[Kekerasan seksual di antara anak-anak di tempat penitipan anak terus meningkat.
Ini adalah judul utama Bild pada bulan Desember 2024: Penyerangan yang terdaftar di NRW: Angka-angka baru yang
mengejutkan tentang kekerasan di tempat penitipan anak:
Hampir 2000 serangan ++ Serangan seksual lebih dari dua kali lipat
NW Nachrichten melaporkan pada tanggal 13 September tahun ini: Kekerasan yang jauh lebih banyak di tempat
penitipan anak NRW - penyerangan dan pelecehan seksual
Sejak tahun 2022, jumlah kasus yang dilaporkan telah meningkat lebih dari dua kali lipat.
Di Rhine-Westphalia Utara, kasus kekerasan seksual yang dilakukan oleh anak-anak meningkat hampir tiga kali lipat.
13.09.2025] Ini hanyalah dua berita utama yang mewakili negara bagian Rhine-Westphalia Utara.
Perkembangan berbahaya ini bukanlah suatu kebetulan:
Sejak Agustus 2024, setiap tempat penitipan anak diwajibkan untuk menyerahkan apa yang disebut "konsep perlindungan kekerasan".
Banyak fasilitas yang juga mengintegrasikan konsep pendidikan seks dalam konteks ini.
"Ruang eksplorasi tubuh", "sudut yang nyaman" dan sejenisnya adalah hal yang biasa.
Tren yang dijual sebagai sesuatu yang bernilai edukatif berasal dari standar WHO untuk pendidikan seks di Eropa.
Isi dari standar ini sangat mengganggu.
Untuk anak-anak berusia 0 hingga 4 tahun, kami merekomendasikan: "Kesenangan dan keinginan untuk menyentuh tubuh Anda sendiri,
masturbasi pada masa kanak-kanak" atau "Pengalaman yang menyenangkan, kedekatan
fisik sebagai bagian dari kehidupan manusia"
- terkait dengan perolehan keterampilan seksual melalui apa yang disebut "permainan dokter".
Anak usia 4 hingga 6 tahun harus "membicarakan topik seksual"!
Hal ini juga telah dibahas di sana-sini di media massa tanpa mengungkap agenda penyusupan
pedofil yang sangat bermasalah di baliknya.
Ilmuwan sosial Prancis Thibault Kerlirzin dari organisasi perlindungan anak "Mamans Louves" menyelidiki sumber-sumber untuk
rekomendasi ilmiah dari standar WHO dan menemukan penulis dari kelompok-kelompok lobi yang secara terbuka menentang pedofilia.
Di antara mereka ada orang-orang yang pernah menerbitkan majalah pedofil dan sangat berakar pada lingkungan ini.
Brosur pendidikan "Die schleichende Pädophilisierung" oleh organisasi perlindungan anak Demo für alle states:
"Anak-anak yang tereksploitasi secara seksual adalah surga bagi para pedofil.
Namun, seksualisasi tidak hanya mengintai di laman-laman gelap di internet, tetapi juga di ruang-ruang yang tampaknya
terlindungi seperti sekolah dan tempat penitipan anak."
"Tatort Kita" adalah sebuah seruan kepada semua orang tua, pendidik, pegawai kantor kesejahteraan anak dan
seluruh sistem peradilan untuk menghentikan ancaman terhadap kesejahteraan anak yang disponsori oleh negara.
Untuk melindungi anak-anak kita: sebarkan berita tentang program penting ini!
Di atas segalanya, terima kasih banyak kepada DemoFürAlle!
TRAILER
"Jadi, istilah konsep pendidikan seksual tidak pernah disebutkan."
Ini adalah laporan yang mengganggu.
"Yang ini: 'Kantor kesejahteraan pemuda negara bagian menghentikan rencana ruang untuk eksplorasi tubuh di pusat penitipan anak"
Dan masih banyak lagi.
"Hal itu membuat saya bertanya-tanya apakah konsepnya begitu bagus."
Apa yang terjadi di tempat penitipan anak kita?
"Manusia adalah makhluk seksual sejak awal."
"Permainan dokter-dokteran adalah bagian dari perkembangan anak yang normal. Apakah mereka
menikmati sentuhan atau permainannya atau tidak."
Dalam film ini kami akan menunjukkan bagaimana arus pendidikan seks yang sangat bermasalah telah
mengambil alih organisasi-organisasi yang berpengaruh.
"Ada matriks yang terkenal ini."
"Dia telah mengungkap hal-hal yang perlu diketahui oleh semua orang tua dan semua pemimpin politik."
Tujuan mereka: Dimensi baru seksualisasi anak-anak.
Tapi apa yang dilakukannya pada anak-anak yang paling kecil?
"Kemudian banyak hal terjadi di sudut-sudut nyaman ini yang bahkan tidak kita impikan dalam mimpi buruk
kita, hal-hal yang dilakukan oleh anak-anak bersama."
"Ini sudah merupakan pelecehan."
"Ya!"
"Saya sebenarnya kesal pada diri saya sendiri karena saya tidak segera berteriak pada malam orang tua dan
mengatakan: 'Tidak, saya tidak ingin itu untuk anak saya'."
