WEBVTT

00:05.500 --> 00:11.263
Os defensores da dixitalización nas escolas son conspicuamente
verbosos nas súas aseguracións de que a

00:11.263 --> 00:18.063
dixitalización consiste en ensinar aos nenos a usar
dispositivos de xeito "sensato", "responsable" e "competente".

00:18.063 --> 00:22.133
A neurobióloga Prof. Dra. Teuchert-Noodt comenta:

00:22.133 --> 00:27.187
O "Pacto Dixital" pasará á historia como o
"pacto da imposibilidade dixital" (...) Os

00:27.187 --> 00:30.421
cerebros dos nenos non son dixitalmente capaces.

00:30.421 --> 00:35.229
Só os estudantes que anteriormente completaron un
certificado de fin de estudos en papel poden

00:35.229 --> 00:38.464
usar os medios de comunicación de xeito responsable.

00:38.464 --> 00:40.780
A señora Teuchert-Noodt continúa:

00:40.780 --> 00:43.660
Escribir e deslizar impiden calquera tipo de aprendizaxe.

00:43.660 --> 00:48.289
A aritmética, a lectura e a escritura seguen
a ser habilidades básicas que deben estar

00:48.289 --> 00:51.261
gravadas de forma permanente nas redes neuronais.

00:51.261 --> 01:00.060
Ademais, o uso de dispositivos dixitais na escola e no fogar
xeralmente supón un alto risco de adicción para nenos e mozos.

01:00.060 --> 01:03.783
Os mozos que están moi influenciados polos
teléfonos intelixentes e polos ordenadores están a

01:03.783 --> 01:06.020
atopar cada vez máis difícil obter o carné de conducir.

01:06.020 --> 01:09.525
Os seus cerebros están inadecuadamente
preparados para o procesamento complexo

01:09.525 --> 01:12.013
espazo-temporal necesario no tráfico rodado.

01:12.013 --> 01:14.624
A señora Teuchert-Noodt resume:

01:14.624 --> 01:20.360
Os nosos políticos farían ben en abstenerse
inmediatamente de actualizar as escolas con tecnoloxía dixital.

01:20.360 --> 01:26.416
Abstédevos de malgastar miles de millóns en
dispositivos técnicos para a industria da TI e de

01:26.416 --> 01:30.284
poñer enferma a unha xeración enteira de nenos.

01:30.284 --> 01:38.706
Axuda a difundir estes feitos e anima a outros a reflexionar
sobre o ritmo acelerado da dixitalización nas escolas.