విద్యాసంస్థలు మొదలైన వాటి కోసం కొత్త మార్గదర్శకాలు నిరంతరం ప్రచురించబడుతూ, ఆన్‌లైన్‌లో అందుబాటులో ఉంచబడుతున్నాయి.
పాఠశాల పునరుద్ధరణ నుండి వ్యర్థాల విభజన వరకు అన్నింటినీ కవర్ చేసే మార్గదర్శకాలు ఉన్నాయి.
అయితే, మునిచ్‌లో మునిచ్ పాఠశాలల కోసం ఒక ట్రాన్స్ గైడ్ ఉందని చాలా తక్కువ మందికి, ముఖ్యంగా తల్లిదండ్రులకు, తెలిసినట్లుంది.
గ్రీన్ పార్టీ రాజకీయ నాయకుడు ఫ్లోరియన్ క్రాస్ నేతృత్వంలోని మునిచ్ నగర విద్యా మరియు క్రీడా శాఖ, ఇతరులతో పాటు "LGBTIQ* సమానత్వం కోసం
సమన్వయ కార్యాలయం" సహకారంతో, "మునిచ్ పాఠశాలల్లో ట్రాన్స్*, ఇంటర్‌సెక్స్ మరియు నాన్-బైనరీ
విద్యార్థులు" అనే పేరుతో ఒక మార్గదర్శినిని ప్రచురించింది.
తల్లిదండ్రుల సంఘాల నుండి ఎటువంటి అధికారిక ప్రకటన లేకపోవడంతో, LGBTIQ మార్గదర్శకాలలో ఉన్న నిబంధనల
గురించి వారికి సమాచారం అందించారా అనే ప్రశ్న తలెత్తుతోంది.
"మ్యూనిచ్ పాఠశాలలలో వ్యర్థాల విభజన మరియు వ్యర్థాల నివారణ మార్గదర్శకాలు" వంటి ఇతర పాఠశాల
మార్గదర్శకాల వలె కాకుండా, ఇది ఆన్‌లైన్‌లో అందుబాటులో లేదు.
మీకు సరిగ్గా ఏమి కావాలో తెలియకపోతే, మీరు దాన్ని కనుక్కోలేరు.
అందుకే "డెమో ఫర్ అల్లె" అనే పౌరుల ఉద్యమం, మునిచ్ పాఠశాలల కోసం లీక్ అయిన ఒక మార్గదర్శినిని తన వెబ్‌సైట్‌లో ప్రచురించింది.
మార్గదర్శిలో ఏముంది?
పాఠాలను "ట్రాన్స్*, ఇంటర్‌సెక్స్ మరియు నాన్-బైనరీ వ్యక్తుల జీవిత వాస్తవాలు మరియు చరిత్ర ప్రతిబింబించే విధంగా" రూపొందించాలి.
విద్యార్థులు స్వయంగా ఎంచుకున్న పేర్లను మరియు ప్రత్యయాలను, రోజువారీ పాఠశాల జీవితంలో
మరియు తరగతి జాబితాలు వంటి పత్రాలలో ఉపయోగించాలి.
ఉపాధ్యాయులు వీడియో కాన్ఫరెన్సులలో మరియు ఇమెయిల్ సంతకాలలో తమ సొంత ప్రత్యయనామాలను సూచించాలి.
ఉదాహరణకు, ఉపాధ్యాయులు తమ కార్యాలయ గంటలను LGBTIQ* విషయంపై ప్రత్యేకంగా ప్రచారం చేయడానికి
తమ తలుపుపై ఇంద్రధనస్సు జెండాను ఉపయోగించాలి.
ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థి తల్లిదండ్రులతో సహా పాఠశాల బయటి వారికి, విద్యార్థి తమ లైంగిక గుర్తింపును వెల్లడించడం గురించి ఎలాంటి
సమాచారం తెలియజేయకూడదు, మరియు ఈ మార్గదర్శి చివర జాబితా చేయబడిన LGBT సలహా కేంద్రాలను ఉపయోగించమని విద్యార్థులను ప్రోత్సహించకూడదు.
విద్యార్థులు తమ 'స్వీయ-నిర్వచనం' ఆధారంగా ఏ టాయిలెట్లు మరియు వస్త్రాల మార్చుకునే గదులను
ఉపయోగించాలనుకుంటున్నారో ఎంచుకునేందుకు అనుమతించాలి.
పాఠశాల గ్రంథాలయంలో "లింగ వైవిధ్యం వంటి విషయాలపై అర్హత కలిగిన పుస్తకాల ఎంపిక" మొదలైనవి ఉండాలి.
