प्रिय दर्शकों, यह सर्वविदित है कि युद्ध के बाद विजयी शक्तियाँ इतिहास लिखती हैं।
इसी कारण, वर्तमान सत्ता के अनगिनत झूठे बयान, जानबूझकर की गई भ्रामक प्रस्तुतियाँ और राय स्पष्ट रूप से इतिहास की किताबों, विश्वकोशों,
मीडिया और स्कूल की पाठ्यपुस्तकों में शामिल हो चुकी हैं।
लोगों की राय को धीरे-धीरे और मौलिक रूप से बदलने का कितना रणनीतिक तरीका है!
जो कोई भी यह मानता है कि यह केवल युद्धोत्तर तत्काल अवधि की एक घटना थी, वह गलत है।
Kla.TV नीचे एक बहुत ही हालिया मामले की रिपोर्ट करता है – एक ऐसा मामला जो, बेशक, हमारे स्कूलों में
व्यापक रूप से चल रही राय-निर्माण का मात्र प्रतिनिधि है:
लोअर सैक्सोनी के लिए स्कूल की पाठ्यपुस्तक "बायोस्कोप II" में कोरोनावायरस और टीकाकरण के बारे में विस्तृत जानकारी है।
ये बिना आलोचनात्मक समीक्षा के स्वीकार किए गए दावे जैविक, प्रतिरक्षा-संबंधी या चिकित्सकीय
वर्तमान वैज्ञानिक अनुसंधान के अनुरूप नहीं हैं।
डॉ. साबिने सी. स्टेबेल, एक प्रशिक्षित जीवविज्ञानी और पूर्व वैज्ञानिक परियोजना प्रबंधक, जिन्होंने पूर्व BMBF (संघीय शिक्षा
एवं अनुसंधान मंत्रालय, अब BMFTR – संघीय अनुसंधान, प्रौद्योगिकी एवं अंतरिक्ष मंत्रालय) के एक बड़े संयुक्त परियोजना
में तथा फार्मास्यूटिकल उद्योग में कार्य किया है, ने वेस्टर्मैन के "बायोस्कोप II" का गहन परीक्षण किया है।
यहाँ कुछ उदाहरण हैं जिन्हें उसने पकड़ा है:
बायोस्कोप II एडेनोवायरस वेक्टर टीकों (जैसे एस्ट्राजेनेका) को "निष्क्रिय टीके" और एंटीबॉडी के निर्माण के माध्यम से एक
शुद्ध रूप से सुरक्षात्मक उपाय के रूप में संदर्भित करता है।
यह स्पष्ट रूप से एक तकनीकी त्रुटि है।
एक निष्क्रिय टीका सिनोवैक होता, जिसे जर्मनी में मंजूरी नहीं मिली है।
एडेनोवायरस उत्पाद अभी भी पूरी तरह से समाप्त नहीं हुए हैं।
वे बहुत "जीवित" हैं, यानी निष्क्रिय टीकों के विपरीत, वे अभी भी सक्रिय रूप से शरीर की अपनी कोशिकाओं को
संक्रमित कर सकते हैं, लेकिन अब और प्रजनन नहीं कर सकते।
-टीकाकरण को संक्रमण और गंभीर मामलों के खिलाफ प्रभावी सुरक्षा के रूप में प्रस्तुत किया
गया है। यहाँ, इसके विपरीत भी साबित हो चुका है।
कोई व्यक्ति जितनी अधिक बार टीका लगवाता है, उसके संक्रमित होने की संभावना उतनी ही अधिक होती है।
-इसके अलावा, बायोस्कोप II इस तरह के बयान देता है: "टीका न केवल टीका लगवाने वाले व्यक्ति की ही रक्षा करता है, बल्कि दूसरों को
SARS-COV-2 कोरोनावायरस फैलाने के जोखिम को भी काफी कम कर देता है," जबकि इस जोखिम में कमी की जांच अनुमोदन अध्ययनों में नहीं की गई थी।
पुस्तक का दावा है कि गंभीर मामलों में अस्पताल में गहन चिकित्सा देखभाल पूरी तरह से आवश्यक है, जिसमें ऑक्सीजन
वेंटिलेशन और ड्रिप के माध्यम से तरल पदार्थ का प्रशासन शामिल है।
हालाँकि, कई अध्ययनों के अनुसार, यह उपाय ही मृत्यु दर में वृद्धि से जुड़ा हुआ है।
यह जानकारी बहुत ही जल्दी प्रकाशित की गई थी।
फिर भी, रोगियों का इस तरह इलाज जारी रहा और इस प्रकार उन्हें वेंटिलेटर पर रखकर मृत्यु तक पहुँचा दिया गया।
इन संदिग्ध और यहां तक कि खंडित तथ्यों के बावजूद, वेस्टर्मन वेरलाग के लेखकों ने स्कूल के छात्रों को इस भ्रामक जानकारी को
"स्थापित ज्ञान" के रूप में एक पाठ्यपुस्तक में प्रस्तुत करने की स्वतंत्रता ली है, जो उनके पूरे जीवन साथ रहेगी।
डॉ. स्टेबल ने स्पष्ट रूप से कहा: "लेखक इस पुस्तक में सरकारी प्रचार फैला रहे हैं।"
जो कोई भी विशिष्ट फार्मास्यूटिकल उत्पादों के विज्ञापनों पर भी ध्यान देता है, वह स्कूलों में अत्यधिक प्रशंसित
वस्तुनिष्ठता को खोजने के लिए सही ही व्यर्थ में खोज करेगा!
अतीत में, स्कूल की पाठ्यपुस्तकों को केवल कई वर्षों के बाद ही संशोधित और पुनः प्रकाशित किया जाता था।
आधुनिक और लगातार हो रही संशोधन प्रक्रियाएँ न केवल हर साल स्कूल की किताबें खरीदने पर परिवारों की जेबें खाली कर देती हैं, बल्कि
सत्ता में बैठे लोगों द्वारा वर्तमान में प्रचारित विचारों को लगातार शामिल करने का एक "अद्भुत" अवसर भी प्रदान करती हैं।
एक बार जब यह स्कूल की पाठ्यपुस्तक में शामिल हो जाता है, तो कुछ ही माता-पिता और उससे भी कम छात्र
ही उसमें छपी सामग्री पर सवाल उठाने का सोचते हैं।
नकदी का स्रोत होने के अलावा, इसने हेरफेर के लिए एक उत्तम तंत्र भी तैयार किया।
स्वतंत्र सोच, स्पष्ट विवेक और जिम्मेदार कार्रवाई – यही वह है जिसे स्कूल की पाठ्यपुस्तकें
वास्तव में छात्रों को हासिल करने में मदद करनी चाहिए।
जहाँ यह जोखिम में है, वहाँ मुक्त, स्वतंत्र और वैकल्पिक मीडिया आउटलेट्स, जो उन्हें असहमति की आवाज़ें
प्रदान करते हैं, और भी अधिक महत्वपूर्ण हो जाते हैं।
खुद देखें! और हमारी खबर साझा करके अपने साथी नागरिकों को भी ऐसा करने का मौका दें।