1
00:00:00,000 --> 00:00:01,126


2
00:00:01,126 --> 00:00:05,453
Els agressions sexuals entre nens en guarderies estan en augment.

3
00:00:05,453 --> 00:00:11,129
Aquest era el titular de Bild al desembre de 2024: Agressions
registrades a Renània del Nord-Westfàlia: Noves xifres

4
00:00:11,129 --> 00:00:14,685
esgarrifoses sobre la violència als centres d'atenció infantil:

5
00:00:14,685 --> 00:00:20,615
Gairebé 2.000 casos de lesions corporals ++
Els agressions sexuals s'han més que duplicat

6
00:00:20,615 --> 00:00:26,299
El diari NW Nachrichten va informar el 13 de setembre d'aquest
any: Més violència de manera significativa a les guarderies de

7
00:00:26,299 --> 00:00:29,880
Renània del Nord-Westfàlia – agressions físiques i abusos sexuals

8
00:00:29,880 --> 00:00:35,240
Des del 2022, el nombre de casos
notificats s'ha més que duplicat.

9
00:00:35,240 --> 00:00:40,440
A Renània del Nord-Westfàlia, els casos de violència
sexual comesos per menors s'han gairebé triplicat.

10
00:00:40,440 --> 00:00:46,520
Aquests són només dos titulars representatius de
l'estat federal de Renània del Nord-Westfàlia.

11
00:00:46,520 --> 00:00:50,634
Aquest desenvolupament perillós no és cap coincidència:

12
00:00:50,634 --> 00:00:57,839
Des de l'agost de 2024, tots els bressols estan obligats a
presentar l'anomenat "concepte de protecció contra la violència".

13
00:00:57,839 --> 00:01:03,080
Moltes institucions també integren
conceptes d'educació sexual en aquest context.

14
00:01:03,080 --> 00:01:07,720
Les "sales d'exploració corporal", els "racons
acollidors" i espais similars no són inusuals.

15
00:01:07,720 --> 00:01:11,907
Les tendències, que es comercialitzen com a
valuoses des del punt de vista educatiu, provenen de les

16
00:01:11,907 --> 00:01:14,860
normes de l'OMS per a l'educació sexual a Europa.

17
00:01:14,860 --> 00:01:18,520
El contingut d'aquestes normes és molt inquietant.

18
00:01:18,520 --> 00:01:26,347
Per a nens de 0 a 4 anys, es recomana el següent: «Plaer i desig
de tocar el propi cos, masturbació en la

19
00:01:26,347 --> 00:01:33,760
primera infància» o «experiències lúbriques,
intimitat física com a part de la vida humana».

20
00:01:33,760 --> 00:01:40,160
- Associat a això hi ha l'adquisició d'habilitats
sexuals a través dels anomenats "jocs de metge".

21
00:01:40,160 --> 00:01:44,040
Els nens de 4 a 6 anys haurien de "parlar de temes sexuals"!

22
00:01:44,040 --> 00:01:50,039
Això també es va comentar aquí i allà als mitjans de
comunicació públics, però sense revelar l'agenda altament

23
00:01:50,039 --> 00:01:53,536
problemàtica d'infiltració de pedòfils que hi havia al darrere.

24
00:01:53,536 --> 00:02:02,082
El científic social francès Thibault Kerlirzin, de l'organització
de protecció infantil Mamans Louves, va examinar les fonts de les

25
00:02:02,082 --> 00:02:07,823
recomanacions científiques dels estàndards de
l'OMS i es va topar amb autors de grups de

26
00:02:07,823 --> 00:02:11,995
pressió que donen obertament suport a la pedofília.

27
00:02:11,995 --> 00:02:20,780
Entre ells hi ha persones que han publicat en revistes
pedòfiles i estan profundament arrelades en aquests cercles.

28
00:02:20,780 --> 00:02:24,763
El fulletó educatiu "Die schleichende
Pädophilisierung" (La paedofilització progressiva) de

29
00:02:24,763 --> 00:02:28,135
l'organització de protecció infantil Demo für alle afirma:

30
00:02:28,135 --> 00:02:32,344
Els nens sexualitzats són un Eldorado per als pedòfils.

31
00:02:32,344 --> 00:02:37,145
Tanmateix, la sexualització no només s'amaga en
racons foscos d'internet, sinó també en espais

32
00:02:37,145 --> 00:02:41,773
aparentment protegits com les escoles i les llars d'infants.

33
00:02:41,773 --> 00:02:47,342
"Tatort Kita" és una crida a tots els pares, educadors, personal
de l'oficina de protecció de la infància i a la resta

34
00:02:47,342 --> 00:02:53,453
del sistema de justícia perquè aturin aquesta posada en
perill del benestar dels infants patrocinada per l'estat.

35
00:02:53,453 --> 00:02:57,841
Per protegir els nostres fills: Si us
plau, compartiu aquest missatge important!

36
00:02:57,841 --> 00:03:03,190
Un gran agraïment va, sobretot, a l'aliança d'acció DemoFürAlle!

37
00:03:07,835 --> 00:03:08,432
TRAILER

38
00:03:08,432 --> 00:03:12,345
"Bé, el terme 'conceptes
d'educació sexual' mai no es va esmentar."

39
00:03:12,345 --> 00:03:14,588
Aquests són informes preocupants.

40
00:03:14,588 --> 00:03:19,876
"Aquest: 'L'Oficina Estatal de Benestar Juvenil atura
l'espai previst per a l'exploració física a l'escola bressol'"

41
00:03:19,876 --> 00:03:21,751
I n'hi ha cada cop més.

42
00:03:21,751 --> 00:03:26,030
"Va ser llavors quan vaig començar a
preguntar-me si el concepte era realment tan bo."

43
00:03:26,030 --> 00:03:29,419
Què està passant als nostres viveros?

44
00:03:29,419 --> 00:03:32,280
"Els humans són éssers sexuals des del principi."

45
00:03:32,280 --> 00:03:36,227
"Els jocs de metge formen part del
desenvolupament infantil normal. Tant si els nens

46
00:03:36,227 --> 00:03:38,629
gaudeixen del toc com del joc com si no."

47
00:03:38,629 --> 00:03:43,094
En aquesta pel·lícula, mostrarem com una
tendència altament problemàtica en l'educació

48
00:03:43,094 --> 00:03:46,140
sexual s'ha imposat entre organitzacions influents.

49
00:03:46,140 --> 00:03:49,220
"Hi ha aquella infame matriu."

50
00:03:49,220 --> 00:03:55,067
"Ha posat de manifest coses que tots els
pares i tots els líders polítics han de saber."

51
00:03:55,067 --> 00:04:00,260
El seu objectiu: una nova dimensió
de la sexualització dels infants.

52
00:04:00,260 --> 00:04:02,725
Però quin efecte té això en els nens més petits?

53
00:04:02,725 --> 00:04:07,910
"Llavors passen tota mena de coses en aquests racons
acollidors que ni tan sols podríem imaginar en els nostres

54
00:04:07,910 --> 00:04:11,146
pitjors malsons, coses que els nens es fan els uns als altres."

55
00:04:11,146 --> 00:04:12,278
"Això ja és un abús."

56
00:04:12,278 --> 00:04:12,779
"Sí!"

57
00:04:12,779 --> 00:04:19,027
"De fet, estic emprenyada amb mi mateixa per no
haver parlat immediatament en aquella reunió de pares

58
00:04:19,027 --> 00:04:22,489
i haver dit: 'No, no vull això per al meu fill.'"

59
00:04:22,489 --> 00:04:26,828
Les qüestions que, en realitat, són més competència dels
fiscals públics i de les oficines de protecció de la

60
00:04:26,828 --> 00:04:30,798
joventut passaran a ser la norma als centres d'atenció diürna.

61
00:04:30,798 --> 00:04:36,640
Escena del crim: guarderia. L'atac woke als nostres fills.

62
00:04:41,697 --> 00:04:47,913
És una tendència que dura des de fa dècades:
la sexualització de les societats occidentals.

63
00:04:47,913 --> 00:04:54,428
Més i més, més ràpid i més ràpid, més
rebel i cada cop més dirigit als nens.

64
00:04:54,428 --> 00:05:01,472
De fet, avui havia de fer una lectura per a nens a la
biblioteca municipal de Bargteheide: "Drag Queen Veuve Noire".

65
00:05:01,472 --> 00:05:07,166
Però això és, és clar, una altra indicació de com
d'important és aquesta forma de treball educatiu que també fem.

66
00:05:07,166 --> 00:05:11,696
Perquè només quan ens impliquem activament amb
guarderies, escoles i centres de formació professional

67
00:05:11,696 --> 00:05:14,588
podem tenir èxit de debò en l'educació de les persones.

68
00:05:14,588 --> 00:05:16,160
Investigar? Amb què?

69
00:05:16,160 --> 00:05:19,876
"Al juny, vol fer equip amb el drag king Eric Bigclit..."

70
00:05:19,876 --> 00:05:22,915
Munic, imatges similars, mateix tema:

71
00:05:22,915 --> 00:05:25,863
"...organitzar una lectura per a nens de 4 anys o més."

72
00:05:25,863 --> 00:05:29,993
La tendència cap a una sexualització cada
cop més primerenca no és un fenomen alemany.

73
00:05:29,993 --> 00:05:35,808
Torrevieja, Espanya: Nens petits ballen amb
vestits de prostitutes en una desfilada gai.

74
00:05:35,808 --> 00:05:38,592
Pederastia al carrer.

75
00:05:38,592 --> 00:05:41,469
Els nens pertanyen realment a les marxes de l'orgull gai?

76
00:05:41,469 --> 00:05:44,107
Pel que sembla, també a Wrocław, Polònia.

77
00:05:44,107 --> 00:05:50,500
A Londres, la Desfilada de l'Orgull ara té
la seva pròpia zona familiar i infantil.

78
00:05:50,500 --> 00:05:57,314
L'editorial educativa britànica Twinkl glorifica l'agenda de l'arc
de Sant Martí ("drets iguals per a tothom") d'aquesta manera.

79
00:05:57,314 --> 00:06:00,251
I això va causar força enrenou als Estats Units:

80
00:06:00,251 --> 00:06:05,861
«Venim a per els vostres fills», van corejar els
participants en una marxa de l'orgull gai a Nova York.

81
00:06:05,861 --> 00:06:09,725
Tot plegat no era més que un malentès,
van tranquil·litzar tothom els iniciadors.

82
00:06:09,725 --> 00:06:14,336
El lema s'havia tret de context.

83
00:06:14,336 --> 00:06:16,365
De debò?

84
00:06:18,082 --> 00:06:21,759
Frankfurt am Main, juliol de 2025:

85
00:06:21,759 --> 00:06:25,900
És el Dia de Christopher Street, o més aviat els Dies.

86
00:06:25,900 --> 00:06:31,714
El que va començar com una desfilada de l'orgull gai s'ha
convertit ara en un esdeveniment de quatre dies a la vora del

87
00:06:31,714 --> 00:06:35,620
riu Main, i els nens també hi són expressament benvinguts.

88
00:06:35,620 --> 00:06:40,160
L'anomenat CSD Mile anuncia la seva
pròpia zona per a joves i famílies.

89
00:06:40,160 --> 00:06:45,664
'Perfecte perquè els nens es desfoguin
creativament', segons els organitzadors.

90
00:06:45,664 --> 00:06:50,816
'Finalment, espai per als nostres
petits convidats,' escriuen a Instagram.

91
00:06:50,816 --> 00:06:55,401
Ergo: Carrussels i castells inflables
al costat de parades de fetitxisme.

92
00:06:55,401 --> 00:06:58,784
Els unicorns de l'arc de Sant Martí es
troben amb la ideologia de l'arc de Sant Martí.

93
00:06:58,784 --> 00:07:04,630
Gais amb roba de cuir al costat de nens petits –
com si fos perfectament natural en un esdeveniment

94
00:07:04,630 --> 00:07:08,352
que se centra en la sexualització total dels adults.

95
00:07:08,352 --> 00:07:11,460
No hi ha crítica, tothom participa.

96
00:07:11,460 --> 00:07:15,889
Però, tot i que només uns pocs pares porten
voluntàriament els seus fills aquí, hi ha altres

97
00:07:15,889 --> 00:07:19,466
llocs on tots els pares han de portar els seus fills.