ఈ మార్గదర్శి, ట్రాన్స్ లాబీ మార్గదర్శకాలకు అనుగుణంగా, రోజువారీ పాఠశాల జీవితాన్ని విప్లవాత్మకంగా మారుస్తుంది.
ఇతర విషయాలతో పాటు, దీని అర్థం ఏమిటంటే, ట్రాన్స్ రచయితలు రాసిన లేదా ట్రాన్స్ ఇతివృత్తాలు
గల మరిన్ని పుస్తకాలు తరగతి గదుల్లోకి చేరతాయి.
తమ పిల్లలు వ్యతిరేక లింగంతో ప్రయోగాలు చేయాలనుకుంటే తల్లిదండ్రులకు తెలియజేయబడరు, మరియు సరిగ్గా స్పష్టంగా వేరు
చేయబడిన టాయిలెట్లు మరియు దుస్తులు మార్చుకునే గదులను భవిష్యత్తులో స్పష్టంగా వేరు చేయడానికి అనుమతించబడదు.
మరియు గైడ్‌లో ప్రస్తావించిన సలహా కేంద్రాల గురించి ఒక చిన్న విరామం, ఇవి ఇప్పుడు పుట్టగొడుగుల్లా
పుట్టుకొస్తున్నాయి: స్ట్రాంగ్! దీనికి ఒక ఉదాహరణ.
ఇది "ఇంటర్నెట్‌లోని ద్వేషం" కోసం ఒక నివేదన మరియు సలహా కేంద్రంగా పనిచేస్తుంది.
వివక్షాపూరిత పరిస్థితులు అంటే ఏమిటో వివరించడానికి, "ట్రాన్స్‌ఫోబియా"ను ఏది ఏర్పరుస్తుందో చూపించే
లక్ష్యంతో ఆ ప్రత్యేక విభాగం అనేక వీడియోలను రూపొందించింది.
బాధితులు తమ వాణిని వినిపిస్తున్నారు, ఉదాహరణకు, లెస్బియన్ జంటల కోసం ఏర్పాటు చేసిన ఒక పార్టీలో
"వివక్షకు గురైన" ఒక ట్రాన్స్ మహిళ (జన్యుపరంగా పురుషుడు).
ఈ కేసులో, ఒక లెస్బియన్ మహిళ ఆ వ్యక్తి గొంతును తాకి, ఆశ్చర్యంతో ఆమెకు ఆడమ్స్ ఆపిల్ ఉందని, అందువల్ల ఆమె పురుషురాలని అరిచింది.
ఈ ఆశ్చర్యాన్ని లింగమార్పిడి వ్యతిరేకంగా పరిగణించారు.
మరొక ఉదాహరణలో, ఒక ట్రాన్స్ మహిళ, అంటే ఒక పురుషుడు, మహిళల టాయిలెట్ ముందు వరుసలో నిలబడటం గురించి చెప్పబడింది,
మరియు ఆ వరుస బహుశా అతనికి తగినది కాదని అతనికి చెప్పబడింది.
కాబట్టి, ఇప్పటికే ట్రాన్స్‌ఫోబియాగా వర్గీకరించబడి, శిక్షించబడుతున్న విషయంలో జాగ్రత్తగా ఉండండి!
ఈ మరియు ఇతర రిపోర్టింగ్ కేంద్రాలకు పన్ను చెల్లింపుదారుల డబ్బులో లక్షలాది రూపాయలు నిధులుగా అందించబడతాయి.
కానీ లింగ విధేయతకు పునాది వేయడం మ్యూనిచ్ మరియు థురింగియాలో మాత్రమే జరగలేదు; బాసెల్-స్టాడ్ట్ కాంటన్ కూడా తన
ప్రదర్శన పాఠశాలల కోసం ఒక ట్రాన్స్ గైడ్‌ను ప్రచురించింది.
ఈ పత్రం పిల్లలకు తమ భావజాలాన్ని నూరి, తాము ట్రాన్స్‌జెండర్‌గా ప్రకటించుకోవాలని ప్రోత్సహించమని ఉపాధ్యాయులకు సూచిస్తుంది.
అటువంటి పిల్లల తల్లిదండ్రులు అనుమానంగా ఉంటే, ఉపాధ్యాయులు అధికారులను సంప్రదించాలి.