Hal-hal yang sebenarnya lebih merupakan masalah bagi jaksa penuntut umum dan kantor kesejahteraan
pemuda adalah menjadi norma di tempat penitipan anak.
Tempat penitipan anak di tempat kejadian perkara. Serangan yang terbangun pada anak-anak kita.
Sudah menjadi tren selama beberapa dekade: seksualisasi masyarakat Barat.
Semakin banyak, semakin cepat, semakin cepat, semakin memberontak, dan semakin sering ditujukan kepada anak-anak.
Dia sebenarnya seharusnya membaca untuk anak-anak hari ini di perpustakaan umum Bargteheide: "Dragqueen Veuve Noire"
"Tapi tentu saja itu juga merupakan tanda betapa pentingnya bentuk pekerjaan pendidikan yang kami lakukan.
Karena hanya jika kita benar-benar aktif mendatangi tempat penitipan anak, sekolah, dan sekolah kejuruan,
kita baru bisa benar-benar berhasil mendidik masyarakat."
Jelas? Dengan apa?
"Pada bulan Juni, dia ingin bergabung dengan raja drag Eric Bigclit ..."
Munich, gambar serupa, subjek yang sama:
"... menyelenggarakan kegiatan membaca untuk anak-anak berusia 4 tahun ke atas."
Kecenderungan ke arah seksualisasi yang lebih dini bukanlah fenomena Jerman.
Torrevieja, Spanyol: Anak-anak kecil berkostum pelacur menari di sebuah parade gay.
Paedofilia di jalanan.
Apakah anak-anak termasuk dalam parade gay?
Di Wroclaw, Polandia, rupanya sudah.
Di London, parade Pride kini memiliki area keluarga dan anak-anaknya sendiri.
Dengan cara ini, penerbit pendidikan Inggris ini "meromantisasi" agenda pelangi ("hak yang sama untuk semua orang").
Dan hal ini menimbulkan kehebohan di Amerika Serikat:
"Kami akan mendapatkan anak-anak Anda," teriak para peserta di sebuah parade gay di New York.
Itu semua hanya kesalahpahaman, para penggagas tenang.
Slogan tersebut telah diambil di luar konteks.
Benarkah?
Frankfurt am Main, Juli 2025:
Ini adalah "Christopher Street Day", atau lebih tepatnya "Days".
Apa yang dimulai sebagai parade gay sekarang menjadi acara empat hari di tepi Sungai Main
dan anak-anak juga disambut dengan baik di sini.
Yang disebut CSD Mile beriklan dengan area anak muda dan keluarga.
"Sempurna bagi anak-anak untuk melepaskan ketegangan secara kreatif," kata penyelenggara.
'Akhirnya ada ruang untuk tamu kecil kami' tulis mereka di Instagram.
Ergo: komidi putar dan kastil goyang di sebelah kios-kios jimat.
Unicorn pelangi bertemu dengan ideologi pelangi.
Kaum gay dengan pakaian kulit di samping anak-anak kecil - tentu saja dalam sebuah acara yang
berfokus pada seksualisasi total orang dewasa.
Tidak ada kritik, semua orang ikut serta.
Namun, meski hanya sedikit orang tua yang membawa anak-anak mereka ke sana secara sukarela, ada beberapa tempat
lain di mana semua orang tua harus membawa anak-anak mereka.
Seksualisasi sudah menjadi hal yang biasa di banyak sekolah.
Namun, bukan hanya itu saja.
Sekarang ini juga mulai dilakukan di tempat penitipan anak.
Apa dampaknya bagi anak-anak?
Apa saja bahayanya dan apa kepentingan orang tua?
Kami menghabiskan waktu berbulan-bulan untuk melakukan riset untuk film ini, bertemu dengan para ahli,
menganalisis jaringan, dan menemukan beberapa informasi latar belakang yang mengkhawatirkan.
Berikut ini kami sajikan hasilnya.
Hal-hal yang harus diketahui oleh semua orang tua - dan semua politisi.
"Seksualisasi dini terhadap anak-anak mereka, yang kini bahkan terjadi sejak di taman kanak-kanak, merupakan
masalah yang jelas mempengaruhi semakin banyak orang tua."
"Ya, itu benar-benar gila.
Semua jenis surat kabar memberitakannya.
Yang ini: Kantor kesejahteraan pemuda negara bagian menghentikan rencana ruang eksplorasi tubuh di pusat penitipan anak.
Itu terjadi di Hanover.
Kami memiliki hal itu di Braunschweig: permainan dokter di taman kanak-kanak.
Kau ada di sini: Pusat penitipan anak memikirkan ruang untuk permainan seksual.
Di Kerpen: Permainan masturbasi dan dokter.
Di mana-mana, bahkan di tempat penitipan anak Katolik pun ada.
Pusat penitipan anak Katolik membatalkan acara skandal permainan dokter - di Cologne.
Dan Swiss juga memilikinya: ruangan untuk bermain dokter adalah hal yang biasa di tempat penitipan anak di Swiss.
"Itu juga merupakan pengalaman yang kami miliki dengan "Initiative Elternaktion".