98
00:07:19,466 --> 00:07:24,241
En molts llocs, la sexualització ja és habitual a les escoles.

99
00:07:24,241 --> 00:07:25,926
Però això no és tot.

100
00:07:25,926 --> 00:07:29,300
Ara també comença als centres d'atenció infantil.

101
00:07:29,300 --> 00:07:31,520
Quin efecte té això en els nens?

102
00:07:31,520 --> 00:07:35,980
Quins són els riscos implicats i què
passa amb els interessos dels pares?

103
00:07:35,980 --> 00:07:41,924
Per a aquesta pel·lícula, vam passar mesos
investigant, reunint-nos amb experts, analitzant

104
00:07:41,924 --> 00:07:46,240
xarxes i vam descobrir informació de fons alarmant.

105
00:07:46,240 --> 00:07:49,120
Aquí presentem el resultat.

106
00:07:49,120 --> 00:07:53,838
Coses que tots els pares haurien de saber
– i tots els polítics, de totes maneres.

107
00:07:53,838 --> 00:07:58,934
"Aquest és un tema que preocupa cada vegada
més pares: la sexualització prematura dels

108
00:07:58,934 --> 00:08:01,982
seus fills, ara fins i tot a les guarderies."

109
00:08:01,982 --> 00:08:03,280
"Sí, és completament boig."

110
00:08:03,280 --> 00:08:06,394
Tots els diaris n'informen.

111
00:08:06,394 --> 00:08:12,003
Aquí: l'Oficina Estatal de Benestar Juvenil atura
l'espai previst per a l'exploració física a la guarderia.

112
00:08:12,003 --> 00:08:13,437
Això va ser a Hannover.

113
00:08:13,437 --> 00:08:19,780
Tenim això aquí a Braunschweig: jugar a metge a l'escola bressol.

114
00:08:19,780 --> 00:08:24,534
Aquí teniu: la guarderia considera l'espai per a jocs sexuals.

115
00:08:24,534 --> 00:08:26,930
A Kerpen: masturbació i jocs de metge.

116
00:08:26,930 --> 00:08:31,072
A tot arreu, i fins i tot ho tens en guarderies catòliques.

117
00:08:31,072 --> 00:08:35,930
Una guarderia catòlica cancel·la esdeveniments
escandalosos que implicaven jugar a metge – a Colònia.

118
00:08:35,930 --> 00:08:41,036
I a Suïssa també: les habitacions per jugar a
metge són normals a les guarderies suïsses.

119
00:08:41,036 --> 00:08:44,544
"Això també és una cosa que hem
experimentat amb la 'Iniciativa d'Acció dels Pares'."

120
00:08:44,544 --> 00:08:51,939
Estem rebent cada cop més cartes de pares preocupats que es
posen en contacte amb nosaltres per dir que aquest tipus

121
00:08:51,939 --> 00:08:56,031
d'educació sexual s'està tornant excessiva a les guarderies.

122
00:08:56,031 --> 00:09:04,816
Això va des de llibres que es mostren fins a
agressions que tenen lloc entre iguals o entre nens.

123
00:09:04,816 --> 00:09:11,600
Hi ha algunes coses que criden la teva
atenció i que són realment molt, molt preocupants.

124
00:09:11,600 --> 00:09:14,784
Aquesta és una notícia inquietant.

125
00:09:14,784 --> 00:09:19,797
Tot això és extremadament estressant i
extremadament personal per a les persones afectades , i per

126
00:09:19,797 --> 00:09:24,108
això no gaire gent vol parlar-ne davant la càmera .

127
00:09:24,108 --> 00:09:30,080
Kerstin Kramer ha concertat una trobada amb
una parella que ha acceptat fer justament això.

128
00:09:30,080 --> 00:09:33,742
A petició seva, no revelarem el lloc de
residència ni la identitat dels afectats.

129
00:09:33,742 --> 00:09:38,560
Tot el que podem dir és que el nostre viatge ens
porta a un petit poble en algun lloc de Baviera.

130
00:09:38,560 --> 00:09:45,826
I la història comença de manera força poc espectacular
amb una conversa entre dues mares a l'escola bressol.

131
00:09:45,826 --> 00:09:56,060
"I em va parlar dels seus fills, que a casa es reien de bon grat
de la nostra filla, o més aviat del que havien viscut junts."

132
00:09:56,060 --> 00:10:06,020
I els fills van dir que la nostra filla es va
ficar el dit al cul, cosa que fan tot el dia a casa.

133
00:10:06,020 --> 00:10:09,799
Però la filla de la mare en qüestió
ho recorda de manera molt diferent.

134
00:10:09,799 --> 00:10:12,900
"Llavors li vaig preguntar directament. Què era?"

135
00:10:12,900 --> 00:10:16,251
És realment cert el que la mare m'ha dit?

136
00:10:16,251 --> 00:10:20,700
Sí, mama, és cert, però no va ser gens com t'ho va dir ella.

137
00:10:20,700 --> 00:10:26,260
No era gens així quan els nois em van treure els pantalons.

138
00:10:26,260 --> 00:10:28,480
Disculpi, què és?

139
00:10:28,480 --> 00:10:33,873
I després va dir que aquests nois li havien
baixat els pantalons, presumptament diverses

140
00:10:33,873 --> 00:10:37,440
vegades, no només una, i que això passava regularment.

141
00:10:37,440 --> 00:10:43,746
Sí, es van posar en contacte amb nosaltres, i jo ja havia parlat
amb ella per telèfon abans, i després també va

142
00:10:43,746 --> 00:10:49,964
esmentar durant la conversa que la seva filla havia
estat agredida sexualment diverses vegades per dos nois.

143
00:10:49,964 --> 00:10:52,095
Així que estem parlant de nens aquí.

144
00:10:52,095 --> 00:10:56,500
L'escena del crim: una llar d'infants
al bosc amb un enfocament ecològic.

145
00:10:56,500 --> 00:11:01,416
Entre altres coses, hi havia una canonada a l'espai
obert per la qual els nens podien passar-hi arrossegant-se.

146
00:11:01,416 --> 00:11:10,244
"N'hi ha un a fora, al recinte, una
canonada, un túnel on et pots amagar."

147
00:11:10,244 --> 00:11:12,640
Allò que no es pot veure des de fora.

148
00:11:12,640 --> 00:11:15,500
"Si no hi mires directament."

149
00:11:15,500 --> 00:11:18,496
Aquí és on aparentment van tenir lloc els atacs.

150
00:11:18,496 --> 00:11:25,209
Sí, i més tard va sortir a la llum que els nois
l'havien forçat i coaccionat perquè es tragués

151
00:11:25,209 --> 00:11:29,408
els pantalons davant seu i es posés coses al cul.

152
00:11:29,408 --> 00:11:33,341
És possible que els nois també li hagin ficat els dits al cul.

153
00:11:33,341 --> 00:11:37,184
Atesa l'edat dels nens, exactament
què va passar continua sent poc clar.

154
00:11:37,184 --> 00:11:41,632
Però és evident que ha passat
alguna cosa, i a més, una cosa greu.

155
00:11:41,632 --> 00:11:47,840
"De fet, la nostra filla va patir lesions
a la zona genital durant aquell període."

156
00:11:47,840 --> 00:11:54,560
I de fet vaig anar al pediatre per
preguntar: Què és? Què he de fer? Com és?

157
00:11:54,560 --> 00:11:59,136
Ella el va mirar, se'n va adonar, no va poder dir res.

158
00:11:59,136 --> 00:12:09,622
I també va dir que si la nena no en parla, no hauria
d'insistir més, per no agreujar cap trauma que pugui tenir.

159
00:12:09,622 --> 00:12:14,653
Tanmateix, el que és encara més remarcable és
com va respondre la institució a l'incident.

160
00:12:14,653 --> 00:12:18,540
"Tot plegat no és més que una història que la
meva filla s'ha inventat de totes maneres."

161
00:12:18,540 --> 00:12:23,023
I si tenen alguna pregunta sobre la sexualitat, ho aclarirem.

162
00:12:23,023 --> 00:12:28,106
El que també em va fer pensar va ser que, com a
mare – o com a pare – volem fer-ho nosaltres

163
00:12:28,106 --> 00:12:32,160
mateixos i no necessàriament obtenir-ho de la institució.

164
00:12:32,160 --> 00:12:36,647
I també li vaig dir que
m'agradaria veure el concepte de protecció.

165
00:12:36,647 --> 00:12:39,968
Sí, sí, en tenim un – també en necessitem un.

166
00:12:39,968 --> 00:12:42,030
Però mai no me'l van donar.

167
00:12:42,030 --> 00:12:43,986
No volien que mirés allà dins.

168
00:12:43,986 --> 00:12:51,045
I més tard va sortir a la llum, després que la mare
també intentés parlar amb la direcció de la guarderia.

169
00:12:51,045 --> 00:12:53,566
I tot es va transmetre al nen.

170
00:12:53,566 --> 00:12:55,922
Segons el principi que tot és només imaginació.

171
00:12:55,922 --> 00:13:00,846
Però més tard va sortir a la llum que un altre nen
havia experimentat el mateix – amb els mateixos nois.

172
00:13:00,846 --> 00:13:09,420
"I podem estar contents d'haver-ho descobert relativament
aviat, perquè llavors vam poder reaccionar immediatament."

173
00:13:09,420 --> 00:13:13,089
Bé, dic «nosaltres», però tu vas reaccionar, sí, ho vas dominar.

174
00:13:13,089 --> 00:13:18,177
Vam poder actuar immediatament per protegir el nostre fill.

175
00:13:18,177 --> 00:13:21,696
En aquesta altra família, ho van descobrir molt tard.

176
00:13:21,696 --> 00:13:25,060
La filla ara assisteix a una guarderia diferent.

177
00:13:25,060 --> 00:13:30,528
Només esdevindrà clar en un futur llunyà si el
nen ha estat traumatitzat pels esdeveniments.

178
00:13:30,528 --> 00:13:36,727
Una cosa és certa: per molt difícil que sigui reconstruir
amb detall què passa realment en aquestes "coves d'abraçades"

179
00:13:36,727 --> 00:13:40,140
de les guarderies, les conseqüències poden ser greus.

180
00:13:40,140 --> 00:13:43,910
I això sense cap joc de metge ni res per l'estil.

181
00:13:43,910 --> 00:13:46,240
"Tampoc no hi havia cap habitació
d'exploració en el veritable sentit de la paraula."

182
00:13:46,240 --> 00:13:48,840
Els nens simplement van ser deixats sols.

183
00:13:48,840 --> 00:13:50,820
Però precisament aquest és el punt.

184
00:13:50,820 --> 00:13:54,940
Això és precisament el que s'exposa en els conceptes
d'educació sexual dels centres d'atenció infantil.

185
00:13:54,940 --> 00:14:00,915
S'accepta que els nens s'explorin mútuament sense
supervisió, es toquin els genitals els uns als

186
00:14:00,915 --> 00:14:04,177
altres i s'introdueixin objectes als seus orificis.

187
00:14:04,177 --> 00:14:05,938
Ningú no s'adona.

188
00:14:05,938 --> 00:14:12,720
I els nens també són a una edat en què no
necessàriament ho comuniquen obertament.

189
00:14:12,720 --> 00:14:14,400
"És això una coincidència?"

190
00:14:14,400 --> 00:14:19,320
Què diuen realment els experts que coneixen
la psicologia infantil i l'abús sobre això?

191
00:14:19,320 --> 00:14:23,217
Tenim un contacte interessant a
Neubrandenburg. Són una parella de marit i muller.

192
00:14:23,217 --> 00:14:29,540
Tots dos són psicoterapeutes infantils i
adolescents, així que veiem què en diuen.

193
00:14:29,540 --> 00:14:35,229
Així que tornem a fer gira. Aquesta vegada a Neubrandenburg.

194
00:14:38,060 --> 00:14:43,847
Anja i Roman Göbeke ens donen la benvinguda a la seva consulta.

195
00:14:43,847 --> 00:14:46,840
Normalment, aquí s'ocupen dels seus pacients.

196
00:14:46,840 --> 00:14:51,708
Els psicoterapeutes i els terapeutes
conductuals ajuden els nens i els adolescents a

197
00:14:51,708 --> 00:14:55,760
superar traumes o trastorns d'ansietat, per exemple.

