Alle, der har børn eller børnebørn i skolealderen, vil kende til det:
Undervisningen bliver hele tiden aflyst, børnene går tidligt hjem eller får vikartimer.
Årsagen til dette er den akutte landsdækkende mangel på lærere.
Det betyder, at mange børn får for få lektioner til at kunne mestre det planlagte emne.
I den forbindelse får følgende avisoverskrift fra Frankfurter Rundschau den 13. november 2024 én til at spærre øjnene op:
"Vaccinationsundervisning er nu tilgængelig i hessiske skoler"!
Dette er ikke den sædvanlige biologilektion om vaccinationer.
Det handler snarere om yderligere detaljeret undervisningsmateriale udarbejdet af
delstatsregeringen om emnet infektionssygdomme og immunisering.
Det skal hjælpe de unge med at træffe deres egen "bevidste" beslutning om vaccination.
Sundhedsminister Diana Stolz forklarer følgende:
"Lærerne har et særligt tillidsforhold til børnene og de unge og er takket være deres mangeårige erfaring og
didaktiske ekspertise i stand til at formidle selv komplicerede emner på en forståelig og alderssvarende måde."
Kort sagt betyder det, at lærerne bør investere ekstra forberedelses- og undervisningstid og bruge deres
særlige tillidsforhold til eleverne til at få dem vaccineret.
Hvordan kan man træffe en "bevidst beslutning" under disse forhold?
Eleverne får kun vist de påståede positive effekter af vaccinationer.
Men alle ved, at man kun kan træffe en bevidst beslutning, hvis man nøje afvejer fordele og ulemper ved noget.
Hvorfor er følgende aspekter ikke behandlet?
Vi starter med vaccinernes højt besungne og meget citerede høje sikkerhed.
Den vigtigste vaccinationsforsker i USA, Dr. Stanley Plotkin, og hans studerende har først for nylig indrømmet, at
vacciner - som længe er blevet kritiseret af vaccinationskritikere - stort set ikke er blevet undersøgt.
Efter i årtier at have hævdet, at vacciners sikkerhed var blevet grundigt og intensivt undersøgt, har
Plotkin-skolen nu kapituleret: Det er ikke sandt!
"De fleste vacciner er ikke blevet undersøgt tilstrækkeligt, hverken før eller efter
godkendelsen," siger Plotkin og hans studerende.
Dette blev rapporteret i en artikel med titlen "Funding science on the safety of vaccines after
approval" udgivet i New England Journal of Medicine.
Bloggen for videnskab og politik 'tkp' forklarer dette i en detaljeret artikel.
Det skriver de: Plotkin-skolen har indrømmet, "at vacciner ikke bliver undersøgt ordentligt - hverken før
de bliver godkendt, eller efter de er blevet godkendt.
For eksempel indrømmede de, at kliniske forsøg før godkendelse har begrænsede stikprøvestørrelser og opfølgningstider, og at der
ikke ydes støtte til sikkerhedsundersøgelser efter godkendelse."
Af denne grund er det heller ikke muligt at registrere, om der var nogen bivirkninger efter vaccinationerne.
Offentligheden får derefter at vide, at der er få eller ingen bivirkninger ved vaccination.
Men virkeligheden er en anden, hvis man ser på HPV-vaccinationen mod livmoderhalskræft, som er særlig populær blandt unge
og for nylig også er blevet kraftigt promoveret i skolerne.
Flere undersøgelser har tydeligt vist, at vaccinationen udløser alvorlige bivirkninger som f.eks. autoimmune sygdomme.
Desuden døde deltagerne i en undersøgelse foretaget af Merck 2-5 gange hyppigere end normalt
i denne aldersgruppe med hensyn til dødelighed.
Desuden steg antallet af tilfælde af livmoderhalskræft i stedet for at falde, efter at vaccinationen blev indført.
Derudover har yderligere undersøgelser tydeligt vist, at der også er mange andre bivirkninger ved andre vaccinationer.
Disse omfatter pludselig spædbarnsdød, neurologiske udviklingsforstyrrelser, allergier, autoimmune
sygdomme, øget modtagelighed for infektioner osv.
Du kan finde mere detaljerede forklaringer i Kla.TV-programmerne, som er angivet i rulleteksterne.
I sit foredrag "Hvor effektive er vaccinationer?" forklarer Andreas Diemer, der er praktiserende læge og
uddannet fysiker, også på en måde, så alle kan forstå, hvad undersøgelserne af vacciners sikkerhed handler om.
De vigtigste punkter er kort opsummeret nedenfor.
- Der findes ingen undersøgelser af vaccinernes sikkerhed.
- Der udføres ingen rigtige placebostudier.
- Der er således ingen sammenligningsgrupper, hvor det er klart, om og hvilke bivirkninger der
forekommer hos vaccinerede og uvaccinerede mennesker.
- Der findes ingen videnskabeligt korrekte undersøgelser af vaccinationers effektivitet.
