Pomyśl sobie: o czym myślisz, gdy wyobrażasz sobie 4-letnie dziecko?
Być może widzisz dziecko bawiące się albo dziecko przytulane przez matkę.
Możesz także zobaczyć dzieci bawiące się w grupie lub szerokie, zaciekawione oczy dziecka poznającego świat.
To, o czym prawdopodobnie nie myślisz w związku z małymi dziećmi, to następujące sceny.
Te sceny to publiczne pokazy drag queen, szczególnie dla bardzo małych dzieci.
Pokazy te można obecnie znaleźć w wielu krajach na całym świecie, w tym w Niemczech.
Pod pozorem tolerancji i akceptacji tak zwanej różnorodności płciowej, nasze dzieci
mają być przygotowane na "kolorową" przyszłość.
Nie wspomina się jednak ani słowem o tym, co te występy mogą zrobić z duszami dzieci.
Specjaliści ds. ochrony dzieci i pedagodzy społeczni pilnie ostrzegają, że dzieci mogą być bardzo zaniepokojone
tymi programami, a nawet mogą doznać poważnej traumy.
Pedagog życiowy i społeczny Margreth Tews opowiada w wywiadzie o swoim doświadczeniu zawodowym.
Chodzi o konsekwencje zbyt wczesnej konfrontacji z tematem seksualności.
Wprowadzenie tematów takich jak transseksualność i płynność płci "pozbawiłoby dzieci ich naturalnego rozwoju".
Prowadzi to do ogromnej niepewności i problemów behawioralnych u dzieci.
Są one często leczone przez psychologów i terapeutów.
"Powoduje to jeden problem za drugim", mówi dosłownie Tews.
Czytanie książek przez drag queen dla dzieci w wieku przedszkolnym odbywa się od lat w wielu niemieckich miastach.
Niektóre z nich są mocno zakorzenione w życiu publicznym miasta i są regularnie organizowane w placówkach edukacyjnych.
Tam dzieci są konfrontowane z drag queens noszącymi jaskrawy makijaż i często ubranymi w seksualne ubrania.
Książki, które tam prezentują, często dotyczą kwestii transpłciowych.
Mówiąc prostym językiem, oznacza to dzieci lub zwierzęta, które nie czują się komfortowo w swojej
naturalnej płci i chcą zmienić płeć na przeciwną.
Na stronie internetowej stowarzyszenia "Demo dla wszystkich" można znaleźć dobrze uzasadnione podstawowe informacje na
temat tak zwanych "lekcji czytania". Brzmi on następująco:
"Niektórzy z artystów są przede wszystkim aktywistami i czytali klasyków ideologii gender.
Rozumieją oni, że perwersja seksualności i tożsamości płciowej jest wybranym środkiem do "wywrotowej infiltracji" .
Ich program nie jest tajnym spiskiem, ale jest zgodny z "metodologią naukową", którą można przeczytać
w artykule „Pedagogika drag: zabawna praktyka queerowych wyobraźni we wczesnej edukacji”.
Celem jest głębokie osadzenie pedagogiki queer w instytucjach edukacyjnych dla dzieci i przełamanie
stereotypów nauczycieli oraz wszelkich zasad i granic w ogóle".
W tym momencie powróćmy do eksperymentu myślowego z początku programu.
Zadaj sobie pytanie: Co przychodzi Ci do głowy, gdy myślisz o najważniejszych potrzebach małego dziecka?
Miłość, bezpieczeństwo, opieka, przestrzeń do swobodnego rozwoju, czas na zabawę... to mogą być rzeczy, o których myślisz.
Jeśli jednak posłuchamy tak zwanych ekspertów z "Federalnego Centrum Edukacji Zdrowotnej", otrzymamy zupełnie inną listę:
Dzieci w wieku od zera do czterech lat są istotami seksualnymi.
Powinni być edukowani na temat "masturbacji we wczesnym dzieciństwie" i uczyć się, jak odczuwać
"przyjemność i pożądanie", gdy "dotykają własnego ciała".
Powinni odkrywać "ciała i genitalia" oraz poznawać "przyjemne doświadczenia fizycznej bliskości".
Czteroletnie dzieci powinny być w stanie interpretować "uczucia seksualne", takie jak bliskość, pożądanie i podniecenie.
Nie jest to tylko teoria, ale jest już wdrażana w Niemczech i innych krajach w imieniu ONZ.
Poniżej znajduje się raport młodej kobiety, która rozpoczęła dobrowolny rok społeczny (FSJ) w przedszkolu.
Musiała jednak wcześniej opuścić przedszkole, ponieważ nie zgadzała się z koncepcją
edukacji seksualnej, która została tam wdrożona.
Przedstawiamy teraz krótki fragment jej relacji wideo:
"Pewnego dnia przyszła kobieta z pewnej powszechnie znanej organizacji pomocy - nie wymienię jej nazwiska.
Ta organizacja pomocy ma niebieskie logo. Cała sprawa miała miejsce w
Nadrenii-Palatynacie, na granicy z Badenią-Wirtembergią.