Kami menerima semakin banyak surat dari orang tua yang resah yang memberi tahu kami bahwa jenis pendidikan seks
seperti ini semakin tidak terkendali di tempat penitipan anak.
Mulai dari: buku-buku diperlihatkan - hingga: penyerangan terjadi di antara teman sebaya atau anak-anak.
Ada banyak hal yang terlintas dalam pikiran saya yang sangat, sangat mengkhawatirkan."
Ini adalah berita yang mengganggu.
Semua ini sangat menegangkan, sangat pribadi bagi mereka yang terkena dampaknya , itulah sebabnya mengapa tidak
banyak orang yang ingin membicarakannya di depan kamera .
Kerstin Kramer memiliki janji dengan beberapa orang tua yang telah setuju untuk melakukan hal itu.
Atas permintaan mereka, kami tidak mengungkapkan tempat tinggal atau identitas orang yang bersangkutan.
Hanya sampai di sini, perjalanan kami membawa kami ke sebuah kota kecil di suatu tempat di Bavaria.
Dan cerita ini dimulai dengan sangat sederhana dengan percakapan antara dua orang ibu di taman kanak-kanak.
"Dan dia bercerita tentang putra-putranya, yang tertawa terbahak-bahak di rumah tentang putri kami, atau
lebih tepatnya tentang apa yang mereka alami bersama.
Dan anak-anak mengatakan bahwa putri kami memasukkan jarinya ke dalam pantatnya, yang mereka lakukan sepanjang hari di rumah."
Tetapi anak perempuan dari ibu yang bersangkutan mengingatnya dengan sangat berbeda.
"Kemudian saya berbicara langsung dengannya tentang hal itu. Apa yang terjadi?
Apakah yang dikatakan ibu saya benar?
Ya, ibu, itu benar, tapi sama sekali tidak seperti yang dia katakan.
Sama sekali tidak seperti anak-anak yang melepas celana saya.
Permisi, ada apa?
Dan kemudian dia mengatakan bahwa ya, anak-anak ini membuka celananya dan diduga beberapa kali, tidak
hanya sekali, bahwa hal itu terjadi secara teratur."
Ya, mereka menghubungi kami, dan saya telah berbicara dengannya di telepon sebelumnya dan kemudian dia juga memberi
tahu saya dalam percakapan bahwa putrinya telah mengalami pelecehan seksual beberapa kali oleh dua anak laki-laki.
Jadi, kita berbicara tentang anak-anak di sini.
Tempat kejadian perkara: Taman kanak-kanak hutan dengan fokus ekologi.
Di area terbuka, ada pipa yang bisa dimasuki oleh anak-anak.
"Ada pipa di luar, terowongan, di mana Anda juga bisa bersembunyi."
Apa yang tidak terlihat dari luar.
"Jika Anda tidak melihat langsung ke dalam."
Tampaknya di sinilah serangan terjadi.
Ya, dan kemudian diketahui bahwa anak-anak lelaki itu telah memaksa dan memaksa dia untuk membuka celananya di
depan mereka dan memasukkan benda-benda ke dalam pantatnya.
Anak-anak itu mungkin juga memasukkan jari mereka ke dalam pantatnya.
Apa yang sebenarnya terjadi masih belum jelas mengingat usia anak-anak tersebut.
Tetapi jelas bahwa sesuatu telah terjadi, dan sesuatu yang serius.
"Bahkan, anak perempuan kami mengalami luka di area genital selama waktu itu.
Dan saya benar-benar pergi ke dokter anak untuk menunjukkannya: Ada apa? Apa yang harus saya lakukan? Seperti apa rasanya?
Dia melihatnya, dia menyadarinya, dia tidak bisa berkata apa-apa.
Dan dia juga mengatakan bahwa jika tidak ada yang datang dari anak, maka saya tidak boleh menyelidiki agar
saya tidak memperdalam trauma jika dia memilikinya."
Yang lebih luar biasa lagi adalah bagaimana organisasi bereaksi terhadap insiden tersebut.
"Lagipula, itu semua hanya cerita putri saya.
Dan jika mereka memiliki pertanyaan tentang seksualitas, kami akan mengklarifikasinya.
Hal ini juga membuat saya bertanya-tanya, karena sebagai seorang ibu - atau ayah - saya ingin melakukannya
sendiri dan tidak harus mendapatkannya dari institusi.
Dan saya juga mengatakan kepada mereka bahwa saya ingin melihat konsep perlindungannya.
Ya, ya, kami memilikinya - kami juga harus memilikinya.
Tapi itu tidak pernah diberikan kepada saya.
Mereka tidak ingin saya melihat ke dalam."
Dan kemudian hal itu diketahui setelah sang ibu mencoba berbicara dengan manajemen tempat penitipan anak.
Dan semuanya dialihkan ke anak itu.
Menurut prinsipnya, semuanya ada di kepala Anda.
Dan kemudian diketahui bahwa ada anak lain yang mengalami hal yang sama - dengan anak laki-laki yang sama.
"Dan kami beruntung karena kami mengetahuinya relatif lebih awal karena kami dapat bereaksi dengan segera.
Jadi saya katakan kami, tetapi Anda bereaksi, ya, Anda menguasainya.
Kami dapat segera bertindak untuk melindungi anak kami.
