ప్రియమైన ప్రేక్షకులారా, యుద్ధం తర్వాత విజేత శక్తులే చరిత్రను రాస్తాయన్నది అందరికీ తెలిసిన విషయమే.
ఈ కారణంగా, లెక్కలేనన్ని తప్పుడు ప్రకటనలు, ఉద్దేశపూర్వక తప్పుదోవ పట్టించే విషయాలు మరియు ప్రస్తుత పాలక శక్తి యొక్క
అభిప్రాయాలు చరిత్ర పుస్తకాలు, విజ్ఞాన సర్వస్వాలు, మీడియా మరియు పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలలో స్పష్టంగా చోటు చేసుకున్నాయి.
ప్రజల అభిప్రాయాలను క్రమంగా మరియు ప్రాథమికంగా మార్చడానికి ఇది ఎంత వ్యూహాత్మకమైన మార్గం!
ఇది కేవలం యుద్ధం తర్వాత వెంటనే వచ్చిన కాలంలో మాత్రమే ఉన్న ఒక దృగ్విషయం అని నమ్మే ఎవరైనా పొరబడుతున్నారు.
కిలా.టివి కింద ఒక చాలా ఇటీవలి కేసు గురించి నివేదిస్తోంది – ఈ కేసు, వాస్తవానికి, మన పాఠశాలలలో విస్తృతంగా
జరుగుతున్న అభిప్రాయ నిర్మాణానికి కేవలం ఒక ఉదాహరణ మాత్రమే:
లోయర్ సాక్సోనీ కోసం ఉన్న పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకం "బయోస్కోప్ II"లో కరోనావైరస్ మరియు టీకా గురించి వివరణాత్మక సమాచారం ఉంది.
నిష్పక్షపాతంగా విమర్శించకుండా అంగీకరించిన ఈ వాదనలు, జీవశాస్త్రపరంగా, రోగనిరోధకశాస్త్రపరంగా లేదా
వైద్యపరంగా ప్రస్తుత శాస్త్రీయ పరిశోధనలకు అనుగుణంగా లేవు.
పరిశీక్షణ పొందిన జీవశాస్త్రవేత్త మరియు మాజీ BMBF ] యొక్క ఒక పెద్ద ఉమ్మడి ప్రాజెక్ట్‌లో మరియు ఫార్మాస్యూటికల్ పరిశ్రమలో మాజీ
శాస్త్రీయ ప్రాజెక్ట్ మేనేజర్ అయిన డాక్టర్ సబీన్ సి. స్టెబెల్, వెస్టర్‌మాన్ యొక్క "బయోస్కోప్ II"ను క్షుణ్ణంగా పరిశీలించారు.
ఆమె గమనించిన కొన్ని ఉదాహరణలు ఇక్కడ ఉన్నాయి:
- బయోస్కోప్ II, అడెనోవైరస్ వెక్టర్ వ్యాక్సిన్‌లను (ఆస్ట్రాజెనెకా వంటివి) "నిష్క్రియం చేయబడిన వ్యాక్సిన్‌లు"గా మరియు యాంటీబాడీల
ఏర్పాటు ద్వారా పూర్తిగా రక్షణ కల్పించే చర్యగా సూచిస్తుంది.
అది స్పష్టంగా ఒక సాంకేతిక లోపం.
చనిపోయిన వ్యాక్సిన్ సినోవాక్ అయి ఉండేది, దానికి జర్మనీలో ఆమోదం లేదు.
అడెనోవైరస్ ఉత్పత్తులు ఇంకా పూర్తిగా అంతరించిపోలేదు.
అవి చాలా "సజీవంగా" ఉంటాయి, అంటే నిష్క్రియం చేయబడిన వ్యాక్సిన్‌ల వలె కాకుండా, అవి ఇప్పటికీ శరీరంలోని సొంత
కణాలను చురుకుగా సోదింపజేయగలవు, కానీ ఇకపై విభజించుకోలేవు.
-వ్యాక్సినేషన్ అనేది ఇన్ఫెక్షన్ మరియు తీవ్రమైన కేసుల నుండి సమర్థవంతమైన రక్షణగా
ప్రదర్శించబడింది. ఇక్కడ, దీనికి వ్యతిరేకం కూడా నిరూపించబడింది.
ఒక వ్యక్తి ఎంత తరచుగా టీకాలు వేయించుకుంటే, వారికి ఇన్ఫెక్షన్ సోకే అవకాశం అంత ఎక్కువగా ఉంటుంది.
