1
00:00:00,001 --> 00:00:05,500


2
00:00:05,500 --> 00:00:12,088
Мектептерде цифрлық технологияларды енгізуді жақтаушылар цифрлық
технологияларды «ақылмен», «жауапкершілікпен» және

3
00:00:12,088 --> 00:00:18,063
«біліктілікпен» пайдалануға балаларды үйретуге
бағытталғанын сендіруде айқын түрде көп сөз айтады.

4
00:00:18,063 --> 00:00:22,133
Нейробиолог профессор-доктор Тёхерт-Нуодт былай дейді:

5
00:00:22,133 --> 00:00:27,445
«Цифрлық пакті» тарихта «цифрлық мүмкін
еместік пакті» ретінде қалады (...) Балалардың

6
00:00:27,445 --> 00:00:30,421
миы цифрлық мүмкіндіктерге қабілетті емес.

7
00:00:30,421 --> 00:00:38,464
Алдыңғы аналогты мектеп бітіру куәлігін рәсімдеген
оқушылар ғана медианы «жауапкершілікпен» пайдалана алады.

8
00:00:38,464 --> 00:00:40,780
Теухерт-Нуодт ханым жалғастырады:

9
00:00:40,780 --> 00:00:43,660
Жазу мен сырғыту кез келген оқуға кедергі келтіреді.

10
00:00:43,660 --> 00:00:51,261
Арифметика, оқу және жазу – нейрондық желілерге
мәңгілікке сіңіріліп қоюы тиіс негізгі дағдылар.

11
00:00:51,261 --> 00:01:00,060
Сонымен қатар, мектепте де, үйде де цифрлық құрылғыларды пайдалану
балалар мен жасөспірімдердің тәуелді болу қаупін жоғарылатады.

12
00:01:00,060 --> 00:01:06,020
Смартфондар мен компьютерлердің күшті ықпалында қалған
жастарға жүргізуші куәлігін алу барған сайын қиындап барады.

13
00:01:06,020 --> 00:01:12,013
Олардың миы жол қозғалысында қажетті күрделі
кеңістік-уақыттық өңдеуге жеткіліксіз дайындалған.

14
00:01:12,013 --> 00:01:14,624
Теухерт-Нуодт ханым қорытындылайды:

15
00:01:14,624 --> 00:01:20,360
Біздің саясаткерлерге мектептерді сандық
технологиялармен жаңартудан дереу бас тарту жөн болар еді.

16
00:01:20,360 --> 00:01:26,301
IT саласындағы техникалық құрылғыларға
миллиардтаған ақшаны босқа шашудан және бүкіл бір

17
00:01:26,301 --> 00:01:30,284
буын балаларды ауыруға ұшыратудан бас тартыңыз.

18
00:01:30,284 --> 00:01:38,706
Осы фактілерді таратып, мектептердегі цифрлықтандырудың
қарқындылығы туралы ойлануға өзгелерді шақырыңыз.