Di keluarga yang satu ini, mereka sangat terlambat mengetahuinya."
Anak perempuannya sekarang pergi ke tempat penitipan anak yang lain.
Apakah anak tersebut mengalami trauma akibat kejadian tersebut baru akan diketahui di masa depan.
Satu hal yang pasti: sesulit apa pun untuk merekonstruksi secara rinci apa yang sebenarnya terjadi di "gua-gua yang menyenangkan"
di pusat penitipan anak, konsekuensinya bisa serius.
Dan bahkan tanpa harus berperan sebagai dokter atau semacamnya.
"Tidak ada ruang eksplorasi dalam arti yang sebenarnya.
Anak-anak dibiarkan begitu saja."
Tapi itulah intinya.
Inilah yang termasuk dalam konsep pendidikan seks di tempat penitipan anak.
Anak-anak boleh menjelajahi satu sama lain tanpa pengawasan, menyentuh alat kelamin, dan
memasukkan benda-benda ke dalam lubang satu sama lain.
Tidak ada yang memperhatikan.
Dan anak-anak juga berada pada usia di mana mereka belum tentu dapat mengomunikasikannya secara terbuka.
"Ya, apakah itu suatu kebetulan?
Apa yang sebenarnya dikatakan oleh para ahli yang memahami psikologi anak dan pelecehan tentang hal ini?
Kami memiliki kontak yang menarik di Neubrandenburg. Mereka adalah pasangan suami istri.
Mereka adalah psikoterapis anak dan remaja dan kita akan lihat apa yang akan mereka katakan tentang hal ini."
Jadi kita akan melakukan tur lagi. Kali ini ke Neubrandenburg.
Anja dan Roman Göbeke menyambut kami di tempat latihan mereka.
Mereka biasanya merawat pasien mereka di sini.
Psikoterapis dan terapis perilaku membantu anak-anak dan remaja untuk mengatasi trauma atau gangguan kecemasan, misalnya.
"Jadi, ini adalah ruangan tempat terapi perilaku berlangsung."
Sebelumnya, Roman Göbeke bekerja di tempat penitipan anak selama beberapa tahun.
Secara profesional, ia selalu peduli dengan kesejahteraan anak-anak.
"Orang tua adalah bagian dari itu, tentu saja.
Mereka sudah diperhitungkan dalam aplikasi dan ada jam kerja orang yang menjadi referensi.
Itu berarti kami membutuhkan ruang untuk anak-anak dan orang tua."
Tapi yang termuda berada di tengah-tengah di sini.
Hal ini juga berlaku untuk area kerja Anja Göbeke.
"Jadi, ini adalah ruang untuk psikologi mendalam dan terapi bermain.
Kamar ini sedikit lebih besar dari kamar yang satunya karena saya juga membutuhkan cukup banyak mainan di sini."
Singkatnya: Anda berdua mengenal anak-anak dan jiwa mereka.
Mereka juga secara teratur merawat korban pelecehan.
Kami ingin tahu apa yang dikatakan Anja dan Roman Göbeke tentang tren seksualisasi yang semakin dini.
"Saya pikir seksualitas adalah sesuatu yang harus diintegrasikan ke dalam emosi orang dewasa dan aktivitas hubungan yang matang.
Jadi, ini bukanlah sesuatu yang dapat dipertimbangkan secara terpisah, tetapi harus benar-benar terintegrasi.
Dan seharusnya juga demikian, anak-anak telah menyelesaikan penentuan jenis kelamin mereka.
Ya, jadi itu paling cepat terjadi pada masa pubertas.
Jadi, Anda masih sangat mencari identitas Anda, termasuk identitas gender Anda.
Dan ini harus diselesaikan sebelum aktivitas seksual apa pun terjadi.
Hal lain akan menjadi terlalu dini karena anak-anak akan kewalahan.
Dan karena seksualitas kemudian akan menjadi sesuatu yang terisolasi dalam kerangka kerja ini dan belum terintegrasi."
"Saya selalu mengalami dan mengamati anak-anak yang tertarik pada fakta bahwa ada dua jenis orang.
Tapi itu terbatas pada pengamatan dan persepsi: Ada orang yang terlihat berbeda dan
memiliki jenis kelamin yang berbeda dengan saya.
Dan dengan itu, cakrawala keingintahuan seorang anak sebenarnya telah ditetapkan."
"Menurut Anda, kapan rasa malu mulai berkembang pada anak-anak?
Dan apa yang terjadi jika diganggu, dipermalukan atau ditekan?
"Di satu sisi, saya dapat mengamati dengan jelas perilaku anak-anak ketika mereka pergi ke toilet.
Anak-anak secara teratur menuntut agar toilet dapat dikunci.
Dengan kata lain, mereka memiliki dorongan alami untuk membedakan diri mereka sendiri.
Jadi saya sudah dapat melihat bahwa pada usia tersebut - usia taman kanak-kanak biasanya dimulai pada usia 3 tahun - perasaan
malu dan kebutuhan untuk mendefinisikan diri sendiri, untuk melihat batas-batas tubuh sebagai
sesuatu yang aman, sudah sangat jelas terlihat."
