WEBVTT

00:00.859 --> 00:07.062
ഓഗസ്റ്റ് പകുതിയോടെ സ്വിറ്റ്സർലൻഡിൽ ഏകദേശം
പത്ത് ലക്ഷം കുട്ടികൾ പുതിയ അധ്യയന വർഷം ആരംഭിച്ചു.

00:07.062 --> 00:14.462
പുസ്തകക്കുറിപ്പുകളും പേനകളും കൊണ്ട് തുടങ്ങിയിരുന്നത്, ഇപ്പോൾ
ക്രമേണ ലാപ്ടോപ്പുകളും ടാബ്‌ലെറ്റുകളും കൊണ്ടാണ് തുടങ്ങുന്നത്.

00:14.462 --> 00:20.853
ഈ രാജ്യത്ത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
ഡിജിറ്റലീകരണം ഗണ്യമായി വേഗത കൈവരിച്ചിട്ടുണ്ട്.

00:20.853 --> 00:26.559
കാൻ്റൺ ഗവൺമെൻ്റിൻ്റെയും പാർലമെൻ്റിൻ്റെയും തീരുമാനങ്ങളുടെ ഒരു
വിലയിരുത്തൽ കാണിക്കുന്നത്, കഴിഞ്ഞ നാല്

00:26.559 --> 00:33.880
വർഷത്തിനുള്ളിൽ പകുതിയിലധികം കാൻ്റണുകൾ അവരുടെ സ്കൂളുകൾക്കായി
സമഗ്രമായ ഡിജിറ്റലൈസേഷൻ പരിപാടികൾ ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നാണ്.

00:33.880 --> 00:39.750
ഈ ആവശ്യത്തിനായി പ്രതിവർഷം 100 ദശലക്ഷത്തിലധികം
സ്വിസ് ഫ്രാങ്ക് നിക്ഷേപിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

00:39.750 --> 00:45.563
ഡിജിറ്റൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഏറെ
പ്രശംസിക്കപ്പെടുന്ന ഗുണങ്ങളാണ് ഈ ചെലവുകളെ ന്യായീകരിക്കുന്നത്:

00:45.563 --> 00:54.964
കൂടുതൽ അയവ്, വ്യക്തിഗത പഠന പാതകൾ, ഡിജിറ്റൽ
കഴിവുകളുടെ പ്രോത്സാഹനം, എന്നിങ്ങനെ ചിലത് മാത്രം.

00:54.964 --> 00:59.995
സ്വിറ്റ്സർലൻഡ് ഡിജിറ്റൽ വിദ്യാഭ്യാസ രംഗം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിൽ
ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് തുടരുമ്പോൾ, വിദേശത്തേക്ക്

00:59.995 --> 01:03.089
ഒരു നോട്ടം എറിഞ്ഞാൽ വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ചിത്രമാണ് കാണാൻ കഴിയുക.

01:03.089 --> 01:09.977
ഒരുകാലത്ത് ഡിജിറ്റൽ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങളുടെ
മുൻനിരക്കാരായിരുന്ന ഡെൻമാർക്ക്, യുണൈറ്റഡ് കിംഗ്ഡം, നെതർലാൻഡ്‌സ്,

01:09.977 --> 01:15.296
സ്വീഡൻ തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങൾ, ഇപ്പോൾ ഒരുപടി പിന്നോട്ട്
പോവുകയും അനലോഗ്, ഡിജിറ്റൽ അധ്യാപനങ്ങൾക്കിടയിൽ

01:15.296 --> 01:19.601
ആരോഗ്യകരമായ ഒരു സന്തുലിതാവസ്ഥ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.

01:19.601 --> 01:25.707
കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും ആരോഗ്യത്തിലും
ക്ഷേമത്തിലും സ്ക്രീൻ ഉപയോഗത്തിന്റെ ദീർഘകാല

01:25.707 --> 01:30.380
പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഇതുവരെ വേണ്ടത്ര രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല.

01:30.380 --> 01:38.245
കുട്ടികളിലും യുവാക്കളിലും നിയന്ത്രണമില്ലാത്ത മാധ്യമ ഉപയോഗം
വർദ്ധിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും, അതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആരോഗ്യപരവും

01:38.245 --> 01:44.078
മാനസികവുമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ
വർദ്ധിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ക്ലാ.ടിവി 2018-ൽ ഒരു പരിപാടികളുടെ

01:44.078 --> 01:47.906
പരമ്പരയിലൂടെ ഇതിനകം മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയിരുന്നു.

