1
00:00:00,001 --> 00:00:05,500


2
00:00:05,500 --> 00:00:13,588
په ښوونځیو کې د ډیجیټل کولو ملاتړي په خپلو ډاډونو کې په ښکاره
ډول ډېرې خبرې کوي چې ډیجیټل کول د دې په اړه دي چې ماشومانو ته په

3
00:00:13,588 --> 00:00:18,063
"هوښیارانه"، "مسؤلیت منونکې" او "وړ" ډول د وسیلو کارول ورزده شي.

4
00:00:18,063 --> 00:00:22,133
د عصبي بیولوژۍ پروفیسور ډاکټر ټیوچرټ-نوډټ تبصره کوي:

5
00:00:22,133 --> 00:00:30,421
"ډیجیټل تړون" به په تاریخ کې د "ډیجیټل ناممکن تړون" په توګه
ثبت شي (...) د ماشومانو دماغونه له ډیجیټلي پلوه وړتیا نه لري.

6
00:00:30,421 --> 00:00:38,464
یوازې هغه زده کوونکي چې مخکې یې د انالوګ ښوونځي پرېښودو
سند بشپړ کړی وي، کولی شي رسنۍ په "مسؤلیت سره" وکاروي.

7
00:00:38,464 --> 00:00:40,780
آغلې ټیوچرټ-نوډټ زیاتوي:

8
00:00:40,780 --> 00:00:43,660
ټایپ کول او سویپ کول هر ډول زده کړه مخنیوی کوي.

9
00:00:43,660 --> 00:00:51,261
حساب، لوستل او لیکل هغه بنسټیز مهارتونه دي
چې باید په عصبي شبکو کې د تل لپاره ثبت شي.

10
00:00:51,261 --> 00:01:00,060
سربېره پر دې، په ښوونځي او کور کې د ډیجیټل وسیلو کارول عموماً
د ماشومانو او ځوانانو لپاره د روږدېدو لوړ خطر رامنځته کوي.

11
00:01:00,060 --> 00:01:06,020
هغه ځوانان چې د سمارټ فونونو او کمپیوټرونو تر ډېرې اغېزې لاندې
دي، د موټر چلولو جواز ترلاسه کول ورځ تر بلې ډېر ستونزمن ګڼي.

12
00:01:06,020 --> 00:01:12,013
د هغوی دماغونه د سړک ترافیکو لپاره اړین پېچلي
زماني-مکاني پروسس لپاره په کافي اندازه چمتو شوي نه دي.

13
00:01:12,013 --> 00:01:14,624
آغلې ټیوچرټ-نوډټ لنډیز کوي:

14
00:01:14,624 --> 00:01:20,360
زموږ سیاستوالو ته به دا غوره مشوره وي چې سمدستي د
ډیجیټل ټکنالوژۍ په واسطه د ښوونځیو د پرمختګ څخه ډډه وکړي.

15
00:01:20,360 --> 00:01:26,434
د معلوماتي ټکنالوژۍ صنعت لپاره په تخنیکي
وسایلو د ملیاردونو له ضایع کولو او د ماشومانو

16
00:01:26,434 --> 00:01:30,284
د یوې ټولې نسلې د ناروغه کولو څخه ډډه وکړئ.

17
00:01:30,284 --> 00:01:38,706
د دې حقایقو په خپرولو کې مرسته وکړئ او نور هم وهڅوئ
چې په ښوونځیو کې د ډیجیټل کولو د چټکۍ په اړه فکر وکړي.