교육 기관 등을 위한 새로운 가이드라인이 지속적으로 발표되고 온라인에 게시됩니다.
학교 개보수부터 쓰레기 분리수거까지 모든 것에 대한 가이드라인이 있습니다.
하지만 뮌헨의 학부모처럼 뮌헨 학교를 위한 번역 가이드가 있다는 사실을 아는 사람은 거의 없는 것 같습니다.
녹색당 정치인 플로리안 크라우스가 이끄는 뮌헨시 교육체육부는 '성소수자* 평등을 위한 조정 센터'와 함께 "뮌헨 학교의 트랜스*, 간성 및 비이성 학생"이라는 제목의 가이드를 발표했습니다.
학부모 협회의 공식적인 성명은 없으며, LGBTIQ 가이드라인에 포함된 규정에 대한 정보도 제공받았는지 의문이 생깁니다.
'뮌헨 학교의 쓰레기 분리수거 및 쓰레기 방지 지침'과 같은 다른 학교 지침과 달리, 이 지침은 온라인에서 확인할 수 없습니다.
원하는 정보를 정확히 알지 못하면 찾을 수 없습니다.
그래서 시민 운동 단체인 '모두를 위한 데모'는 뮌헨 학교를 위한 유출된 가이드를 웹사이트에 게시했습니다.
가이드는 무엇을 말하나요?
수업은 "트랜스*, 인터섹스 및 비이분법적인 사람들의 삶의 현실과 역사가 표현될 수 있도록" 구성되어야 합니다.
학생이 직접 선택한 이름과 대명사는 일상적인 학교 생활과 학급 목록과 같은 문서에서 사용해야 합니다.
화상 회의 및 이메일 서명에서 교사는 자신의 대명사를 인식해야 합니다.
예를 들어, 교사는 문에 무지개 깃발을 게시하여 "성소수자*를 주제로 한 상담 시간을 구체적으로 홍보"해야 합니다.
교사는 가이드 마지막에 나와 있는 학부모와 학생에게 LGBT 상담 서비스를 이용하도록 권장하는 등 학생의 커밍아웃에 관한 정보를 외부에 공개해서는 안 됩니다.
학생은 '자기 정의'에 따라 사용할 화장실과 탈의실을 선택할 수 있어야 합니다.
학교 도서관에는 '성별 다양성을 주제로 한 검증된 도서' 등이 포함되어야 합니다.
이 지침은 트랜스 로비의 사양에 따라 일상적인 학교 생활을 뒤집어 놓습니다.
무엇보다도 트랜스 저자의 책이나 트랜스 주제를 다룬 책이 점점 더 많이 교실에 들어올 것입니다.
부모는 자녀가 이성을 만나고 싶은지 알 수 없으며, 현재 명확하게 구분되어 있는 화장실과 탈의실이 앞으로는 더 이상 명확하게 구분되지 않을 수 있습니다.
그리고 가이드에 언급된 상담 센터에 대해 잠깐 언급하자면, 현재 버섯처럼 생겨나고 있는 상담 센터가 있습니다: 예를 들어 "스트롱!"도 그중 하나입니다.
'인터넷상의 혐오'에 대한 신고 및 상담 센터 역할을 합니다.
차별적 시나리오가 무엇인지 설명하기 위해 전문 센터에서는 '트랜스 적대감'에 해당하는 사례를 보여주는 여러 동영상을 제작했습니다.
예를 들어 레즈비언 커플을 위한 파티에서 트랜스젠더(생물학적 남성)로서 '차별'을 당한 사람들이 발언권을 얻습니다.
이 경우 레즈비언 여성이 상대방의 목을 잡은 후 놀란 나머지 큰 소리로 자신이 목젖이 있어 남자라고 말했습니다.
이 놀라움은 매우 적대적인 것으로 여겨졌습니다.
또 다른 예는 여자 화장실 줄에서 기다리는 동안 이 줄이 그 사람에게는 적합하지 않다는 말을 들은 트랜스젠더 여성(즉, 남성)의 이야기입니다.
따라서 이미 트랜스 혐오로 분류되어 처벌을 받고 있는 내용을 주의하세요!
이러한 신고 센터와 기타 신고 센터는 수백만 납세자의 세금으로 운영됩니다.
하지만 뮌헨이나 튀링겐뿐만 아니라 바젤-슈타트 주에서도 시범 학교를 위한 트랜스 가이드북을 발간하는 등 성인지 교육에 대한 토대가 마련되었습니다.
이 문서는 교사들이 아이들에게 트랜스젠더임을 선언하도록 세뇌하고 장려하도록 지시합니다.
그러한 자녀의 부모가 회의적인 경우 교사는 당국의 개입을 받아야 합니다.
스포츠 및 수영 레슨, 심지어 학교 기숙사에서도 소위 트랜스젠더 아동이 샤워실과 탈의실을 선택할 수 있도록 허용해야 합니다.
