Kæru áhorfendur, það er almennilega vitað að eftir stríð skrifa sigurvegararnir söguna.
Af þessum sökum hafa ótal ósannar yfirlýsingar, viljandi rangfærslur og skoðanir núverandi valdhafa sannaðlega
komist inn í sögubækur, alfræðibækur, fjölmiðla og skólabækur.
Hversu stefnumótandi leið til að smám saman og grundvallarlega breyta skoðunum fólks!
Sá sem trúir að þetta hafi verið einungis fyrirbæri strax eftirstríðsáranna, er á villigötum.
Kla.TV greinir hér að neðan frá mjög nýlegu máli – máli sem er auðvitað aðeins dæmi um útbreidda skoðanamótun í skólum okkar:
Skólabókin "Bioskop II" fyrir Neðrsaxland inniheldur ítarlegar upplýsingar um kórónuveirur og bólusetningu.
Þessar staðhæfingar sem teknar hafa verið ókritískt eru ekki í samræmi við núverandi vísindarannsóknir,
hvorki líffræðilega, ónæmisfræðilega né læknisfræðilega.
Dr. Sabine C. Stebel, menntuð líffræðingur og fyrrverandi vísindalegur verkefnisstjóri í stóru sameiginlegu
verkefni fyrrverandi BMBF ) og í lyfjaiðnaðinum, hefur rækilega skoðað Westermanns "Bioskop II".
Hér eru nokkur dæmi sem hún hefur tekið eftir:
- Bioskop II kallar adenóvexlaberavaccínur (svo sem AstraZeneca) "óvirkjuð bóluefni" og
hreint varnarúrræði með mótefnaframleiðslu.
Þetta er greinilega tæknileg villa.
Dauð bóluefni hefði verið Sinovac, sem er ekki samþykkt í Þýskalandi.
Adenovírusafurðir eru langt frá því að vera úreltar.
Þau eru mjög "lífleg", þ.e. ólíkt óvirkum bóluefnum geta þau enn virkt sýkt eigin
frumur líkamans, en geta ekki lengur fjölgað sér.
-Bólusetningin er kynnt sem áhrifarík vörn gegn sýkingu og alvarlegum tilfellum. Hér
hefur hins vegar verið sannað hið gagnstæða.
Því oftar sem einstaklingur er bólusettur, því líklegra er að hann smitist.
-Ennfremur lýsir Bioskop II yfir að "bóluefnið verndar ekki aðeins þann sem bólusettur er, heldur dregur það einnig verulega
úr líkum á að smita aðra með SARS-CoV-2 kórónuveirunni," þrátt fyrir að þessi áhættulækkun
hafi ekki verið rannsökuð í samþykkisrannsóknunum.
Bókin heldur því fram að í alvarlegum tilfellum sé öflug læknisaðstoð á sjúkrahúsi algjörlega nauðsynleg, þar á meðal
súrefnisgjöf og vökvagjöf í æðakerfi með dropagjafakerfi.
Hins vegar, samkvæmt nokkrum rannsóknum, tengist þessi mælikvarði aukinni dánartíðni.
Þessar upplýsingar voru birtar mjög snemma.
Þrátt fyrir það var áfram haldið að meðhöndla sjúklinga á þennan hátt og þeir voru þannig "loftveiddir til dauða".
Þrátt fyrir þessar vafasömu og jafnvel afsannaðar staðreyndir hafa höfundar hjá Westermann Verlag leyft sér að kynna
þessar rangfærslur fyrir skólabörnum sem "staðfestaða þekkingu" í kennslubók sem mun fylgja þeim alla ævi.
Dr. Stebel segir hreinskilnislega: "Höfundarnir eru að dreifa ríkisáróðri í þessari bók."
Sá sem einnig tekur eftir auglýsingum um tilteknar lyfjavörur mun réttilega leita í
blindni að hinni mikið lofuðu hlutleysi í skólum!
Áður fyrr voru skólafræðibækur aðeins endurskoðaðar og endurútgefnar eftir nokkur ár.
Nútímalegar og sífellt tíðari endurskoðanir tæma ekki aðeins veski fjölskyldna þegar kemur að kaupum á skólabókum ár
hvert, heldur bjóða þær einnig "frábært" tækifæri til að fella stöðugt inn skoðanir þeirra sem sitja við völd.
Þegar það er komið í skólabókina, hugsa fáir foreldrar og enn færri nemendur til að efast um það sem þar er prentað.
Auk þess að vera gullgjafi skapaði þetta einnig fullkomið tæki til að stjórna.
Sjálfstæð hugsun, skýr dómgreind og ábyrg aðgerð – það er það sem skóla kennslubækur ættu í raun að hjálpa nemendum að ná fram.
Þar sem þetta er í hættu eru frjáls, sjálfstæð og óhefðbundin fjölmiðlastöðvar sem
bjóða upp á andstæðar raddir enn mikilvægari.
Sjáðu það sjálfur! Og gefðu samlanda þínum tækifæri til að gera slíkt hið sama með því að deila fréttunum okkar.