Ni som har barn eller barnbarn i skolåldern känner säkert igen er i detta:
Lektioner ställs ständigt in, barn slutar skolan i förtid eller får ersättningslektioner.
Anledningen till detta är den akuta bristen på lärare i hela landet.
Detta innebär att många barn får för få lektioner för att kunna tillgodogöra sig det avsedda ämnet.
I detta sammanhang får följande tidningsrubrik från Frankfurter Rundschau den 13 november 2024 en att dra öronen åt sig:
"Vaccinationslektioner är nu tillgängliga i hessiska skolor"!
Det här är inte den vanliga biologilektionen om vaccinationer.
Det handlar snarare om ytterligare detaljerat undervisningsmaterial som sammanställts av
delstatsregeringen i ämnet infektionssjukdomar och immunisering.
Detta bör hjälpa unga människor att fatta sitt eget "medvetna" vaccinationsbeslut.
Hälsominister Diana Stolz förklarar följande:
"Lärare har ett särskilt förtroendefullt förhållande till barn och ungdomar och kan tack vare sin mångåriga
erfarenhet och didaktiska kompetens förmedla även komplicerade frågor på ett begripligt och åldersanpassat sätt."
Sammanfattningsvis innebär detta att lärarna bör lägga extra tid på förberedelser och undervisning och utnyttja sin speciella
förtroenderelation med eleverna för att få dem vaccinerade.
Hur kan man fatta ett "medvetet beslut" under dessa förhållanden?
Eleverna får bara se de påstått positiva effekterna av vaccinationer.
Men alla vet att ett medvetet beslut bara kan fattas om man noggrant väger för- och nackdelar mot varandra.
Varför behandlas inte följande aspekter?
Vi börjar med den högt lovordade och ofta citerade höga säkerheten hos vacciner.
Den viktigaste vaccinationsforskaren i USA, Dr Stanley Plotkin, och hans studenter har först nyligen erkänt
att vacciner - som länge kritiserats av vaccinationskritiker - knappast har studerats.
Efter att i årtionden ha hävdat att vaccinernas säkerhet hade undersökts grundligt och intensivt
har Plotkin-skolan nu kapitulerat: Det är inte så!
"De flesta vacciner har inte undersökts tillräckligt, varken före eller efter godkännandet", säger Plotkin och hans studenter.
Detta rapporterades i en artikel med titeln "Funding science on the safety of vaccines after approval"
som publicerades i New England Journal of Medicine.
Bloggen för vetenskap och politik "tkp" förklarar detta i en detaljerad artikel.
De skriver: Plotkin School har erkänt "att vacciner inte studeras ordentligt - varken innan de
licensieras eller efter att de har licensierats.
De medgav till exempel att de kliniska prövningarna före godkännandet har begränsade urvalsstorlekar
och uppföljningstider och att ingen finansiering ges för säkerhetsstudier efter godkännandet."
Av denna anledning är det inte heller möjligt att registrera om det förekom några biverkningar efter vaccinationerna.
Allmänheten får sedan veta att det finns få eller inga biverkningar från vaccination.
Men verkligheten ser annorlunda ut om man tittar på HPV-vaccinationen mot livmoderhalscancer, som är
särskilt populär bland ungdomar och som på senare tid också har marknadsförts kraftigt i skolorna.
Flera studier har tydligt visat att vaccinationen utlöser allvarliga biverkningar som till exempel autoimmuna sjukdomar.
Dessutom avled deltagarna i en studie som genomfördes av Merck 2-5 gånger oftare än vad som är
vanligt i denna åldersgrupp när det gäller dödlighet.
Dessutom ökade snarare än minskade antalet fall av livmoderhalscancer efter att vaccinationen infördes.
Dessutom har ytterligare studier tydligt visat att det finns många andra biverkningar även med andra vaccinationer.
Hit hör plötslig spädbarnsdöd, neurologiska utvecklingsstörningar, allergier,
autoimmuna sjukdomar, ökad infektionskänslighet etc.
Mer detaljerade förklaringar finns i Kla.TV-programmen, som anges i eftertexterna.
I sin föreläsning "Hur effektiva är vaccinationer?" förklarar Andreas Diemer, allmänläkare och legitimerad
fysiker, på ett sätt som alla kan förstå vad studierna om vacciners säkerhet handlar om.
De viktigaste punkterna sammanfattas kortfattat nedan.
- Det finns inga studier om vaccinernas säkerhet.
- Inga riktiga placebostudier genomförs.
- Det finns alltså inga jämförelsegrupper där det är tydligt om och vilka biverkningar som
förekommer hos vaccinerade och ovaccinerade personer.
- Det finns inga vetenskapligt korrekta studier om vacciners effektivitet.
