Iedereen die kinderen of kleinkinderen in de schoolleeftijd heeft, zal hiermee bekend zijn:
Lessen worden voortdurend geannuleerd, kinderen gaan eerder van school of krijgen vervangende lessen.
De reden hiervoor is het nijpende landelijke tekort aan leraren.
Dit betekent dat veel kinderen te weinig lessen krijgen om de beoogde leerstof onder de knie te krijgen.
In deze context doet de volgende krantenkop uit de Frankfurter Rundschau van 13 november 2024 je opkijken:
"Vaccinatielessen zijn nu beschikbaar op Hessische scholen"!
Dit is niet de bekende biologieles over vaccinaties.
Het gaat eerder om extra gedetailleerd lesmateriaal dat door de deelstaatregering is
samengesteld over infectieziekten en immunisatie.
Dit moet jongeren helpen om hun eigen "bewuste" vaccinatiebeslissing te nemen.
Minister van Volksgezondheid Diana Stolz legt het volgende uit:
"Leerkrachten hebben een speciale vertrouwensband met de kinderen en jongeren en zijn dankzij hun jarenlange ervaring en
didactische expertise in staat om zelfs ingewikkelde kwesties op een begrijpelijke en leeftijdsgerichte manier over te brengen."
Samengevat betekent dit dat leerkrachten extra voorbereidingstijd en onderwijstijd moeten investeren en hun
speciale vertrouwensrelatie met leerlingen moeten gebruiken om hen te laten vaccineren.
Hoe kan er onder deze omstandigheden een "bewuste beslissing" worden genomen?
Leerlingen krijgen alleen de veronderstelde positieve effecten van vaccinaties te zien.
Iedereen weet echter dat je alleen een bewuste beslissing kunt nemen als je de voor- en
nadelen van iets zorgvuldig tegen elkaar afweegt.
Waarom komen de volgende aspecten niet aan bod?
Te beginnen met de veelgeprezen en geciteerde hoge veiligheid van vaccins.
De belangrijkste vaccinatiewetenschapper in de VS, Dr. Stanley Plotkin, en zijn studenten hebben pas onlangs
toegegeven dat vaccins - zoals lang bekritiseerd door vaccinatiecritici - nauwelijks bestudeerd zijn.
Na tientallen jaren beweren dat de veiligheid van vaccins grondig en intensief is onderzocht, heeft
de Plotkin-school nu gecapituleerd: Het is niet zo!
"De meeste vaccins zijn noch voor, noch na toelating voldoende onderzocht", zeggen Plotkin en zijn studenten.
Dit werd gerapporteerd in een artikel met de titel "Financiering van wetenschap over de veiligheid van vaccins na goedkeuring",
gepubliceerd in de New England Journal of Medicine.
De blog voor wetenschap en politiek 'tkp' legt dit uit in een gedetailleerd artikel.
Ze schrijven: De Plotkin School heeft toegegeven "dat vaccins niet goed worden bestudeerd - noch voordat
ze worden toegelaten, noch nadat ze zijn toegelaten.
Zo gaven ze bijvoorbeeld toe dat klinische studies vóór toelating een beperkte steekproefgrootte en opvolgingstijd hebben en dat
er geen financiering is voor veiligheidsstudies na toelating."
Daarom is het ook niet mogelijk om te registreren of er bijwerkingen waren na de vaccinaties.
Het publiek wordt vervolgens verteld dat er weinig tot geen bijwerkingen zijn van vaccinatie.
Maar de realiteit ziet er anders uit als je kijkt naar de HPV-vaccinatie tegen baarmoederhalskanker,
die vooral populair is bij jongeren en de laatste tijd ook sterk gepromoot wordt op scholen.
Verschillende onderzoeken hebben duidelijk aangetoond dat de vaccinatie ernstige
bijwerkingen veroorzaakt, zoals auto-immuunziekten.
Bovendien stierven deelnemers aan een onderzoek van Merck 2-5 keer vaker dan gebruikelijk
is in deze leeftijdsgroep wat betreft sterfte.
Bovendien nam het aantal gevallen van baarmoederhalskanker toe in plaats van af na de introductie van de vaccinatie.
Bovendien hebben verdere onderzoeken duidelijk aangetoond dat er ook talrijke andere bijwerkingen zijn bij andere vaccinaties.
Deze omvatten plotselinge wiegendood, neurologische ontwikkelingsstoornissen, allergieën,
auto-immuunziekten, verhoogde vatbaarheid voor infecties, enz.
Meer gedetailleerde uitleg is te vinden in Kla.TV-programma's, die in de credits worden vermeld.
In zijn lezing "Hoe effectief zijn vaccinaties?" legt Andreas Diemer, huisarts en gediplomeerd natuurkundige, ook
op een manier uit die iedereen kan begrijpen waar de onderzoeken naar de veiligheid van vaccins over gaan.
De belangrijkste punten worden hieronder kort samengevat.
- Er zijn geen onderzoeken naar de veiligheid van de vaccins.
- Er worden geen echte placebo-onderzoeken uitgevoerd.
- Er zijn dus geen vergelijkingsgroepen waarin duidelijk is of en welke bijwerkingen
optreden bij gevaccineerde en ongevaccineerde mensen.
- Er zijn geen wetenschappelijk correcte onderzoeken naar de effectiviteit van vaccinaties.
De onderzoeken die zijn uitgevoerd, zijn allemaal uitgevoerd door de fabrikant zelf.