"Ini juga merupakan kasus ketika seorang anak telah mengembangkan keterikatan yang baik, ia dapat
membedakan antara orang asing dan orang yang sudah dikenalnya.
Itu adalah tanda ikatan yang baik.
Dan kemudian seorang anak juga menjadi orang asing pada usia tertentu, sekitar 8 bulan.
Ini adalah pertanda baik karena menunjukkan bahwa ia dapat membedakan antara orang asing dan orang yang sudah dikenalnya.
Dan tentu saja, jika seorang anak dapat membedakannya, ia mungkin tidak ingin disentuh oleh
orang asing atau orang yang tidak dikenalnya.
Ia ingin menjaga jarak tertentu dan tentu saja tidak ingin disentuh di bagian pribadinya.
Ya, ini adalah sesuatu yang akan ditolak oleh seorang anak, biasanya jika ia telah menyelesaikan perkembangan yang sehat.
Dan gangguan kelekatan, misalnya, ditandai dengan fakta bahwa anak-anak tidak dapat melakukan hal ini.
Jadi, mereka tidak bisa membedakan antara orang asing dan orang yang sudah dikenal, dan secara praktis akan
berperilaku dengan cara yang "tidak mengenal jarak"."
"Dan berhubungan dengan orang-orang secara acak."
"Berhubungan atau bahkan pergi bersama dengan orang yang tidak dikenal dan mungkin tidak menunjukkan rasa
takut, tetapi itu adalah tanda perkembangan yang gagal dan ikatan yang sehat belum terbentuk."
"Ini tentu saja sangat bertentangan dengan apa yang selalu diklaim dalam konsep-konsep seksual.
Fokusnya selalu pada apa yang disebut pendidikan.
Tetapi tidak pernah ada pembicaraan tentang komitmen."
"Sudah sepantasnya para ahli yang sama selalu memberikan pendapatnya.
Misalnya, Uwe Sielert, Jörg Maiwald dan Stefan Timmermanns. Anda tidak banyak mendengar tentang yang lainnya."
"Tapi ada cukup banyak suara lain.
Sebagai contoh, Profesor Christian Schubert, yang merupakan seorang dokter dan
psikolog di Rumah Sakit Universitas di Innsbruck."
"Perhentian kita berikutnya: Innsbruck di Austria.
Di sini kita bertemu dengan seorang ilmuwan, profesor universitas dan psikolog yang juga seorang kritikus
terhadap berbagai - dalam pandangannya, perkembangan yang tidak diinginkan - dalam pengobatan modern.
Mengambil pandangan holistik tentang tubuh, pikiran dan jiwa adalah tesis intinya, yang
juga ia promosikan dalam buku non-fiksi ini.
Pertama, kami ingin tahu: Apakah dia mengira perkembangan ini, yang sekarang terlihat jelas di tempat
penitipan anak, mungkin terjadi di awal kariernya?"
"Ya, tetapi apakah Anda mengira bahwa kita akan berbicara tentang gua yang bisa diemong dan
ruang eksplorasi diri di tempat penitipan anak?
Jadi, di mana anak-anak harus menemukan hasrat seksual mereka?"
"Tidak, tentu saja tidak!
Jadi setidaknya untuk tidak menemukan hasrat seksual mereka, itu jauh dari apa yang saya bayangkan."
"Saya memiliki kutipan dari Profesor Jörg Maiwald, seorang profesor kehormatan untuk hak-hak anak dan
perlindungan anak, dan ia menulis di koran "Kindheit":
Gagasan bahwa anak-anak dapat tumbuh tanpa terbebani oleh perasaan, pikiran, dan tindakan seksual adalah fiksi
yang tidak realistis yang tidak memberikan keadilan bagi mereka dan bahkan dapat membahayakan mereka."
"Ya, saya memiliki posisi yang jelas mengenai hal itu.
Saya berasumsi, maksud saya - saya memiliki latar belakang psikoanalisis, harus dikatakan - saya adalah seorang psikoterapis
psikodinamik, psikoterapis medis - yang tentu saja terbuka terhadap pertimbangan
psikoanalisis pada perkembangan psikoseksual seorang anak.
Tentu saja ada sesuatu yang berkembang, tidak perlu dipertanyakan lagi.
Namun bagi saya, ada aspek lain yang menjadi pusat perhatian dalam hal perkembangan anak.
Dan ini adalah tentang ikatan, ini adalah tentang keterikatan yang aman, ini adalah tentang rumah yang sehat, hangat, dan aman.
Hal tersebut merupakan hal yang paling utama, yang merupakan dasar yang dibutuhkan oleh seorang anak, yang
dibutuhkan oleh setiap orang, dan itulah yang saya harapkan dari perkembangan yang sehat.
Saya adalah seorang kritikus yang jelas terhadap serangan seksualisasi yang sedang diupayakan.
Di mana diasumsikan bahwa ada energi seksual pada anak-anak - sejak dini setelah lahir.
Dan bahwa Anda memastikan pada tahap yang sangat awal bahwa energi seksual ini dapat berkembang dengan baik."
"Energi seksual adalah salah satu narasi inti yang telah digerakkan di desa selama beberapa
dekade sebagai bagian dari serangan seksualisasi ini."