가이드라인에 따르면, 다른 어린이들이 이에 대해 어떻게 생각하는지 물어봐야 하지만 실제로는 묻지 않습니다.
실제로 이것은 16세 소녀가 소년 앞에서 강제로 옷을 갈아입어야 할 수도 있다는 것을 의미합니다. 원칙적으로 지침은 뮌헨과 동일합니다.
가이드라인은 모든 세부 사항에서 트랜스 로비의 가이드라인을 따르며, 이에 따르면 미성년자의 임의적인 성별 '자기 정의'에 의문을 제기해서는 안 되며, 해당
아동이나 반 친구들에게 부정적인 결과를 초래하더라도 이를 전적으로 수용해야 합니다.
또한 교사는 성소수자 상담 센터를 추천하는 등 자녀의 트랜스젠더 정체성을 구체적으로 홍보해야 합니다.
부모가 회의적인 경우 교사는 학교 심리 서비스 및 스위스 아동 및 성인 보호청(KESB)에 도움을 요청해야 합니다.
KESB(Kla.TV는 이미 이에 대해 보도한 바 있습니다)는 대중과 동떨어진 중앙 기관으로서 막대한 양의 국가 세금을 낭비하고 있습니다.
예를 들어, 모호한 위험 신고를 근거로 온전한 가정에서 아동이 납치되고 가정 외 입양이 재정적 비즈니스 모델로 간주됩니다!
따라서 바젤 트랜스 가이드라인은 부모의 자녀 양육권을 훼손하는 것입니다.
부모가 양육권 상실의 위협을 받으며 퀴어 활동가들의 권고를 따르고 자녀를 '성전환자'로 키우도록 강요받는 것은 스위스에만 있는 일이 아닙니다.
예를 들어, 동의하지 않고 고개를 끄덕이는 부모는 자녀의 공립학교 계약이 취소될 수 있습니다.
이제 독일의 사례 연구를 살펴보겠습니다:
현재 사례 연구:
학부모가 수업 시간에 조작적이고 세뇌적인 책으로 분류된 책에 대해 알게 된 후 이 기간 동안 자녀가 다른 책을 읽을 수 있게 해달라고 요청하자, 학부모는 자녀가 잘못된 이념을
배우고 있다는 두려움을 표현한 채 학교 계약이 해지되는 것으로 이 시나리오는 끝났습니다.
"라피와 핑크 투투"라는 책에 대한 논쟁이 있었습니다.
아이들은 원칙적으로 성별을 쉽게 변경할 수 있다고 배웁니다.
결국 이 책의 저자 리카르도 시모네티의 그림이기도 합니다.
오늘은 파란색 바지를 입고 내일은 검은색 바지를 입는 것처럼 아이들에게 제시됩니다. 하지만 실제로는 그렇지 않습니다. 사소화되거나 단순화되어 있습니다.
또한 자녀가 실제로 성별을 바꾸기로 결정하면 호르몬 치료 등 매우 심각한 결과가 초래될 수 있습니다.
그리고 그것은 단순히 건강에 영향을 미칩니다.
부모들은 그저 자신들의 의견도 성소수자 로비에 대해 격렬하게 허용하는 것과 같은 관용을 베풀어주기를 바랐을 뿐입니다.
안타깝게도 현재로서는 학교 계약을 취소하는 것이 가장 무해한 방법인 것 같습니다.
Kla.TV 프로그램 "트랜스문화의 아동 피해자"에서 우리는 이미 부모가 성급하고 생명을 끊는 결정에 대해 경고하고 싶었을 뿐인데도 자녀의 양육권을 박탈당하는 사례를 다룬 바 있습니다.
전반적으로 청소년들은 자신의 정체성에 대해 극도로 불안해하고 있으며, 이미 소셜 미디어에 의해 부추겨진 트랜스젠더에 대한 과대광고는 학생들의 정신적, 신체적 건강에 치명적인 영향을 미치고 있습니다.
오랫동안 학교의 순수한 교육적 사명은 다양한 로비의 희생양이 되어 온 것 같습니다.
교장, 교사, 교육자들은 이데올로기를 강요하는 도구로 전락하고 학부모는 외부에 머물러야 합니다.
... 이러한 광범위한 지침이 성공적으로 시행된다면 이러한 세뇌 시도는 다른 모든 학교로 확대될 것입니다.
그렇기 때문에 어린이를 보호하기 위해 지금 역풍이 필요한 것입니다!
지역 학교에서 이러한 트랜스 가이드라인 및 기타 성별 계획에 대해 들으면 시장, 학교 당국, 학부모 협의회 또는 스위스에서는 교육위원회에 이러한 계획을 철회하고 이러한 사례가 실제로 유행하기 전에 금지할 것을 요청하세요!