WEBVTT 00:03.275 --> 00:08.860 Annwyl wylwyr, gŵyr pawb mai'r pwerau buddugol sy'n ysgrifennu hanes ar ôl rhyfel. 00:08.860 --> 00:14.852 Am y rheswm hwn, mae datganiadau ffug di-ri, camgynrychioliadau bwriadol a barn y grym llywodraethol presennol wedi'u 00:14.852 --> 00:21.045 gweld yn amlwg yn dod o hyd i'w ffordd i mewn i lyfrau hanes, gwyddoniaduron, y cyfryngau a llyfrau gwers ysgol. 00:21.045 --> 00:26.600 Am ffordd strategol i newid barn pobl yn raddol ac yn sylfaenol! 00:26.600 --> 00:31.321 Mae unrhyw un sy'n credu mai dim ond ffenomenon o'r cyfnod union ar ôl y rhyfel oedd hyn yn anghywir. 00:31.321 --> 00:36.991 Mae Kla.TV yn adrodd isod am achos diweddar iawn – achos sy'n, wrth gwrs, ond yn 00:36.991 --> 00:41.960 gynrychioliadol o'r ffurfio barn eang yn ein hysgolion: 00:41.960 --> 00:46.549 Mae'r gwerslyfr ysgol "Bioskop II" ar gyfer Is-Sacsia ar gyfer Swyddogaeth Isaf yn cynnwys 00:46.549 --> 00:49.194 gwybodaeth fanwl am y coronafeirws a brechu. 00:49.194 --> 00:55.023 Nid yw'r honiadau hyn a dderbyniwyd yn ddi-feirniadaeth yn gyson â'r ymchwil gadarn bresennol, 00:55.023 --> 00:58.388 na'n fiolegol, na'n imiwnolegol, na'n feddygol. 00:58.388 --> 01:06.327 Mae Dr Sabine C. Stebel, biolegydd hyfforddedig a chyn-reolwr prosiect gwyddonol mewn prosiect ar y cyd mawr 01:06.327 --> 01:13.640 rhwng y cyn-BMBF ] a'r diwydiant fferyllol, wedi archwilio "Bioskop II" Westermann yn drylwyr. 01:13.640 --> 01:17.024 Dyma rai enghreifftiau y mae hi wedi sylwi arnyn nhw: 01:17.024 --> 01:24.461 Mae Bioskop II yn cyfeirio at frechlynnau fector adenofirws (fel AstraZeneca) fel "brechlynnau anweithiedig" ac 01:24.461 --> 01:28.377 fel mesur amddiffynnol yn unig drwy ffurfio gwrthgyrff. 01:28.377 --> 01:31.604 Mae hynny'n amlwg yn wall technegol. 01:31.604 --> 01:37.440 Byddai brechlyn marw wedi bod yn Sinovac, nad yw wedi'i gymeradwyo yn yr Almaen. 01:37.440 --> 01:41.431 Mae cynhyrchion adenofeirws ymhell rhag marw. 01:41.431 --> 01:48.357 Maen nhw'n "fyw" iawn, h.y. yn wahanol i frechlynnau anweithiedig, maen nhw'n dal i allu heintio celloedd y 01:48.357 --> 01:52.795 corff yn weithredol, ond nid ydynt bellach yn gallu lluosi. 01:52.795 --> 02:01.660 -Cyflwynir y brechiad fel amddiffyniad effeithiol rhag haint a achosion difrifol. Yma, profwyd y gwrthwyneb hyd yn oed. 02:01.660 --> 02:08.219 Po amlaf y caiff unigolyn ei frechu, y mwyaf tebygol ydyw o fynd yn heintiedig. 