క్రీడలు, ఈత పాఠాలు, మరియు పాఠశాల శిబిరాల కోసం కూడా, 'ట్రాన్స్' అని పిలవబడే పిల్లలను ఏ షవర్లు మరియు దుస్తులు
మార్చుకునే గదులను ఉపయోగించాలో ఎంచుకోవడానికి అనుమతించాలి.
మార్గదర్శకాల ప్రకారం, ఇతర పిల్లల అభిప్రాయాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి, కానీ వాస్తవానికి వారిని అడగరు.
ఆచరణలో, దీని అర్థం పదహారేళ్ల బాలికలు ఒక అబ్బాయి ముందు దుస్తులు మార్చుకోవలసి రావచ్చు.
సూత్రప్రాయంగా, ఇవి మ్యూనిచ్‌లోని మార్గదర్శకాలతో సమానమైనవి.
ఈ మార్గదర్శి ట్రాన్స్ లాబీ మార్గదర్శకాలను వివరంగా అనుసరిస్తుంది, వాటి ప్రకారం, అపరిపక్వ వయస్సు ఉన్నవారి ఇష్టానుసారపు లింగ
"స్వీయ-నిర్వచనాన్ని" ప్రశ్నించకూడదు, దానివల్ల ఆ బాలుడు లేదా వారి తోటి విద్యార్థులకు ప్రతికూల
పరిణామాలు ఎదురైనప్పటికీ పూర్తిగా అంగీకరించాలి.
అంతేకాకుండా, ఉపాధ్యాయులు పిల్లల ట్రాన్స్ గుర్తింపును చురుకుగా ప్రోత్సహించాలని కూడా ఆశించబడుతుంది,
ఉదాహరణకు LGBT కౌన్సెలింగ్ కేంద్రాలను సిఫార్సు చేయడం ద్వారా.
తల్లిదండ్రులు సందేహంగా ఉంటే, ఉపాధ్యాయులు పాఠశాల మానసిక శాస్త్ర సేవను మరియు స్విస్ చైల్డ్ అండ్
అడల్ట్ ప్రొటెక్షన్ అథారిటీ (KESB)ని సంప్రదించాలి.
KESB – దీని గురించి Kla.TV ఇప్పటికే నివేదించింది – ప్రజలకు దూరంగా ఉన్న ఒక కేంద్ర అధికార సంస్థగా, ఇది భారీ
మొత్తంలో పన్ను చెల్లింపుదారుల డబ్బును వినియోగిస్తుంది.
ఉదాహరణకు, ప్రమాదం ఉందని సందేహాస్పదమైన నివేదికల ఆధారంగా పిల్లలను వారి సహజ కుటుంబాల నుండి వేరు చేస్తున్నారు, మరియు వారిని
పోషక సంరక్షణలో ఉంచడాన్ని ఒక ఆర్థిక వ్యాపార నమూనాగా చూస్తున్నారు!
అందువల్ల బేసెల్ ట్రాన్స్ మార్గదర్శకాలు తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు విద్యను అందించే హక్కును బలహీనపరుస్తాయి.
కేవలం స్విట్జర్లాండ్‌లోనే కాకుండా, సంరక్షణ హక్కును కోల్పోతామనే బెదిరింపు కింద, తల్లిదండ్రులను క్వీర్
కార్యకర్తల సిఫార్సులను పాటించి, తమ బిడ్డను "ట్రాన్స్‌సెక్సువల్"గా పెంచమని బలవంతం చేయకూడదు.
ఉదాహరణకు, అంగీకరించకుండా ప్రతి విషయంలోనూ వ్యతిరేకించే తల్లిదండ్రుల పిల్లల ప్రైవేట్ పాఠశాల ఒప్పందాలను రద్దు చేస్తారు.
మరి ఇప్పుడు జర్మనీ నుండి ఒక కేస్ స్టడీని చూద్దాం:
ప్రస్తుత కేస్ స్టడీ:
తమ పిల్లలకు తప్పుడు భావజాలాన్ని బోధిస్తారేమోనని తల్లిదండ్రులు కేవలం తమ భయాలను వ్యక్తం చేయగా, తరగతిలో ఉపయోగించే పుస్తకాన్ని తమకు
మోసపూరితంగా మరియు నిర్దేశిత భావాలను నూరివేసేదిగా భావించిన వారు, ఆ సమయంలో తమ పిల్లలను వేరే పుస్తకం చదువుకోనివ్వమని కోరారు. దాని
ఫలితంగా, పాఠశాల ఒప్పందాన్ని రద్దు చేశారు – పిల్లలకు తప్పుడు భావజాలాన్ని బోధిస్తారేమోనని
తల్లిదండ్రులు కేవలం తమ భయాలను వ్యక్తం చేసినప్పటికీ.
