Met het kinderboek "Lisa en Jan" ging de zogenaamde seksuele opvoeder Uwe Sielert er destijds letterlijk met de eer vandoor.
Met de publicatie in 1991 probeerde hij in alle ernst ouders en opvoeders ervan te overtuigen dat kinderen vanaf hun geboorte
seksuele wezens zijn en dat het een slecht teken is als kinderen niet van tevoren wellustig worden geaaid door hun ouders.
Dit zou hen ervan weerhouden plezier in zichzelf te ontdekken en ze zouden seksuele spelletjes missen.
Het zogenaamde kinderboek voor kinderen van 4-8 jaar bevat pornografische illustraties van
zelfbevredigende kleuters en hun ouders en vriendjes.
Uwe Sielert dient hier slechts als een representatief voorbeeld voor vele andere - zogenaamde - experts in seksuele voorlichting.
Kla.TV berichtte al over hun weerzinwekkende houding in het programma "Pioniers van de genderideologie
en de doelen van de hedendaagse seksuele opvoeders".
Dit type seksuele opvoeder eist openlijk dat er stimulerende ruimtes in kinderdagverblijven moeten zijn waar
kinderen zich kunnen terugtrekken, alleen of samen, om seksueel op ontdekkingstocht te gaan.
Ze eisen dat seks met kinderen niet als verkeerd wordt beschouwd als er geen geweld wordt gebruikt, en dat het taboe
op incest tussen ouders en kinderen moet worden verzacht ...
Evolutiebioloog Prof. Dr. Ulrich Kutschera beschreef hun "puur genderideologisch gemotiveerd lesmateriaal" als niet
verhelderend, maar eerder als politiek indoctrinerend voor kinderen nog voordat ze seksueel volwassen zijn (puberteit):
"Het doel is om kinderen te verontrusten, te shockeren en te provoceren, kortom - om hun natuurlijke
schaamte te doorbreken en zo een geestelijke 'verkrachting van de natuur van kinderen' uit te voeren!"
Maar met het gepropageerde doel om kinderen te beschermen tegen seksueel geweld door middel van seksuele voorlichting en hen op
te voeden tot sterke persoonlijkheden, wordt de boekenmarkt al tientallen jaren vrijwel overspoeld met nog
meer seksboeken voor kinderen, vooral door de genderlobby en dubieuze seksuele opvoeders.
Maar wat is de werkelijke impact van seksueel expliciete literatuur en wie promoot dit zo heftig?
Wat van kinderen vanaf de basisschoolleeftijd wordt verwacht - Hier zijn slechts enkele voorbeelden:
Het boek "Welcome to Sex" wordt in 2023 voor het eerst gepubliceerd in Australië.
De grote Australische supermarktketen "Big W" biedt dit boek aan in de schappen, mooi op ooghoogte van kinderen.
Terwijl ze door de pagina's bladeren, worden kinderen blootgesteld aan illustraties die allesbehalve kindvriendelijk zijn.
Groteske seksuele praktijken worden tot in detail uitgelegd.
Volgens de leeftijdsaanbeveling is dit boek bedoeld voor 8-15-jarigen, dus voor een
leeftijd van basisschool tot en met het negende jaar!
Na massale protesten van het publiek en ouders werd "Welcome to Sex" verbannen uit de schappen van "Big W's".
Maar ondanks of misschien wel dankzij de massale protesten is het boek genomineerd voor de felbegeerde Australian
Prime Minister's Literary Award in de categorie "Young Adult"!
In Neder-Oostenrijk wordt een informatieboekje van 120 pagina's uitgedeeld aan basisschoolleerlingen als
souvenir op een open dag van een middelbare school.
"Het tijdschrift staat vol met foto's van naakte mannen en vrouwen in provocerende poses ", klaagt een vader van drie.
Thuis ziet hij het boekje dat zijn dochter persoonlijk zou hebben gekregen van het schoolhoofd
en hij is meer dan verontwaardigd over de inhoud.
In de VS wordt het "boek over seksuele voorlichting" "This Book is Gay", een propagandastuk voor homoseksuele gemeenschap,
verspreid op middelbare scholen voor kinderen vanaf 11 jaar.
Als een basisschool ook deel uitmaakt van het scholencomplex, krijgen de leerlingen van de
basisschool het ook te zien in de schoolbibliotheken.
