«Балдарыбызга каршы гибриддик согуш» аттуу документалдуу тасма балдардын өнүгүүсүнө бардык тараптан атайылап
кандай таасир тийгизилип жатканын таасирдүү түрдө көрсөтөт.
Бул таасир мектептин дарбазаларында да токтобойт.
Көбүрөөк өкмөттүк эмес уюмдар (NGO) жана корпорациялар мектептерге жагымдуу сунуштар менен келип жатышат – бул
балдарды абдан кубантып, мугалимдерге жеңилдик алып келет.
Чындаппы? Сунуш жетишкен максатка дал келеби?
АКШдагы фармацевтикалык компания Pfizer мектептерди илгерилетүүнүн мисал изилдөөсү болуп саналат.
Топ окуучуларга илимге негизделген окуу тажрыйбасын сунуштайт жана мобилдик илимий качуучу бөлмө менен өлкө боюнча саякаттайт.
Жарнамалык видеодо Pfizer мактанат: «Сиздерге, студенттерге илим тармагында карьера
куруу үчүн кеңири мүмкүнчүлүктөр сунушталууда».
Биз бир нерсени кайра кайтаруунун жолдорун издеп жатабыз. Коомго жана шаарга башкача бир нерсени кайра кайтарууну каалайбыз.
Pfizer өзү: «Ар 10 мүнөт сайын 9–14 жаштагы келечектеги илимпоздордон турган командалар "эскейп-румду"
эске салган мобилдик тажрыйбага кирип, табышмаларды чечип, коддорду ачып, маселелерди чечишет.»
Pfizer лабораториялык халаттары жана көз айнектерин кийген окуучулар чоң жүк ташуучу трейлердеги ар кандай
бөлмөлөрдөн өтүп, пандемиянын жайылышынан баштап ооруга каршы өмүр сактоочу вакцинацияга чейин баарын үйрөнүшөт.
Бардык тапшырмаларды ийгиликтүү аткаргандан кийин, сиз пандемияны жеңүүгө жардам берген дүйнөлүк
деңгээлде таратылган дарынын биргелешип жаратуучусу болосуз.
Окуучулардын тажрыйбасын жакшыртуу максатында сабак башында аларды робот-ит тосуп алат,
ал кийинчерээк сабактын дагы бир бөлүгү болот.
Pfizer балдарды жогорку деңгээлде манипуляциялап жатканын көрүү кыйын эмес:
Экскурсиянын аягында алар илимпоз кесибине гана эмес, вакцинация пандемияны чечүү жолу экенин жана
робот-иттердин жагымдуу жана пайдалуу экенин да аң-сезимсиз деңгээлде билишет. Азырынча баары жаман.
Келгиле, Pfizer компаниясынын тарыхына кайрадан көз чаптыралы.
Kla.TV корпорациянын кылмыштарын «Pfizer фармацевтикалык гигант – кайталанган кылмышкер»
программасында буга чейин эле кылдат иликтеген.
Эскерте кетсек, Pfizer акыркы жылдары 4,4 миллиард евро айып пул төлөөгө аргасыз болуп, АКШнын бийлик
органдары жана соттору тарабынан 47 жолу күнөөлүү деп табылган.
Корпорация коррупция, адилетсиз атаандаштык жана жасалма, ашыкча кооздолгон бекитүү изилдөөлөрү менен бир нече жолу көңүл бурат.
1996-жылы эле Pfizer компаниясы Нигерияда жаңы төрөлгөн ымыркайлар менен балдарда өтө талаштуу антибиотик
Trovanды сыноодон өткөргөн – ата-энелердин айтымында, алар толук маалымдалбай жана макулдугу алынбай.
Бул сыноо казаларга алып келип, балдарга түбөлүккө зыян келтирди.
Талап кылынган 7 миллиард доллар компенсациядан болгону 75 миллион доллар гана кайтарылды – жана ал
да 13 жылдык соттук териштирүүлөрдөн кийин гана.
Pfizer тарабынан сатылып, компания олуттуу терс таасирлерин жашырып келген ооруну басуучу дары
АКШда 75 000 адамдын өмүрүн алгандыгы айтылат.
COVID-19 вакциналарынын бекитүү изилдөөлөрү өтө талаштуу болду.
Pfizer мактап келген mRNA вакциналарынын 95% натыйжалуулугу жалган болуп чыкты. Анын
ордуна алар олуттуу терс таасирлерди жаратты.
Эң көп кездешкен симптомдор: жүрөк булчуңунун сезгениши, перикарддын сезгениши, ар кандай түрдөгү тромбоз,
омуртка мээсинин сезгениши, бет нервинин параличи, курч энцефалит, тырышуулар жана ысык конвульсиялар.
Бул эң олуттуу кылмыштардын айрымдары.
Түндүк Каролина штатынан келген бир эне муну так жана кыскача мындайча айтып чыкты: «Pfizer жалган дооматтар жана коопсуздук
эрежелерин бузгандыгы үчүн миллиарддаган доллар айып пул төлөдү.»
Эмне үчүн мектептер кишилерден мурда пайданы артык көргөн, жаман аты чыккан компанияны балдарына «илим» окутууга чакырышы керек?
Бул жерде, Европада да ата-энелер мындай кайрымдуулук уюмдарынын жана өткөнү күмөндүү
корпорациялардын мектеп класстарына жардамчыларын каалашпайт.
Балдардын жан дүйнөсүн уурдоого болбойт! Жана ар кандай байкоо максаттары үчүн иштелип чыккан, бирок биздин балдарыбызга
кам көргөндөй көрүнгөн сүйкүмдүү робот иттерге да жол жок!
Ошондуктан тышкы компаниялардын мектепке жайгаштыруусуна көңүл буруңуз жана класстын мугалиминен, анын ичинде
мурдагы учурдагы адеп-ахлактык принциптери тууралуу сураңыз.