WEBVTT

00:04.096 --> 00:10.570
ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਆਦਿ ਲਈ ਨਵੇਂ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਲਗਾਤਾਰ
ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਨਲਾਈਨ ਉਪਲਬਧ ਕਰਵਾਏ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ।

00:10.570 --> 00:14.355
ਸਕੂਲ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਕੂੜੇ ਦੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ
ਕਰਨ ਤੱਕ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਮੌਜੂਦ ਹਨ।

00:14.355 --> 00:22.276
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਲੋਕ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਾਪੇ, ਉਦਾਹਰਨ ਵਜੋਂ ਮਿਊਨਿਖ ਵਿੱਚ,
ਜਾਣਦੇ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦੇ ਕਿ ਮਿਊਨਿਖ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਟ੍ਰਾਂਸ ਗਾਈਡ ਮੌਜੂਦ ਹੈ।

00:22.276 --> 00:30.867
ਮਿਊਨਿਖ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਖੇਡ ਵਿਭਾਗ ਨੇ, ਜਿਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਗ੍ਰੀਨ ਪਾਰਟੀ
ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਫਲੋਰੀਅਨ ਕ੍ਰਾਊਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਹੋਰਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ "LGBTIQ*

00:30.867 --> 00:37.012
ਸਮਾਨਤਾ ਲਈ ਤਾਲਮੇਲ ਦਫ਼ਤਰ" ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ "ਮਿਊਨਿਖ ਦੇ
ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਟ੍ਰਾਂਸ*, ਇੰਟਰਸੈਕਸ ਅਤੇ ਨਾਨ-ਬਾਈਨਰੀ

00:37.012 --> 00:41.154
ਵਿਦਿਆਰਥੀ" ਸਿਰਲੇਖ ਹੇਠ ਇੱਕ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ।

00:41.154 --> 00:48.114
ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵੱਲੋਂ ਕੋਈ ਅਧਿਕਾਰਤ ਬਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ
ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਸਵਾਲ ਉੱਠਦਾ ਹੈ: ਕੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ

00:48.114 --> 00:52.832
LGBTIQ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਵੀ ਸੀ?

00:52.832 --> 00:58.134
ਹੋਰ ਸਕੂਲੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਮਿਊਨਿਖ
ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੂੜਾ ਵੱਖ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੂੜਾ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ

00:58.134 --> 01:01.344
ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼," ਦੇ ਉਲਟ, ਇਹ ਆਨਲਾਈਨ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹੈ।

01:01.344 --> 01:04.545
ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਲੱਭ
ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਨਹੀਂ ਲੱਭੋਗੇ।

01:04.545 --> 01:12.090
ਇਸੇ ਲਈ ਨਾਗਰਿਕ ਅੰਦੋਲਨ "ਡੈਮੋ ਫੁਰ ਅਲੇ" ਨੇ ਆਪਣੀ ਵੈਬਸਾਈਟ 'ਤੇ
ਮਿਊਨਿਖ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਲੀਕ ਹੋਈ ਗਾਈਡ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਹੈ।

01:13.631 --> 01:16.000
ਗਾਈਡ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ?

01:16.000 --> 01:22.155
ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਕਿ "ਟ੍ਰਾਂਸ*, ਇੰਟਰਸੈਕਸ ਅਤੇ ਨਾਨ-ਬਾਈਨਰੀ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ

01:22.155 --> 01:26.261
ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਹਕੀਕਤਾਂ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਵੇ"।

01:26.261 --> 01:34.880
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਖੁਦ ਚੁਣੇ ਗਏ ਨਾਮ ਅਤੇ ਸਰੂਪ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ
ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਸੂਚੀਆਂ ਵਰਗੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।

01:34.880 --> 01:40.937
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵੀਡੀਓ ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ ਅਤੇ ਈਮੇਲ
ਦਸਤਖਤਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰੋਨਾਉਂਸ ਦੱਸਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।

01:40.937 --> 01:46.545
ਉਦਾਹਰਨ ਵਜੋਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ 'ਤੇ
ਰੰਗਬਿਰੰਗਾ ਝੰਡਾ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ LGBTIQ* ਵਿਸ਼ੇ