"Ya, benar, saya juga memperhatikan hal itu, dengan Uwe Sielert, "paus pendidikan seks".
Dalam "Pengantar Pendidikan Seks", ia juga berbicara tentang libido sebagai energi vital
yang memberikan kekuatan untuk melawan frustrasi.
Atau dalam kuliah tahun 2013 oleh Stefan Timmermanns.
Dia juga berbicara tentang energi kehidupan seksual yang sudah dimiliki oleh anak-anak."
"Manusia adalah makhluk seksual sejak awal.
Pendidikan seks memiliki efek positif bagi anak-anak, karena seksualitas adalah energi kehidupan."
"Dokter Stefan Timmermanns, salah satu perwakilan paling terkenal dari cabang pendidikan seks ini.
Presentasinya lebih dari 10 tahun yang lalu tampak seperti cetak biru untuk apa yang kini
semakin banyak ditemukan di tempat penitipan anak.
Pada panel teks ini, Timmermans mencantumkan argumen yang mendukung apa yang ia sebut sebagai pendidikan ramah seks.
Sebagai contoh: 'Menemukan batasan Anda sendiri sebagai dasar untuk menghormati orang lain'.
Tapi bukankah itu berarti Anda harus dengan sengaja melewati batas-batas ini untuk menemukannya?
Dengarkan dan kagumilah!
Mengeksplorasi diri sendiri dan orang lain adalah pengalaman belajar yang penting bagi anak-anak, dan
anak-anak saat ini lebih sering melakukan hal tersebut di tempat penitipan anak daripada di rumah.
Secara statistik, paling banyak ada satu saudara kandung lain di rumah dan ini adalah penyeimbangan atau pengujian
batasan, menerima batasan - saya tidak ingin disentuh, saya tidak suka itu atau saya suka itu, saya pikir itu bagus.
Mereka dapat mempelajari hal ini dengan lebih baik dalam kelompok anak yang lebih besar daripada jika mereka hanya memiliki
satu saudara di rumah dan selalu dengan saudara yang sama.
Singkatnya, karena orang tua tidak mengizinkan anak-anak mereka menjelajahi batas kemaluan saudara mereka,
hal ini seharusnya terjadi di tempat penitipan anak.
Semua untuk mempromosikan energi seksual yang diduga.
Jika perkembangan seksual anak didampingi dan didukung, hal ini akan bermanfaat bagi perkembangan
kepribadiannya, misalnya pembentukan identitas gendernya.
Tapi apakah ini benar-benar diperlukan untuk perkembangan anak kecil?
Yah, saya tidak melihat adanya kebutuhan untuk itu dalam arti yang sebenarnya.
Jadi bagi saya, pada dasarnya menarik perhatian anak-anak ke area genital adalah hal yang patut dipertanyakan.
Karena mereka memiliki begitu banyak kesempatan untuk mendapatkan kesenangan. Dan mengapa saya harus meng-erotis-kan hal itu?
Jadi, hal itu tidak masuk akal pada usia perkembangan tersebut, karena tidak produktif juga.
Yah, saya tidak memiliki padanan neurobiologis untuk itu.
Saya tidak memiliki perkembangan hormonal dan endokrin yang sesuai dengan hal ini.
Jadi saya tidak memiliki kerangka kerja intrapsikis di mana saya dapat mengintegrasikan
seksualitas dalam arti mendapatkan kesenangan.
Maka jelaslah bahwa seksualisasi ini terlalu berlebihan bagi jiwa anak.
Saya rasa tidak perlu untuk pengembangan.
Maksud saya, jika Anda melihat psikoanalisis, anak, bayi, bayi berada dalam fase oral pada awalnya.
Kemudian dia masuk, anak memasuki fase anal.
Ini semua tentang pendidikan kebersihan dan sebagainya, fase menantang dan sebagainya, termasuk di dalamnya.
Dan fase genital muncul paling akhir, pada remaja.
Dan masih ada fase latensi di antaranya.
Dan saya yakin semua orang tahu bahwa pada fase latensi, anak perempuan dan laki-laki
selalu mengatakan: "kalian", "kalian perempuan".
Sebaliknya, mereka sama sekali tidak tertarik untuk melakukan kontak seksual pada usia ini.
Bahkan, mereka melawannya dengan cukup kuat.
Anak perempuan lebih suka berada di antara anak perempuan dan anak laki-laki di antara anak laki-laki, ya.
Jadi saya percaya bahwa ada perkembangan organik pada manusia.
Dan saya pikir mungkin memang ada semacam seksualitas sejak dini, tetapi jauh berbeda dengan cara
kita memandang seksualitas sebagai orang dewasa.
Dengan kata lain, saya akan mengambil pandangan yang sangat, sangat kritis terhadap orang dewasa
yang membuat penilaian tentang seksualitas anak-anak.
Dari situlah saya memulai untuk saya.
Tapi itulah yang terjadi.
Masyarakat dewasa yang semakin terseksualisasi memproyeksikan perspektifnya pada perilaku anak kecil.
Hal ini juga terjadi pada Timmermans dalam kuliahnya di tahun 2013:
Karena seksualitas adalah energi kehidupan, energi kehidupan, energi kehidupan.
