WEBVTT 00:00.859 --> 00:07.062 Dechreuodd tua miliwn o blant y flwyddyn ysgol newydd yn y Swistir yng nghanol mis Awst. 00:07.062 --> 00:14.462 Mae'r hyn a arferai ddechrau gyda llyfrau nodiadau, beiros a llyfrau bellach yn dechrau fwyfwy gyda gliniaduron a thabledi. 00:14.462 --> 00:20.853 Mae digideiddio addysg wedi cyflymu'n sylweddol yn y wlad hon. 00:20.853 --> 00:27.515 Mae gwerthusiad o benderfyniadau llywodraeth a senedd y cantonau yn dangos bod dros hanner y cantonau wedi 00:27.515 --> 00:33.880 lansio rhaglenni digideiddio cynhwysfawr ar gyfer eu hysgolion yn y pedair blynedd diwethaf. 00:33.880 --> 00:39.750 Disgwylir i fwy na 100 miliwn o francs Swisaidd gael eu buddsoddi'n flynyddol at y diben hwn. 00:39.750 --> 00:45.563 Caiff y gwariant hwn ei gyfiawnhau gan fanteision addysg ddigidol y mae cymaint o ganmoliaeth iddynt: 00:45.563 --> 00:54.964 Mwy o hyblygrwydd, llwybrau dysgu personol a hyrwyddo sgiliau digidol, i enwi ond ychydig. 00:54.964 --> 01:03.089 Tra bod y Swistir yn parhau i ganolbwyntio ar hyrwyddo tirweddau addysg ddigidol, mae cipolwg dramor yn datgelu darlun gwahanol. 01:03.089 --> 01:11.346 Mae gwledydd fel Denmarc, y Deyrnas Unedig, yr Iseldiroedd a Sweden, a fu unwaith yn arloeswyr systemau addysg 01:11.346 --> 01:19.601 ddigidol, ar hyn o bryd yn cymryd cam yn ôl ac yn galw am gydbwysedd iach rhwng addysgu analog a digidol. 01:19.601 --> 01:30.380 Nid yw canlyniadau hirdymor defnyddio sgriniau ar iechyd a lles plant a phobl ifanc wedi'u dogfennu'n ddigonol eto. 01:30.380 --> 01:39.123 Roedd Kla.TV eisoes wedi rhybuddio am y cynnydd mewn defnydd anghymwys o'r cyfryngau ymhlith plant a phobl 01:39.123 --> 01:47.906 ifanc a'r cynnydd cysylltiedig mewn effeithiau iechyd a seicolegol mewn cyfres o raglenni yn 2018. 01:47.906 --> 01:56.431 Mae astudiaeth a gyhoeddwyd yn 2019 gan gronfa yswiriant iechyd y cwmni Almaenig "pronova BKK" yn dod i'r casgliad: 01:56.431 --> 02:02.898 "Mae ffonau clyfar, tabledi a chonsolau gemau yn swyno plant. Mae gan hyn ganlyniadau dramatig i'w hiechyd. 02:02.898 --> 02:10.304 Mae pediatregwyr yn gweld problemau iechyd mewn plant o bob oed y maent yn eu priodoli i fwyfwy o ddefnydd o'r cyfryngau. 02:10.304 --> 02:18.518 Nododd tri chwarter y pediatregwyr a arolygwyd fod gan blant rhwng deg a thrigain oed yn enwedig broblemau iechyd. 02:18.518 --> 02:27.415 Mae 79% o bediatregwyr yn adrodd am gynnydd mewn anhwylderau cymdeithasol, 75% yn adrodd am gynnydd mewn gordewdra, 70% yn 02:27.415 --> 02:37.926 adrodd am anhwylderau datblygiad lleferydd, 66% yn adrodd am ddiffygion modur a 59% yn adrodd am anhwylderau datblygiad dysgu. 02:37.926 --> 02:45.560 Effaith ochr sydd wedi mynd heb ei sylwi i raddau helaeth hyd yn hyn yw taflu cysgod cynyddol dywyll dros ddatblygiadau mewn 02:45.560 --> 02:50.047 addysg ddigidol: y cynnydd cyflym mewn byrgystlyd ymysg plant. 