4歳の子供を想像するとき、何を思い浮かべるだろうか？
おそらく、心の中で遊んでいる子供や、母親に抱かれている子供が見えるだろう。
また、集団で遊ぶ子供たちや、世界について学ぶ子供の好奇心旺盛な大きな目を目にすることもあるだろう。
小さな子どもたちとの関わりの中で、あまり意識されないのは次のようなシーンだろう。
これらのシーンは、特に幼い子供向けの、公共のドラッグ・クイーン・ショーである。
これらのショーは現在、ドイツを含む世界中の多くの国で見ることができる。
いわゆるジェンダーの多様性を寛容に受け入れるという名目で、子供たちは「カラフル」な未来に備えることになる。
しかし、こうしたパフォーマンスが子供たちの魂に何をもたらすかについては、一言も語られていない。
児童保護論者や社会教育学者たちは、 子供たちがこのような番組によって大きな不安を感じ、深刻なトラウマを抱く可能性さえあることを緊急に警告している。
生活・社会教育学者のマルグレス・テューズが、自身の職業上の経験をインタビューで報告している。
これは、セクシュアリティというトピックにあまりに早く直面した結果についてである。
性転換や性別の流動性といったトピックを導入することは、「子どもたちの自然な発達を奪う」ことになる。
その結果、子どもたちは大きな不安を抱え、行動にも問題が出てくる。
これらは心理学者やセラピストによってさらに治療されることが多い。
「次から次へと問題を引き起こす」とテューズは言葉少なに言う。
幼稚園児を対象としたドラッグクイーンの絵本の読み聞かせは、何年も前からドイツの多くの都市で行われている。
その中には、市の公共生活にしっかりと定着し、教育機関で定期的に開催されているものもある。
そこで子どもたちは、派手な化粧をし、しばしば性的な服装をしたドラッグクイーンたちと対面する。
そこで紹介される本は、トランスジェンダーの問題に関するものが多い。
わかりやすく言えば、本来の性に馴染めず、異性への変化を望む子供や動物を意味する。
"Demo for all "協会のウェブサイトでは、いわゆる "リーディング・レッスン "に関する根拠のある背景情報を見ることができる。
アーティストの何人かは、何よりもまず活動家であり、ジェンダー思想の古典を読んでいる。
彼らは、セクシュアリティとジェンダー・アイデンティティの倒錯が、 ［社会秩序の］「破壊的浸透」［破壊的＝腐食的／破壊的／激変］のための選択手段であることを理解している。
彼らのアジェンダは秘密の陰謀ではなく、"科学的方法論 "に則ったものであり、それは記事［「ドラッグ教育学： 幼児期におけるクィアな想像力の遊び心に満ちた実践」］『ドラッグ教育学：幼児期におけるクィアな想像力の遊び心に満ちた実践』
（原題：Drag Pädagogik: Das spielerische Einübung queerer Fantasien in der frühkindlichen Bildung）で読むことができる。
その目的は、クィア教育学を子どもたちのための教育機関に深く根付かせ、 教師に対する固定観念や、あらゆる規則や境界線を打ち破ることだ」。
ここで、番組冒頭の思考実験に戻ろう。
自問自答してみよう：小さな子供に最も必要なものといえば、何が思い浮かぶだろうか？
愛情、安全、ケア、自由に成長するスペース、遊ぶ時間......。
しかし、"連邦健康教育センター "の専門家と呼ばれる人たちの話を聞けば、まったく違うリストが返ってくる：
0歳から4歳までの子どもは性的な存在である。
幼児期の自慰行為」を教育し、「自分の身体に触れる」ことで「快楽と欲望」を感じる方法を学ぶべきだ。
彼らは「身体と性器」を発見し、「身体的接近の快楽体験」を知るべきだ。
4歳児は、親密さ、欲求、興奮といった「性的感情」を解釈できるはずだ。
これは単なる机上の空論ではなく、すでにドイツやその他の国々で国連に代わって実施されている。
以下は、幼稚園で自発的社会年（FSJ）を始めた若い女性の報告である。
しかし、その幼稚園で実施されていた性教育のコンセプトに納得がいかず、早々に退園せざるを得なかった。