01:47.906 --> 01:56.431
2019-ൽ ജർമ്മൻ കമ്പനി ഹെൽത്ത് ഇൻഷുറൻസ് ഫണ്ടായ "പ്രൊനോവ
ബി.കെ.കെ" പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഒരു പഠനം ഇങ്ങനെ നിഗമനം ചെയ്യുന്നു:

01:56.431 --> 02:00.359
സ്മാർട്ട്ഫോണുകളും ടാബ്‌ലെറ്റുകളും ഗെയിം
കൺസോളുകളും കുട്ടികളെ ആകർഷിക്കുന്നു. ഇത് അവരുടെ

02:00.359 --> 02:02.898
ആരോഗ്യത്തിൽ ഗുരുതരമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

02:02.898 --> 02:06.949
മാധ്യമങ്ങളുടെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഉപയോഗമാണ് എല്ലാ
പ്രായത്തിലുമുള്ള കുട്ടികളിൽ കാണുന്ന

02:06.949 --> 02:10.304
ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമെന്ന് ശിശുരോഗ വിദഗ്ദ്ധർ പറയുന്നു.

02:10.304 --> 02:15.518
സർവേയിൽ പങ്കെടുത്ത ശിശുരോഗ വിദഗ്ദ്ധരിൽ മുക്കാൽ
ഭാഗവും, പ്രത്യേകിച്ച് പത്ത് മുതൽ പതിമൂന്ന് വയസ്സുവരെയുള്ള

02:15.518 --> 02:18.518
കുട്ടികൾക്ക് ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

02:18.518 --> 02:27.403
79% ശിശുരോഗ വിദഗ്ദ്ധർ സാമൂഹിക വൈകല്യങ്ങളിൽ വർദ്ധനവ് റിപ്പോർട്ട്
ചെയ്യുന്നു, 75% അമിതവണ്ണത്തിൽ വർദ്ധനവ് റിപ്പോർട്ട്

02:27.403 --> 02:37.926
ചെയ്യുന്നു, 70% സംസാര വികാസ വൈകല്യങ്ങളും, 66% ചലനപരമായ
പോരായ്മകളും, 59% പഠന വികാസ വൈകല്യങ്ങളും റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു.

02:37.926 --> 02:44.174
ഇതുവരെ കാര്യമായി ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാതെ പോയ, ഡിജിറ്റൽ വിദ്യാഭ്യാസ
പുരോഗതിയുടെ മേൽ കൂടുതൽ ഇരുണ്ട നിഴൽ വീഴ്ത്തുന്ന

02:44.174 --> 02:50.047
ഒരു പാർശ്വഫലമുണ്ട്: കുട്ടികളിലെ
ദീർഘദൃഷ്ടിക്കേടു (short-sightedness) ന്റെ അതിവേഗ വർദ്ധനവ്.

02:50.047 --> 02:55.836
ഒരു ചൈനീസ് ഗവേഷക സംഘം നടത്തിയ സമീപകാല
പഠനം ആശങ്കാജനകമായ കണക്കുകൾ നൽകുന്നു:

02:55.836 --> 03:03.589
ഇന്ന് ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മൂന്നിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക്
ദീർഘദൃഷ്ടിയുണ്ട് - ഈ പ്രവണത വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.

03:03.589 --> 03:10.012
പ്രവചനങ്ങൾ അനുസരിച്ച്, 2050-ഓടെ അഞ്ച്
വയസ്സോ അതിൽ കൂടുതലോ പ്രായമുള്ള എല്ലാ കുട്ടികളിൽ

03:10.012 --> 03:14.381
ഏകദേശം 40% പേർ മയോപ്പിയ ഉള്ളവരായിരിക്കും.

03:14.381 --> 03:21.998
ഇത്രയും വലിയ വർദ്ധനവ് ആരോഗ്യം, വിദ്യാഭ്യാസം,
സമൂഹം എന്നിവയിൽ വിപുലമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കും.

03:21.998 --> 03:28.466
ഡിജിറ്റൽ സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം കുട്ടികളുടെ കണ്ണിന്റെ ആരോഗ്യത്തിൽ
ചെലുത്തുന്ന ദോഷകരമായ സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ച്

03:28.466 --> 03:35.053
പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പരമ്പര പഠനങ്ങൾ സ്വതന്ത്ര
വാർത്താ ചാനലായ "അൺകട്ട് ന്യൂസ്" പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

03:35.053 --> 03:43.105
2024 ജൂണിൽ ബിഎംസി പബ്ലിക് ഹെൽത്ത് ജേണലിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഒരു
മെറ്റാ-വിശകലനത്തിൽ, കിഴക്കൻ ഏഷ്യ, തെക്കൻ ഏഷ്യ, യൂറോപ്പ്, വടക്കൻ

03:43.105 --> 03:50.130
അമേരിക്ക എന്നിവിടങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള 102,360 കുട്ടികളെയും
കൗമാരക്കാരെയും ഉൾപ്പെടുത്തിയ 19 പഠനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വിവരങ്ങൾ

03:50.130 --> 03:56.238
വിലയിരുത്തിയപ്പോൾ, മയോപ്പിയയിൽ (കണ്ണിനുണ്ടാകുന്ന
ഒരുതരം കുറഞ്ഞ കാഴ്ച) കമ്പ്യൂട്ടറുകൾക്ക് മുന്നിലുള്ള

03:56.238 --> 04:00.612
സ്ക്രീൻ ടൈമിനാണ് ഏറ്റവും വലിയ സ്വാധീനമെന്ന് കണ്ടെത്തി.