02:50.047 --> 02:55.836 Mae astudiaeth ddiweddar gan dîm ymchwil o Tsieina yn darparu ffigurau brawychus: 02:55.836 --> 03:03.589 Yn barod heddiw, mae un o bob tri phlentyn ledled y byd yn fyr-weledig – ac mae'r duedd yn cynyddu. 03:03.589 --> 03:14.381 Yn ôl rhagolygon, bydd tua 40% o'r holl blant pump oed a hŷn yn byw gyda miopia erbyn 2050. 03:14.381 --> 03:21.998 Byddai cynnydd mor enfawr â hynny yn cael canlyniadau pellgyrhaeddol i iechyd, addysg a chymdeithas. 03:21.998 --> 03:30.389 Cyhoeddodd y sianel newyddion annibynnol "uncut news" gyfres o astudiaethau yn dangos effeithiau negyddol 03:30.389 --> 03:35.053 defnyddio sgriniau digidol ar iechyd llygaid plant. 03:35.053 --> 03:44.834 Daeth meta-ddadansoddiad a gyhoeddwyd yn y cyfnodolyn BMC Public Health ym mis Mehefin 2024, a oedd yn asesu data o 19 o 03:44.834 --> 03:54.835 astudiaethau yn ymwneud â 102,360 o blant a phobl ifanc o Ddwyrain Asia, De Asia, Ewrop a Gogledd America, i'r casgliad mai amser 03:54.835 --> 04:00.612 sgrin o flaen cyfrifiaduron sydd â'r effaith fwyaf ar miopia. 04:00.612 --> 04:09.000 Gwnaeth yr ymchwilwyr hefyd sylwi, gyda phob awr ychwanegol o amser sgrin dyddiol, bod y tebygolrwydd o ddatblygu miopi 04:09.000 --> 04:18.459 yn cynyddu 7%, sy'n dangos sut mae hyd yn oed cynnydd bach yn y defnydd o sgrin dros amser yn cyfrannu at fyr-welededd. 04:18.459 --> 04:25.565 Yn ogystal â nam ar y golwg, mae miopia yn arwain at broblemau iechyd a ffordd o fyw eraill. 04:25.565 --> 04:36.284 Yn 2023, ymddiheurodd Gweinidog Daneg dros Blant ac Addysg, Mattias Tesfaye, mewn cyfweliad am ddefnyddio cenhedlaeth 04:36.284 --> 04:48.145 o blant a phobl ifanc o Ddenmarc fel moch cwta mewn arbrawf digidol na ellid rhagweld ei gwmpas a'i ganlyniadau. 04:48.145 --> 04:55.243 Nid yw'r ystafell ddosbarth yn estyniad o ystafell yr arddegwr, lle maen nhw'n ffrydio, yn chwarae gemau ac yn siopa ar-lein. 04:55.243 --> 05:01.535 Mae ysgolion wedi bod yn rhy ymostyngol i'r cwmnïau technoleg mawr ers rhy hir; fel cymdeithas, rydym wedi 05:01.535 --> 05:05.925 bod yn rhy "mewn cariad" â rhyfeddodau'r byd digidol. 05:05.925 --> 05:12.441 Oni ddylai ehangu'r system addysg ddigidol gael ei ailystyried yn y wlad hon hefyd? 05:12.441 --> 05:22.475 Mae cyfle o hyd i ddysgu o ddealltwriaeth gwledydd arloesol fel Denmarc a datblygu system addysg sydd nid yn unig yn amddiffyn 05:22.475 --> 05:28.259 llygaid plant ond sydd hefyd yn hyrwyddo eu lles cyffredinol. 05:28.259 --> 05:36.127 Helpwch i godi ymwybyddiaeth ymhlith rhieni, athrawon, awdurdodau ysgol a llunwyr polisi am y 05:36.127 --> 05:40.527 risgiau o addysg ddigidol drwy rannu'r rhaglen hon.