Tego dnia przyszła kobieta z organizacji pomocy i przedstawiła plan na przyszłość dla
wszystkich ośrodków opieki dziennej w Niemczech.
Oznacza to, że decyzja została już podjęta, potwierdzona i została, że tak powiem, zaprezentowana.
I tak, zaczęło się od: "Chcemy wyjaśnić i zaoferować dzieciom możliwość masturbacji w przyszłości".
Byłam całkowicie zszokowana, całkowicie zszokowana!
Zarumieniłam się, było mi gorąco, więc pomyślałam: Co tu się, kurwa, dzieje? O co w tym wszystkim chodzi? Absolutnie chore!
Patrzę w prawo, w lewo, a jedna z wychowawczyń była pastorem...
Wszyscy byli całkowicie zadowoleni, całkowicie szczęśliwi, "uważamy to świetne, wow"...
Pomyślałam: OK, to nie może być prawda, prawda?
A potem zaczęła opowiadać.. - i to było tak, że w tym przedszkolu była sala sportowa, w
której dzieci ćwiczyły gimnastykę, i była dość duża.
A potem powiedzieli, cóż, ta kobieta z organizacji pomocy powiedziała:
"Można na przykład podzielić ten pokój, ten pokój sportowy, na pół i kupić namioty, takie małe namioty, i rozstawić je".
I że, ponieważ widziałam w Internecie, wiele osób mówi o trzylatkach i starszych, nie, dla dzieci w wieku od dwóch do
sześciu lat była to rozmowa, że dzieci w wieku od dwóch do sześciu lat mają możliwość masturbacji w tych namiotach, a
jeśli nie wiedzą, co to jest, jest im to wyjaśniane i oferuje się im możliwość odkrywania swojej seksualności w przedszkolu.
Myślicie, że rodzice się o tym dowiedzą?
Nie, dyskutuje się o tym, że powinno to być częścią codziennego życia i że rodzice nie powinni o tym
wiedzieć, ponieważ to normalne, że dzieci wiedzą o seksualności. Nie, to nie jest normalne!"
ONZ kontynuuje tę koncepcję w szkołach podstawowych.
To idzie znacznie dalej w tak zwanym "oświecaniu" dzieci.
Obszerny raport platformy internetowej "Stop World Control" przedstawia agendę ONZ i jej wdrażanie w szkołach.
Oprócz dokładnych informacji na temat seksu oralnego, homoseksualnych zachowań seksualnych, takich jak stosunek
analny itp. istnieją gry, które wprowadzają dzieci w temat.
Nawet jeśli trudno w to uwierzyć, istnieją karty pamięci, na których męskie genitalia są przedstawione w różnych rozmiarach.
Następnie dzieci powinny znaleźć pasujące pary. Nie możemy i nie chcemy pokazywać tutaj obrazów.
Pamiętajcie jednak, że nasze dzieci są bezbronne wobec tych zdjęć!
Rodzice, których dzieci zetknęły się z takimi "koncepcjami" zgłaszają następujące niepokojące rzeczy:
"Małe dzieci obmacują się nawzajem, wkładają sobie genitalia od drugiego dziecka do ust lub zaglądają pod drzwi toalety".
Matka z USA potwierdziła te stwierdzenia. Jej dziecko również doświadczyło strasznych rzeczy podczas edukacji seksualnej:
"Inna dziewczyna dotykała mojej córki (masturbacja), mówiła brzydkie słowa i używała
telefonu komórkowego do oglądania pornografii".
Zwróciła się do władz, aby chronić swoje dziecko. Spotkała się z "odstraszającą surowością". Nikt nie chciał jej pomóc...
Staje się jasne, że nasze dzieci są w wielkim niebezpieczeństwie!
Nawet najmłodsze dzieci są seksualizowane i narażone na rzeczy, które powodują u nich trwałe szkody.
Są systematycznie traumatyzowane.
Jakiekolwiek poczucie wstydu, jakiekolwiek poczucie orientacji jest im całkowicie odebrane.
Jeśli odbierze się dzieciom naturalne poczucie wstydu, nie będą już mogły słuchać swojego naturalnego
instynktu, który wyraźnie mówi im, że muszą chronić swoje ciała.
Sprawia to, że są one niezwykle wrażliwe i stanowią łatwy łup dla przestępców seksualnych.
W programie "WHO i ONZ - Paedofinger z dala od naszych dzieci", Kla.TV szczegółowo
pokazała tło tej koncepcji edukacji seksualnej.
Przestudiujcie ten ważny program w świetle tych dramatycznych wydarzeń!
Drodzy rodzice i krewni! Uratujcie swoje dzieci i przeciwstawcie się tym przestępstwom!
Podnieście głos i głośno wyrażajcie swoje niezadowolenie, gdy zetkniecie się z takimi koncepcjami.
Powiedz "Nie!" wszelkim nadużyciom wobec najmłodszych! One potrzebują was i waszej ochrony bardziej niż kiedykolwiek!