01:46.545 --> 01:49.439
'ਤੇ ਆਪਣੇ ਦਫ਼ਤਰੀ ਸਮੇਂ ਦੀ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਸ਼ਹੂਰੀ ਕਰ ਸਕਣ।

01:49.439 --> 01:55.312
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਾਪੇ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ
ਹਨ, ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕਾਮਿਓ-ਆਊਟ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਵੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜ਼ਾਹਰ ਨਹੀਂ

01:55.312 --> 01:59.378
ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ
ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ LGBT ਸਲਾਹ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ

01:59.378 --> 02:02.941
ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ।

02:02.941 --> 02:07.250
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ "ਸਵੈ-ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ" ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ
ਇਹ ਚੁਣਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ

02:07.250 --> 02:10.944
ਕਿਹੜੇ ਟਾਇਲਟ ਅਤੇ ਬਦਲਣ ਵਾਲੇ ਕਮਰੇ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ।

02:10.944 --> 02:19.719
ਸਕੂਲ ਦੀ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਵਿੱਚ "ਲਿੰਗ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ
'ਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਯੋਗ ਚੋਣ," ਆਦਿ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

02:19.719 --> 02:24.639
ਇਹ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਟ੍ਰਾਂਸ ਲੋਬੀ ਦੀਆਂ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ
ਅਨੁਸਾਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਕੂਲ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ।

02:24.639 --> 02:29.002
ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ
ਟ੍ਰਾਂਸ ਲੇਖਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀਆਂ ਜਾਂ ਟ੍ਰਾਂਸ ਥੀਮਾਂ

02:29.002 --> 02:32.231
ਵਾਲੀਆਂ ਹੋਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣਗੀਆਂ।

02:32.231 --> 02:37.624
ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਵਿਰੋਧੀ ਲਿੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਮਾਪਿਆਂ
ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਟਾਇਲਟਾਂ ਅਤੇ ਕੱਪੜੇ ਬਦਲਣ

02:37.624 --> 02:43.684
ਵਾਲੇ ਕਮਰੇ, ਜੋ ਕਿ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੱਖਰੇ ਕੀਤੇ ਗਏ
ਹਨ, ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੱਖਰੇ ਰੱਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਨਹੀਂ ਮਿਲੇਗੀ।

02:43.684 --> 02:54.250
ਅਤੇ ਗਾਈਡ ਵਿੱਚ ਦੱਸੇ ਗਏ ਸਲਾਹ ਕੇਂਦਰਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ
ਭਟਕਣ, ਜੋ ਹੁਣ ਖੁੰਭਾਂ ਵਾਂਗ ਉੱਗ ਰਹੇ ਹਨ: Strong! ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ।

02:54.250 --> 02:58.685
ਇਹ ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਤੇ ਨਫ਼ਰਤ ਲਈ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਅਤੇ
ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।

02:58.685 --> 03:04.397
ਭੇਦਭਾਵਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਕੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ,
ਮਾਹਿਰ ਇਕਾਈ ਨੇ ਕਈ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ

03:04.397 --> 03:07.700
ਮਕਸਦ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ "ਟ੍ਰਾਂਸਫੋਬੀਆ" ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

03:07.700 --> 03:13.328
ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਲੋਕ ਆਪਣੀ ਗੱਲ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਨ ਵਜੋਂ
ਇੱਕ ਟ੍ਰਾਂਸ ਔਰਤ (ਜੈਵਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਰਦ) ਜਿਸ ਨਾਲ

03:13.328 --> 03:16.643
ਲੈਸਬੀਅਨ ਜੋੜਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਪਾਰਟੀ ਵਿੱਚ ਭੇਦਭਾਵ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।

03:16.643 --> 03:28.001
ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਲੈਸਬੀਅਨ ਔਰਤ ਨੇ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਗਰਦਨ ਛੂਹੀ ਅਤੇ ਫਿਰ
ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਐਡਮਜ਼ ਐਪਲ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਮਰਦ ਹੈ।

03:28.001 --> 03:30.938
ਇਸ ਹੈਰਾਨੀ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫੋਬਿਕ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ।