198
00:14:55,760 --> 00:15:00,352
"Així doncs, la teràpia
conductual té lloc aquí, en aquesta sala."

199
00:15:00,352 --> 00:15:05,320
Abans d'això, Roman Göbeke va
treballar en guarderies durant diversos anys.

200
00:15:05,320 --> 00:15:09,561
Professionalment, la seva feina sempre ha
estat dedicada al benestar dels infants.

201
00:15:09,561 --> 00:15:11,730
"Els pares formen part d'això de manera natural."

202
00:15:11,730 --> 00:15:15,849
Aquests ja s'han tingut en compte en
l'aplicació, i hi ha aquestes hores de referent.

203
00:15:15,849 --> 00:15:17,967
Això significa que necessitem espai per als nens i els pares.

204
00:15:17,967 --> 00:15:21,200
Però els més joves són el focus aquí.

205
00:15:21,200 --> 00:15:24,288
Això també s'aplica a l'àmbit de treball d'Anja Göbeke.

206
00:15:24,288 --> 00:15:30,280
"Així doncs, aquesta és l'habitació per a la
psicologia de les profunditats i la teràpia de joc."

207
00:15:30,280 --> 00:15:37,024
És una mica més gran que l'altra habitació
perquè també necessito prou joguines aquí.

208
00:15:37,024 --> 00:15:40,245
En resum: tots dos coneixeu els nens i la seva psique.

209
00:15:40,245 --> 00:15:43,329
També tracten regularment víctimes d'abús.

210
00:15:43,329 --> 00:15:50,060
Volem saber què en pensen Anja i Roman Göbeke sobre la
tendència cap a una sexualització cada cop més primerenca.

211
00:15:50,060 --> 00:16:03,722
"Crec que la sexualitat és quelcom que s'hauria d'integrar
en l'emocionalitat adulta i en les relacions madures."

212
00:16:03,722 --> 00:16:09,625
Així que això no és quelcom que es pugui veure en
isolament, sinó que realment s'hauria d'integrar.

213
00:16:09,625 --> 00:16:15,749
I també hauria de ser el cas que els nens ja
hagin completat la seva identificació de gènere.

214
00:16:15,749 --> 00:16:18,680
Sí, bé, això seria en algun moment
durant la pubertat, com a molt aviat.

215
00:16:18,680 --> 00:16:26,255
Així que encara estàs molt a la recerca de la
teva identitat, inclosa la teva identitat de gènere.

216
00:16:26,255 --> 00:16:31,186
I això s'hauria de completar abans
que tinguin lloc qualsevol acte sexual.

217
00:16:31,186 --> 00:16:35,608
Qualsevol altra cosa seria prematura,
ja que els nens se sentirien aclaparats.

218
00:16:35,608 --> 00:16:43,320
I perquè la sexualitat llavors seria una cosa
aïllada en aquest context i encara no integrada.

219
00:16:43,320 --> 00:16:47,825
"Bé, sempre he experimentat els nens d'aquesta
manera i també he observat que ja els interessa el

220
00:16:47,825 --> 00:16:50,798
fet que hi hagi dos tipus diferents de persones."

221
00:16:50,798 --> 00:16:59,280
Però això es limita a l'observació i la percepció: hi ha persones
que tenen un aspecte diferent i un gènere diferent del meu.

222
00:16:59,280 --> 00:17:04,575
I això defineix pràcticament l'abast de la curiositat d'un nen.

223
00:17:04,575 --> 00:17:09,668
"Quan creus que els nens comencen a
desenvolupar un sentit de la vergonya?"

224
00:17:09,668 --> 00:17:14,592
I què passa quan es veu alterat, avergonyit o reprimit?

225
00:17:14,592 --> 00:17:21,906
"Bé, per una banda, puc observar un
comportament molt clar en els nens quan van al lavabo.

226
00:17:21,906 --> 00:17:25,840
Els nens demanen regularment que
el vàter sigui tancable amb clau.

227
00:17:25,840 --> 00:17:31,173
Això vol dir que tenen un impuls
natural de distanciar-se d'aquest lloc.

228
00:17:31,173 --> 00:17:38,072
Ja puc observar que a aquella edat –l'edat d'escola bressol sol
començar als tres anys– un sentit de la vergonya i

229
00:17:38,072 --> 00:17:44,672
la necessitat d'establir límits, de percebre els
límits físics com a segurs, són molt clarament presents.

230
00:17:44,672 --> 00:17:55,349
"També és el cas que si un nen ha desenvolupat un bon
vincle, pot distingir entre desconeguts i persones conegudes."

231
00:17:55,349 --> 00:17:57,687
Això és un senyal d'un bon vincle.

232
00:17:57,687 --> 00:18:02,800
I després els nens també es tornen tímids davant
dels desconeguts a certa edat, cap als vuit mesos.

233
00:18:02,800 --> 00:18:08,909
Això és un bon senyal, perquè demostra que pot
distingir entre desconeguts i persones conegudes.

234
00:18:08,909 --> 00:18:14,909
I, és clar, un cop un nen és capaç de
distingir entre desconeguts i persones conegudes,

235
00:18:14,909 --> 00:18:18,441
potser no voldrà que els desconeguts el toquin.

236
00:18:18,441 --> 00:18:24,300
Vol mantenir una certa distància i sens dubte
no vol que se li toquin les zones privades.

237
00:18:24,300 --> 00:18:31,900
Sí, això és quelcom que un nen rebutjaria
normalment si ha desenvolupat de manera saludable.

238
00:18:31,900 --> 00:18:39,380
I els trastorns d'apegament, per exemple, es caracteritzen
precisament pel fet que els infants no són capaços de fer-ho.

239
00:18:39,380 --> 00:18:46,230
Per tant, simplement no poden distingir entre
desconeguts i persones conegudes i es comportarien d'una

240
00:18:46,230 --> 00:18:50,055
manera pràcticament amb una discapacitat de distància.

241
00:18:50,055 --> 00:18:52,606
"I posa't en contacte amb qui vulguis."

242
00:18:52,606 --> 00:18:58,920
"Establir contacte o fins i tot acompanyar qualsevol persona i
potser no mostrar aquesta por, però això és

243
00:18:58,920 --> 00:19:06,667
precisament el senyal d'un desenvolupament
fallit i que no s'ha format cap vincle saludable."

244
00:19:06,667 --> 00:19:12,440
"Això és, és clar, totalment contradictori amb allò
que sempre s'afirma en aquests conceptes de sexualitat."

245
00:19:12,440 --> 00:19:16,760
Sempre hi ha tanta atenció en l'anomenada educació.

246
00:19:16,760 --> 00:19:19,600
Però mai no es fa cap menció del compromís.

247
00:19:19,600 --> 00:19:23,701
"També és adient que sempre siguin els
mateixos experts els qui tenen veu."

248
00:19:23,701 --> 00:19:29,291
Aquests inclouen Uwe Sielert, Jörg Maiwald i Stefan
Timmermanns, per exemple. Poc se sent a parlar d'altres.

249
00:19:29,291 --> 00:19:31,500
"Hi ha moltes altres veus allà fora."

250
00:19:31,500 --> 00:19:39,520
Per exemple, el professor Christian Schubert, que és
metge i psicòleg a l'Hospital Universitari d'Innsbruck.

251
00:19:39,520 --> 00:19:43,320
"La nostra propera parada: Innsbruck a Àustria."

252
00:19:43,320 --> 00:19:49,651
Aquí coneixem un científic, professor universitari i psicòleg
que també és considerat un crític de diversos aspectes de la

253
00:19:49,651 --> 00:19:53,847
medicina moderna que veu com a desenvolupaments indesitjables.

254
00:19:53,847 --> 00:20:02,200
Adoptar una visió holística del cos, la ment i l'ànima és la seva
tesi principal, que també promou en aquest llibre de no-ficció.

255
00:20:02,200 --> 00:20:07,226
En primer lloc, volem saber: hauria pensat que
aquest desenvolupament, que ara és evident a les

256
00:20:07,226 --> 00:20:10,060
guarderies, fos possible al començament de la seva carrera?

257
00:20:10,060 --> 00:20:16,617
"Sí, però hauríeu pensat que després estaríem parlant de
racons acollidors i sales d'autoexploració a les guarderies?"

258
00:20:16,617 --> 00:20:19,938
Aleshores, on haurien de descobrir els nens el seu desig sexual?

259
00:20:19,938 --> 00:20:21,416
"No, definitivament no!"

260
00:20:21,416 --> 00:20:28,880
Almenys no descobrir el seu desig sexual,
això està molt lluny del que podria imaginar.

261
00:20:28,880 --> 00:20:34,536
"Tinc aquí una cita del professor Jörg Maiwald, que és
professor honorari de drets dels infants i protecció de

262
00:20:34,536 --> 00:20:37,757
la infància, i escriu al diari 'Kindheit' (Infantesa):

263
00:20:37,757 --> 00:20:43,711
La idea que els nens puguin créixer sense la càrrega de
sentiments, pensaments i accions sexuals és

264
00:20:43,711 --> 00:20:51,373
una fantasia molt allunyada de la realitat, no
els fa justícia i fins i tot els pot causar mal.

265
00:20:51,373 --> 00:20:53,512
"Sí, tinc una postura clara sobre això."

266
00:20:53,512 --> 00:21:01,957
Suposo, vull dir — estic influenciat per la psicoanàlisi, cal
dir-ho — així que sóc psicoterapeuta psicodinàmic, psicoterapeuta

267
00:21:01,957 --> 00:21:07,477
mèdic — que, és clar, també està obert a
consideracions psicoanalítiques pel que fa

268
00:21:07,477 --> 00:21:10,494
al desenvolupament psicosexual d'un infant.

269
00:21:10,494 --> 00:21:14,842
És clar que allà s'està desenvolupant
alguna cosa, no hi ha cap dubte sobre això.

270
00:21:14,842 --> 00:21:20,180
Però per a mi, altres aspectes són simplement més
importants quan es tracta del desenvolupament infantil.

271
00:21:20,180 --> 00:21:28,657
I això va sobre el vincle, sobre el vincle
segur, sobre una llar saludable, acollidora i segura.

272
00:21:28,657 --> 00:21:35,748
Això és el més important, és una base que
necessita un infant, que necessita tota persona, i això

273
00:21:35,748 --> 00:21:39,058
és el que espero d'un desenvolupament saludable.

274
00:21:39,058 --> 00:21:45,700
Soc un crític clar d'aquesta ofensiva de
sexualització que s'està duent a terme.

275
00:21:45,700 --> 00:21:52,752
On s'assumeix que l'energia sexual existeix en els
nens – fins i tot molt aviat després del naixement.

276
00:21:52,752 --> 00:22:00,052
I que t'asseguris molt aviat que aquesta
energia sexual es pugui desenvolupar adequadament.

277
00:22:03,196 --> 00:22:09,359
"L'energia sexual és una d'aquestes narratives
fonamentals que s'ha manipulat durant dècades

278
00:22:09,359 --> 00:22:12,994
com a part d'aquesta ofensiva de sexualització."

279
00:22:12,994 --> 00:22:17,403
"Sí, és cert, jo també m'hi vaig adonar, per
exemple amb Uwe Sielert, el 'guru de l'educació sexual'."

280
00:22:17,403 --> 00:22:22,540
En la seva "Introducció a l'educació sexual",
ja es refereix al libido com una energia vital

281
00:22:22,540 --> 00:22:25,810
que fa que un sigui fort contra la frustració.

282
00:22:25,810 --> 00:22:28,833
O en una conferència impartida per Stefan Timmermanns el 2013.

283
00:22:28,833 --> 00:22:32,595
També parla de l'energia vital sexual, que els nens ja tenen.

284
00:22:32,595 --> 00:22:36,105
"Els éssers humans són éssers sexuals des del principi mateix."

285
00:22:36,105 --> 00:22:42,303
L'educació sexual té un efecte positiu en els
nens, perquè la sexualitat és una força vital.

286
00:22:42,303 --> 00:22:47,971
"Dr. Stefan Timmermanns, un dels representants més
coneguts d'aquesta branca de l'educació sexual."