04:00.612 --> 04:09.035
ദിവസേനയുള്ള ഓരോ അധിക മണിക്കൂർ സ്ക്രീൻ സമയവും മയോപ്പിയ വരാനുള്ള
സാധ്യത 7% വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതായും ഗവേഷകർ നിരീക്ഷിച്ചു.

04:09.035 --> 04:18.459
കാലക്രമേണ സ്ക്രീൻ ഉപയോഗത്തിലുണ്ടാകുന്ന ചെറിയ വർദ്ധനവ് പോലും
ദീർഘദൃഷ്ടിക്ക് കാരണമാകുന്നു എന്ന് ഇത് വ്യക്തമാക്കുന്നു.

04:18.459 --> 04:25.565
കാഴ്ചക്കുറവിന് പുറമേ, മയോപ്പിയ മറ്റ് ആരോഗ്യപരവും
ജീവിതശൈലിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതുമായ പ്രശ്നങ്ങൾക്കും കാരണമാകുന്നു.

04:25.565 --> 04:34.939
2023-ൽ, ഡാനിഷ് ബാലക്ഷേമ-വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി മത്തിയാസ് ടെസ്ഫായെ
ഒരു അഭിമുഖത്തിൽ ക്ഷമാപണം നടത്തി. പ്രവചനാതീതമായ വ്യാപ്തിയും

04:34.939 --> 04:42.299
പ്രത്യാഘാതങ്ങളുമുള്ള ഒരു ഡിജിറ്റൽ പരീക്ഷണത്തിൽ
ഡാനിഷ് കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും ഒരു തലമുറയെ

04:42.299 --> 04:48.145
പരീക്ഷാ വസ്തുക്കളായി ഉപയോഗിച്ചതിനായിരുന്നു ഈ ക്ഷമാപണം.

04:48.145 --> 04:55.243
ക്ലാസ് മുറി, കൗമാരക്കാർ സ്ട്രീമിംഗിനും ഗെയിം കളിക്കുന്നതിനും
ഷോപ്പിംഗിനുമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന അവരുടെ മുറിയുടെ ഒരു തുടർച്ചയല്ല.

04:55.243 --> 05:01.628
സ്കൂളുകൾ വളരെക്കാലമായി വൻകിട ടെക് കമ്പനികളോട് വളരെയധികം
വിധേയത്വം കാണിച്ചിട്ടുണ്ട്; ഒരു സമൂഹമെന്ന നിലയിൽ നമ്മൾ ഡിജിറ്റൽ

05:01.628 --> 05:05.925
ലോകത്തിന്റെ അത്ഭുതങ്ങളുമായി അമിതമായി പ്രണയത്തിലായിരുന്നു.

05:05.925 --> 05:12.441
ഈ രാജ്യത്തും ഡിജിറ്റൽ വിദ്യാഭ്യാസ
സംവിധാനത്തിന്റെ വിപുലീകരണം പുനഃപരിശോധിക്കേണ്ടതല്ലേ?

05:12.441 --> 05:20.207
ഡെൻമാർക്ക് പോലുള്ള മുൻനിര രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഉൾക്കാഴ്ചകളിൽ
നിന്ന് പഠിക്കാനും, കുട്ടികളുടെ കണ്ണുകളെ സംരക്ഷിക്കുക മാത്രമല്ല,

05:20.207 --> 05:28.259
അവരുടെ പൊതുവായ ക്ഷേമം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന
ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം വികസിപ്പിക്കാനും ഇനിയും അവസരമുണ്ട്.

05:28.259 --> 05:34.153
ഈ പ്രോഗ്രാം പങ്കുവെച്ചുകൊണ്ട് മാതാപിതാക്കൾ, അധ്യാപകർ, സ്കൂൾ
അധികാരികൾ, നയരൂപകർത്താക്കൾ

05:34.153 --> 05:40.527
എന്നിവർക്കിടയിൽ ഡിജിറ്റൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ
അപകടങ്ങളെക്കുറിച്ച് അവബോധം വളർത്താൻ സഹായിക്കുക.