Het bevat een woordenlijst met allerlei definities van dubieuze seksuele praktijken, omlijst door komische tekeningen.
Zelfs fact-checkers bevestigden dat de inhoud op geen enkele manier te vergelijken is
met standaard feitelijke educatieve boeken.
Maar ook hier krijg je de indruk dat hoe meer geëngageerde ouders aandrongen op het verwijderen van zulke
boeken uit schoolbibliotheken en mediaruimtes, hoe meer er werden tentoongesteld.
In Duitsland werd een boek over prostitutie met de titel "Rosi sucht Geld" ("Rosi zoekt geld") uit de
wijk Berlin-Mitte meer dan tien jaar tentoongesteld.
Het werd gemaakt met geld van de Senaatsafdeling voor Stedelijke Ontwikkeling en was bedoeld als gids voor ouders van wie de
kinderen vragen zouden kunnen stellen over straatprostitutie.
Het boek is echter geschreven en gericht op kinderen van 6-12 jaar en is ook bedoeld voor kinderen in bibliotheken.
In een podcast genaamd "Die Podcastin" werd het boek genoemd en bekritiseerd voor het
"bagatelliseren en romantiseren van prostitutie".
Zelfs volwassenen vinden dat de extreem verontrustende beelden en opmerkingen in het boek meer doen denken aan
pornografie dan aan leeftijdsgeschikt onderwijs voor 6-jarigen.
Volgens de Berliner Zeitung aan het einde van 2023 wilde het district nu het gedrukte exemplaar van 72 pagina's van de website
halen, het herzien en afstemmen "op de behoeften van vandaag".
De link is verwijderd; of de boeken uit de bibliotheken zijn verwijderd is twijfelachtig.
De lijst van zulke ongepast storende boeken zou nu eindeloos kunnen worden voortgezet.
In deze kleine "selectie" van zogenaamde kinderboeken hebben we bewust afgezien van het beschrijven van verdere
details uit de boeken, laat staan het laten zien van de foto's, die allesbehalve geschikt zijn voor kinderen.
En met een goede reden: toen activiste Rachel Wong uit verontwaardiging fragmenten uit het eerder
genoemde boek "Welcome to Sex" probeerde te posten, werd haar post van het platform verwijderd.
Het schendt de richtlijnen voor gepaste inhoud vanwege de pornografische inhoud.
Iemand moet echter begrijpen dat deze inhoud geschikt moet zijn voor kinderen!
Laten we nu eens kijken naar de vraag wat deze invasieve literatuur eigenlijk bereikt of zelfs beoogt te bereiken.
Hoe meer vroegtijdige seksualisering wordt toegepast en hoe meer van dit soort boeken in omloop komen, hoe meer aanrandingen
er worden geregistreerd, nu zelfs door de jongste kinderen onderling. Zelfs de federale recherche heeft dit bevestigd.
In het programma "BKA: Dramatische toename van seksuele misdrijven onder kinderen" doet
Kla.TV verslag van dergelijke aanrandingen.
De AG Kindeswohl e.V. spreekt over het feit dat sociale instellingen zoals kinderdagverblijven, scholen, internaten en
clubs steeds vaker het toneel worden van seksueel misbruik.
"Elke dag worden er nieuwe gevallen gemeld."
In een ander programma, dat al in 2018 werd uitgezonden, waarschuwde een expert: " De vroege seksualisering van
kinderen bevat het 'patroon van pedofielen' bij uitstek."
Dr. Raphael Bonelli, die slachtoffers en daders van misbruik behandelt, rapporteert dat seksueel misbruik van minderjarigen
altijd begint "met de dader die het kind in kwestie aanmoedigt om bewuster te worden en een ongewone
interesse in seksualiteit wekt die niet bij de leeftijd past".
Dat brengt ons bij het doel van het zo heftig promoten van dergelijke literatuur.
In het programma "WHO en VN - pedofielen weg van kinderen" onthulde Kla.TV de plannen voor de wereldwijde Agenda 2030.
Volgens een citaat van Europarlementariër Marcel de Graaff uit Nederland streeft dit meer dan duidelijk de
legalisering en acceptatie van seks met kinderen na.
Volgens hem subsidieert de EU ook voor miljoenen optredens van travestieten en transgenders in kleuterscholen.
In dit programma gaven we ook een samenvatting van een zeer uitgebreid rapport van het internetplatform "Stop World Control".