287
00:22:47,971 --> 00:22:51,562
La seva conferència de fa més de deu anys
sembla un pla director per al que ara s'està

288
00:22:51,562 --> 00:22:56,167
introduint en cada vegada més centres d'atenció diürna.

289
00:22:56,167 --> 00:23:03,830
En aquest panell de text, Timmermans va enumerar els
arguments a favor del que ell anomena educació sex-positiva.

290
00:23:03,830 --> 00:23:10,133
Per exemple: 'Descobrir els propis
límits com a base per respectar els altres'.

291
00:23:10,133 --> 00:23:15,963
Però això no vol dir que hagis de creuar
deliberadament aquests límits per descobrir-los?

292
00:23:15,963 --> 00:23:17,680
Escolta i meravella't!

293
00:23:17,680 --> 00:23:21,721
Explorar-se a si mateixos i als altres són experiències
d'aprenentatge importants per als infants, i els

294
00:23:21,721 --> 00:23:26,294
infants d'avui dia tenen més probabilitats de viure
aquestes experiències a l'escola bressol que a casa.

295
00:23:26,294 --> 00:23:35,015
Estadísticament parlant, a casa hi ha com a màxim un altre germà,
i és precisament aquest equilibri o prova de límits,

296
00:23:35,015 --> 00:23:43,140
l'acceptació de límits — no vull que em toquin allà,
no m'agrada això, o m'agrada això, crec que està bé.

297
00:23:43,140 --> 00:23:49,737
Poden aprendre-ho millor en un grup més gran de nens que
si només tenen un germà a casa, i a més sempre el mateix.

298
00:23:49,737 --> 00:23:54,839
En resum, perquè els pares no permetrien que els
seus fills exploressin els límits de la modèstia dels

299
00:23:54,839 --> 00:23:58,656
seus germans, això hauria de passar a les guarderies.

300
00:23:58,656 --> 00:24:03,648
Tot per promoure la suposada energia sexual.

301
00:24:03,648 --> 00:24:10,400
Si el desenvolupament sexual d'un infant és recolzat i fomentat,
això beneficia el seu desenvolupament personal, per exemple

302
00:24:10,400 --> 00:24:14,720
en la formació de la seva pròpia identitat de gènere individual.

303
00:24:14,720 --> 00:24:19,136
Però això és realment necessari per al
desenvolupament dels infants petits?

304
00:24:19,136 --> 00:24:23,333
Bé, no veig cap necessitat d'això en el sentit estricte.

305
00:24:23,333 --> 00:24:30,896
Per tant, per a mi, és fonamentalment qüestionable
cridar l'atenció dels infants cap a la zona genital.

306
00:24:30,896 --> 00:24:37,205
Perquè ara tenen tantes oportunitats de
experimentar plaer. I per què hauria d'erotitzar-ho?

307
00:24:37,205 --> 00:24:42,518
Això no té sentit en aquesta fase de
desenvolupament, perquè tampoc és productiu.

308
00:24:42,518 --> 00:24:45,553
Bé, ja ho tinc, però no en tinc un equivalent neurobiològic.

309
00:24:45,553 --> 00:24:51,347
No tinc cap desenvolupament hormonal
o endocrí que correspongui a això.

310
00:24:51,347 --> 00:25:00,518
Per tant, no tinc cap marc intrapsíquic en què pugui
integrar la sexualitat amb la finalitat d'obtenir plaer.

311
00:25:00,518 --> 00:25:07,820
Per tant, és raonable pensar que aquesta
sexualització imposa exigències excessives a la psique del nen.

312
00:25:07,820 --> 00:25:10,129
No crec que sigui necessari per al desenvolupament.

313
00:25:10,129 --> 00:25:18,060
Vull dir, si mires la psicoanàlisi, el nen, el
nadó, el lactant es troba inicialment en una fase oral.

314
00:25:18,060 --> 00:25:21,193
Llavors ell entra, el nen entra en una fase anal.

315
00:25:21,193 --> 00:25:24,021
Es tracta de l'educació sanitària i coses
per l'estil, la fase de desafiament i coses

316
00:25:24,021 --> 00:25:26,039
per l'estil, entra dins d'aquesta categoria.

317
00:25:26,039 --> 00:25:30,116
I la fase genital arriba al final, en l'adolescència.

318
00:25:30,116 --> 00:25:32,866
I entremig encara hi ha una fase de latència.

319
00:25:32,866 --> 00:25:36,711
I tothom n'està segurament familiaritzat: durant la
fase de latència, les nenes i els nens sempre es

320
00:25:36,711 --> 00:25:38,813
referixen com «vosaltres, nois» i «vosaltres, noies».

321
00:25:38,813 --> 00:25:43,478
No tenen absolutament cap interès en el
contacte sexual a aquesta edat, tot el contrari.

322
00:25:43,478 --> 00:25:45,441
Ho rebutgen fermament.

323
00:25:45,441 --> 00:25:49,266
Les noies prefereixen estar entre
noies i els nois entre nois, sí.

324
00:25:49,266 --> 00:25:52,750
Bé, crec que existeix una cosa com
el desenvolupament humà orgànic.

325
00:25:52,750 --> 00:26:01,865
I crec que podria ser que, de fet, existeixi
un tipus de sexualitat molt diferent de com

326
00:26:01,865 --> 00:26:06,088
nosaltres, com a adults, veiem la sexualitat.

327
00:26:06,088 --> 00:26:13,277
Així doncs, això significa que seria molt,
molt crític amb els adults que es prenguessin la

328
00:26:13,277 --> 00:26:16,480
llibertat de jutjar la sexualitat dels nens.

329
00:26:16,480 --> 00:26:18,139
Per a mi, tot comença aquí.

330
00:26:18,139 --> 00:26:20,416
Però això és exactament el que està passant.

331
00:26:20,416 --> 00:26:25,950
Una societat d'adults cada cop més sexualitzada projecta
la seva perspectiva sobre el comportament dels nens petits.

332
00:26:25,950 --> 00:26:28,806
Això també va ser el cas amb
Timmermans en la seva conferència de 2013:

333
00:26:28,806 --> 00:26:32,590
Perquè la sexualitat és una energia
vital, una energia vital, una energia vital.

334
00:26:32,590 --> 00:26:35,400
Va ser llavors quan va començar la nostra història.

335
00:26:35,400 --> 00:26:40,109
A partir del 2014, vam sortir al carrer per
protestar contra els plans educatius que introduïen

336
00:26:40,109 --> 00:26:44,435
l'ofensiva de sexualització, especialment a les escoles.

337
00:26:48,352 --> 00:26:54,959
El 2016, Junge Freiheit va fer una entrevista al sexòleg Jakob
Pastöter, aleshores i actualment president de la

338
00:26:54,959 --> 00:27:01,824
Societat Alemanya d'Investigació Sexual de Ciències
Socials, en el marc del nostre simposi a Stuttgart.

339
00:27:01,824 --> 00:27:04,292
Fins i tot aleshores, es lamentava:

340
00:27:04,292 --> 00:27:11,390
D'una banda, és cert que la DGSS s'ha oposat al
contingut del que jo anomeno "educació sexual

341
00:27:11,390 --> 00:27:15,377
patrocinada per l'estat" durant uns quinze anys.

342
00:27:15,377 --> 00:27:25,444
Això està relacionat amb el fet que, durant uns quinze anys,
probablement més, ha estat clar que els implicats en l'educació

343
00:27:25,444 --> 00:27:35,187
sexual, que d'una banda reben finançament de l'estat però de
l'altra també tenen les seves publicacions distribuïdes per

344
00:27:35,187 --> 00:27:40,229
l'estat, tenen una visió molt parcial de l'educació sexual.

345
00:27:40,229 --> 00:27:42,355
El resultat sembla així, per exemple:

346
00:27:42,355 --> 00:27:47,130
"Sina i Tim juguen a metges", publicat per
Zartbitter e.V., patrocinat per la ciutat de

347
00:27:47,130 --> 00:27:49,780
Colònia i el land de Renània del Nord-Westfàlia.

348
00:27:49,780 --> 00:27:54,319
Una de les moltes organitzacions que
promouen la sexualització a les guarderies.

349
00:27:54,319 --> 00:27:58,656
Prefereixo molt més jugar a metge.

350
00:27:58,656 --> 00:28:00,034
Oh no.

351
00:28:00,034 --> 00:28:07,744
Doctor, vinga, Tim, pots ser la mare i tenir el nadó també.

352
00:28:07,744 --> 00:28:15,872
Oh, bé, hum, doncs Doctor.

353
00:28:15,872 --> 00:28:19,100
Els jocs de metge formen part del
desenvolupament infantil normal.

354
00:28:19,100 --> 00:28:23,944
Amb una curiositat i una imparcialitat
adequades a la seva edat, fins i tot les nenes i els

355
00:28:23,944 --> 00:28:26,935
nens molt petits examinen els seus genitals.

356
00:28:26,935 --> 00:28:33,679
Els agrada tocar-los i fregar-los i
intercanviar tocs tendres amb altres nens.

357
00:28:33,679 --> 00:28:37,345
Pren la teva temperatura.

358
00:28:37,345 --> 00:28:40,171
Els jocs de metge formen part del
desenvolupament infantil normal.

359
00:28:40,171 --> 00:28:43,294
Tant si gaudeixen del toc com del joc o no.

360
00:28:43,294 --> 00:28:47,336
Explorant-nos mútuament, gaudint de ser nus,
el desig de mirar i de ser mirats pels altres.

361
00:28:47,336 --> 00:28:52,378
Però també la masturbació infantil, que
causa molta incertesa entre els adults.

362
00:28:52,378 --> 00:28:59,529
Es tracta d'amor i sentiments, de carícies i
petons, de xicotes i de jugar a metge, i de com podem

363
00:28:59,529 --> 00:29:03,897
tranquil·litzar les famílies que estan preocupades.

364
00:29:03,897 --> 00:29:05,520
I això no és tot.

365
00:29:05,520 --> 00:29:11,488
El rastre d'aquesta agenda ens porta
encara més lluny, fins al nivell més alt.

366
00:29:11,488 --> 00:29:16,291
Això és exactament el que s'indica en les
normes de l'OMS sobre educació sexual a Europa.

367
00:29:16,291 --> 00:29:21,969
Sí, hi ha aquesta notòria matriu, i per a nens de
zero a quatre anys, sota l'epígraf de

368
00:29:21,969 --> 00:29:26,144
coneixement, plaer i desig, diu que cal tocar el propi cos.

369
00:29:26,144 --> 00:29:33,667
Masturbació en la primera infància o experiències
plaents d'intimitat física com a part de la vida humana.

370
00:29:33,667 --> 00:29:38,289
Pel que fa a les habilitats, això significa
expressar les pròpies necessitats, desitjos

371
00:29:38,289 --> 00:29:41,180
i límits, per exemple en el "joc del metge".

372
00:29:41,180 --> 00:29:46,526
I als nens de quatre a sis anys
se'ls permet tractar temes sexuals.

373
00:29:46,526 --> 00:29:48,840
Haurien de parlar de temes sexuals.

374
00:29:48,840 --> 00:29:55,640
Aquest és el nucli polític de l'ofensiva de sexualització,
publicat per l'OMS en estreta col·laboració amb el

375
00:29:55,640 --> 00:30:00,064
Centre Federal d'Educació per a la Salut, o BZgA per abreujar.

376
00:30:00,064 --> 00:30:07,502
Organitzacions que poden semblar reputables per a molts
ciutadans, però aquesta matriu d'edat no sembla reputada.

377
00:30:07,502 --> 00:30:12,559
Com a professional mèdic, puc dir amb tota claredat que tinc un
problema amb els sistemes de diagnòstic que

378
00:30:12,559 --> 00:30:18,020
s'apliquen de manera indiscriminada sense observar amb
atenció, amb esquematitzacions, amb plantilles, amb regles.

379
00:30:18,020 --> 00:30:19,259
Com si tothom fos igual.

380
00:30:19,259 --> 00:30:24,064
Com si hi hagués certs patrons,
estructures per edat. Has esmentat Matrix, de l'OMS.

381
00:30:24,064 --> 00:30:27,059
Així que, on es tracta certs grups
d'edat, per dir-ho d'alguna manera.

382
00:30:27,059 --> 00:30:29,765
A partir d'aleshores, és bo fer-ho.

