Dragi gledalci, kot vemo, zgodovino po vojni pišejo zmagovalne sile.
Zato so bile v zgodovinske knjige, enciklopedije, medije in šolske učbenike vključene neštete lažne izjave,
namerno napačno poročanje in mnenja sedanje vladajoče oblasti.
Kako strateški način za postopno in korenito spreminjanje mnenj ljudi!
Kdor misli, da je to pojav le neposrednega povojnega obdobja, se moti.
Kla.TV v nadaljevanju poroča o nedavnem primeru, ki je seveda le reprezentativen za splošno mnenje na naših šolah:
Šolski učbenik "Bioskop II" za Spodnjo Saško vsebuje podrobne informacije o kroni in cepljenju.
Te nekritično sprejete trditve niso v skladu s sedanjimi dobro utemeljenimi raziskavami, tako z
biološkega, imunološkega kot medicinskega vidika.
Dr. Sabine C. Stebel, po izobrazbi biologinja in nekdanja znanstvena vodja projekta v velikem skupnem
projektu nekdanjega BMBF ter farmacevtske industrije, je Westermannov "Bioskop II" temeljito preučila.
Tukaj je nekaj primerov, ki jih je prevzela:
- Bioskop II opisuje cepiva z adenovirusnimi vektorji (npr. Astra-Zeneca) kot "mrtva cepiva" in
kot izključno zaščitni ukrep s tvorbo protiteles.
To je očitna tehnična napaka.
Inaktivirano cepivo bi bilo cepivo Sinovac, ki v Nemčiji ni odobreno.
Izdelki iz adenovirusov so vse prej kot mrtvi.
So zelo "živi", kar pomeni, da lahko v nasprotju z inaktiviranimi cepivi še vedno aktivno okužijo
telesne celice, vendar se ne morejo več razmnoževati.
-Cepljenje je predstavljeno kot učinkovita zaščita pred okužbo in hujšimi primeri. Dejansko je bilo dokazano nasprotno.
Pogosteje kot se oseba cepi, večja je verjetnost, da se bo okužila.
-Poleg tega Bioskop II sprejema izjave, kot so: "Cepljenje ne ščiti samo cepljene osebe, ampak tudi znatno zmanjša tveganje
prenosa koronavirusa SARS-COV-2 na druge", čeprav to zmanjšanje tveganja v študijah o odobritvi sploh ni bilo raziskano.
-Knjiga trdi, da je v hudih primerih nujno potrebna intenzivna zdravstvena oskrba v bolnišnici, ki
vključuje ventilacijo s kisikom in kapljanje tekočine.
Vendar pa je glede na številne študije prav ta ukrep povezan s povečanim tveganjem za smrt.
Te informacije so bile objavljene zelo zgodaj.
Kljub temu so bolnike še naprej obravnavali na ta način in jih tako "predihavali do smrti".
Kljub tem dvomljivim in celo ovrženim dejstvom si avtorji Westermannove založbe dovolijo, da učencem v učbeniku
te lažne informacije posredujejo kot "zanesljivo znanje", ki naj ga vzamejo s seboj na pot skozi življenje.
Dr. Stebel odkrito pravi: "Avtorji v tej knjigi širijo državno propagando."
Kdor opazi tudi oglaševanje imenovanih farmacevtskih izdelkov, upravičeno zaman išče tako hvaljeno akademsko objektivnost!
V preteklosti so bili učbeniki revidirani in ponovno izdani šele po več letih.
Sodobno, vedno hitrejše ponavljajoče se popravljanje ne le da iz družinskih žepov vleče denar za vsakoletni nakup
učbenikov, ampak je tudi vedno "lepa" priložnost za nenehno vključevanje trenutno razširjenih mnenj posameznih vladarjev.
Ko je to enkrat zapisano v učbeniku, le malo staršev in še manj učencev pomisli, da bi se spraševali o natisnjenem.
Poleg molzne krave je bil na ta način ustvarjen tudi popoln stroj za manipulacijo.
Samostojno razmišljanje, jasno razlikovanje in odgovorno vedenje - to naj bi učbeniki pomagali učencem doseči.
Če je to ogroženo, so svobodni, neodvisni in alternativni mediji, ki jim ponujajo nasprotne glasove, še toliko bolj pomembni.
Odločite se sami! S širjenjem naših novic dajte to možnost tudi svojim bližnjim.