Сите вие кои имате деца или внуци на училишна возраст го знаете ова:
Часовите постојано се откажуваат, децата си доаѓаат дома од училиште порано или имаат заменски часови.
Причината за ова е акутниот национален недостиг на наставници.
Ова значи дека многу деца добиваат премалку настава за да ја совладаат предвидената наставна програма.
Во овој контекст, следниот наслов од весникот Франкфуртер Рундшау од 13 ноември 2024 година е забележителен:
"Лекции за вакцинација сега се предаваат во хесиските училишта!"
Ова не е вообичаената биолошка лекција за вакцинации со која сме запознаени.
Наместо тоа, станува збор за дополнителни детални наставни материјали составени од државната влада
на тема заразни болести и заштита со вакцинација.
Ова треба да им помогне на младите луѓе да донесат сопствена "информирана" одлука за вакцинација.
Министерката за здравство Дијана Столц објаснува:
Наставниците имаат посебен однос на доверба со децата и младите и, благодарение на нивното долгогодишно искуство и
наставнички вештини, можат да пренесат дури и сложени теми на начин што е разбирлив и соодветен на возраста.
Накратко, ова значи дека наставниците треба да вложат дополнително време за подготовка и настава и да
ја искористат својата посебна врска на доверба со учениците за да ги охрабрат да се вакцинираат.
Како може да се донесе "свесна одлука", како што е наведено погоре, во овие околности?
На учениците им се прикажуваат само наводните позитивни ефекти од вакцинациите.
Сепак, секој знае дека свесна одлука може да се донесе само откако внимателно ќе се
преиспитаат предностите и недостатоците на едно прашање.
Зошто не се разгледуваат следниве аспекти?
Почнувајќи со високо пофалената и често цитирана висока безбедност на вакцините.
Најважниот научник за вакцини во Соединетите Американски Држави, д-р Стенли Плоткин, и неговите студенти неодамна
признаа дека вакцините – како што долго време тврдат критичарите на вакцините – речиси и не се истражени.
По децении тврдења дека безбедноста на вакцините била темелно и интензивно истражена,
Школата на Плоткин сега капитулира: тоа не е така!
"Повеќето вакцини не се соодветно тестирани ниту пред, ниту по одобрувањето", велат Плоткин и неговите студенти.
Ова беше објавено во статија насловена "Финансирање на науката за безбедноста на вакцините по одобрувањето на
лиценцата", која се појави во "Њу Ингленд Џурнал оф Медисин".
Блогот за наука и политика "tkp" го објаснува ова детално во една статија.
Вие пишувате: Школата Плоткин призна дека вакцините не се правилно тестирани – ниту пред, ниту по одобрувањето.
На пример, тие признаа дека клиничките испитувања пред одобрувањето имаат ограничен број примероци и
периоди на следење, и дека не се издвојуваат средства за студии за безбедност по одобрувањето.
Поради оваа причина, исто така е невозможно да се утврди дали имало несакани ефекти по вакцинациите.
Ова значи дека јавноста е информирана дека има малку или воопшто нема несакани ефекти од вакцинацијата.
Сепак, реалноста е сосема поинаква кога станува збор за вакцинацијата против ХПВ и ракот на грлото на
матката, која интензивно се промовира меѓу младите, а во последно време и во училиштата.
Неколку студии јасно покажаа дека вакцинацијата предизвикува сериозни несакани ефекти како автоимуни болести.
Понатаму, учесниците во студијата спроведена од Мерк умираа 2-5 пати почесто отколку што е типично за
оваа возрасна група во однос на стапките на смртност.
Дополнително, случаите на рак на грлото на матката имаа тенденција да се зголемуваат, наместо да
се намалуваат, по воведувањето на вакцинацијата.
Понатаму, дополнителни студии јасно покажаа дека постојат и бројни други несакани ефекти поврзани и со други вакцини.
Ова вклучува синдром на ненадејна смрт кај доенчиња, невролошки развојни нарушувања, алергии,
автоимуни болести, зголемена подложност на инфекции итн.
Подетални објаснувања за оваа тема можете да најдете во програмите на Kla.TV наведени во титловите.
Андреас Димер, општ лекар и квалификуван физичар, исто така во своето предавање "Колку се ефикасни
вакцинациите?" објаснува на начин разбирлив за секого за што се работи во студиите за безбедноста на вакцините.
Најважните точки се кратко сумирани подолу.
- Нема студии за безбедноста на вакцините.
- Не се спроведуваат вистински плацебо-истражувања.
- Ова значи дека нема споредбени групи кои јасно покажуваат дали и кои несакани ефекти се
јавуваат кај вакцинирани и невакцинирани лица.
- Нема научно точни студии за ефикасноста на вакцинациите.
Сите спроведени студии беа извршени од самиот производител.