-అంతేకాకుండా, బయోస్కోప్ II ఇలాంటి ప్రకటనలు చేస్తుంది: "వ్యాక్సిన్ టీకాలు వేయించుకున్న వ్యక్తిని మాత్రమే కాకుండా, ఇతరులకు SARS-COV-2
కరోనావైరస్‌ను వ్యాపింపజేసే ప్రమాదాన్ని కూడా గణనీయంగా తగ్గిస్తుంది," అని, అయితే ఈ ప్రమాద
తగ్గింపును ఆమోదం పొందిన అధ్యయనాలలో పరిశోధించనప్పటికీ.
తీవ్రమైన సందర్భాలలో, ఆసుపత్రిలో ఆక్సిజన్ వెంటిలేషన్ మరియు డ్రిప్ ద్వారా ద్రవాలను అందించడంతో సహా,
తీవ్రమైన వైద్య సంరక్షణ అత్యవసరం అని ఈ పుస్తకం పేర్కొంది.
అయితే, అనేక అధ్యయనాల ప్రకారం, ఈ చర్యనే మరణ ప్రమాదాన్ని పెంచుతుంది.
ఈ సమాచారం చాలా ముందుగానే ప్రచురించబడింది.
అయినప్పటికీ, రోగులకు ఈ విధంగా చికిత్స కొనసాగించబడింది మరియు తద్వారా వారు "వెంటిలేటర్‌పైనే మరణించారు".
ఈ సందేహాస్పదమైన మరియు ఖండించబడిన వాస్తవాలకు అడ్డురాక, వెస్టర్‌మాన్ వెర్లాగ్ రచయితలు ఈ తప్పుడు సమాచారాన్ని,
విద్యార్థుల జీవితాంతం వారితో ఉండే పాఠ్యపుస్తకంలో "నిరూపితమైన జ్ఞానం"గా ప్రదర్శించే స్వేచ్ఛను తీసుకున్నారు.
డాక్టర్ స్టెబెల్ సూటిగా ఇలా అన్నారు: "రచయితలు ఈ పుస్తకంలో ప్రభుత్వ ప్రచారాన్ని ప్రచారం చేస్తున్నారు."
నిర్దిష్ట ఫార్మాస్యూటికల్ ఉత్పత్తుల ప్రకటనలను కూడా గమనించే ఎవరైనా, పాఠశాలల్లో ఎంతగానో
ప్రశంసించబడిన నిష్పక్షపాతత్వం కోసం వెతికినా ఫలితం ఉండదు!
గతంలో, పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలను చాలా సంవత్సరాల తర్వాత మాత్రమే సవరించి, పునఃప్రచురించేవారు.
ఆధునిక, తరచుగా వస్తున్న సవరణలు ప్రతి సంవత్సరం పాఠ్యపుస్తకాలు కొనడానికి కుటుంబాల జేబులను ఖాళీ చేయడమే కాకుండా, అధికారంలో
ఉన్నవారు ప్రస్తుతం ప్రచారం చేస్తున్న అభిప్రాయాలను నిరంతరం పొందుపరచడానికి ఒక "అద్భుతమైన" అవకాశాన్ని కూడా అందిస్తాయి.
ఒకసారి అది పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకంలోకి వచ్చిందంటే, ముద్రించి ఉన్నదాన్ని ప్రశ్నించాలని కొద్ది మంది తల్లిదండ్రులు,
ఇక విద్యార్థులైతే మరింత తక్కువ మంది మాత్రమే ఆలోచిస్తారు.
ఒక లాభదాయకమైన ఆదాయ వనరుగా ఉండటంతో పాటు, ఇది దుర్వినియోగం కోసం ఒక సరైన యంత్రాంగాన్ని కూడా సృష్టించింది.
స్వతంత్ర ఆలోచన, స్పష్టమైన వివేచన మరియు బాధ్యతాయుతమైన చర్య – పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలు
వాస్తవానికి విద్యార్థులకు వీటిని సాధించడంలో సహాయపడాలి.
ఇది ప్రమాదంలో ఉన్నప్పుడు, భిన్నమైన గొంతులను అందించే స్వేచ్ఛా, స్వతంత్ర మరియు ప్రత్యామ్నాయ మీడియా సంస్థలు మరింత ముఖ్యమైనవి.
మీరే చూడండి! మరియు మా వార్తలను పంచుకోవడం ద్వారా మీ తోటి పౌరులకు కూడా అలా చేయడానికి అవకాశం కల్పించండి.