Hyvät katsojat, kuten me kaikki tiedämme, historian kirjoittavat sodan jälkeen voittajavallat.
Tästä syystä historiankirjoihin, tietosanakirjoihin, tiedotusvälineisiin ja koulujen oppikirjoihin on
sisällytetty lukemattomia vääriä väitteitä, tarkoituksellista vääristelyä ja nykyisten vallanpitäjien mielipiteitä.
Mikä strateginen tapa muuttaa ihmisten mielipiteitä vähitellen ja perusteellisesti!
Jokainen, joka uskoo, että tämä on vain sodanjälkeisen ajan ilmiö, on väärässä.
Kla.TV raportoi alla hyvin tuoreesta tapauksesta - tapauksesta, joka tietenkin edustaa
vain koulujemme yleistä mielipidevaikuttamista:
Ala-Saksin koulukirjassa "Bioskop II" on yksityiskohtaista tietoa koronasta ja rokotuksista.
Nämä kritiikittömästi hyväksytyt väitteet eivät vastaa nykyisiä biologisesti, immunologisesti tai
lääketieteellisesti perusteltuja tutkimustuloksia.
Tohtori Sabine C. Stebel, koulutukseltaan biologi ja entinen tieteellinen projektipäällikkö entisen BMBF:n (liittovaltion
opetus- ja tutkimusministeriö, nykyinen BMFTR (liittovaltion tutkimus-, teknologia- ja avaruustutkimusministeriö)) ja
lääketeollisuuden suuressa yhteishankkeessa, on tutkinut Westermannin "Bioskop II" -hankkeen perusteellisesti.
Seuraavassa on muutamia esimerkkejä, joihin hän on tarttunut:
- Bioscope II kuvailee adenovirusvektorirokotteita (kuten Astra-Zenecan rokotteita) "kuolleiksi rokotteiksi" ja puhtaasti
suojaaviksi toimenpiteiksi vasta-aineiden muodostumisen kautta.
Tämä on selvä tekninen virhe.
Inaktivoitu rokote olisi ollut Sinovac, jota ei ole hyväksytty Saksassa.
Adenovirustuotteet ovat kaikkea muuta kuin kuolleita.
Ne ovat hyvin "eläviä", eli toisin kuin inaktivoidut rokotteet, ne voivat edelleen aktiivisesti tartuttaa
elimistön omia soluja, mutta ne eivät voi enää lisääntyä.
-Rokotuksia pidetään tehokkaana suojana tartuntoja ja vakavia tapauksia vastaan. Tosiasiassa päinvastainen on todistettu.
Mitä useammin henkilö rokotetaan, sitä suurempi on todennäköisyys, että hän saa tartunnan.
Lisäksi Bioskop II:ssa esitetään väitteitä, kuten: "Rokotus ei ainoastaan suojaa rokotettua henkilöä itseään, vaan se myös
vähentää merkittävästi SARS-COV-2-koronaviruksen tarttumisen riskiä muille", vaikka tätä riskin
vähentämistä ei edes tutkittu lupatutkimuksissa.
-Kirjassa väitetään, että sairaalassa annettava tehohoito on ehdottoman välttämätöntä vakavissa tapauksissa, ja siihen
kuuluu hapen antaminen hengitykseen ja nesteiden tiputtaminen.
Useiden tutkimusten mukaan juuri tämä toimenpide on kuitenkin yhteydessä lisääntyneeseen kuolemanriskiin.
Tämä tieto julkaistiin hyvin varhaisessa vaiheessa.
Tästä huolimatta potilaita kohdeltiin edelleen tällä tavoin ja heidät hengitettiin "hengityskokeella kuoliaaksi".
Näistä kyseenalaisista ja jopa kiistetyistä tosiasioista huolimatta Westermann-kustantamon kirjoittajat sallivat itselleen
antaa oppilaille oppikirjassa tätä väärää tietoa "luotettavana tietona", jonka he voivat ottaa mukaansa matkalleen läpi elämän.
Tohtori Stebel toteaa suoraan: "Kirjoittajat levittävät tässä kirjassa valtion propagandaa."
Jokainen, joka huomaa myös nimettyjen lääkevalmisteiden mainonnan, etsii oikeutetusti turhaan
sitä niin ylistettyä akateemista objektiivisuutta!
Aiemmin oppikirjoja tarkistettiin ja julkaistiin uudelleen vasta vuosien kuluttua.
Nykyaikainen, yhä nopeammin toistuva tarkistus ei ainoastaan vedä perheiden taskuista rahaa vuotuiseen oppikirjaostokseen, vaan
se on myös aina "mukava" tilaisuus sisällyttää jatkuvasti kulloisenkin hallitsijan kulloinkin propagoituja mielipiteitä.
Kun se on kerran oppikirjassa, harvat vanhemmat ja vielä harvemmat oppilaat ajattelevat kyseenalaistaa painetun tekstin.
Rahanlähteen lisäksi tällä tavoin luotiin myös täydellinen manipulointikone.
Itsenäinen ajattelu, selkeä erottelu ja vastuullinen käyttäytyminen - siihen
oppikirjojen on tarkoitus auttaa oppilaita.
Kun tämä on vaarassa, vapaat, riippumattomat ja vaihtoehtoiset tiedotusvälineet, jotka tarjoavat
heille vastakkaisia ääniä, ovat sitäkin tärkeämpiä.
Päätä siis itse! Ja anna myös lähimmäisillesi mahdollisuus tehdä niin levittämällä uutisiamme.