Kisah kami juga dimulai pada saat itu.
Dari tahun 2014, kami turun ke jalan menentang rencana pendidikan yang memperkenalkan
serangan seksualisasi, terutama di sekolah-sekolah.
Pada tahun 2016, Junge Freiheit melakukan wawancara dengan seksolog Jakob Pastöter, yang saat itu menjabat sebagai
Presiden Perhimpunan Penelitian Seksual Ilmu Pengetahuan Sosial Jerman, di sela-sela simposium kami di Stuttgart.
Dia sudah mengeluh di sana pada saat itu:
Di satu sisi, DGSS sebenarnya telah menentang isi dari apa yang saya sebut sebagai "pendidikan seks yang
disponsori oleh negara" selama kurang lebih 15 tahun.
Hal ini berkaitan dengan fakta bahwa sudah jelas selama sekitar 15 tahun, mungkin lebih lama lagi, bahwa mereka yang terlibat
dalam pendidikan seksualitas, yang di satu sisi menerima dana dari negara, tetapi di sisi lain juga menerima publikasi
yang didistribusikan oleh negara, memiliki pandangan yang sangat berat sebelah tentang pendidikan seksualitas.
Hasilnya terlihat seperti ini, misalnya:
"Sina und Tim spielen Doktor", diterbitkan oleh Zartbitter e.V., disponsori oleh Kota
Köln dan Negara Bagian North Rhine-Westphalia.
Salah satu dari sekian banyak organisasi yang mempromosikan seksualisasi di tempat penitipan anak.
Saya lebih berminat untuk bermain sebagai dokter.
Oh tidak.
Dokter, ayolah Tim, Anda bisa menjadi ibu dan memiliki bayi juga.
Oh baiklah, kalau begitu dokter.
Permainan dokter adalah bagian dari perkembangan normal anak-anak.
Bahkan anak perempuan dan laki-laki yang masih sangat muda pun memeriksa alat kelamin mereka dengan rasa
ingin tahu yang sesuai dengan usia dan tidak memihak.
Mereka senang menyentuh dan menggosoknya serta bertukar sentuhan lembut dengan anak-anak lain.
Ukurlah suhu.
Permainan dokter adalah bagian dari perkembangan anak yang normal.
Apakah mereka menikmati sentuhan atau permainan atau tidak.
Saling menjelajahi, menikmati telanjang, kesenangan pamer di depan orang lain.
Tetapi juga masturbasi kekanak-kanakan, yang sering menyebabkan rasa tidak aman pada orang dewasa.
Ini tentang cinta dan perasaan, berpelukan, berciuman, pacar, permainan dokter, dan bagaimana
kita dapat menenangkan keluarga yang sedang kesal.
Dan bukan hanya itu saja.
Jejak dari agenda ini membawa kita lebih jauh lagi ke tingkat yang paling tinggi.
Inilah yang dikatakan oleh standar WHO untuk pendidikan seksualitas di Eropa.
Ya, ada matriks yang terkenal itu dan untuk anak usia nol hingga empat tahun, matriks itu tertulis di bawah judul pengetahuan,
kesenangan, dan keinginan untuk menyentuh tubuh mereka sendiri.
Masturbasi anak usia dini atau pengalaman menyenangkan dari kedekatan fisik sebagai bagian dari kehidupan manusia.
Dalam hal keterampilan, fokusnya adalah pada mengekspresikan kebutuhan, keinginan, dan batasan
diri sendiri, misalnya dalam "permainan dokter".
Dan anak usia empat hingga enam tahun kemudian diperbolehkan untuk membahas topik seksual.
Mereka harus membicarakan topik-topik seksual.
Ini adalah inti politis dari kampanye seksualisasi, yang diterbitkan oleh WHO bekerja sama
dengan Pusat Pendidikan Kesehatan Federal (BZgA).
Organisasi yang mungkin terlihat memiliki reputasi baik bagi banyak warga, tetapi matriks
usia ini tidak terlihat memiliki reputasi baik.
Sebagai seorang dokter, saya dapat dengan jelas mengatakan bahwa saya memiliki masalah dengan sistem diagnostik
yang dituangkan ke semua orang tanpa mencermati, dengan skematisasi, dengan templat, dengan aturan.
Seakan-akan semua orang itu sama.
Seolah-olah ada skema tertentu, struktur usia. Anda menyebutkan matriks dari WHO.
Dengan kata lain, di mana kelompok usia tertentu ditangani, demikianlah.
Sejak saat itu, ada baiknya Anda sudah melakukannya.
Tidak, makhluk ini sangat individual, sangat kompleks, hidup dalam konteks psikososial yang sangat spesifik dan akan mengajukan
pertanyaan pada suatu saat dalam perkembangan organiknya jika Anda melihatnya dengan cukup peka dan memperhatikannya.
Dan saya menunggu selama mungkin dengan anak saya dan tidak akan membuat sesuatu dan memaksakannya.
Tapi itulah yang terjadi di sini.
Pemaksaan pola yang sangat meragukan tanpa bukti ilmiah apa pun, di seluruh benua.
Dan itu tidak hanya berlaku di Jerman, tetapi juga di seluruh Eropa.
