Vážení diváci, ako všetci vieme, dejiny píšu víťazné mocnosti po vojne.
Z tohto dôvodu sa do učebníc dejepisu, encyklopédií, médií a školských učebníc dostalo nespočetné
množstvo nepravdivých tvrdení, zámerne skreslených informácií a názorov súčasnej vládnucej moci.
Aký strategický spôsob, ako postupne a zásadne zmeniť názory ľudí!
Kto sa domnieva, že ide len o fenomén bezprostredne povojnového obdobia, mýli sa.
Kla.TV nižšie informuje o nedávnom prípade, ktorý je, samozrejme, len reprezentatívnym
príkladom širokého názorového spektra na našich školách:
Školská učebnica "Bioskop II" pre Dolné Sasko obsahuje podrobné informácie o koróne a očkovaní.
Tieto nekriticky prijímané tvrdenia nie sú v súlade so súčasným dobre podloženým výskumom, či už z
biologického, imunologického alebo medicínskeho hľadiska.
Dr. Sabine C. Stebelová, vyštudovaná biologička a bývalá vedecká projektová manažérka veľkého spoločného
projektu bývalého BMBF a farmaceutického priemyslu, dôkladne preskúmala Westermannov "Bioskop II".
Tu je niekoľko príkladov, ktoré prevzala:
- Bioscope II opisuje adenovírusové vektorové vakcíny (napr. Astra-Zeneca) ako "mŕtve vakcíny" a ako čisto
ochranné opatrenie prostredníctvom tvorby protilátok.
Ide o jasnú technickú chybu.
Inaktivovaná vakcína by bola Sinovac, ktorá nie je v Nemecku povolená.
Produkty adenovírusov sú mŕtve, ale nie sú.
Sú veľmi "živé", t. j. na rozdiel od inaktivovaných vakcín môžu stále aktívne infikovať
telu vlastné bunky, ale už sa nemôžu množiť.
-Očkovanie je prezentované ako účinná ochrana pred infekciou a závažnými prípadmi. V skutočnosti sa tu dokázal opak.
Čím častejšie je osoba očkovaná, tým väčšia je pravdepodobnosť, že sa nakazí.
-Okrem toho Bioskop II prijíma vyhlásenia ako: "Očkovanie nielen chráni samotnú očkovanú osobu, ale tiež významne znižuje
riziko prenosu koronavírusu SARS-COV-2 na iné osoby", hoci toto zníženie rizika sa v rámci autorizačných štúdií ani neskúmalo.
-Kniha tvrdí, že v ťažkých prípadoch je absolútne nevyhnutná intenzívna lekárska starostlivosť v nemocnici,
ktorá zahŕňa ventiláciu kyslíkom a kvapkanie tekutín.
Podľa viacerých štúdií je však práve toto opatrenie spojené so zvýšeným rizikom úmrtia.
Tieto informácie boli zverejnené veľmi skoro.
Napriek tomu sa pacienti naďalej liečili týmto spôsobom, a tak sa "udýchali na smrť".
Napriek týmto pochybným a dokonca vyvráteným faktom si autori z vydavateľstva Westermann dovolili podať žiakom tieto
nepravdivé informácie v učebnici ako "spoľahlivé vedomosti", ktoré si majú vziať so sebou na cestu životom.
Dr. Stebel otvorene hovorí: "Autori v tejto knihe šíria štátnu propagandu."
Každý, kto si všimne aj reklamu na farmaceutické výrobky, oprávnene márne hľadá tak vychvaľovanú akademickú objektivitu!
V minulosti sa učebnice revidovali a znovu vydávali až po niekoľkých rokoch.
Moderné, stále rýchlejšie sa opakujúce revízie nielenže vyťahujú z vreciek rodín peniaze na každoročný nákup učebníc, ale
sú vždy aj "príjemnou" príležitosťou na neustále zapracovávanie aktuálne propagovaných názorov príslušných vládcov.
Keď sa to raz dostane do učebnice, len málo rodičov a ešte menej žiakov sa zamyslí nad tým, čo je vytlačené.
Okrem dojnej kravy tak vznikol aj dokonalý stroj na manipuláciu.
Samostatné myslenie, jasná diferenciácia a zodpovedné správanie - to je to, čo majú učebnice pomôcť žiakom dosiahnuť.
Tam, kde je to ohrozené, sú o to dôležitejšie slobodné, nezávislé a alternatívne médiá, ktoré im ponúkajú opozičné hlasy.
Tak sa rozhodnite sami! A dajte šancu svojim blízkym tým, že budete šíriť naše správy.