彼女のビデオ・レポートからの抜粋をお見せしよう：
「ある日、一般に知られているある援助団体から一人の女性がやってきた--名前は伏せる。
この援助団体には青いロゴがある。バーデン・ヴュルテンベルク州との州境にあるラインラント＝プファルツ州で起きた事件だ。
私はいつものようにデイケアセンターに来た。その日、この援助団体の女性が来て、ドイツのすべてのデイケアセンターの将来計画を発表した。
つまり、すでに決定し、確定しており、いわば発表されただけなのだ。
そう、"私たちは将来、子供たちにオナニーをする機会を説明し、提供したい "から始まったのだ。
私は完全にショックを受けた！
私は顔を赤らめ、熱くなっていた。何なんだ、これは？絶対に気持ち悪い！
右を見たり、左を見たり......ところで、先生の一人は牧師だったんだけど......。
誰もが完全に満足し、完全に喜んでいた。
私はこう思った。
そのデイケアセンターには、子どもたちが体操をするスポーツルームがあって、かなり広かった。
そうしたら、援助団体の女性がこう言ったんだ：
「例えば、この部屋、このスポーツルームを半分に区切って、小さなテントを買ってきて張るんだ。
ネットで見たのですが、多くの人が3歳児以上について話しています。いや、 2～6歳児についてはそのような話でした。2～6歳児はこのテントで自慰行為をする機会があり、
それが何なのかわからなければ説明され、幼稚園で自分のセクシュアリティを探求する機会が提供されるのです。
親にバレると思いますか？
いや、これは日常生活の一部であるべきで、親は何も知るべきではないと議論されている。いや、普通じゃない！」。
国連はこのコンセプトを小学校で継続している。
このことは、いわゆる子どもたちの「啓蒙」においては、もっと先のことになる。
インターネット・プラットフォーム『ストップ・ワールド・コントロール』 による包括的な報告書は、国連アジェンダと学校におけるその実施について報告している。
オーラルセックス、肛門性交などの同性愛的性行為についての正確な詳細に加えて、子供たちにこの話題を紹介するゲームもある。
にわかには信じがたいことだが、男性器の大きさが異なるメモリートランプがある。
そして、子供たちは、一致するペアを見つけなければならない。ここで写真を見せることはできないし、見せたくない。
しかし、忘れてはならないのは、子供たちはこれらのイメージに翻弄されているということだ！
このような "コンセプト "に子供が接したことのある親たちは、次のような不穏なことを報告している：
"幼い子供たちは、互いをまさぐり合ったり、互いの性器を口に入れたり、トイレのドアの下を覗き込んだりする。"
アメリカのある母親も、この言葉を認めている。彼女の子供も性教育でひどい目にあった：
"別の女の子は娘に触ったり（自慰行為）、悪口を言ったり、携帯電話でポルノを見たりしていました"
彼女は子供を守るために当局を頼った。彼女は "抑止的な厳しさ "に直面した。誰も彼女を助けようとはしなかった......。
子どもたちが大きな危険にさらされていることは明らかだ！
ごく幼い子どもたちでさえ、性的なものに触れ、永続的なダメージを負わされている。
彼らは組織的にトラウマを植え付けられている。
羞恥心も、方向感覚も、彼らから完全に奪われている。
もし子どもたちから自然な羞恥心を奪ってしまえば、子どもたちは、 自分の体を守る必要があることをはっきりと教えてくれる、自然な本能に耳を傾けることができなくなってしまう。
そのため、彼らは非常に傷つきやすく、性犯罪者にとって格好の餌食となる。
Kla.TVは、「WHOと国連-子どもたちから離れる性教育」という番組で、この性教育構想の背景を詳しく紹介した。
こうした劇的な展開を踏まえて、この重要なプログラムを研究してほしい！
親愛なるご両親、ご親戚の皆様！子供たちを救い、このような犯罪に立ち向かってください！
そのような概念に接したら、声を上げ、大きな声で不快感を表明すること。
小さな子供たちへの虐待には「ノー！」と言おう！彼らは、これまで以上にあなたとあなたの保護を必要としているのです！