Dit leverde overtuigend bewijs dat de programma's van de WHO en de VN deel uitmaken van een internationale operatie om pedofilie
te normaliseren: De Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) en de Verenigde Naties (VN) droegen alle kleuter- en basisscholen
wereldwijd op om jonge kinderen masturbatie te leren.
Ze adviseren kinderen om pornografie te gebruiken en verspreiden posters op scholen die kinderen aanmoedigen om
homoseksuele handelingen te verrichten met hun klasgenoten.
Jonge kinderen leren over orale seks in aanbevolen boeken.
Alleen al uit de laatste twee programma's blijkt overduidelijk dat het promoten en promoten van pornografisch materiaal op
scholen en zelfs kinderdagverblijven geen toeval is, maar doelbewust gesubsidieerd wordt door overheden en organisaties.
De bovengenoemde boeken werden en worden nog steeds gesteund door literaire prijzen of andere overheidsfondsen, zoals het Europees
Fonds voor Regionale Ontwikkeling, overheidsinstanties zoals het Ministerie van
Transport, Stedelijke Ontwikkeling en nog veel meer.
En als we het hebben over overheidsfinanciering, zou iedereen nu toch moeten weten dat het ons zuurverdiende
belastinggeld is dat tegen onze kinderen wordt gebruikt.
Tot besluit:
Momenteel voorziet de Duitse wet in een gevangenisstraf van zes maanden tot tien jaar als iemand een kind beïnvloedt
via pornografische inhoud of via soortgelijke uitingen.
Dit valt onder de categorie "seksueel misbruik van kinderen zonder fysiek contact met het kind" volgens
artikel 176a van het Duitse Wetboek van Strafrecht.
Zijn de eerder genoemde boeken of de extreem invasieve vroegtijdige seksualisering of de
verschrikkelijke eisen van de eerder genoemde seksuele opvoeders niet juist zo'n invloed op de allerkleinsten?
Maar in plaats van dat ze voor de rechter komen, worden hun ideeën in kinderdagverblijven en scholen in stand gehouden.
Programma's zoals "Bloedsectie 1-3" leggen uit waarom er geen actie wordt ondernomen tegen dit soort beïnvloeding
van de allerjongsten en waarom het zelfs in de doofpot wordt gestopt, gebagatelliseerd en gepromoot.
In deze documentaires onderzoekt Lois Sasek de getuigenissen van slachtoffers van ritueel geweld en laat ze
zien hoe machtswellustige monsterelites al duizenden jaren op onschuldige kinderen azen.
En zulke "kinderboeken" zijn een stap op weg naar de verwezenlijking van hun plannen!
Boeken die kinderen degraderen tot seksuele wezens en hen elke natuurlijke bescherming ontnemen.
Dus als scholen, leraren en opvoeders of zelfs ouders erop staan om zulke boeken in hun lessen of schoolbibliotheken op te nemen,
moeten ze zich afvragen wie ze daarmee in de kaart spelen.
En mocht je, beste kijker, geen basis voor argumenten hebben als je met de schoolleiding of leraren praat:
Als ze beweren dat bepaalde boeken worden voorgeschreven in het lesprogramma, kunnen ze de uiterst ijverige fact-checkers
van CORRECTIV citeren, die het volgende hebben gecontroleerd:
" De scholen beslissen zelfstandig welk lesmateriaal wordt gebruikt.
Leraren kunnen dus zelf bepalen hoe ze het curriculum implementeren en hoeven niet per
se geautoriseerde tekstboeken te gebruiken."
Philipp Bender, plaatsvervangend perswoordvoerder van het Ministerie van Onderwijs en
Cultuur van Hessen, schreef bijvoorbeeld.
"Daarnaast kunnen scholen 'andere schoolboeken' gebruiken waarvoor geen toestemming nodig is ...", aldus CORRECTIV.
Het was een boek met de titel "Bijen en bloemen mijn reet!".
Volgens een Telegram-bericht zou dit gebruikt moeten worden voor het onderwerp homoseksualiteit op basisscholen.
We hebben allemaal de keuze om onze ogen te sluiten en medeplichtig te zijn door te zwijgen - of om moedige mensen te
zijn die opstaan en de mensheid opvoeden door dit programma te verspreiden, scholen, leraren, opvoeders te waarschuwen
... Kinderen kunnen zich niet verdedigen tegen deze monsters.
Laten we het voor je doen!