Dit leidt er natuurlijk toe dat de onderzoeken in een bepaalde richting worden gestuurd.
Eerst en vooral wil de fabrikant dat zijn product verkocht wordt en ontwerpt hij het onderzoek en
de evaluatie in functie van het gewenste resultaat.
- De proefpersonen in de onderzoeken zijn vaak gezonde, volwassen mannen die geen dwarsdoorsnede van de bevolking vormen.
- Bovendien zijn er meestal te weinig proefpersonen en is de onderzoeksperiode te kort om echt een beeld
te krijgen van eventuele bijwerkingen die optreden.
- De studie onderzoekt ook niet of gevaccineerde mensen minder vaak of minder ernstig ziek worden of
minder vaak sterven dan niet-gevaccineerde mensen.
- Alleen het antilichaamgehalte in het bloed wordt gemeten.
Dit is een waarde die willekeurig wordt bepaald.
Als deze waarde in het bloed wordt gemeten, wordt beweerd dat de vaccinatie effectief is.
- Er zijn ook geen onafhankelijke instanties of autoriteiten om de resultaten te analyseren.
Het Paul Ehrlich Instituut en het RKI, die verondersteld worden deze onderzoeksresultaten te analyseren, falen op dit gebied.
Ze worden beïnvloed en deels gefinancierd door de fabrikanten.
STIKO is ook nauw verweven met de industrie. 17 leden van de STIKO werken in de vaccinatie-industrie.
Het zou hetzelfde zijn als een middelbare scholier zijn of haar eigen A-niveau laten
beoordelen. Het resultaat zal niet neutraal zijn.
De bewering: "Sinds er meer vaccinaties zijn gegeven, nemen de ziekten in kwestie af" is niet waar.
Dit komt omdat zelfs voordat bepaalde vaccinaties over de hele linie werden ingevoerd, het aantal gevallen van de ziekte daalde.
Dit is voornamelijk te danken aan verbeterde leefomstandigheden, zoals hygiëne en voeding.
Er zijn ook onderzoeken die het tegenovergestelde aantonen.
In sommige gevallen van zogenaamde epidemische uitbraken zijn de meeste geïnfecteerden bijvoorbeeld gevaccineerd.
Geen van deze aspecten wordt besproken in het lesmateriaal.
In plaats van op een alomvattende en evenwichtige manier onderwezen te worden, krijgen
leerlingen eenzijdige en eerder gefilterde informatie.
Alles wat niet past in het algemene verhaal, en in dit geval het "vaccinatieverhaal", wordt gewoon weggelaten.
Opnieuw is het duidelijk dat onze kinderen op school worden blootgesteld aan een grote ideologische invloed.
Wat zit er achter deze massale vaccinatiecampagne, die ondanks een acuut lerarentekort op scholen wordt doorgedrukt?
De bereidheid van de bevolking om zich te laten vaccineren neemt over het algemeen af.
Moet dit teruggewonnen worden via de jongeren?
Vaccinaties zijn ook een miljardenbusiness voor de farmaceutische industrie.
Omdat artsen de vaccinaties uitvoeren, maken zij ook deel uit van deze business.
Dr. Paul Thomas, een in Dartmouth opgeleide kinderarts, besprak dit dilemma in een interview met Polly Tommey op 16
april 2024 als onderdeel van de bustour "Vax-Unvax: The People's Study" van Children's Health Defense.
Hij legt in detail uit hoe kinderartsen moeten werken om - letterlijk - "in business te blijven".
Kindergeneeskundige praktijken zijn sterk afhankelijk van vaccinatie.
Als een arts hiervan afziet, verliest hij het grootste deel van zijn inkomen.
De dokter verdient geld aan elke toegediende vaccinatie.
Hier volgt een kort voorbeeld uit de praktijk van Dr. Thomas.
"Laten we zeggen dat voor een bezoek van twee maanden aan een gezonde baby, er één DPT-vaccin is - dat zijn drie vaccins,
drie antigenen," legde hij uit, plus "HiB , pneumokokken, hepatitis B, polio, rotavirus - dat is ongeveer $ 240."
Er zijn ook kwaliteitspremies die gekoppeld zijn aan vaccinatiegraad.
Verzekeringsmaatschappijen bieden kinderartsen bonusbetalingen als ze bepaalde vaccinatiecijfers halen.
Dit is over het algemeen 80% van de patiënten die op tweejarige leeftijd volledig geïmmuniseerd zijn.
Thomas is hier duidelijk over: "Dit betekent dat een kinderpraktijk niet kan overleven als het de
meeste, zo niet alle, vaccinaties niet uitvoert.
En ik denk dat dat de oogkleppen verklaart - waarom artsen gewoon niet willen weten dat deze vaccins veel schade aanrichten."
De medisch historicus en auteur Dr. Gerd Reuther heeft nog verdergaande verklaringen voor de vraag waarom
er zo veel reclame wordt gemaakt voor vaccinaties en waarom ze steeds vaker worden uitgevoerd.
We citeren uit een interview met Report 24:
"Ondanks alles schieten winstbelangen tekort als we kijken naar deze agenda, die heeft geleid
tot het ontstaan van veel chronische ziekten"
Met een scherpzinnige analyse en wetenschappelijke diepgang legt hij verbanden bloot die veel verder gaan dan
het medische discours. Bekijk het hele interview hier.