Ова природно води до тоа студиите да бидат насочени во одредена насока.
Производителот првенствено сака неговиот производ да се продаде и ја структуира студијата и
евалуацијата соодветно за да го постигне посакуваниот резултат.
- На пример, испитаниците во студиите често се здрави возрасни мажи кои не претставуваат пресек на населението.
- Покрај тоа, обично има премалку испитаници и периодот на истражување е премногу краток за навистина да
се добие слика за несаканите ефекти што се јавуваат.
- Исто така, не се истражува дали вакцинираните лица се разболуваат поретко или помалку
тешко, или умираат поретко отколку невакцинираните.
- Тоа е едноставно прашање на мерење на нивото на антитела во крвта.
Ова е вредност што се поставува произволно.
Кога оваа вредност се мери во крвта, се тврди дека вакцинацијата е ефикасна.
- Исто така, нема независни комисии или органи кои ги оценуваат резултатите.
Институтот "Пол Ерлих" и РКИ, кои се одговорни за евалуација на овие резултати од студиите, не успеваат во оваа област.
Тие се под влијание и делумно финансирани од производителите.
STIKO исто така има блиски врски со индустријата. Седумнаесет членови на STIKO работат во индустријата за вакцини.
Тоа би било како да дозволиш матурант да ги оценува своите завршни испити. Резултатот нема да биде неутрален.
Изјавата: "Бидејќи повеќе луѓе се вакцинирани, болестите за кои станува збор се во опаѓање" не е точна.
Дури и пред да се воведат одредени вакцини за сите, бројот на случаи на болести веќе опаѓаше.
Ова главно се должи на подобрените услови за живот, како што се хигиената и исхраната.
Постојат и студии кои покажуваат спротивното.
Во некои случаи на таканаречени епидемиски избувнувања, поголемиот дел од заразените биле вакцинирани.
Ниту еден од овие аспекти не е разгледан во наставните материјали.
Наместо да добијат сеопфатно и балансирано образование, учениците добиваат еднострани и претходно филтрирани информации.
Сè што не се вклопува во доминантниот наратив, во овој случај "наративот за вакцинација", едноставно се изоставува.
Повторно е јасно дека нашите деца се изложени на висок степен на идеолошко влијание во училиште.
Што стои зад оваа масивна кампања за вакцинација, која се спроведува и покрај
акутниот недостиг на наставници во училиштата?
Спремноста за вакцинација генерално опаѓа меѓу населението.
Дали ова сега треба да се врати преку младите?
Вакцинациите се исто така бизнис вреден милијарда фунти за фармацевтската индустрија.
Бидејќи лекарите ги спроведуваат вакцинациите, тие исто така се дел од овој бизнис.
Д-р Пол Томас, педијатар обучен на Дартмут, ја дискутираше оваа дилема на 16 април 2024 година во интервју со Поли
Томи како дел од автобуската турнеја "Vax-Unvax: The People's Study" на Children's Health Defense.
Тој детално објаснува како педијатрите мора да работат за да – буквално – "останат во бизнисот".
Педијатриските ординации се многу зависни од вакцинациите.
Ако лекар се воздржува од тоа, тој го губи поголемиот дел од својот приход.
Лекарот заработува пари од секоја дадена вакцина.
Еве еден краток пример од праксата на д-р Томас.
"Да речеме, за време на двомесечна посета, здраво бебе добива вакцинација против дифтерија, тетанус и коклюш – тоа се
три вакцини, три антигени", објасни тој, плус "HiB , пневмокок, хепатит Б, полио, ротавирус – тоа е околу 200 фунти."
Покрај тоа, постојат квалитетни бонуси поврзани со стапките на вакцинација.
Осигурителните компании им нудат бонус-плаќања на педијатрите ако постигнат одредени стапки на вакцинација.
Ова обично се околу 80% од пациентите кои се целосно вакцинирани до двегодишна возраст.
Томас дава јасна изјава за ова: "Ова значи дека педијатриската пракса не може да опстане ако не
спроведува повеќето, ако не и сите, вакцинации."
И мислам дека тоа ги објаснува заслепениците – зошто лекарите едноставно не сакаат да се соочат со
фактот дека овие вакцини предизвикуваат многу штета.
Медицинскиот историчар и автор д-р Герд Реутер има уште пообемни објаснувања зошто вакцинациите толку
интензивно се промовираат и сè почесто се спроведуваат.
Цитираме од интервју за "Report 24":
"И покрај сè, профитните интереси не успеваат кога ќе ја погледнеме оваа агенда, која
доведе до појава на голем број хронични болести. "
Со остроумна анализа и научна длабочина, тој открива врски кои се протегаат далеку надвор од
медицинскиот дискурс. Погледнете го целото интервју тука.