383
00:30:29,765 --> 00:30:38,066
No, aquest ésser és altament individual, altament complex, viu en
un context psicosocial molt específic i, d'acord amb el seu

384
00:30:38,066 --> 00:30:46,864
desenvolupament orgànic, arribarà en algun moment, si un l'observa
i hi para prou atenció de manera sensible, a fer preguntes.

385
00:30:46,864 --> 00:30:53,720
I esperaré tant de temps com calgui amb el meu
fill i no m'afanyaré en res ni l'hi imposaré.

386
00:30:53,720 --> 00:30:55,780
Però això és exactament el que està passant aquí.

387
00:30:55,780 --> 00:31:04,044
La imposició d'un model altament qüestionable, ,
sense cap evidència científica, a tot un continent.

388
00:31:04,044 --> 00:31:08,680
I això no només s'aplica a Alemanya, sinó a tota Europa.

389
00:31:08,680 --> 00:31:15,535
A França, hi ha una organització anomenada "Mamans Louves" (Mares
lloberes), que també ha examinat els estàndards de l'OMS i ha

390
00:31:15,535 --> 00:31:19,877
encarregat un estudi que ha demostrat resultats espectaculars.

391
00:31:19,877 --> 00:31:24,620
El nostre veí França també coneix el problema
de la sexualització cada cop més primerenca.

392
00:31:24,620 --> 00:31:29,760
Allà també, impulsat per forces progressistes.

393
00:31:29,760 --> 00:31:34,904
Regine Schäfer ha organitzat una entrevista en vídeo
amb Christelle Comet, que pertany a l'organització

394
00:31:34,904 --> 00:31:38,576
"Mamans Louves", que es tradueix com a "Mares Llúdrigues".

395
00:31:38,576 --> 00:31:45,449
Has estudiat a fons les normes de l'OMS per a Europa.

396
00:31:45,449 --> 00:31:55,230
Atès els deficiències que hem observat a nivell nacional, volíem
saber quina anomenada literatura científica constitueix la base

397
00:31:55,230 --> 00:32:01,620
del que s'ha d'implementar a les nostres escoles a tot el país.

398
00:32:06,475 --> 00:32:13,044
El resultat és aquest estudi de
seixanta pàgines, que es va publicar el 2024.

399
00:32:13,044 --> 00:32:20,249
Ha posat en relleu coses que tots els pares i tots els
líders polítics han de saber, almenys aquells per als

400
00:32:20,249 --> 00:32:25,440
quals el benestar dels infants és una prioritat màxima.

401
00:32:25,440 --> 00:32:33,443
I això és el que ens importa: el respecte pel benestar
del menor i el dret dels pares a criar els seus fills.

402
00:32:33,443 --> 00:32:39,868
Thibault Kerlirzin, l'autor de l'estudi,
explica exactament què significa això.

403
00:32:39,868 --> 00:32:45,775
Va sorgir que les normes de l'OMS havien estat
elaborades per un grup d'experts molt parcialitzats.

404
00:32:45,775 --> 00:32:50,650
Això és perquè pràcticament tots aquests
experts pertanyen a estructures afiliades a la

405
00:32:50,650 --> 00:32:54,603
Federació Internacional de la Paternitat de Plantes.

406
00:32:54,603 --> 00:33:00,513
Per tant, semblen ser activistes més que científics.

407
00:33:02,240 --> 00:33:05,180
I això planteja la pregunta de per què.

408
00:33:05,180 --> 00:33:08,340
Qui té interès en aquest desenvolupament?

409
00:33:08,340 --> 00:33:14,940
Thibault va topar amb una part inquietant de la
resposta a la bibliografia de les Normes de l'OMS.

410
00:33:14,940 --> 00:33:23,224
La bibliografia té diversos apèndixs, i ja he trobat
tres defensors de la paedocriminalitat a l'apèndix A.

411
00:33:23,224 --> 00:33:28,239
Tanmateix, el nucli i, alhora, el punt feble del
document es troba en la literatura científica

412
00:33:28,239 --> 00:33:31,390
sobre el desenvolupament psicosexual dels infants.

413
00:33:31,390 --> 00:33:39,464
Entre les aproximadament 50 referències, n'he trobat 15
que es poden classificar com a defensors o partidaris de

414
00:33:39,464 --> 00:33:44,127
l'educació sexual primerenca o fins i tot del crim pedòfil.

415
00:33:44,127 --> 00:33:51,467
Veureu que això inclou persones que pertanyien a grups
de pressió que donen obertament suport a la pedofília.

416
00:33:51,467 --> 00:33:54,835
Els anomenen relacions intergeneracionals.

417
00:33:54,835 --> 00:34:00,484
Entre ells hi ha persones que han
publicat en revistes pedòfiles de manera oberta.

418
00:34:00,484 --> 00:34:05,568
Les connexions es mostren en aquesta
animació al lloc web de Mamans Louves.

419
00:34:05,568 --> 00:34:09,664
Amb aquest objectiu, Thibault va
dividir els experts de l'OMS en tres grups:

420
00:34:09,664 --> 00:34:17,645
Verd per inofensiu, groc per qüestionable, vermell per
als cercles que clarament defensen un contacte sexual molt

421
00:34:17,645 --> 00:34:22,822
precoç per als nens o fins i tot delictes de pedofília.

422
00:34:22,822 --> 00:34:27,406
Un vincle alemany amb cercles pedòfils — Gunter Schmidt.

423
00:34:27,406 --> 00:34:31,187
Per exemple, va col·laborar amb un cert Volkmar Sigusch.

424
00:34:31,187 --> 00:34:37,626
I Sigusch havia afirmat que la sexualitat infantil no
era només una font de plaer, sinó també una necessitat.

425
00:34:37,626 --> 00:34:46,146
Va treballar per a la revista Archives of Sexual Behaviour,
que encara existeix avui dia i va ser fundada per Richard Green.

426
00:34:46,146 --> 00:34:51,524
Richard Green era un defensor de la
pedofília i era amic de Thomas O'Carroll.

427
00:34:51,524 --> 00:34:57,268
Ell, al seu torn, va ser el fundador i president d'una
organització anomenada Paedophile Information Exchange — una

428
00:34:57,268 --> 00:35:00,619
plataforma perquè els pederastes intercanviessin informació.

429
00:35:00,619 --> 00:35:07,960
Aquest grup era molt controvertit i demanava la
legalització del contacte sexual entre adults i nens.

430
00:35:11,216 --> 00:35:17,405
Com els pedòfils es van infiltrar a l'esquerra i van segrestar la
lluita pels drets civils, va informar el britànic

431
00:35:17,405 --> 00:35:23,539
The Guardian el 2014 sobre les activitats de
l'Intercanvi d'Informació Pedòfila als anys setanta.

432
00:35:23,539 --> 00:35:27,878
Fins i tot dins de l'esquerra alemanya,
especialment en el moviment del 1968, hi va haver

433
00:35:27,878 --> 00:35:31,616
esforços en aquell moment per legalitzar la pedofília.

434
00:35:31,616 --> 00:35:38,993
Exemples coneguts: el polític del Partit Verd Daniel Cohn-Bendit,
el grup de treball federal del Partit Verd «Gais, pederastes i

435
00:35:38,993 --> 00:35:43,891
transsexuals» o l'estudi i grup de treball
alemany «Pedofília», el consell de patrons

436
00:35:43,891 --> 00:35:47,563
del qual va incloure breument Helmut Kentler.

437
00:35:47,563 --> 00:35:51,860
Ell, al seu torn, és considerat el pare fundador
d'aquesta mateixa branca de l'educació sexual.

438
00:35:51,860 --> 00:35:57,960
Vam tractar les seves activitats pedòfiles en
detall en el nostre documental "KentlerGate".

439
00:35:57,960 --> 00:36:03,232
A aquest país, Kentler va ser seguit per Uwe
Sielert, Volker Siegusch i Gunter Schmidt.

440
00:36:03,232 --> 00:36:09,389
En el seu pròleg al llibre Male Intergenerational Intimacy a
principis de la dècada de 1990, per exemple, Letzter va escriure:

441
00:36:09,389 --> 00:36:14,464
Hi ha relacions pedòfiles reeixides que ajuden i animen el nen.

442
00:36:14,464 --> 00:36:21,563
Va continuar: "L'amenaça de fer punibles per llei tots
els actes de pedofília és injusta i s'hauria d'abolir,

443
00:36:21,563 --> 00:36:27,520
ja que implica discriminació i persecució d'una minoria."

444
00:36:27,520 --> 00:36:31,456
Ernst Bornemann s'expressà igualment amb claredat
en el seu llibre Das Geschlechtsleben des

445
00:36:31,456 --> 00:36:34,312
Kindes (La vida sexual dels infants), en què afirmava:

446
00:36:34,312 --> 00:36:40,521
Els actes sexuals paidosexuals no violents no tenen
necessàriament conseqüències negatives per al nen.

447
00:36:40,521 --> 00:36:45,340
També apareix com a referència en les
normes de l'OMS, concretament amb el seu llibre:

448
00:36:45,340 --> 00:36:52,749
Rostres infantils de la maduresa, en què
tractava la suposada sexualitat dels nens de vuit anys.

449
00:36:52,749 --> 00:36:59,095
El missatge central del llibre és que els éssers
humans són éssers sexuals des del moment de la concepció.

450
00:36:59,095 --> 00:37:05,607
Això es manifesta en els nens de moltes maneres
— en els seus jocs, la seva rica imaginació,

451
00:37:05,607 --> 00:37:09,782
la seva necessitat de toc i la seva masturbació.

452
00:37:09,782 --> 00:37:17,280
Això és precisament el que s'està convertint en la base de cada
vegada més conceptes de guarderia a través de la BZGA i l'OMS.

453
00:37:17,280 --> 00:37:24,343
Ernst Bornemann i Gunter Schmidt — dos dels diversos exemples que
demostren que les normes de l'OMS no només es basen en

454
00:37:24,343 --> 00:37:31,960
una visió molt parcial dels experts, sinó que de
vegades estan profundament arrelades en cercles pedòfils.

455
00:37:31,960 --> 00:37:37,392
I això se suposa que és la base de l'educació dels nostres fills?

456
00:37:37,392 --> 00:37:43,660
Sí, bé, aquests enredaments pedòfils no ens sorprenen
gens, perquè l'antepassat de tot aquest programa

457
00:37:43,660 --> 00:37:47,072
d'educació sexual que s'està promovent va ser Helmut Kentler.

458
00:37:47,072 --> 00:37:52,135
I Helmut Kentler era un activista de la
pedofília i, de fet, també era un abusador.

459
00:37:52,135 --> 00:37:57,461
Posteriorment va ser condemnat per abús
infantil, i el seu alumne era Uwe Silert.

460
00:37:57,461 --> 00:38:02,899
I Uwe Silert, al seu torn, ha jugat un paper clau en
la configuració dels estàndards de l'OMS per a

461
00:38:02,899 --> 00:38:06,675
l'educació sexual a Europa mitjançant la seva feina a la BZGA.

462
00:38:06,675 --> 00:38:10,580
Exactament, i aquests, al seu torn, tenen un
impacte directe en els plans educatius dels

463
00:38:10,580 --> 00:38:12,877
estats federals individuals aquí a Alemanya.

464
00:38:12,877 --> 00:38:18,627
Gairebé tots els estats federals, amb l'excepció de Bremen, tenen
l'anomenat pla d'educació — un pla d'orientació que

465
00:38:18,627 --> 00:38:24,607
especifica directament com s'ha de dur a terme l'educació
sexual als centres d'atenció diürna i què ha d'incloure.

466
00:38:24,607 --> 00:38:30,775
I el pla educatiu de Berlín inclou precisament aquestes coses,
que després trobem en els conceptes d'educació sexual, és a dir:

467
00:38:30,775 --> 00:38:35,238
Una mica més tard, els nens descobreixen els
seus propis genitals i els exploren intensament.

468
00:38:35,238 --> 00:38:40,946
"La curiositat sexual és tan part del
desenvolupament mental i físic saludable com gaudir de les

469
00:38:40,946 --> 00:38:44,385
sensacions plaents en el propi cos", diu Berlin.