De studier som genomfördes var alla utförda av tillverkaren själv.
Detta leder naturligtvis till att studierna styrs i en viss riktning.
Först och främst vill tillverkaren att hans produkt ska säljas och utformar studien och
utvärderingen efter det önskade resultatet.
- Testpersonerna i studierna är ofta friska, vuxna män som inte representerar ett tvärsnitt av befolkningen.
- Dessutom är det oftast för få försökspersoner och studieperioden är för kort för att man verkligen
ska få en bild av eventuella biverkningar som uppstår.
- Studien undersöker inte heller om vaccinerade personer blir sjuka mindre ofta eller mindre
allvarligt eller dör mindre ofta än ovaccinerade personer.
- Det är bara antikroppsnivån i blodet som mäts.
Detta är ett värde som bestäms godtyckligt.
Om detta värde uppmäts i blodet hävdas det att vaccinationen är effektiv.
- Det finns inte heller några oberoende organ eller myndigheter som kan analysera resultaten.
Paul Ehrlich-institutet och RKI, som är tänkta att analysera dessa studieresultat, misslyckas på detta område.
De påverkas och finansieras delvis av tillverkarna.
STIKO är också nära sammanflätat med industrin. 17 medlemmar i STIKO arbetar inom vaccinationsindustrin.
Det skulle vara som att låta en student på A-nivå bedöma sina egna A-nivåer. Resultatet kommer inte att bli neutralt.
Påståendet: "Sedan fler vaccinationer har getts minskar sjukdomarna i fråga" är inte sant.
Detta beror på att sjukdomsfallen minskade redan innan vissa vaccinationer infördes generellt.
Detta beror främst på förbättrade levnadsvillkor som hygien och nutrition.
Det finns också studier som visar motsatsen.
I vissa fall av så kallade epidemiska utbrott, till exempel, har de flesta av de smittade vaccinerats.
Ingen av dessa aspekter tas upp i undervisningsmaterialet.
Istället för att undervisas på ett allsidigt och balanserat sätt får eleverna ensidig och redan filtrerad information.
Allt som inte passar in i den gemensamma berättelsen, och i det här fallet "vaccinationsberättelsen", utelämnas helt enkelt.
Återigen står det klart att våra barn utsätts för ett stort ideologiskt inflytande i skolan.
Vad ligger bakom denna massiva vaccinationskampanj, som drivs igenom i skolorna trots en akut brist på lärare?
Befolkningens benägenhet att låta vaccinera sig minskar generellt.
Ska detta återvinnas via de unga?
Vaccinationer är också en miljardaffär för läkemedelsindustrin.
När läkare utför vaccinationerna är de också en del av denna verksamhet.
Dr Paul Thomas, en Dartmouth-utbildad barnläkare, diskuterade detta dilemma i en intervju med Polly Tommey den
16 april 2024 som en del av Children's Health Defense's "Vax-Unvax: The People's Study" bussturné.
Han förklarar i detalj hur barnläkare måste arbeta för att - bokstavligen - "hålla sig kvar i branschen".
Pediatrisk praxis är i hög grad beroende av vaccination.
Om en läkare avstår från detta förlorar han merparten av sin inkomst.
Läkaren tjänar pengar på varje vaccination som ges.
Här följer ett kort exempel från Dr Thomas praktik.
"Låt oss säga att för ett tvåmånadersbesök hos en frisk bebis finns det ett DPT-vaccin - det är tre vacciner, tre
antigener", förklarade han, plus "HiB , pneumokocker, hepatit B, polio, rotavirus - det är cirka 240 USD."
Det finns också kvalitetspremier som är kopplade till vaccinationsgraden.
Försäkringsbolagen erbjuder barnläkarna bonusar om de uppnår vissa vaccinationsnivåer.
Dessa är i allmänhet 80% av patienterna som är helt immuniserade vid två års ålder.
Thomas gör ett tydligt uttalande om detta: "Detta innebär att en pediatrisk mottagning inte kan överleva om
den inte utför de flesta, om inte alla, vaccinationer.
Och jag tror att det förklarar skygglapparna - varför läkare bara inte vill gå och ta itu med
det faktum att dessa vacciner gör mycket skada."
Medicinhistorikern och författaren Dr Gerd Reuther har ännu mer långtgående förklaringar till frågan om varför vaccinationer
marknadsförs så hårt och genomförs i allt större utsträckning.
Vi citerar från en intervju med Report 24:
"Trots allt kommer vinstintressena till korta när vi tittar på denna agenda, som har lett
till uppkomsten av många kroniska sjukdomar"
Med skarpsinnig analys och vetenskapligt djup avslöjar han samband som går långt utöver
det medicinska samtalet. Se hela intervjun här.