"రాఫీ మరియు అతని పింక్ ట్యూటూ" పుస్తకం గురించి ఒక వివాదం జరిగింది.
ఇది కూడా కేవలం చెప్పే విషయం, సరే, సూత్రప్రాయంగా మీ లింగాన్ని మార్చుకోవడం సులభం అని పిల్లలకు నేర్పిస్తున్నారు.
అసలు, ఆ పుస్తక రచయిత అయిన రికార్డో సైమోనెట్టి యొక్క ఇమేజ్ కూడా అదే కదా.
ఇక్కడ దీనిని పిల్లలకు, ఈ రోజు నీలం రంగు ప్యాంటు, రేపు నలుపు రంగు ప్యాంటు వేసుకున్నట్లుగా వివరిస్తున్నారు. కానీ
వాస్తవం అస్సలు అలా కాదు. దీనిని తేలికపరిచి లేదా కేవలం సరిగ్గా చెప్పకుండా వదిలేస్తున్నారు.
మరియు దాని వెనుక, ఒకవేళ ఆ పిల్లవాడు/పిల్ల అప్పుడు నిజంగా లింగాన్ని మార్చుకోవాలని నిర్ణయించుకుంటే,
హార్మోన్ చికిత్స వంటి చాలా తీవ్రమైన పరిణామాలు ఉంటాయి.
మరియు దానికి కేవలం ఆరోగ్యపరమైన పరిణామాలు ఉంటాయి.
LGBTQ లాబీకి ఉదారంగా ఇస్తున్న అదే సహనాన్ని తమకు కూడా చూపించాలని ఆ తల్లిదండ్రులు కేవలం కోరుకున్నారు.
దురదృష్టవశాత్తు, ఈ సమయంలో పాఠశాల ఒప్పందాన్ని రద్దు చేయడం అత్యంత తక్కువ హానికరమైన ఎంపికగా అనిపిస్తోంది.
Kla.TV కార్యక్రమం "సంస్కృతిల కలయికలో పిల్లల బాధితులు"లో, తమ పిల్లలు తొందరపాటుతో, జీవితాన్ని మార్చే నిర్ణయాలు తీసుకోకుండా
హెచ్చరించాలనుకున్నందుకు కూడా తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లల సంరక్షణ హక్కును ఎలా కోల్పోతున్నారో మనం ఇప్పటికే చర్చించుకున్నాము.
మొత్తం మీద, కౌమారదశలో ఉన్నవారు తమ గుర్తింపు విషయంలో తీవ్రంగా అస్థిరతకు గురవుతున్నారు, మరియు ఇప్పటికే సోషల్ మీడియాతో రేగిన
ట్రాన్స్ హైప్ మరింతగా ప్రోత్సహించబడుతోంది – ఇది విద్యార్థుల మానసిక మరియు శారీరక ఆరోగ్యంపై ప్రాణాంతకమైన పరిణామాలను కలిగిస్తోంది.
పాఠశాలల స్వచ్ఛమైన విద్యా లక్ష్యం ఎప్పుడో రకరకాల లాబీల చేతిలో బలి అయిపోయినట్లు కనిపిస్తోంది.
ప్రధానోపాధ్యాయులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యావేత్తలు తమ సిద్ధాంతాలను అమలు చేయడానికి తమను తాము దోపిడీకి గురిచేసుకుంటున్నారు,
మరియు తల్లిదండ్రులు దీని నుండి దూరంగా ఉండాలని ఆశిస్తున్నారు.
... ఇంతటి విస్తృతమైన మార్గదర్శకం విజయవంతంగా అమలు చేయబడితే, ఈ భావజాలం రుద్దే ప్రయత్నాలు ఇతర పాఠశాలలన్నింటికీ విస్తరించబడతాయి.
అందుకే మనం ఇప్పుడు పిల్లలను రక్షించడానికి చర్యలు తీసుకోవాలి!
మీ స్థానిక పాఠశాలలో ఇటువంటి ట్రాన్స్ మార్గదర్శకాలు మరియు ఇతర లింగ ప్రణాళికల గురించి మీరు వింటే, అవి వ్యాపించక ముందే వాటిని
ఉపసంహరించుకోవాలని మరియు నిషేధించాలని మేయర్లు, పాఠశాల అధికారులు, తల్లిదండ్రుల కౌన్సిళ్లు
లేదా, స్విట్జర్లాండ్‌లో, పాఠశాల బోర్డులను కోరండి!