
Este tempo de pantalla, que lles rouba aos nenos a súa
creatividade, é promovido e financiado polos gobernos!

204
00:21:16,720 --> 00:21:25,279
Nos últimos cinco anos, o goberno federal xa distribuíu
200 millóns de euros aos desenvolvedores de videoxogos.

205
00:21:25,279 --> 00:21:31,559
Cada ano, 50 millóns de euros estaban
dispoñibles no departamento de Habeck.

206
00:21:31,559 --> 00:21:38,519
En Alemaña, os videoxogos foron recoñecidos
oficialmente como bens culturais desde 2008!

207
00:21:38,519 --> 00:21:44,437
Isto foi decidido polo Consello Cultural sobre
a base endeble de que numerosos xogos están

208
00:21:44,437 --> 00:21:47,599
dedicados ao medio ambiente e ao cambio climático.

209
00:21:47,599 --> 00:21:55,362
Pero os videoxogos que os adolescentes adoitan xogar son
empregados polo exército para endurecer e desensibilizar

210
00:21:55,362 --> 00:22:04,119
aos soldados novos, de xeito que xa non vexan aos seus
inimigos como seres humanos e poidan atacalos sen escrúpulos.

211
00:22:04,119 --> 00:22:09,559
As redes sociais tamén son un tema candente para os mozos.

212
00:22:09,559 --> 00:22:19,023
Segundo un informe do Guardian de 2021, o 7 por cento de todos os
nenos do Reino Unido intentou suicidarse antes de

213
00:22:19,023 --> 00:22:28,519
cumprir 17 anos, e case un de cada catro practicara a
automutilación. As nenas vironse especialmente afectadas.

214
00:22:28,519 --> 00:22:35,119
Unha das razóns dadas para isto foi que as
redes sociais poderían ser un entorno tóxico.

215
00:22:35,119 --> 00:22:44,716
Segundo documentos internos, Facebook e Mark Zuckerberg sabían,
por exemplo, que o 32 por cento das adolescentes se sentían

216
00:22:44,716 --> 00:22:49,720
peor despois de usar Instagram se xa se sentían mal antes.

217
00:22:49,720 --> 00:22:56,178
Aconséllase non deixar aos nosos fillos expostos a este contorno
mediático tóxico sen supervisión, especialmente porque os nenos,

218
00:22:56,178 --> 00:23:01,434
coma se estivese baixo a influencia de drogas, nunca tomarán
decisións que sexan no seu propio beneficio,

219
00:23:01,434 --> 00:23:06,519
xa que o contorno dixital simplemente ten
un efecto demasiado deslumbrante sobre eles.

220
00:23:06,519 --> 00:23:08,720
CONCLUSIÓN:

221
00:23:08,720 --> 00:23:13,759
Isto, queridos espectadores, foi só unha
pequena selección dos desenvolvementos alarmantes.

222
00:23:13,759 --> 00:23:20,756
Cuestións como o abuso ritual, os delitos sexuais entre menores,
as políticas sanitarias prexudiciais, a retirada

223
00:23:20,756 --> 00:23:28,680
ilegal de menores, o tráfico de menores e moitas
outras non se poden enumerar aquí debido ao seu alcance.

224
00:23:28,680 --> 00:23:36,559
Kla.TV tamén produciu varios programas en
profundidade, que vos amosaremos nos créditos.

225
00:23:36,559 --> 00:23:42,879
Está a arder unha guerra híbrida, e se non nos
decatamos diso e non nos opoñemos, primeiro os

226
00:23:42,879 --> 00:23:47,680
nosos fillos e despois nós mesmos seremos arrasados.

227
00:23:47,680 --> 00:23:54,853
No plan do Gran Reinicio , os nenos son percibidos como un
recurso para os que están no poder e os oligarcas

228
00:23:54,853 --> 00:24:03,559
que queren expandir o seu poder e control modelando o
futuro dos nenos e influíndo no seu desenvolvemento.

229
00:24:03,559 --> 00:24:08,186
Os nenos están a medrar nun mundo onde a
intelixencia artificial (IA) e a tecnoloxía

230
00:24:08,186 --> 00:24:12,079
son cada vez máis dominantes e controladoras.

231
00:24:12,079 --> 00:24:17,079
A túa alma e a túa imparcialidade están en grave perigo!

232
00:24:17,079 --> 00:24:23,396
E convértense en escravos de persoas perversas e lujuriosas e de
libertinos tecnócratas que lles negan toda

233
00:24:23,396 --> 00:24:30,559
oportunidade de medrar e converterse nas marabillosas
persoas que estaban destinadas a ser desde o principio.

234
00:24:30,559 --> 00:24:35,799
Espalla a palabra sobre este programa!
Hai moitas maneiras de contraatacar.

235
00:24:35,799 --> 00:24:44,172
Hai pais que denunciaron a mestres de primaria á policía por
coacción sexual psicolóxica porque lles amosaron películas

236
00:24:44,172 --> 00:24:52,897
pornográficas aos seus fillos, pais que non aceptaron danos
por vacinación e os denunciaron, pais que lembran constantemente

237
00:24:52,897 --> 00:24:58,160
aos seus directores a súa responsabilidade cara aos nenos.

238
00:24:58,160 --> 00:25:01,400
Non che estamos dicindo que debas facer estas cousas.

239
00:25:01,400 --> 00:25:05,720
Fagas o que fagas, non permanezas pasivo.

240
00:25:05,720 --> 00:25:11,686
Ao fin e ao cabo, a trivialización e a
observación pasiva ou a espera non só fomentaron os

241
00:25:11,686 --> 00:25:15,920
excesos mencionados, senón que tamén os alimentaron.

242
00:25:15,920 --> 00:25:20,839
É responsabilidade de todos nós
construír un mundo mellor para os nosos fillos!

243
00:25:20,839 --> 00:25:24,519
E xuntos teremos éxito!

244
00:25:24,519 --> 00:25:29,019
Programas complementarios sobre o tema

245
00:25:56,319 --> 00:25:57,720
Fontes