03:30.938 --> 03:39.713
ਇੱਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਨ ਇੱਕ ਹੋਰ ਟ੍ਰਾਂਸ ਔਰਤ, ਅਰਥਾਤ ਇੱਕ ਮਰਦ, ਬਾਰੇ
ਦੱਸਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਔਰਤਾਂ ਦੇ ਟਾਇਲਟ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ ਖੜਾ ਸੀ ਅਤੇ

03:39.713 --> 03:44.352
ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਇਹ ਲਾਈਨ ਸ਼ਾਇਦ ਉਸਦੇ ਲਈ ਢੁਕਵੀਂ ਨਹੀਂ ਸੀ।

03:44.352 --> 03:49.400
ਇਸ ਲਈ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕਿਸ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫੋਬੀਆ
ਵਜੋਂ ਵਰਗੀਕ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸਜ਼ਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ!

03:49.400 --> 03:55.875
ਇਹ ਅਤੇ ਹੋਰ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਕੇਂਦਰ
ਕਰਦਾਤਿਆਂ ਦੇ ਲੱਖਾਂ ਰੁਪਏ ਨਾਲ ਚਲਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

03:55.875 --> 04:02.328
ਪਰ ਲਿੰਗਕ ਧਾਰਮਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦ ਸਿਰਫ਼ ਮਿਊਨਿਖ ਅਤੇ
ਥੁਰਿੰਗੀਆ ਵਿੱਚ ਹੀ ਨਹੀਂ ਰੱਖੀ ਗਈ; ਬਾਸਲ-ਸ਼ਟਾਡਟ ਕੈਂਟਨ ਨੇ ਵੀ

04:02.328 --> 04:06.540
ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਟ੍ਰਾਂਸ ਗਾਈਡ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਹੈ।

04:06.540 --> 04:10.760
ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਹੁਕਮ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ
ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਠੋਸਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ

04:10.760 --> 04:13.760
ਆਪ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਜੈਂਡਰ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ।

04:13.760 --> 04:18.337
ਜੇ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਪੇ ਸੰਦੇਹਵਾਦੀ ਹੋਣ, ਤਾਂ
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

04:18.337 --> 04:23.013
ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਤੈਰਾਕੀ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਲਈ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੈਂਪਾਂ
ਲਈ ਵੀ, ਇੱਕ ਅਖੌਤੀ ਟ੍ਰਾਂਸ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਚੁਣਨ ਦੀ

04:23.013 --> 04:27.140
ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਹੜੇ ਸ਼ਾਵਰ
ਅਤੇ ਕੱਪੜੇ ਬਦਲਣ ਵਾਲੇ ਕਮਰੇ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ।

04:27.140 --> 04:32.785
ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨਾਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਰਾਏ ਨੂੰ ਧਿਆਨ
ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ।

04:32.785 --> 04:38.532
ਅਮਲੀ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸੋਲ੍ਹਾਂ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ
ਮੁੰਡਿਆਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਕੱਪੜੇ ਬਦਲਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

04:38.532 --> 04:42.336
ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਮਿਊਨਿਖ ਵਾਲੀਆਂ ਹੀ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਹਨ।

04:42.336 --> 04:49.787
ਇਹ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਟ੍ਰਾਂਸ ਲੋਬੀ ਦੀਆਂ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਿਸਥਾਰ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ
ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਨਾਬਾਲਗਾਂ ਵੱਲੋਂ ਆਪਣੀ ਲਿੰਗ ਦੀ ਮਨਮਾਨੀ

04:49.787 --> 04:55.555
"ਆਤਮ-ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ" ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ, ਸਗੋਂ
ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਵੀਕਾਰਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਸ ਦੇ

04:55.555 --> 04:59.168
ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ ਉਸ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਉਸਦੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਲਈ ਹੋਣ।

04:59.168 --> 05:04.456
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੋਂ ਇਹ ਵੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ
ਕਿ ਉਹ ਬੱਚੇ ਦੀ ਟ੍ਰਾਂਸ-ਪਛਾਣ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ

05:04.456 --> 05:08.069
ਕਰਨ, ਉਦਾਹਰਨ ਵਜੋਂ LGBT ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਕੇ।