De undersøgelser, der blev gennemført, blev alle udført af producenten selv.
Dette fører naturligvis til, at undersøgelserne styres i en bestemt retning.
Producenten ønsker først og fremmest at få solgt sit produkt og tilrettelægger
undersøgelsen og evalueringen efter det ønskede resultat.
- Testpersonerne i undersøgelserne er ofte raske, voksne mænd, som ikke repræsenterer et tværsnit af befolkningen.
- Desuden er der normalt for få forsøgspersoner, og undersøgelsesperioden er for kort til, at man virkelig
kan danne sig et billede af eventuelle bivirkninger.
- Studiet undersøger heller ikke, om vaccinerede mennesker bliver sjældnere eller mindre alvorligt
syge eller dør sjældnere end uvaccinerede mennesker.
- Det er kun antistofniveauet i blodet, der måles.
Det er en værdi, der bestemmes vilkårligt.
Hvis denne værdi måles i blodet, hævdes det, at vaccinationen er effektiv.
- Der er heller ingen uafhængige organer eller myndigheder til at analysere resultaterne.
Paul Ehrlich-instituttet og RKI, som skal analysere disse undersøgelsesresultater, svigter på dette område.
De er påvirket og delvist finansieret af producenterne.
STIKO er også tæt forbundet med industrien. 17 medlemmer af STIKO arbejder i vaccinationsindustrien.
Det ville svare til at lade en A-niveau-elev vurdere sit eget A-niveau. Resultatet vil ikke være neutralt.
Udsagnet: "Siden der er blevet givet flere vaccinationer, er de pågældende sygdomme i tilbagegang" er ikke sandt.
Det skyldes, at selv før visse vaccinationer blev indført over hele linjen, var sygdomstilfældene faldende.
Det skyldes især forbedrede levevilkår som hygiejne og ernæring.
Der er også undersøgelser, der viser det modsatte.
I nogle tilfælde af såkaldte epidemiske udbrud er de fleste af de smittede f.eks. blevet vaccineret.
Ingen af disse aspekter diskuteres i undervisningsmaterialet.
I stedet for at blive undervist på en omfattende og afbalanceret måde får eleverne ensidig og tidligere filtreret information.
Alt, hvad der ikke passer ind i den fælles fortælling, og i dette tilfælde "vaccinationsfortællingen", bliver simpelthen udeladt.
Endnu en gang står det klart, at vores børn udsættes for en høj grad af ideologisk påvirkning i skolen.
Hvad ligger der bag denne massive vaccinationskampagne, som bliver presset igennem i
skolerne på trods af en akut mangel på lærere?
Befolkningens vilje til at lade sig vaccinere er generelt faldende.
Skal dette genvindes gennem unge mennesker?
Vaccinationer er også en milliardforretning for medicinalindustrien.
Da lægerne udfører vaccinationerne, er de også en del af denne forretning.
Dr. Paul Thomas, en børnelæge uddannet i Dartmouth, diskuterede dette dilemma i et interview med Polly Tommey den
16. april 2024 som en del af Children's Health Defense's "Vax-Unvax: The People's Study"-busturné.
Han forklarer i detaljer, hvordan børnelæger er nødt til at arbejde for - bogstaveligt talt - at "blive i branchen".
Børnelægepraksis er meget afhængig af vaccination.
Hvis en læge giver afkald på dette, mister han størstedelen af sin indkomst.
Lægen tjener penge på hver vaccination, der gives.
Her er et kort eksempel fra Dr. Thomas' praksis.
"Lad os sige, at der til et to-måneders besøg hos en sund baby er en DPT-vaccine - det er tre vacciner, tre
antigener", forklarede han, plus "HiB , pneumokokker, hepatitis B, polio, rotavirus - det er omkring 240 dollars."
Der er også kvalitetspræmier, som er knyttet til vaccinationsgraden.
Forsikringsselskaber tilbyder børnelæger bonusbetalinger, hvis de opnår bestemte vaccinationsrater.
Det er generelt 80 % af patienterne, der er fuldt immuniserede, når de er to år gamle.
Thomas udtaler sig klart om dette: "Det betyder, at en pædiatrisk praksis ikke kan overleve, hvis den
ikke udfører de fleste, hvis ikke alle, vaccinationer.
Og jeg tror, at det forklarer skyklapperne - hvorfor lægerne bare ikke vil forholde sig til
det faktum, at disse vacciner gør stor skade."
Medicinhistorikeren og forfatteren Dr. Gerd Reuther har endnu mere vidtrækkende forklaringer på spørgsmålet
om, hvorfor der reklameres så kraftigt for vaccinationer, og hvorfor de udføres i stigende grad.
Vi citerer fra et interview med Report 24:
"Trods alt kommer profitinteresser til kort, når vi ser på denne dagsorden, som har ført
til fremkomsten af mange kroniske sygdomme"
Med skarp analyse og videnskabelig dybde afdækker han sammenhænge, der går langt ud over
den medicinske diskurs. Se hele interviewet her.