470
00:38:44,385 --> 00:38:46,991
O a Renània del Nord-Westfàlia, això significa:

471
00:38:46,991 --> 00:38:54,474
L'intercanvi d'afecte, el tacte mutu i l'exploració
corporal informal i curiosa són necessaris per establir el

472
00:38:54,474 --> 00:38:58,580
sentit de si mateix i prendre consciència del propi gènere.

473
00:38:58,580 --> 00:39:03,840
Això sol passar de manera intuïtiva i natural
a través del joc. Nens de l'escola bressol!

474
00:39:03,840 --> 00:39:09,452
Aquesta és la teoria. Però què signifiquen aquests
conceptes en termes pràctics per a les persones afectades?

475
00:39:09,452 --> 00:39:17,660
Dues mares, que totes dues volen mantenir-se anònimes,
descriuen com tot això va sorgir a la seva llar d'infants.

476
00:39:17,660 --> 00:39:22,500
El primer cas té lloc en una instal·lació gestionada
per l'organització Volkssolidarität a Saxònia-Anhalt.

477
00:39:22,500 --> 00:39:29,476
Vaig sentir per primera vegada parlar d'un concepte
d'educació sexual a través dels mitjans alternatius.

478
00:39:29,476 --> 00:39:36,149
Es tractava més aviat del fet que conceptes com aquests
existeixen al sud profund d'Alemanya, i em vaig

479
00:39:36,149 --> 00:39:43,752
sorprendre o, de fet, em vaig quedar commocionat que una cosa
així existís, però sempre vaig pensar per a mi mateix:

480
00:39:43,752 --> 00:39:50,860
Oh, pel que fa a nosaltres — en aquesta guarderia del
poble — bé, això mai no passarà, o almenys no arribarà a això.

481
00:39:50,860 --> 00:40:00,000
Però lluny d'això. Un dia, en una reunió de pares s'anuncien
nous conceptes per a la guarderia — sense explicar-los.

482
00:40:00,000 --> 00:40:03,296
Es pot trobar informació més detallada en un tauler d'informació.

483
00:40:03,296 --> 00:40:10,153
En algun moment, era en aquest tauler d'informació i vaig
llegir sobre aquest concepte d'educació sexual juntament amb

484
00:40:10,153 --> 00:40:14,624
conceptes espacials i conceptes de violència, que existeix.

485
00:40:14,624 --> 00:40:22,560
Em vaig posar alerta i vaig demanar al consell
dels nostres pares que investigués l'assumpte.

486
00:40:22,560 --> 00:40:24,280
I això és el que van fer.

487
00:40:24,280 --> 00:40:33,550
I només d'aquesta manera es coneixerà el contingut del
concepte — és a dir, exactament el que recomana l'OMS i la BZGA.

488
00:40:33,550 --> 00:40:39,380
I tingues en compte que tot això, aparentment, s'havia d'introduir
en secret, sense que els pares en tinguessin coneixement.

489
00:40:39,380 --> 00:40:42,649
Bé, el terme 'conceptes d'educació sexual' mai no es va esmentar.

490
00:40:42,649 --> 00:40:46,963
Només ho vaig llegir en aquest tauler —
amb lletres molt petites entre parèntesis.

491
00:40:46,963 --> 00:40:54,577
Crec que un tema tan important hauria merescut un
correu electrònic circular, una reunió de pares, o

492
00:40:54,577 --> 00:40:58,866
fins i tot una carta informativa o alguna cosa similar.

493
00:40:58,866 --> 00:41:01,312
Perquè això és una qüestió important.

494
00:41:01,312 --> 00:41:04,721
Almenys el segon cas era més transparent.

495
00:41:04,721 --> 00:41:07,320
Això té lloc en una guarderia a Baixa Saxònia.

496
00:41:07,320 --> 00:41:11,435
Teníem reunions de pares periòdiques i
sempre se'ns presentava alguna cosa nova.

497
00:41:11,435 --> 00:41:19,536
I després — aquella tarda, la direcció de la llar d'infants i
els mestres ens van presentar un nou concepte, explicant que els

498
00:41:19,536 --> 00:41:24,837
infants han de ser molt més oberts respecte a la seva sexualitat.

499
00:41:24,837 --> 00:41:35,480
I per això muntaven un racó a l'habitació dels nens on aquests
podien estar sols — i on, bàsicament, gairebé tot estava permès.

500
00:41:35,480 --> 00:41:39,420
Així que en els anomenats jocs de metge
tampoc no s'hi intervindria realment.

501
00:41:39,420 --> 00:41:41,760
Tanmateix, als nens se'ls diria on són els límits.

502
00:41:41,760 --> 00:41:50,913
Llavors es va dir que sí, que podíeu estar nus, que us podíeu
tocar els uns als altres i que sí — explorar-vos a vosaltres

503
00:41:50,913 --> 00:41:57,302
mateixos i als altres — tant els nois com les noies — junts.

504
00:41:57,302 --> 00:41:59,960
I sí, però d'alguna manera pensava que havíem
criat el nostre fill d'una manera diferent.

505
00:41:59,960 --> 00:42:03,488
Això no s'aturarà gens.

506
00:42:03,488 --> 00:42:05,240
Però les coses van sortir de manera diferent.

507
00:42:05,240 --> 00:42:11,388
Així que vaig arribar al matí — vaig portar el nostre
fill petit a la llar d'infants i després una mestra

508
00:42:11,388 --> 00:42:14,979
em va preguntar si podia passar a parlar per la tarda.

509
00:42:14,979 --> 00:42:17,700
Hi havia hagut un incident.

510
00:42:17,700 --> 00:42:19,917
I després me'n vaig a l'entrevista aquesta tarda.

511
00:42:19,917 --> 00:42:24,473
El cap de l'escola bressol i una mestra
de l'escola bressol estaven asseguts allà.

512
00:42:24,473 --> 00:42:27,340
I què et van dir que havia passat allà?

513
00:42:27,340 --> 00:42:33,340
Sí, i després van dir que el
nostre fill no havia seguit les normes.

514
00:42:33,340 --> 00:42:38,528
Probablement no va passar en aquest racó concret, sinó al bany.

515
00:42:38,528 --> 00:42:44,780
No hauria acceptat un «no» d'un altre nen i l'hauria tocat.

516
00:42:44,780 --> 00:42:48,620
Però això no hauria estat desitjable.

517
00:42:48,620 --> 00:42:54,400
I aleshores, al principi, em vaig quedar
completament perplex i vaig pensar: pot ser realment cert?

518
00:42:54,400 --> 00:42:57,440
I llavors simplement vaig dir que parlaria amb el meu fill.

519
00:42:57,440 --> 00:43:00,481
Bé, no em va dir res al respecte.

520
00:43:00,481 --> 00:43:02,308
I després ho vas comentar amb el teu fill?

521
00:43:02,308 --> 00:43:02,765
Exactament.

522
00:43:02,765 --> 00:43:07,167
Me'l vaig endur de seguida — ja era hora de recollir-lo.

523
00:43:07,167 --> 00:43:14,080
Llavors ens vam asseure en silenci a casa i jo
simplement li vaig preguntar: Digues-me, què va passar allà?

524
00:43:14,080 --> 00:43:21,216
I llavors, d'alguna manera, es va fer molt, molt petit,
va mirar cap avall i va dir: Mama, no he fet res de res.

525
00:43:21,216 --> 00:43:23,800
Llavors li vaig dir de què estava acusat.

526
00:43:23,800 --> 00:43:28,141
Ell diu: Sí, ho sé, però no vaig tocar l'altre nen.

527
00:43:28,141 --> 00:43:30,847
No hi havia absolutament res.

528
00:43:30,847 --> 00:43:33,740
Però ara era la paraula d'una persona contra la d'una altra.

529
00:43:33,740 --> 00:43:35,777
El meu fill es va convertir de sobte en un agressor.

530
00:43:35,777 --> 00:43:38,813
Se l'acusa d'haver tocat un nen, i el nen no ho volia.

531
00:43:38,813 --> 00:43:43,480
I això d'alguna manera va quedar
sense resoldre — no es podia aclarir.

532
00:43:43,480 --> 00:43:46,080
I això és un problema fonamental.

533
00:43:46,080 --> 00:43:50,383
Això també és evident en els casos
sospitosos d'abús per part d'adults, tal com es

534
00:43:50,383 --> 00:43:53,300
descriu en aquest informe de Hessischer Rundfunk.

535
00:43:53,300 --> 00:43:58,674
Un pedòfil que treballa amb nens petits té un
risc molt baix de ser descobert, segons

536
00:43:58,674 --> 00:44:02,784
l'advocat de víctimes Ulrich Warnke del White Ring.

537
00:44:02,784 --> 00:44:07,862
Això és perquè en el sistema judicial hi ha la
convicció generalitzada que les declaracions fetes per infants

538
00:44:07,862 --> 00:44:11,104
menors de quatre anys no són admissibles al tribunal.

539
00:44:11,104 --> 00:44:16,071
El raonament: els nens no poden recordar les coses
tan bé com els adults, i les seves declaracions

540
00:44:16,071 --> 00:44:19,580
podrien estar influïdes pels seus pares i altres adults.

541
00:44:19,580 --> 00:44:23,721
Aquesta és una circumstància que provoca més que una
simple pausa per reflexionar, tenint en compte les

542
00:44:23,721 --> 00:44:27,680
connexions pedòfiles dels experts de l'OMS que s'han revelat.

543
00:44:27,680 --> 00:44:30,436
Així que les seves declaracions no són vàlides al tribunal.

544
00:44:30,436 --> 00:44:34,590
I el problema també és que quan hi ha abusos
entre nens, al capdavall tot es redueix a la

545
00:44:34,590 --> 00:44:36,094
paraula d'una persona contra la d'una altra.

546
00:44:36,094 --> 00:44:38,631
Una mare ho va descriure molt vívidament.

547
00:44:38,631 --> 00:44:45,764
El seu fill és el presumpte autor, entre
cometes, i, és clar, ella creu en el seu fill.

548
00:44:45,764 --> 00:44:55,140
Aquests conceptes també semblen fomentar agressions
sexuals entre nens, que després ni tan sols es poden investigar.

549
00:44:55,140 --> 00:45:02,567
I ell ho recorda, tot i que va ser fa molts anys;
de fet, ho recorda fins avui i se sent avergonyit

550
00:45:02,567 --> 00:45:07,424
de tot plegat, tot i que afirma que no ho va fer.

551
00:45:07,424 --> 00:45:13,040
Poden els nens petits ser perpetradors, o
el terme és inapropiat en aquest context?

552
00:45:13,040 --> 00:45:19,712
No són tots dos nens víctimes de circumstàncies
desfavorables de les quals són responsables els adults?

553
00:45:19,712 --> 00:45:22,917
Bé, s'està creant un món.

554
00:45:22,917 --> 00:45:30,395
Els nens són transportats artificialment a alguna cosa i se'ls hi
imposa, on acaben en allò que jo descriuria com una

555
00:45:30,395 --> 00:45:37,515
sexualitat artificial, és a dir, una que no s'ha
desenvolupat de manera orgànica, com normalment seria el cas.

556
00:45:37,515 --> 00:45:41,914
Com he dit, una vegada més, sobre la base d'un bon
vincle i un desenvolupament saludable, la sexualitat

557
00:45:41,914 --> 00:45:44,416
saludable es desenvoluparà orgànicament amb el temps.

558
00:45:44,416 --> 00:45:45,705
Així és el camí.

559
00:45:45,705 --> 00:45:53,441
Aquí, la interferència es produeix molt, molt aviat en una vida
humana que no té res a veure amb la sexualitat en aquesta forma.

560
00:45:53,441 --> 00:46:02,826
I després, és clar, també es pot desenvolupar
d'una manera que no sigui saludable i que, en última

561
00:46:02,826 --> 00:46:07,788
instància, pugui no ser capaç d'acceptar límits.

562
00:46:07,788 --> 00:46:14,288
I després potser la vergonya, l'avorriment i el
sistema immunitari natural tampoc no es desenvolupin

563
00:46:14,288 --> 00:46:17,888
correctament. I això, és clar, obre la porta a l'abús.

