O novo ano letivo começou em meados de agosto para cerca de um milhão de crianças na Suíça.
O que antes começava com cadernos, canetas e livros agora está começando cada vez mais com laptops e tablets.
A digitalização do sistema educacional se acelerou significativamente na Alemanha.
Uma avaliação do governo cantonal e das resoluções parlamentares mostra que mais da metade dos cantões lançou programas abrangentes
de digitalização para suas escolas nos últimos quatro anos.
É provável que mais de 100 milhões de francos suíços sejam investidos anualmente.
Esse gasto é justificado pelos benefícios muito elogiados da educação digital:
mais flexibilidade, caminhos de aprendizado individualizados e a promoção de habilidades digitais, para citar apenas alguns.
Enquanto a Suíça continua a se concentrar na promoção de cenários educacionais digitais, uma
olhada no exterior revela um quadro diferente.
Países como a Dinamarca, o Reino Unido, a Holanda e a Suécia, que já foram pioneiros em sistemas de educação digital,
estão atualmente dando um passo atrás e exigindo um equilíbrio saudável entre o ensino analógico e o digital.
As consequências de longo prazo do uso de telas para a saúde e o bem-estar de crianças e
jovens ainda não foram suficientemente documentadas.
O Kla.TV já alertou sobre o aumento do consumo descontrolado de mídia entre crianças e jovens e o aumento associado dos efeitos
psicológicos e de saúde em uma série de programas em 2018.
Um estudo publicado em 2019 pelo fundo de seguro de saúde da empresa alemã "pronova BKK" chega à mesma conclusão:
"Smartphones, tablets e consoles de jogos enfeitiçam as crianças. Isso tem consequências dramáticas para a saúde delas.
Os pediatras estão vendo problemas de saúde em crianças de todas as idades, que eles atribuem ao uso crescente da mídia."
Três quartos dos pediatras pesquisados descobriram que as crianças entre dez e treze anos de
idade, em particular, têm problemas de saúde.
Os pediatras relatam um aumento nos problemas sociais em 79% dos casos, aumento da obesidade em 75%, distúrbios do
desenvolvimento da linguagem em 70%, déficits motores em 66% e distúrbios do desenvolvimento do aprendizado em 59% dos casos.
Um efeito colateral que até agora passou despercebido está lançando uma sombra cada vez mais escura sobre o progresso
da educação digital: o rápido aumento da miopia nas crianças.
Um estudo recente realizado por uma equipe de pesquisa chinesa apresenta números alarmantes:
Uma em cada três crianças no mundo já é míope, e a tendência é aumentar.
De acordo com as previsões, cerca de 40% de todas as crianças com cinco anos ou mais viverão com miopia até 2050.
Esse aumento maciço teria consequências de longo alcance para a saúde, a educação e a sociedade.
O canal de notícias independente "uncut news" publicou uma série de estudos que comprovam os efeitos negativos
do uso de telas digitais na saúde ocular das crianças.
Uma meta-análise publicada em junho de 2024 na revista BMC Public Health, que analisou dados de 19 estudos envolvendo 102.360
crianças e adolescentes do Leste Asiático, Sul da Ásia, Europa e América do Norte, descobriu que o tempo de tela em
frente a computadores tem o maior impacto sobre a miopia.
Os pesquisadores também observaram que, para cada hora adicional de tempo diário de tela, a probabilidade de desenvolver miopia
aumentava em 7%, ilustrando como até mesmo pequenos aumentos no uso da tela ao longo do tempo contribuem para a miopia.
Além da deficiência visual, a miopia leva a outros problemas relacionados à saúde e ao estilo de vida.
Em 2023, o ministro dinamarquês da Infância e da Educação, Mattias Tesfaye, pediu desculpas em uma entrevista pelo fato de
uma geração de crianças e jovens dinamarqueses ter sido usada como cobaia em um experimento digital,
cuja extensão e consequências não podiam ser previstas.
A sala de aula não é uma extensão do quarto dos adolescentes, onde as pessoas fazem streaming, jogam e fazem compras.
Por muito tempo, as escolas foram subservientes às grandes empresas de tecnologia e a sociedade ficou
"encantada" demais com as maravilhas do mundo digital.
A expansão do sistema de educação digital também não deveria ser reconsiderada neste país?
Ainda há uma oportunidade de aprender com a experiência de países pioneiros, como a Dinamarca, e desenvolver um sistema
educacional que não seja apenas agradável aos olhos das crianças, mas que também promova seu bem-estar geral.
Ajude-nos a aumentar a conscientização sobre os riscos da educação digital entre pais, professores, autoridades escolares e
tomadores de decisões políticas, distribuindo este programa.