Vážení diváci, jak všichni víme, dějiny píší vítězné mocnosti po válce.
Proto se do učebnic dějepisu, encyklopedií, médií a školních učebnic dostalo nespočet nepravdivých tvrzení,
záměrně zkreslených zpráv a názorů současné vládnoucí moci.
Jaký strategický způsob, jak postupně a zásadně změnit názory lidí!
Kdo se domnívá, že se jedná pouze o fenomén bezprostředně poválečného období, mýlí se.
Kla.TV níže informuje o velmi nedávném případu, který je ovšem pouze reprezentativní pro
široké názorové spektrum na našich školách:
Školní učebnice "Bioskop II" pro Dolní Sasko obsahuje podrobné informace o korunce a očkování.
Tato nekriticky přijímaná tvrzení nejsou v souladu se současným dobře podloženým výzkumem, ať už z
biologického, imunologického nebo lékařského hlediska.
Dr. Sabine C. Stebelová, vystudovaná bioložka a bývalá vědecká projektová manažerka velkého společného
projektu bývalého BMBF a farmaceutického průmyslu, důkladně prozkoumala Westermannův "Bioskop II".
Zde je několik příkladů, kterých se ujala:
- Bioscope II popisuje adenovirové vektorové vakcíny (např. Astra-Zeneca) jako "mrtvé vakcíny" a jako čistě
ochranné opatření prostřednictvím tvorby protilátek.
Jedná se o jasnou technickou chybu.
Inaktivovanou vakcínou by byla vakcína Sinovac, která není v Německu povolena.
Produkty adenovirů nejsou mrtvé.
Jsou velmi "živé", tj. na rozdíl od inaktivovaných vakcín mohou stále aktivně infikovat
tělu vlastní buňky, ale nemohou se již množit.
-Očkování je prezentováno jako účinná ochrana před infekcí a závažnými případy. Ve skutečnosti zde byl prokázán opak.
Čím častěji je člověk očkován, tím větší je pravděpodobnost, že se nakazí.
-Kromě toho se v přípravku Bioskop II objevují tvrzení jako: "Očkování nechrání pouze očkovanou osobu samotnou, ale také
významně snižuje riziko přenosu koronaviru SARS-COV-2 na ostatní", ačkoli toto snížení rizika
nebylo v rámci autorizačních studií vůbec zkoumáno.
-Kniha tvrdí, že v závažných případech je naprosto nezbytná intenzivní lékařská péče v nemocnici, která
zahrnuje ventilaci kyslíkem a kapačky s tekutinami.
Podle několika studií je však právě toto opatření spojeno se zvýšeným rizikem úmrtí.
Tyto informace byly zveřejněny velmi brzy.
Přesto byli pacienti i nadále takto léčeni, a tak "udýcháni k smrti".
Navzdory těmto pochybným a dokonce vyvráceným faktům si autoři z nakladatelství Westermann dovolují podávat žákům tyto
nepravdivé informace v učebnici jako "spolehlivé vědomosti", které si mají vzít s sebou na cestu životem.
Dr. Stebel otevřeně říká: "Autoři v této knize šíří státní propagandu."
Kdo si všímá i reklamy na jmenované farmaceutické výrobky, ten právem marně hledá tolik opěvovanou akademickou objektivitu!
V minulosti se učebnice revidovaly a znovu vydávaly až po několika letech.
Moderní, stále rychleji se opakující revize nejenže tahají z kapes rodin peníze na každoroční nákup učebnic, ale
jsou také vždy "příjemnou" příležitostí k neustálému začleňování aktuálně propagovaných názorů příslušných vládců.
Jakmile je to jednou v učebnici, málokterého rodiče a ještě méně žáků napadne zpochybňovat to, co je tam vytištěno.
Kromě dojné krávy tak vznikl i dokonalý stroj na manipulaci.
Samostatné myšlení, jasná diferenciace a zodpovědné chování - k tomu mají žákům pomoci učebnice.
Tam, kde je to ohroženo, jsou o to důležitější svobodná, nezávislá a alternativní média, která jim nabízejí opačné hlasy.
Tak se rozhodněte sami! A dejte šanci svým bližním tím, že budete šířit naše zprávy.