Fortalere for digitalisering i skolerne er bemærkelsesværdigt veltalende i deres forsikringer om, at
digitalisering handler om at lære børn at bruge enheder "fornuftigt", "ansvarligt" og "kompetent".
Neurobiolog Prof. Dr. Teuchert-Noodt forklarer:
"Den "digitale pagt" vil gå over i historien som en "digital umulighedspagt" (...) Barnets hjerne kan ikke klare det digitale.
Kun studerende kan klare at håndtere medier "ansvarligt", hvis de tidligere har gennemført en analog skoleuddannelse.
Fru Teuchert-Noodt fortsætter:
"At trykke og swipe forhindrer enhver form for læring.
At regne, læse og skrive er stadig grundlæggende færdigheder, der skal indskrives i reelle nervenetværk.
Desuden er brugen af digitale enheder i skolen og derhjemme generelt ekstremt vanedannende for børn og unge."
Unge mennesker med smartphones og computere får stadig sværere ved at få kørekort.
Deres hjerner er ikke tilstrækkeligt forberedt på den komplekse rum-tid-bearbejdning, der er involveret i vejtrafikken.
Fru Teuchert-Noodt opsummerer:
"Vores politikere ville gøre klogt i straks at afstå fra at opgradere skolerne digitalt.
Stop med at spilde milliarder på teknisk udstyr til IT-industrien og gøre en hel voksende generation af børn syge."
Hjælp med at sprede disse fakta og opfordre andre til at tænke over digitaliseringen af skolerne, som fremmes kraftigt.