05:08.069 --> 05:13.343
ਜੇ ਮਾਪੇ ਸੰਦੇਹਵਾਦੀ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਕੂਲ
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਸੇਵਾ ਅਤੇ ਸਵਿਸ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ

05:13.343 --> 05:16.960
ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਥਾਰਟੀ (KESB) ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

05:16.960 --> 05:21.952
KESB – ਜਿਸ ਬਾਰੇ Kla.TV ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਹੈ
– ਇੱਕ ਕੇਂਦਰੀ ਅਥਾਰਟੀ ਹੈ ਜੋ ਜਨਤਾ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ

05:21.952 --> 05:25.048
ਟੈਕਸਦਾਤਿਆਂ ਦੇ ਪੈਸਿਆਂ ਦੀ ਬੇਹੱਦ ਵੱਡੀ ਰਕਮ ਖਰਚ ਕਰਦੀ ਹੈ।

05:25.048 --> 05:31.573
ਉਦਾਹਰਨ ਵਜੋਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਪੂਰਨ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਖਤਰੇ ਦੀਆਂ ਸੰਦੇਹਜਨਕ
ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਵੱਖ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫੋਸਟਰ ਕੇਅਰ ਵਿੱਚ

05:31.573 --> 05:35.493
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰਹਾਇਸ਼ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਰਥਿਕ ਵਪਾਰਕ ਮਾਡਲ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ!

05:35.493 --> 05:39.783
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਾਸਲ ਟ੍ਰਾਂਸ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਆਪਣੇ
ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।

05:39.783 --> 05:46.995
ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ, ਸਿਰਫ਼ ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਹਿਰਾਸਤ ਗੁਆਉਣ ਦੀ
ਧਮਕੀ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਕੁਇਰ ਕਾਰਕੁਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਮੰਨਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ

05:46.995 --> 05:50.910
ਨੂੰ "ਟ੍ਰਾਂਸਸੈਕਸੁਅਲ" ਵਜੋਂ ਪਾਲਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ।

05:50.910 --> 05:56.180
ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਉਹ ਮਾਪੇ ਜੋ ਹਰ ਗੱਲ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ
ਹੁੰਦੇ ਅਤੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਚਲਦੇ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ

05:56.180 --> 05:59.430
ਨਿੱਜੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਰਾਰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣਗੇ।

05:59.430 --> 06:03.025
ਅਤੇ ਹੁਣ ਆਓ ਜਰਮਨੀ ਤੋਂ ਇੱਕ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ ਵੇਖੀਏ:

06:03.025 --> 06:04.720
ਮੌਜੂਦਾ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ:

06:04.720 --> 06:12.118
ਜਦੋਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਵਰਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਲੱਗਾ,
ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਧੋਖੇਬਾਜ਼ੀ ਭਰੀ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਮੰਨਦੇ ਸਨ, ਅਤੇ

06:12.118 --> 06:18.943
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੋਈ
ਹੋਰ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ, ਤਾਂ ਇਹ ਮਾਮਲਾ ਸਕੂਲ ਦੇ

06:18.943 --> 06:26.335
ਠੇਕੇ ਦੀ ਰੱਦਗੀ ਨਾਲ ਖਤਮ ਹੋ ਗਿਆ – ਹਾਲਾਂਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਸਿਰਫ ਇਹ ਡਰ
ਜਤਾਇਆ ਸੀ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਲਤ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਸਿਖਾਈ ਜਾਵੇਗੀ।

06:26.335 --> 06:31.061
ਕਿਤਾਬ "ਰਾਫੀ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਗੁਲਾਬੀ ਟੂਟੂ" ਬਾਰੇ ਵਿਵਾਦ ਸੀ।

06:31.061 --> 06:40.060
ਇਹ ਵੀ ਸਿਰਫ ਇਹ ਕਹਿਣ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ
ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਲਿੰਗ ਬਦਲਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ।

06:40.060 --> 06:45.070
ਆਖਿਰਕਾਰ, ਇਹ ਵੀ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਲੇਖਕ ਰਿਕਾਰਡੋ ਸਿਮੋਨੇਟੀ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਹੈ।

06:45.070 --> 06:52.288
ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਇਸਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ
ਅੱਜ ਨੀਲੇ ਪੈਂਟ ਪਹਿਨ ਲਿਆ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਕੱਲ੍ਹ ਕਾਲੇ ਪੈਂਟ। ਪਰ