564
00:46:17,888 --> 00:46:24,639
Així que, en última instància, podria ben bé imaginar que això
condueixi exactament al contrari del que esperen aquells que ara

565
00:46:24,639 --> 00:46:30,699
creuen que s'hauria d'estimular la sexualitat dels
infants des de ben petits perquè puguin establir límits des del

566
00:46:30,699 --> 00:46:34,095
principi. Diria que està passant exactament el contrari.

567
00:46:34,095 --> 00:46:39,280
I això ara és fins i tot estadísticament
evident, almenys a Renània del Nord-Westfàlia.

568
00:46:39,280 --> 00:46:47,780
Va emergir que el nombre d'agressions sexuals entre nens i nenes
a les guarderies ha augmentat dràsticament en els darrers anys.

569
00:46:47,780 --> 00:46:54,373
Les estadístiques policials actuals sobre criminalitat també
mostren un augment enorme, mentre que les xifres de

570
00:46:54,373 --> 00:47:01,580
robatoris menors, per exemple, que són un comportament més típic
en nens, han romàs aproximadament iguals al llarg dels anys.

571
00:47:01,580 --> 00:47:08,971
Bé, quan els nens experimenten aquest abús,
he de suposar que estan emocionalment

572
00:47:08,971 --> 00:47:14,635
desbordats i, en el pitjor dels casos, traumatitzats.

573
00:47:14,635 --> 00:47:22,567
I si estàs familiaritzat amb aquestes connexions de la
traumatologia, estem parlant d'una forta necessitat

574
00:47:22,567 --> 00:47:30,548
de repetició, és a dir, d'una forta necessitat de
tornar a escenificar els esdeveniments desencadenants.

575
00:47:30,548 --> 00:47:34,713
Has d'imaginar-ho com una reacció en cadena.

576
00:47:34,713 --> 00:47:41,099
Si tinc un cert nombre de nens que es podrien
descriure com a afectats i no reben suport

577
00:47:41,099 --> 00:47:45,124
terapèutic o aquest trauma no s'està resolent.

578
00:47:45,124 --> 00:47:51,390
Aleshores transmetran aquestes
experiències traumàtiques a altres nens.

579
00:47:51,390 --> 00:47:57,271
I això explica, almenys en certa
mesura, aquest desenvolupament estadístic.

580
00:47:57,271 --> 00:47:59,971
Això també compta amb el suport dels mitjans de comunicació.

581
00:47:59,971 --> 00:48:09,021
Vull dir, si hi penses, abans el contingut
relacionat amb la sexualitat pertanyia al programa vespertí.

582
00:48:09,021 --> 00:48:12,629
Però els nens d'avui dia hi tenen fàcil accés.

583
00:48:12,629 --> 00:48:18,492
I això pràcticament no és cap problema
perquè els nens vegin escenes com aquestes en

584
00:48:18,492 --> 00:48:22,464
pel·lícules, jocs d'ordinador o el que sigui.

585
00:48:22,464 --> 00:48:30,808
I això és, és clar, problemàtic quan els
conceptes educatius segueixen el mateix camí i la

586
00:48:30,808 --> 00:48:36,684
sexualitat es promou activament als infants a cada pas.

587
00:48:36,684 --> 00:48:41,520
Això no té res a veure amb el lliure albir del nen.

588
00:48:41,520 --> 00:48:47,986
Quan ho veus una vegada i una altra als mitjans de comunicació,
quan ho sents una vegada i una altra i també ho diuen a l'escola

589
00:48:47,986 --> 00:48:51,344
bressol, per exemple: «Vinga, exploreu-vos a vosaltres mateixos.»

590
00:48:51,344 --> 00:48:59,854
I quan ets sexualment actiu, ja no és una cosa que el nen
decideixi per si mateix. En canvi, es decideix pel nen.

591
00:48:59,854 --> 00:49:01,246
Hauria de fer això.

592
00:49:01,246 --> 00:49:03,680
Aquesta és la direcció cap a la qual ens dirigim.

593
00:49:03,680 --> 00:49:08,300
I després tinc pressió de grup que
el nen troba difícil de resistir.

594
00:49:08,300 --> 00:49:15,708
I quan a això hi afegeixes estranys que, en última instància, no
tenen res a veure amb el desenvolupament psico-neuròtic, la

595
00:49:15,708 --> 00:49:22,938
psicologia, la psicoteràpia o el psicodiagnòstic, com ara les
cuidadores de guarderia, per exemple, que no estan formades

596
00:49:22,938 --> 00:49:30,622
en aquest context per respondre amb sensibilitat, quins nens
s'envien a aquests racons acollidors i d'on provenen realment?

597
00:49:30,622 --> 00:49:32,953
Què van experimentar realment a casa?

598
00:49:32,953 --> 00:49:39,171
Podria ser que el nen, o fins i tot la nena,
s'haguessin trobat amb una sexualitat poc saludable a casa

599
00:49:39,171 --> 00:49:42,989
des de ben petits, i fins i tot haguessin patit abusos?

600
00:49:42,989 --> 00:49:49,172
Així que deixo dos nens junts que ja estan desenvolupant
personalitats, que ja han tingut les seves primeres experiències

601
00:49:49,172 --> 00:49:54,690
de conflicte i que també podrien estar desenvolupant
personalitats conflictives, és a dir, personalitats més

602
00:49:54,690 --> 00:49:57,832
fàcilment abusades. Una altra que és més fàcilment abusada.

603
00:49:57,832 --> 00:50:05,500
I quan dos d'ells es reuneixen — parlo de poder, parlo d'abús —
llavors passen tota mena de coses en aquests racons

604
00:50:05,500 --> 00:50:13,660
acollidors que ni tan sols podríem imaginar en els nostres
pitjors malsons, coses que els nens es fan els uns als altres.

605
00:50:13,660 --> 00:50:18,097
Tot i això, aquests conceptes es justifiquen amb el
pretext de la prevenció d'abusos, de totes les coses.

606
00:50:18,097 --> 00:50:27,008
És clar que l'educació sexual també consisteix a assegurar que
els infants en situacions perilloses puguin demanar ajuda,

607
00:50:27,008 --> 00:50:31,928
adreçar-se a algú i disposar del llenguatge necessari per fer-ho.

608
00:50:31,928 --> 00:50:38,601
L'AWO, un dels proveïdors de serveis d'atenció a la infància més
grans d'Alemanya, ha publicat fins i tot la seva versió de

609
00:50:38,601 --> 00:50:45,964
l'agenda de l'OMS en un fulletó titulat «Conceptes de protecció
contra l'abús sexual de nens i joves en institucions i serveis».

610
00:50:45,964 --> 00:50:52,544
I en ell llegim allò que ens és massa
familiar, des de Kentler fins a Timmermanns .

611
00:50:52,544 --> 00:50:55,729
I n'hi ha cada vegada més.

612
00:50:55,729 --> 00:50:59,711
Sí, aquí en un concepte de guarderia
de Baixa Saxònia, per exemple, diu:

613
00:50:59,711 --> 00:51:05,070
Els jocs d'exploració corporal, sovint anomenats
jocs de metge, són una de les formes d'expressió

614
00:51:05,070 --> 00:51:08,513
més comunes i conegudes de la sexualitat infantil.

615
00:51:08,513 --> 00:51:15,074
Per evitar violacions de límits, és important que els pares, els
assistents educatius i els professionals de les

616
00:51:15,074 --> 00:51:21,540
institucions discuteixin repetidament amb els infants
les regles següents per als jocs d'exploració física.

617
00:51:21,540 --> 00:51:26,349
1. Participació voluntària — volen
tots els participants jugar al joc?

618
00:51:26,349 --> 00:51:30,816
2. Pots dir que pares en qualsevol moment. No és no!

619
00:51:30,816 --> 00:51:32,727
3. A ningú li farà mal.

620
00:51:32,727 --> 00:51:35,725
4. No s'introdueix res als orificis corporals.

621
00:51:35,725 --> 00:51:41,984
5. Edat similar: La diferència d'edat no hauria de
ser massa gran per evitar un desequilibri de poder.

622
00:51:41,984 --> 00:51:46,454
6. Es pot demanar ajuda en qualsevol
moment. Demanar ajuda no és xivarriar.

623
00:51:46,454 --> 00:51:51,589
Bé, aquestes són regles típiques, i quan m'imagino
dient constantment aquestes regles als nens, és

624
00:51:51,589 --> 00:51:54,600
precisament això el que els dona la idea en primer lloc.

625
00:51:54,600 --> 00:52:00,306
Sí, sens dubte! Quan introdueixes aquests
conceptes, primer fas que els nens vegin que existeixen

626
00:52:00,306 --> 00:52:03,640
aquestes coses i després els anims a investigar-ne més.

627
00:52:03,640 --> 00:52:08,294
I això és bàsicament completament innecessari per als nens.

628
00:52:08,294 --> 00:52:12,405
Si no es desenvolupa per si mateix,
sinó només a través d'aquest impuls.

629
00:52:12,405 --> 00:52:17,233
La ironia de tot plegat és que, bàsicament,
cap d'aquests conceptes d'educació sexual seria

630
00:52:17,233 --> 00:52:19,646
obligatori per als centres d'atenció diürna.

631
00:52:19,646 --> 00:52:21,312
Sempre sona així, però no ho és gens.

632
00:52:21,312 --> 00:52:27,823
L'únic que estaven obligats a fer era a proporcionar un
concepte de protecció contra la violència mitjançant

633
00:52:27,823 --> 00:52:31,285
aquesta Llei d'apoderament infantil i juvenil 2021-2024.

634
00:52:31,285 --> 00:52:36,470
Cada guarderia ha de tenir això per
obtenir o mantenir la llicència d'explotació.

635
00:52:36,470 --> 00:52:41,600
I com a part d'aquest concepte de protecció contra la violència,
ara tots estan implementant aquests conceptes d'educació sexual.

636
00:52:41,600 --> 00:52:43,046
I tot s'entremescla.

637
00:52:43,046 --> 00:52:49,707
Els conceptes de prevenció serveixen per garantir que els
adults no abusin dels infants i per prevenir l'abús

638
00:52:49,707 --> 00:52:53,285
sexual d'infants per part d'adults en institucions públiques.

639
00:52:53,285 --> 00:52:57,574
Al mateix temps, la gent diu: bé, per evitar que els
nens siguin abusats, desenvolupem conceptes

640
00:52:57,574 --> 00:53:00,324
d'educació sexual perquè els nens puguin anomenar les coses.

641
00:53:00,324 --> 00:53:01,980
Però això no afecta gens els nens.

642
00:53:01,980 --> 00:53:05,040
Cal adreçar-se als adults per prevenir l'abús sexual.

643
00:53:05,040 --> 00:53:10,664
Bé, crec que en una situació en què un nen ha
de dir NO per evitar ser sotmès a comportaments

644
00:53:10,664 --> 00:53:13,463
abusius per part d'altres nens, això ja és abús.

645
00:53:13,463 --> 00:53:15,152
Sí, això s'ha tingut en compte.

646
00:53:15,152 --> 00:53:23,272
Quan juguem, no ferim els altres. No, no.

647
00:53:23,272 --> 00:53:29,714
Si dius ATURA... - Sí, ja ho sé. -
...aleshores ens aturarem, està bé.

648
00:53:29,714 --> 00:53:36,531
… Poden els nens dir que no, o s'està projectant
aquí també el comportament dels adults als nens petits?

649
00:53:36,531 --> 00:53:39,411
"Simplement diria que no funciona."

650
00:53:39,411 --> 00:53:45,588
És clar que has de dir als nens que els seus cossos són seus
i que ningú no té dret a tocar-los si no volen ser tocats.

651
00:53:45,588 --> 00:53:47,357
Això és una cosa que s'ha de dir
als nens i que s'hauria de dir-los.

652
00:53:47,357 --> 00:53:49,625
Simplement no s'ha d'esperar que puguin fer-ho.

653
00:53:49,625 --> 00:53:53,743
No a aquesta edat, no a l'edat de l'escola
bressol, definitivament no ho poden fer.

654
00:53:53,743 --> 00:54:00,007
Poden fer-ho més endavant durant l'adolescència – i molts encara
no poden fer-ho, sí. Així que també has d'aprendre a dir NO.

655
00:54:00,007 --> 00:54:04,454
Però no pots esperar que els nens
d'edat preescolar puguin fer això.

