학교의 디지털화를 지지하는 사람들은 디지털화가 아이들에게 기기를 '현명하게', '책임감 있게', '유능하게' 사용하는 방법을 가르치는 것이라고 확신에 찬 목소리로 주장합니다.
신경생물학자인 테우체르트-누트 교수의 설명입니다:
"'디지털 협정'은 '디지털 불가능 협정'으로 역사에 기록될 것입니다 (...) 아이의 뇌는 디지털을 할 수 없습니다.
이전에 아날로그 학교 학위를 이수한 학생만이 미디어를 '책임감 있게' 다룰 수 있습니다.
테우체르트-누트 부인이 계속합니다:
"탭하고 스와이프하면 학습이 이루어지지 않습니다.
산술, 읽기, 쓰기는 실제 신경망에 새겨야 하는 기본 기술로 남아 있습니다.
또한 학교와 가정에서 디지털 기기를 사용하는 것은 일반적으로 어린이와 청소년에게 매우 중독성이 강합니다."
스마트폰과 컴퓨터를 사용하는 젊은이들이 운전면허를 취득하는 것이 점점 더 어려워지고 있습니다.
그들의 두뇌는 도로 교통과 관련된 복잡한 시공간 처리에 부적절하게 준비되어 있습니다.
테우체르트-누트 부인이 요약합니다:
"우리 정치인들은 학교를 디지털 방식으로 업그레이드하는 것을 즉시 자제하는 것이 좋습니다.
IT 산업을 위한 기술 기기에 수십억 달러를 낭비하고 자라나는 세대 전체를 병들게 하는 일은 이제 그만둬야 합니다."
이러한 사실을 널리 알리고 현재 활발하게 추진되고 있는 학교의 디지털화에 대해 다른 사람들이 생각하도록 장려하세요.