WEBVTT

00:05.500 --> 00:12.017
विद्यालयहरूमा डिजिटलीकरणका पक्षधरहरूले डिजिटलीकरण भनेको
बालबालिकालाई उपकरणहरू 'विवेकी', 'जिम्मेवार' र

00:12.017 --> 00:18.063
'दक्ष' तरिकाले प्रयोग गर्न सिकाउनु हो भनेर
आश्वस्त पार्न विशेष गरी लामो व्याख्या गर्छन्।

00:18.063 --> 00:22.133
न्यूरोबायोलोजिस्ट प्रोफेसर डा. ट्युचर्ट-नुड्ट टिप्पणी गर्नुहुन्छ:

00:22.133 --> 00:30.421
"डिजिटल सम्झौता" इतिहासमा "डिजिटल असम्भवता सम्झौता" को रूपमा
चिनिनेछ (...) बालबालिकाहरूको मस्तिष्क डिजिटल रूपमा सक्षम छैन।

00:30.421 --> 00:35.267
केवल ती विद्यार्थीहरूले, जसले पहिले एनालग
विद्यालय छोड्ने प्रमाणपत्र पूरा गरिसकेका छन्,

00:35.267 --> 00:38.464
मिडियालाई 'जिम्मेवारपूर्वक' प्रयोग गर्न सक्छन्।

00:38.464 --> 00:40.780
सुश्री ट्युचर्ट-नुड्ट भन्नुहुन्छ:

00:40.780 --> 00:43.660
टाइपिङ र स्वाइपिङले कुनै पनि प्रकारको सिकाइलाई रोक्छ।

00:43.660 --> 00:51.261
गणित, पढाइ र लेखन आधारभूत सीपहरू हुन् जुन
स्नायुजालहरूमा स्थायी रूपमा अंकित हुनुपर्छ।

00:51.261 --> 01:00.060
थप रूपमा, विद्यालय र घरमा डिजिटल उपकरणहरूको प्रयोगले सामान्यतया
बालबालिका र युवाहरूमा लत लाग्ने उच्च जोखिम निम्त्याउँछ।

01:00.060 --> 01:06.020
स्मार्टफोन र कम्प्युटरको गहिरो प्रभावमा परेका युवाहरूलाई
सवारी चालक अनुमतिपत्र प्राप्त गर्न दिनानुदिन कठिनाइ भइरहेको छ।

01:06.020 --> 01:12.013
रोड ट्राफिकमा आवश्यक जटिल स्थान-काल प्रशोधनका
लागि उनीहरूको मस्तिष्क पर्याप्त रूपमा तयार छैन।

01:12.013 --> 01:14.624
सुश्री ट्युचर्ट-नुड्टले सारांशमा भन्नुभयो:

01:14.624 --> 01:20.360
हाम्रा राजनीतिज्ञहरूले तुरुन्तै विद्यालयहरूलाई डिजिटल
प्रविधिले उन्नत बनाउनबाट विरत रहन बुद्धिमानी हुनेछ।

01:20.360 --> 01:30.284
आईटी उद्योगका लागि प्राविधिक उपकरणहरूमा अर्बौं खेर फाल्न र
सम्पूर्ण पुस्ताका बालबालिकालाई बिरामी बनाउनबाट जोगिनुहोस्।

01:30.284 --> 01:38.706
यी तथ्यहरू फैलाउन सहयोग गर्नुहोस् र विद्यालयहरूमा द्रुत
गतिमा भइरहेको डिजिटलीकरणबारे अरूलाई सोच्न प्रोत्साहित गर्नुहोस्।