02:08.219 --> 02:16.533 -At hynny, mae Bioskop II yn gwneud datganiadau fel: "Nid yn unig mae'r brechlyn yn amddiffyn y sawl sy'n cael ei frechu, ond mae 02:16.533 --> 02:23.687 hefyd yn lleihau'n sylweddol y risg o drosglwyddo coronafeirws SARS-COV-2 i eraill," er na chafodd y gostyngiad 02:23.687 --> 02:28.044 hwn yn y risg ei ymchwilio yn yr astudiaethau cymeradwyo. 02:28.044 --> 02:38.107 Mae'r llyfr yn honni, mewn achosion difrifol, fod gofal meddygol dwys mewn ysbyty yn gwbl angenrheidiol, 02:38.107 --> 02:44.094 gan gynnwys awyru ocsigen a rhoi hylifau drwy ddifer. 02:44.094 --> 02:50.633 Fodd bynnag, yn ôl sawl astudiaeth, mae'r union fesur hwn yn gysylltiedig â risg uwch o farwolaethau. 02:50.633 --> 02:53.930 Cyhoeddwyd y wybodaeth hon yn gynnar iawn. 02:53.930 --> 03:01.120 Serch hynny, parhawyd i drin cleifion yn y modd hwn ac felly eu "awyru i farwolaeth". 03:03.247 --> 03:08.981 Er gwaethaf y ffeithiau amheus hyn, a hyd yn oed y rhai a wadiwyd, mae'r awduron yn Westermann Verlag wedi cymryd y rhyddid 03:08.981 --> 03:13.176 i gyflwyno'r camwybodaeth hwn i ddisgyblion ysgol fel "gwybodaeth sydd wedi'i phrofi" mewn 03:13.176 --> 03:16.441 gwerslyfr ysgol a fydd yn eu hebrwng drwy gydol eu hoes. 03:16.441 --> 03:23.136 Mae Dr Stebel yn datgan yn blaen: "Mae'r awduron yn lledaenu propaganda wladwriaethol yn y llyfr hwn." 03:23.136 --> 03:27.720 Bydd unrhyw un sydd hefyd yn sylwi ar yr hysbysebu ar gyfer cynhyrchion fferyllol penodol yn chwilio'n 03:27.720 --> 03:32.479 ofer, a hynny'n gwbl briodol, am y gwrthrychedd hwnnw a ganmolir gymaint mewn ysgolion! 03:32.479 --> 03:37.676 Yn y gorffennol, dim ond ar ôl sawl blwyddyn y cafodd llyfrau gwers ysgol eu hadolygu a'u hailgyhoeddi. 03:37.676 --> 03:45.594 Nid yn unig mae'r diwygiadau modern, sy'n fwyfwy aml, yn gwacáu waledi teuluoedd o ran prynu llyfrau ysgol bob blwyddyn, ond 03:45.594 --> 03:54.271 maent hefyd yn cynnig cyfle "wonderful" i ymgorffori'n barhaus y farn sy'n cael ei lledaenu ar hyn o bryd gan y rhai mewn grym. 03:54.271 --> 03:59.100 Unwaith y bydd yn llyfr gwers yr ysgol, ychydig o rieni a hyd yn oed llai o ddisgyblion sy'n 03:59.100 --> 04:02.154 meddwl am gwestiynu'r hyn sydd wedi'i argraffu. 04:02.154 --> 04:08.654 Yn ogystal â bod yn warthen arian, creodd hyn hefyd y peirianwaith perffaith ar gyfer trin. 04:08.654 --> 04:17.346 Meddwl annibynnol, barn glir a gweithredu cyfrifol – dyna ddylai gwir gylchlyfrau ysgol helpu disgyblion i'w gyflawni. 04:17.346 --> 04:21.572 Pan fo hyn dan fygythiad, mae'r o gyfryngau rhydd, annibynnol ac amgen sy'n cynnig 04:21.572 --> 04:24.788 lleisiau anghydffurfiol i bobl yn fwy pwysig fyth. 04:24.788 --> 04:31.700 Gwelwch drosoch eich hun! A rhowch y cyfle i'ch cyd-ddinasyddion wneud yr un peth drwy rannu ein newyddion.