656
00:54:04,454 --> 00:54:16,896
Això és l'inici de l'aprenentatge que puc posar límits,
però només podré fer-ho molt, molt més endavant, segur.

657
00:54:16,896 --> 00:54:18,532
Sí, siguem clars:

658
00:54:18,532 --> 00:54:25,801
Una àrea específica de l'educació sexual amb vincles evidents amb
la pedofília ha estat apropiada per organitzacions influents, que

659
00:54:25,801 --> 00:54:32,627
l'estan utilitzant per imposar des de dalt una agenda altament
problemàtica, amb l'objectiu de fer que allò que literalment

660
00:54:32,627 --> 00:54:40,079
és competència dels fiscals i dels serveis de protecció de
menors formi part de la vida quotidiana a les llars d'infants.

661
00:54:40,079 --> 00:54:45,856
"L'Oficina Estatal de Benestar Juvenil de Baixa Saxònia ha tancat
una 'sala d'exploració corporal' en un centre de dia gestionat

662
00:54:45,856 --> 00:54:48,563
per l'Associació de Benestar dels Treballadors a Hannover."

663
00:54:48,563 --> 00:54:54,236
El concepte educatiu va ser classificat pel Ministeri d'Educació
i Afers Culturals com a perillós per al benestar dels infants.

664
00:54:54,236 --> 00:54:59,092
Hi va haver una gran expectació el
2023, com si tot fos una gran sorpresa.

665
00:54:59,092 --> 00:55:02,601
Però en realitat, això és exactament el que
està passant a totes les nostres guarderies.

666
00:55:02,601 --> 00:55:07,420
I alguns mitjans de comunicació d'esquerres han estat
donant suport a aquesta agenda des de fa molt de temps.

667
00:55:07,420 --> 00:55:12,569
Tanmateix, l'«esperit de temps woke» ara amenaça de
prevaldre als mitjans de comunicació, com es pot

668
00:55:12,569 --> 00:55:15,980
veure en aquest informe regional del SAT d'abril de 2025:

669
00:55:15,980 --> 00:55:20,429
"Jocs mèdics o exploració física a la guarderia, masturbació..."

670
00:55:20,429 --> 00:55:22,953
Baixa Saxònia de nou, igual que a Hannover.

671
00:55:22,953 --> 00:55:27,140
Però en lloc de prohibir-ho, el ministre de
Cultura ara defensa el concepte amb totes les

672
00:55:27,140 --> 00:55:29,806
meitats de veritat i mentides que hem desvetllat aquí.

673
00:55:29,806 --> 00:55:36,980
"Tota institució està obligada a definir en els seus conceptes
com aborda el desenvolupament infantil i, per tant, també el

674
00:55:36,980 --> 00:55:44,213
descobriment dels seus propis cossos, perquè això és crucial per
protegir finalment els nens dels abusos - i que es basen en

675
00:55:44,213 --> 00:55:49,287
estàndards educatius i científics i, per
tant, són estretament supervisades i revisades

676
00:55:49,287 --> 00:55:51,632
per l'Oficina Estatal de Benestar Juvenil."

677
00:55:51,632 --> 00:56:00,420
"Si prens només un passatge fora de context, diuen els
responsables a Bramsche, pot portar ràpidament a malentesos."

678
00:56:00,420 --> 00:56:02,697
Malentesos? De cap manera!

679
00:56:02,697 --> 00:56:06,903
És un posar en perill els infants patrocinat
per l'estat, promogut per ideòlegs d'esquerres

680
00:56:06,903 --> 00:56:10,740
amb als mitjans de comunicació i a la política.

681
00:56:10,740 --> 00:56:16,874
A més dels mites com la prevenció de l'abús i el rigor
científic, hi ha un altre factor en joc: la palanca legal.

682
00:56:16,874 --> 00:56:22,508
Això també es pot observar en Timmermann
2013: els suposats drets dels infants.

683
00:56:22,508 --> 00:56:29,733
"És clar que això també inclou el dret al desenvolupament
positiu i individual de la sexualitat dels infants..."

684
00:56:29,733 --> 00:56:36,642
En resum: perquè els nens tenen dret a l'educació
sexual, que els seus pares els neguen contínuament,

685
00:56:36,642 --> 00:56:42,340
l'estat ha d'intervenir per fer complir aquest suposat dret.

686
00:56:42,340 --> 00:56:46,782
I és per això, des de la perspectiva
d'aquesta ideologia, això és l'ideal: la

687
00:56:46,782 --> 00:56:51,160
sexualitat infantil enfront de la sexualitat adulta.

688
00:56:51,160 --> 00:56:58,258
Aquells que neguen als infants la seva infància i els
reinterpreten com a éssers sexuals poden acollir amb satisfacció

689
00:56:58,258 --> 00:57:03,732
aquest desenvolupament, però s'han de preguntar
si pot ser una coincidència que hagi sorgit

690
00:57:03,732 --> 00:57:07,340
en llocs on els infants no són res més que això:

691
00:57:07,340 --> 00:57:13,020
Objectes de desig sexual per a adults pedòfils.

692
00:57:19,200 --> 00:57:24,543
I, tanmateix, incrustada en la omnipresent "febre de la
diversitat", s'està imposant sense cap mena de

693
00:57:24,543 --> 00:57:32,120
vergonya – amb una força tan gran que fins i tot entre els
conservadors gairebé cap polític s'atreveix a discrepar.

694
00:57:33,648 --> 00:57:38,876
"Hem distribuït aquest estudi a tots
els membres del Parlament Europeu."

695
00:57:38,876 --> 00:57:47,353
Teníem una llista de 700 persones i,
malauradament, només 3 d'aquestes 700 persones van respondre.

696
00:57:47,353 --> 00:57:54,660
Fins ara, no s'ha pres cap mesura per
qüestionar la credibilitat d'aquest document.

697
00:57:57,466 --> 00:58:04,135
Això mostra quant d'interès tenen els
polítics en la protecció infantil avui dia.

698
00:58:04,135 --> 00:58:10,380
Es discuteixen molts temes, però rarament es refereixen als nens.

699
00:58:13,617 --> 00:58:22,554
"Donat que tant el grup d'experts com les fonts utilitzades estan
parcialitzades, crec que continuar amb aquest

700
00:58:22,554 --> 00:58:29,842
tipus d'educació sexual serveix per dividir
completament els infants en la seva essència.

701
00:58:29,842 --> 00:58:37,531
I si acostumen els nens a mantenir relacions sexuals des del
principi, o a veure la sexualitat com una cosa per consumir com

702
00:58:37,531 --> 00:58:44,785
un dolç, és a dir, com un bé de consum, i si estan acostumats a
canviar constantment de parella, aleshores sorgeix la

703
00:58:44,785 --> 00:58:52,040
pregunta de quan aquesta persona decidirà, per
exemple, formar una família i establir relacions estables?

704
00:58:52,040 --> 00:58:58,376
Així és exactament com se senten molts pares.
Precisament per això hi ha resistència, i val la pena.

705
00:58:58,376 --> 00:59:01,792
La mare de Saxònia-Anhalt, juntament amb
altres pares, va poder aturar de moment la

706
00:59:01,792 --> 00:59:04,320
introducció del concepte a la seva llar d'infants.

707
00:59:04,320 --> 00:59:12,973
"En general, em molestava que hi hagués un concepte
d'educació sexual, perquè per a mi els termes

708
00:59:12,973 --> 00:59:18,528
sexualitat i infància no van junts. Són mútuament excloents."

709
00:59:18,528 --> 00:59:24,000
La mare de Baixa Saxònia, en canvi, es
penedeix de no haver-hi protestat immediatament.

710
00:59:24,000 --> 00:59:30,228
"De fet, estic enfadada amb mi mateixa per no
haver parlat immediatament en aquella reunió de

711
00:59:30,228 --> 00:59:33,618
pares i haver dit: No, no ho vull per al meu fill!"

712
00:59:33,618 --> 00:59:38,435
Recomanaria a tothom que s'informés molt més a fons
sobre el concepte que aplica la llar d'infants on

713
00:59:38,435 --> 00:59:41,473
porto el meu fill, per tal que estigui ben cuidat.

714
00:59:41,473 --> 00:59:48,465
I quan sorgeix un concepte educatiu tan
sexualitzat, aconsellaria a tothom que digués NO.

715
00:59:48,465 --> 00:59:55,101
I si la guarderia no posa fi a això, et recomanaria que
treguessis el teu fill d'allà i el portessis a un altre lloc!

716
00:59:55,101 --> 00:59:59,615
Perquè crec – i ho puc veure en el meu fill
després de tants anys – que no ha oblidat.

717
00:59:59,615 --> 01:00:06,939
I no sé quant podria patir per aquesta primera
experiència sexual quan arribi a la pubertat.

718
01:00:06,939 --> 01:00:08,518
Encara no ho puc dir.

719
01:00:08,518 --> 01:00:15,402
"Si un s'imagina que això succeeix regularment i normalment
durant la pubertat, aleshores també hauria de poder demostrar

720
01:00:15,402 --> 01:00:22,981
per què, sota certes suposicions, ja és massa tard i potser fins
i tot afavoreix processos de desenvolupament desfavorables."

721
01:00:22,981 --> 01:00:26,200
Però no hi ha cap prova d'això.

722
01:00:26,200 --> 01:00:39,220
Per què hauria de generar impulsos sexuals durant la infància si
els nens no els necessiten per a un desenvolupament saludable?

723
01:00:39,220 --> 01:00:46,520
Així que si això falta, ningú no ha demostrat encara que els
nens es desenvoluparan de manera anormal o de manera notable.

724
01:00:46,520 --> 01:00:53,635
Tanmateix, hem vist un augment de les
agressions sexuals des que aquests mètodes es van

725
01:00:53,635 --> 01:00:58,040
fer habituals, i aquesta correlació és evident.

726
01:00:58,040 --> 01:01:02,357
Però no puc demostrar el contrari d'això.

727
01:01:02,357 --> 01:01:09,437
"Conclusió: aquests conceptes realment proporcionen
orientacions sobre com cometre agressions sexuals i

728
01:01:09,437 --> 01:01:13,662
promoure una sexualització genuïna – des de molt joves."

729
01:01:13,662 --> 01:01:19,251
"A més, és la responsabilitat fonamental dels pares
educar els seus fills sobre aquests assumptes i

730
01:01:19,251 --> 01:01:23,180
respondre qualsevol pregunta que puguin tenir a aquella edat."

731
01:01:23,180 --> 01:01:29,337
No és adequat que els nens es mantinguin constantment
centrats en la sexualitat sense que se'ls hagi demanat.

732
01:01:29,337 --> 01:01:32,205
"Sí, i també es tracta que els pares estiguin molt vigilants."

733
01:01:32,205 --> 01:01:35,781
Els pares realment han de mantenir-se
al corrent d'això i que se'ls demostri.

734
01:01:35,781 --> 01:01:40,940
"Aquests conceptes d'educació sexual
per a guarderies han de ser abolits."

735
01:01:40,940 --> 01:01:45,117
Això no té lloc en una guarderia. Els nens no ho necessiten.

736
01:01:45,117 --> 01:01:51,264
Els nens necessiten vincle, no
educació sexual. Això és una bogeria!

737
01:01:51,264 --> 01:01:52,820
Implica't també.

738
01:01:52,820 --> 01:01:58,784
Comparteix aquesta pel·lícula, informa els teus
amics i familiars i distribueix material informatiu.

739
01:01:58,784 --> 01:02:02,000
Mostra als altres què està passant.

740
01:02:02,000 --> 01:02:07,540
Perquè és un camí equivocat que la nostra
societat no pot abandonar prou de pressa.

741
01:02:07,540 --> 01:02:11,552
I al final, depèn de nosaltres, els pares.

742
01:02:11,552 --> 01:02:20,280
Som l'últim baluard contra la sexualització i l'atac
woke als nostres fills a: "Crime Scene Daycare Centre"

743
01:02:20,280 --> 01:02:25,088
(L'atac woke contra els nostres fills) Un projecte
cinematogràfic de "Demo für alle" (Demo for All).

744
01:02:25,088 --> 01:02:30,440
Si voleu donar suport al nostre treball,
us estaríem agraïts per la vostra donació.

745
01:02:30,440 --> 01:02:34,033
I no t'oblidis de subscriure't al nostre canal i butlletí.