06:52.288 --> 06:58.787
ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਐਸਾ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸਨੂੰ ਛੋਟਾ ਕਰਕੇ ਦਿਖਾਇਆ
ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਉੱਪਰੋਂ-ਉੱਪਰ ਹੀ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

06:58.787 --> 07:07.480
ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਪਿੱਛੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਗੰਭੀਰ ਨਤੀਜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੇਕਰ ਬੱਚਾ ਫਿਰ ਸੱਚਮੁੱਚ
ਆਪਣਾ ਲਿੰਗ ਬਦਲਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਾਰਮੋਨ ਇਲਾਜ ਆਦਿ।

07:07.480 --> 07:09.888
ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਹਤ 'ਤੇ ਨਤੀਜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

07:09.888 --> 07:15.051
ਮਾਪੇ ਸਿਰਫ ਇਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਜਿਵੇਂ LGBTQ ਲਾਬੀ
ਨੂੰ ਜੋਰ-ਸ਼ੋਰ ਨਾਲ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,

07:15.051 --> 07:18.020
ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਵੀ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦਿਖਾਈ ਜਾਵੇ।

07:18.020 --> 07:24.700
ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸ ਸਮੇਂ ਸਕੂਲ ਦਾ ਠੇਕਾ
ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਨੁਕਸਾਨਦਾਇਕ ਵਿਕਲਪ ਜਾਪਦਾ ਹੈ।

07:24.700 --> 07:32.087
Kla.TV ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ "ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਬੱਚੇ ਪੀੜਤ" ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ
ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਹਿਰਾਸਤ ਤੋਂ

07:32.087 --> 07:39.967
ਵੀ ਵਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਲਦਬਾਜ਼ੀ
ਅਤੇ ਜੀਵਨ-ਬਦਲਣ ਵਾਲੇ ਫੈਸਲੇ ਕਰਨ ਤੋਂ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ।

07:39.967 --> 07:47.354
ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ ਬਾਰੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ
ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਟ੍ਰਾਂਸ ਹਾਈਪ, ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਵੱਲੋਂ

07:47.354 --> 07:55.290
ਭੜਕਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਹੋਰ ਵੀ ਭੜਕਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ – ਜਿਸਦੇ ਸਕੂਲੀ
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਭਿਆਨਕ ਨਤੀਜੇ ਨਿਕਲ ਸਕਦੇ ਹਨ।

07:55.290 --> 08:01.260
ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਸ਼ੁੱਧ ਸਿੱਖਿਆਤਮਕ ਮਿਸ਼ਨ ਲੰਮੇ
ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਬੀਆਂ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋ ਚੁੱਕਾ ਹੈ।

08:01.260 --> 08:07.407
ਹੈੱਡ ਟੀਚਰ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ
ਵਿਚਾਰਧਾਰਾਵਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਹੋਣ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ

08:07.407 --> 08:10.997
ਤੋਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਵਿੱਚ ਦਖਲ ਨਾ ਦੇਣ।

08:10.997 --> 08:17.472
... ਜੇ ਅਜਿਹਾ ਵਿਆਪਕ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ
ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਇਹ ਧਾਰਮਿਕ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੀਆਂ

08:17.472 --> 08:21.318
ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਹੋਰ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਤੱਕ ਵਧਾਈਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ।

08:21.318 --> 08:25.513
ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਹੁਣ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਲਈ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ!

08:25.513 --> 08:32.532
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਟ੍ਰਾਂਸ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਅਜਿਹੀਆਂ
ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਲਿੰਗ-ਸਬੰਧੀ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ

08:32.532 --> 08:39.370
ਮੇਅਰਾਂ, ਸਕੂਲ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕੌਂਸਲਾਂ ਜਾਂ ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ
ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡਾਂ ਨੂੰ ਅਪੀਲ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਲਾਗੂ ਹੋਣ

08:39.370 --> 08:42.880
ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਾਪਸ ਲੈ ਲਈਆਂ ਜਾਣ ਅਤੇ ਮਨਾਹੀ ਕਰ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਣ।