1
00:00:00,015 --> 00:00:00,187


2
00:00:00,187 --> 00:00:06,379
"പ്രിയ രക്ഷിതാക്കളേയും രക്ഷിതൃകളേയും," ഡിജിറ്റലൈസേഷൻ
വിഷയത്തിൽ ഒരു സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ രക്ഷിതാക്കൾക്ക്

3
00:00:06,379 --> 00:00:11,560
അയക്കുന്ന ഒരു മാതൃകാ കത്താണ് ഈ വാക്കുകൾ കൊണ്ട് തുടങ്ങുന്നത്:

4
00:00:11,560 --> 00:00:19,024
"... ഡിജിറ്റൽ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അനുഭവം
നേടിയ ഏകദേശം 130 പൈലറ്റ് സ്കൂളുകളിൽ ഒന്നാണ് ഞങ്ങൾ."

5
00:00:19,024 --> 00:00:25,802
ഒരു വശത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അയവോടെ
പ്രവർത്തിക്കാനും ഡിജിറ്റൽ കഴിവുകൾ നേടാനും കഴിഞ്ഞു.

6
00:00:25,802 --> 00:00:34,403
മറുവശത്ത്, ഡിജിറ്റൽ മീഡിയയുടെ പുരോഗതി - ഉദാഹരണത്തിന്, ChatGPT
പോലുള്ള കൃത്രിമബുദ്ധിയുടെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഉപയോഗം അല്ലെങ്കിൽ

7
00:00:34,403 --> 00:00:43,013
AirDrop വഴിയോ ഇമെയിൽ വഴിയോ ഹോംവർക്ക് എളുപ്പത്തിൽ വിതരണം
ചെയ്യുന്നത് - പുതിയ വെല്ലുവിളികൾക്ക് വഴിവെച്ചിരിക്കുന്നു.

8
00:00:43,013 --> 00:00:51,438
... പ്രത്യേകിച്ചും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രകടനത്തിന്റെ ന്യായമായ
വിലയിരുത്തൽ, സ്വതന്ത്രമായ പ്രവർത്തനം, ഏകാഗ്രമായ പഠനം, തടസ്സങ്ങളും

9
00:00:51,438 --> 00:00:57,043
ശല്യങ്ങളുമില്ലാത്ത പഠനാന്തരീക്ഷം
എന്നിവയിലൂടെ അറിവും കഴിവും നേടുന്നത് ഇനി ഉറപ്പുനൽകാൻ

10
00:00:57,043 --> 00:01:01,099
കഴിയില്ലെന്ന് ഞങ്ങൾ കൂടുതലായി വിശ്വസിക്കുന്നു.

11
00:01:01,099 --> 00:01:05,809
അതിനാൽ, അടിയന്തര നടപടി ആവശ്യമാണ്...

12
00:01:05,809 --> 00:01:09,410
സ്കൂൾ പാഠങ്ങളിൽ ടാബ്‌ലെറ്റുകളും
സ്മാർട്ട്‌ഫോണുകളും ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള

13
00:01:09,410 --> 00:01:12,427
ചിന്താഗതിയിൽ ഒരു മാറ്റം ഉണ്ടാകുന്നതായി തോന്നുന്നു.

14
00:01:12,427 --> 00:01:19,296
ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഡിജിറ്റൽ മീഡിയ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള
പരീക്ഷണം ലോകമെമ്പാടും വ്യക്തമായി പരാജയപ്പെട്ടു.

15
00:01:19,296 --> 00:01:23,524
കടത്തിന്റെ ഡിജിറ്റൈസേഷന്റെ അപകടകരമായ ദോഷങ്ങൾ

16
00:01:23,524 --> 00:01:29,084
2025-ന്റെ തുടക്കത്തിൽ "അലയൻസ് ഫോർ ഹ്യൂമൻ എജ്യുക്കേഷൻ"
പുറത്തിറക്കിയ ഒരു പത്രക്കുറിപ്പ് അനുസരിച്ച്, 75 വിദഗ്ദ്ധർ

17
00:01:29,084 --> 00:01:32,991
സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ച് ഉത്കണ്ഠാജനകമായ ഒരു
വിലയിരുത്തൽ അവതരിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് ഫെഡറൽ

18
00:01:32,991 --> 00:01:35,146
ഗവൺമെന്റിന് ഒരു അഭ്യർത്ഥന നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

19
00:01:35,146 --> 00:01:40,536
വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിൽ ഡിജിറ്റലൈസേഷനിൽ തുടർന്നും ശ്രദ്ധ
കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിനെതിരെ അവർ ശക്തമായി മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു!

20
00:01:40,536 --> 00:01:47,122
വായന, എഴുത്ത്, അക്കമിട്ട് കണക്കുകൂട്ടൽ തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന
കഴിവുകളിൽ വിദ്യാലയങ്ങളുടെ പ്രകടനം ഗണ്യമായി കുറയുകയാണ്, കൂടാതെ

21
00:01:47,122 --> 00:01:50,743
ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം പോലും പാലിക്കപ്പെടുന്നുമില്ല.

22
00:01:50,743 --> 00:01:54,982
ശാസ്ത്രീയമായി തെളിയിക്കപ്പെട്ടതുപോലെ,
സോഷ്യൽ മീഡിയയുടെ സ്വാധീനത്തിൽ ആശയവിനിമയവും

23
00:01:54,982 --> 00:01:57,724
സാമൂഹിക പെരുമാറ്റവും മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.

24
00:01:57,724 --> 00:02:04,023
അതേസമയം, കുട്ടികളും യുവാക്കളും ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രീകരണത്തിലെ
പ്രശ്നങ്ങൾ, ഉത്കണ്ഠ, വിഷാദം, ഏകാന്തത തുടങ്ങിയ

25
00:02:04,023 --> 00:02:08,416
മാനസിക സമ്മർദ്ദങ്ങൾ കാരണം കൂടുതലായി ബുദ്ധിമുട്ടുന്നുണ്ട്.

26
00:02:08,416 --> 00:02:13,443
അക്രമാസക്തമായ അശ്ലീലചിത്രങ്ങളുടെ അടിമകളായ
അഞ്ച് വയസ്സുകാരും, അനോറെക്സിയ മൂലം ഇതിനകം

27
00:02:13,443 --> 00:02:16,318
തന്നെ കഷ്ടപ്പെടുന്ന ഏഴ് വയസ്സുകാരിയും ഉണ്ട്.

28
00:02:16,318 --> 00:02:19,365
ആശ്രിതത്വം ഇതിനകം തന്നെ വളരെ വലുതായതിനാൽ,
ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ ക്ലാസുകളിൽ മൊബൈൽ

29
00:02:19,365 --> 00:02:22,122
ഫോണുകളില്ലാതെ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു നഗ്നതാബോധം അനുഭവപ്പെടുന്നു.

30
00:02:22,122 --> 00:02:27,120
ഒരു ഗൗരവമേറിയ നിരീക്ഷണം: മറ്റേതൊരു
മയക്കുമരുന്നിനെയും പോലെ, സാമൂഹിക ജീവിതത്തിന്റെ

31
00:02:27,120 --> 00:02:31,564
നാശത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന ഒരു 'മാധ്യമ മയക്കുമരുന്ന്' ആണിത്.

32
00:02:31,564 --> 00:02:40,384
അന്താരാഷ്ട്ര IGLU പഠനഫലങ്ങൾ പ്രകാരം, ജർമ്മനിയിൽ നാലാം ക്ലാസ്സിലെ
നാലിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക് ശരിയായി വായിക്കാനും എഴുതാനും കഴിയുന്നില്ല.

33
00:02:40,384 --> 00:02:49,435
സാങ്കേതികമായി മുന്നിട്ടുനിൽക്കുന്ന ഓസ്‌ട്രേലിയ, ദക്ഷിണ
കൊറിയ, തായ്‌ലൻഡ് തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളും പരാജയപ്പെട്ടു.

34
00:02:49,435 --> 00:02:55,560
ന്യൂറോബയോളജിസ്റ്റ് ട്യൂഷെർട്ട്-നൂഡ്റ്റിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ,
സ്കൂളുകളിലെ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ വീണ്ടും നീക്കം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

35
00:02:55,560 --> 00:03:01,903
എന്നാൽ, അവരുടെ ഡിജിറ്റൈസ് ചെയ്ത വിദ്യാർത്ഥികളെ, ദക്ഷിണ കൊറിയയിലെ
90 ശതമാനം പേരെയും പോലെ, ജീവിതകാലം മുഴുവൻ കണ്ണട

36
00:03:01,903 --> 00:03:08,099
ധരിക്കുന്നവരെന്നും, അടിമകളെന്നും,
മാനസിക-സാമൂഹികമായി വൈകല്യമുള്ളവരെന്നും മുദ്രകുത്തപ്പെടും.

37
00:03:08,099 --> 00:03:13,260
ഡിഎൽഎഫ് കോൺട്രോവേഴ്സ് എന്ന പരിപാടിയിൽ , റൂർ മേഖലയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു
ശിശുരോഗ വിദഗ്ദ്ധൻ, സ്മാർട്ട്ഫോണുകൾ

38
00:03:13,260 --> 00:03:18,013
അമിതമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന കുട്ടികളിൽ ഓട്ടിസത്തിൻ്റെ
ലക്ഷണങ്ങൾ കാണപ്പെടുന്നു എന്ന് പോലും പറഞ്ഞു.

39
00:03:18,013 --> 00:03:24,422
അതായത്, ഡിജിറ്റൽ വിപുലീകരണത്തിനായി ആവശ്യപ്പെട്ടുകൊണ്ടിരുന്ന
വിദ്യാഭ്യാസ നയരൂപകർത്താക്കൾക്കും, പ്രധാനാധ്യാപകർക്കും,

40
00:03:24,422 --> 00:03:28,146
അധ്യാപകർക്കും ഇപ്പോൾ കയ്പേറിയ ഗുളിക വിഴുങ്ങേണ്ടി വരുമോ?

41
00:03:28,146 --> 00:03:35,750
പുതുക്കിയ യുനെസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസ റിപ്പോർട്ട് പ്രകാരം പോലും, സ്വീഡൻ,
സ്പെയിൻ, ഫിൻലൻഡ്, ലാത്വിയ, ഡെൻമാർക്ക് തുടങ്ങിയ

42
00:03:35,750 --> 00:03:43,200
രാജ്യങ്ങളും 20 യുഎസ് സംസ്ഥാനങ്ങളും ഉൾപ്പെടെ 79
വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പിന്നോട്ട് പോകുകയാണ്.

43
00:03:43,200 --> 00:03:51,005
2024-ൽ മാത്രം, യൂറോപ്പിലെയും വടക്കേ അമേരിക്കയിലെയും 24
രാജ്യങ്ങൾ സ്മാർട്ട്ഫോൺ നിരോധനം ഏർപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്!

44
00:03:51,005 --> 00:03:57,130
ഫ്രാൻസിൽ 2010 മുതലും, ഇറ്റലിയിൽ 2007 മുതലും
സ്കൂളുകളിൽ മൊബൈൽ ഫോണുകൾ നിരോധിച്ചിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ 2024 മുതൽ

45
00:03:57,130 --> 00:04:00,997
വിദ്യാഭ്യാസപരമായ ആവശ്യങ്ങൾക്കായും നിരോധനം നിലവിലുണ്ട്.

46
00:04:00,997 --> 00:04:06,302
മറ്റ് ചില രാജ്യങ്ങളിൽ വ്യക്തമായ
നിരോധനമില്ലെങ്കിലും, സ്മാർട്ട്ഫോണുകളുടെയും മറ്റ് ഉപകരണങ്ങളുടെയും

47
00:04:06,302 --> 00:04:09,622
ഉപയോഗം നിയന്ത്രിക്കുന്നതിന് ശക്തമായ ശുപാർശകളുണ്ട്.

48
00:04:09,622 --> 00:04:18,490
കുട്ടികളെ ഇനി ഒരു 'ഡിജിറ്റൽ പരീക്ഷണത്തിലെ പരീക്ഷാമൃഗങ്ങളാക്കാൻ'
പാടില്ലെന്ന് ഡാനിഷ് മന്ത്രി ടെസ്ഫായെ വാദിച്ചു.

49
00:04:18,490 --> 00:04:21,982
ഇപ്പോൾ ഒരു വലിയ പുനർവിചിന്തനം നടക്കാനുള്ള സാധ്യതയുണ്ടോ?

50
00:04:21,982 --> 00:04:27,530
ഈ ഘട്ടത്തിൽ, സ്കൂളുകളിലെ ഡിജിറ്റൽ
ആപ്ലിക്കേഷനുകളുടെ കാര്യത്തിൽ ഒരു ആഗോളതലത്തിലുള്ള വഴിത്തിരിവ്

51
00:04:27,530 --> 00:04:31,068
സംഭവിക്കാൻ പോകുന്നു എന്ന് ഒരാൾക്ക് തോന്നിയേക്കാം.

52
00:04:31,068 --> 00:04:37,234
എന്നിരുന്നാലും, മൊബൈൽ ഫോണുകൾ നിരോധിച്ചതിലൂടെ ഇതിനകം
സംഭവിച്ച നാശനഷ്ടങ്ങളെ പ്രതിരോധിക്കുന്നത് അതിന്

53
00:04:37,234 --> 00:04:41,286
പകരമാവില്ലെന്ന് പ്രൊഫസർ ട്യൂഷെർട്ട്-നൂഡ്റ്റ് മറുപടി നൽകുന്നു.

54
00:04:41,286 --> 00:04:50,009
നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് ആറ് മുതൽ പത്ത് വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക്
ഇതിനകം തന്നെ മൊബൈൽ ഫോണുകളും ടാബ്‌ലെറ്റുകളും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും,

55
00:04:50,009 --> 00:04:58,540
ഉത്കണ്ഠ, വിഷാദം, സാമൂഹിക ഒറ്റപ്പെടൽ, പഠനവൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ
വ്യാപകമായ ഒരു മഹാമാരി തടയുക എന്നത് മിക്കവാറും അസാധ്യമാണ്.

56
00:04:58,540 --> 00:05:04,446
സിഗരറ്റ്, മയക്കുമരുന്ന്, കടുത്ത മദ്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ
കാര്യത്തിലെന്നപോലെ - ഷെൽഫുകളിൽ നിന്ന് അവ നിരോധിക്കുന്നതിന് പകരം,

57
00:05:04,446 --> 00:05:08,621
പാക്കറ്റുകളിൽ മുന്നറിയിപ്പ് ലേബലുകൾ
പതിക്കുകയോ ലഹരിക്ക് അടിമകളാകുന്നവർക്കുള്ള സഹായ

58
00:05:08,621 --> 00:05:11,443
ഹെൽപ്പ്‌ലൈനുകൾ സ്ഥാപിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.

59
00:05:11,443 --> 00:05:16,044
പക്ഷേ, ഇതിനകം തന്നെ അടിമകളായവർക്ക് ഈ
മുന്നറിയിപ്പുകളൊന്നും ഒരു വിഷയമല്ല, സത്യം പറഞ്ഞാൽ;

60
00:05:16,044 --> 00:05:19,077
അവർക്ക് അവരുടെ ആസക്തി നിറവേറ്റിയാൽ മാത്രം മതി.

61
00:05:19,077 --> 00:05:26,557
തങ്ങളുടെ ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങൾ പിടിച്ചെടുത്തു എന്ന കാരണത്താൽ
പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തവർ മാതാപിതാക്കളെ ആത്മഹത്യയോ കൊലയോ ചെയ്തു

62
00:05:26,557 --> 00:05:30,833
ഭീഷണിപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങൾക്കും ഇത് ബാധകമാണ്!

63
00:05:30,833 --> 00:05:36,619
ഇതിനകം തന്നെ രണ്ടോ മൂന്നോ തലമുറകളെ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ
ബുദ്ധിശൂന്യരാക്കുകയും അവരുടെ ബൗദ്ധിക കഴിവുകളും

64
00:05:36,619 --> 00:05:43,743
സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും കവർന്നെടുക്കുകയും ചെയ്ത സാഹചര്യത്തിൽ,
ഒരു വലിയ മാറ്റത്തിന് തുടക്കമിടേണ്ട സമയമായിരിക്കുമോ?

65
00:05:43,743 --> 00:05:50,169
സ്കൂളുകളിൽ ഡിജിറ്റൽ മീഡിയയുടെ ഉപയോഗം
നിയന്ത്രിക്കാൻ രാജ്യങ്ങളെ പ്രേരിപ്പിച്ചത് എന്താണ്?

66
00:05:50,169 --> 00:05:56,876
വിദഗ്ദ്ധരുടെ മുന്നറിയിപ്പുകളും, വർഷങ്ങളായി നിരവധി
പരിപാടികളിലൂടെ Kla.TV മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന

67
00:05:56,876 --> 00:06:00,605
അപകടങ്ങളും ഒടുവിൽ ഗൗരവമായി പരിഗണിക്കപ്പെടുമോ?

68
00:06:00,605 --> 00:06:04,427
വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയങ്ങൾക്ക് ബോധം വന്നോ?

69
00:06:04,427 --> 00:06:07,380
വഞ്ചിക്കപ്പെടരുത്!

70
00:06:07,380 --> 00:06:15,036
2024 അവസാനത്തോടെ, ജർമ്മൻ ഫെഡറൽ ഗവൺമെൻ്റ് ഡിജിറ്റൽ
പാക്കറ്റ് 2.0-ലൂടെ സ്കൂളുകൾക്കുള്ള ദിശ നിർണ്ണയിച്ചു:

71
00:06:15,036 --> 00:06:19,699
ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളുടെ അതീവ പ്രതികൂലമായ
പ്രത്യാഘാതങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയ

72
00:06:19,699 --> 00:06:27,544
കണ്ടെത്തലുകൾക്കിടയിലും, 2030 ആകുമ്പോഴേക്കും എല്ലായിടത്തും കൂടുതൽ
ബ്രോഡ്‌ബാൻഡ്, ടാബ്‌ലെറ്റുകൾ, സ്മാർട്ട്‌ഫോണുകൾ എന്നിവയുണ്ടാകും.

73
00:06:27,544 --> 00:06:34,747
1956-ൽ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനായ ആൽബർട്ട്
ബൈഡർമാൻ നടത്തിയ രസകരമായ ഒരു നിരീക്ഷണമാണിത്.

74
00:06:34,747 --> 00:06:40,354
അദ്ദേഹത്തിന്റെ "നിർബന്ധത്തിന്റെ രേഖാചിത്രം" എന്ന്
വിളിക്കപ്പെടുന്നതിൽ, വിമുഖരായ യുദ്ധത്തടവുകാരെ അനുസരണയുള്ള

75
00:06:40,354 --> 00:06:46,997
സഹകാരികളാക്കി മാറ്റാൻ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന വിജയകരമായ മനസ്സിനെ
നിയന്ത്രിക്കുന്ന രീതികൾ അദ്ദേഹം പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരുന്നു.

76
00:06:46,997 --> 00:06:52,008
അമനുഷ്യമായ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കുകയും, പിന്നീട് ജനങ്ങളെ
പ്രീണിപ്പിക്കാനായി അവരെ ആവർത്തിച്ച് തൃപ്തിപ്പെടുത്തുകയും

77
00:06:52,008 --> 00:06:55,285
നിയന്ത്രണങ്ങളില്ലാതെ വിഹരിക്കാൻ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്തു.

78
00:06:55,285 --> 00:06:59,680
ആഗോള വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിൽ
ഇപ്പോൾ ഇതുതന്നെയല്ലേ സംഭവിക്കുന്നത്?

79
00:06:59,680 --> 00:07:04,411
എഐയുടെ സ്വാധീനം പ്രായം കുറഞ്ഞ വിഭാഗങ്ങളിൽ കൂടുതലായി
പ്രാബല്യത്തിൽ വരാൻ തുടങ്ങുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

80
00:07:04,411 --> 00:07:11,612
എഐക്ക് പിഴവുകളുണ്ടെന്നും, വ്യാപകമായി പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതുപോലെ അത്ര
ബുദ്ധിശാലിയല്ലെന്നും എല്ലാവർക്കും അറിയാമെങ്കിലും, എഐ നിർമ്മിച്ച

81
00:07:11,612 --> 00:07:15,849
ഉത്തരങ്ങൾ അംഗീകരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ കൂടുതലായി പഠിപ്പിക്കുന്നു.

82
00:07:15,849 --> 00:07:23,393
വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ എഐ കൂടുതലായി ഉൾച്ചേർക്കപ്പെടുമ്പോൾ, ഭാവിയിലെ
തലമുറയ്ക്ക് സ്വന്തം വിശകലന ശേഷിക്ക് പകരം

83
00:07:23,393 --> 00:07:32,575
അൽഗോരിതങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച്, ആഴത്തിലുള്ള ബൗദ്ധിക പരിശീലനങ്ങളിൽ
ഏർപ്പെടാനുള്ള കഴിവ് നഷ്ടപ്പെട്ടേക്കുമെന്ന ആശങ്കയുണ്ട്.

84
00:07:32,575 --> 00:07:39,419
എന്തായാലും, ഒരു എഐ പ്രതികരണത്തിന് പിന്നിലെ
പ്രവർത്തനങ്ങളെയോ ആശയങ്ങളെയോ മനസ്സിലാക്കാൻ അവർ പഠിക്കുന്നില്ല.

85
00:07:39,419 --> 00:07:44,992
ന്യൂറോബയോളജിസ്റ്റ് ട്യൂഷെർട്ട്-നൂഡ്റ്റ് ഈ
വിഷയത്തിൽ ഒരു പ്രധാനപ്പെട്ട നിരീക്ഷണം നടത്തുന്നു:

86
00:07:44,992 --> 00:07:51,169
ഇന്നത്തെ കാലത്ത്, 90 ശതമാനം യുവാക്കളും ദിവസവും
ആറുമണിക്കൂറിലധികം സമയം അവരുടെ സ്മാർട്ട്ഫോണുകളിൽ ചെലവഴിക്കുന്നു.

87
00:07:51,169 --> 00:07:56,161
വൈകാതെ സൈക്കോപ്പത്തുകൾ മാത്രം നടക്കാനുണ്ടാവുകയാണെങ്കിൽ,
അത് ജനാധിപത്യത്തിൻ്റെ നിർത്തലീകരണത്തിലേക്ക് നയിക്കും.

88
00:07:56,161 --> 00:08:00,160
പതുക്കെ പടരുന്ന വിഡ്ഢിത്തവും
അധികാരത്തോടുള്ള അനുസരണവും കൈകോർത്തു പോകുന്നു.

89
00:08:00,160 --> 00:08:05,088
ആളുകൾ ഡിജിറ്റൽ മീഡിയയ്ക്ക് തങ്ങളെത്തന്നെ സമർപ്പിക്കുമ്പോൾ,
അവർക്ക് തങ്ങളെത്തന്നെ നഷ്ടപ്പെടാനുള്ള അപകടസാധ്യതയുണ്ട്.

90
00:08:05,088 --> 00:08:10,128
അവൻ ഇതിനകം തന്നെ തൻ്റെ കുട്ടിയെ മാധ്യമങ്ങൾക്ക്
മുന്നിൽ എത്തിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, ആ കുട്ടി നഷ്ടപ്പെട്ടുപോകും.

91
00:08:10,128 --> 00:08:16,232
അപ്പോൾ, വരും തലമുറകളെ സംബന്ധിച്ച ഈ അതീവ
ഗുരുതരമായ അപകടങ്ങളെ നമുക്ക് എങ്ങനെ നേരിടാനാകും?

92
00:08:16,232 --> 00:08:22,175
കേന്ദ്രസർക്കാരും വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയങ്ങളും എന്ത് തീരുമാനിച്ചാലും
അത് അന്ധമായി അംഗീകരിക്കുകയും, ഒടുവിൽ വീട്ടുപയോഗത്തിനായി

93
00:08:22,175 --> 00:08:25,513
സ്മാർട്ട്ഫോണുകളും ടാബ്‌ലെറ്റുകളും വാങ്ങുകയും ചെയ്യുകയാണോ?

94
00:08:25,513 --> 00:08:34,154
അതോ, തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ ഡിജിറ്റൽ മാധ്യമങ്ങളിൽ നിന്ന് അകറ്റി
നിർത്തുന്ന ടെക് വിദഗ്ദ്ധരുടെ മാതൃകയാണ് നമ്മൾ പിന്തുടരേണ്ടത്?

95
00:08:34,154 --> 00:08:40,635
കാലിഫോർണിയയിലെ സിലിക്കൺ വാലിയിൽ, ബില്യൺ കണക്കിന് ഡോളറിൻ്റെ
സാങ്കേതിക വ്യവസായത്തിനും ആപ്പിൾ, ഗൂഗിൾ, ആമസോൺ, ഫേസ്ബുക്ക്

96
00:08:40,635 --> 00:08:46,279
തുടങ്ങിയ വൻകിട കമ്പനികൾക്കും കേന്ദ്രമായ ഇവിടെ, ടാബ്‌ലെറ്റുകൾക്കും
ChatGPT-നും പകരം ബ്ലാക്ക്‌ബോർഡുകളും

97
00:08:46,279 --> 00:08:51,990
പേനകളും കടലാസുകളും ഉപയോഗിക്കുന്ന
സ്കൂളുകളിലേക്കാണ് യുവജനങ്ങളെ മനഃപൂർവ്വം അയക്കുന്നത്.

98
00:08:51,990 --> 00:08:59,315
"ഐപാഡിലെ ഒരു ആപ്പ് എൻ്റെ കുട്ടികളെ നന്നായി വായിക്കാനോ
കണക്ക് ചെയ്യാനോ പഠിപ്പിക്കുമെന്ന ആശയം വിഡ്ഢിത്തമാണ്," എന്ന്

99
00:08:59,315 --> 00:09:04,640
ഗൂഗിളിൻ്റെ മുൻ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻസ് മാനേജർ അലൻ ഈഗിൾ പറയുന്നു.

100
00:09:24,060 --> 00:09:25,460