Di Prancis ada sebuah organisasi bernama "Mamans Louves", mereka juga telah melihat standar WHO dan
melakukan penelitian yang menunjukkan hasil yang spektakuler.
Negara tetangga kita, Prancis, juga menyadari masalah seksualisasi pada usia yang lebih dini.
Di sana juga, didorong oleh kekuatan progresif.
Regine Schäfer telah mengatur sebuah wawancara video dengan Christelle Comet, seorang anggota organisasi "Mamans Louves".
Anda telah bekerja secara intensif pada standar WHO untuk Eropa.
Mengingat penyalahgunaan yang kami amati di tingkat nasional, kami ingin tahu apa yang disebut literatur
ilmiah yang menjadi dasar dari apa yang harus diterapkan di sekolah-sekolah kita secara nasional?
Hasilnya adalah studi setebal 60 halaman yang diterbitkan pada tahun 2024.
Dia telah mengungkap hal-hal yang perlu diketahui oleh semua orang tua dan semua pemimpin politik,
setidaknya mereka yang memprioritaskan kesejahteraan anak-anak.
Dan itulah yang menjadi tujuan utama kami: menghormati kepentingan terbaik anak dan hak-hak orang tua.
Thibault Kerlirzin, penulis studi ini, menjelaskan apa yang sebenarnya dimaksud.
Ternyata standar WHO dibuat oleh sekelompok ahli yang sangat bias.
Hal ini karena hampir semua ahli ini tergabung dalam struktur yang merupakan bagian dari
cabang Federasi Keanekaragaman Hayati Internasional.
Oleh karena itu, mereka lebih terlihat sebagai aktivis daripada ilmuwan.
Dan muncul pertanyaan mengapa.
Siapa yang berkepentingan dalam pengembangan ini?
Thibault menemukan bagian jawaban yang mengganggu dalam daftar pustaka standar WHO.
Bibliografi memiliki beberapa lampiran dan pada lampiran A saya menemukan 3 pendukung pedokratisasi.
Namun, inti dan sekaligus titik lemah dari dokumen tersebut dapat ditemukan dalam literatur
ilmiah tentang perkembangan psikoseksual anak-anak.
Di antara sekitar 50 referensi, saya menemukan 15 referensi yang merupakan pendukung atau pendukung
pendidikan seks usia dini atau bahkan paedokriminalitas.
Anda akan melihat bahwa ini termasuk orang-orang yang tergabung dalam kelompok lobi yang secara terbuka menentang pedofilia.
Mereka menyebutnya hubungan antargenerasi.
Di antara mereka ada orang-orang yang telah menerbitkan majalah pedofil secara terbuka.
Koneksi ditampilkan dalam animasi ini di situs web "Mamans Louves".
Thibault telah membagi para ahli WHO ke dalam 3 kelompok:
Hijau untuk tidak keberatan, kuning untuk dipertanyakan, merah untuk kalangan yang jelas-jelas mendukung kontak seksual
yang sangat dini antara anak-anak atau bahkan pedokriminalitas.
Seorang Jerman yang terhubung dengan lingkaran pedofilia - Gunter Schmidt.
Dia bekerja dengan Volkmar Sigusch, misalnya.
Dan Sigusch menyatakan bahwa seksualitas masa kanak-kanak bukan hanya sebuah kesenangan, tetapi juga sebuah keharusan.
Dia bekerja untuk jurnal "Archives of Sexual Behavior", yang masih ada sampai sekarang dan didirikan oleh Richard Green.
Richard Green adalah seorang pendukung pedofilia dan dia adalah teman Thomas O'Carroll.
Dia kemudian menjadi pendiri dan ketua organisasi yang disebut "Paedophile Information Exchange" -
platform pertukaran informasi bagi para pedofil.
Kelompok ini sangat kontroversial dan menyerukan legalisasi kontak seksual antara orang dewasa dan anak-anak.
Bagaimana para pedofil menyusup ke sayap kiri dan membajak perjuangan hak-hak sipil, The Guardian melaporkan pada tahun 2014
tentang kegiatan Pertukaran Informasi Pedofil pada tahun 1970-an.
Ada juga upaya untuk melegalkan pedofilia di kalangan kiri Jerman, terutama dalam gerakan 1968.
atau kelompok studi dan kelompok kerja "Paedofilia" di Jerman, yang dewan pembinanya sempat melibatkan Helmut Kentler.
Dia, pada gilirannya, dianggap sebagai bapak pendiri cabang pendidikan seks ini.
Kami membahas kegiatan pedofilnya secara rinci dalam film dokumenter kami "KentlerGate".
Kentler diikuti di Jerman oleh Uwe Sielert, Volker Siegusch dan Gunter Schmidt.
Yang terakhir ini, misalnya, menulis dalam kata pengantarnya untuk buku "Keintiman Antargenerasi Pria" di awal tahun 1990-an:
"Ada hubungan pedofil yang berhasil yang membantu dan mendorong anak."
Dia menambahkan: "Ancaman untuk membuat semua tindakan pedofilia dapat dihukum oleh hukum adalah tidak adil dan
harus dihapuskan, karena hal ini melibatkan diskriminasi dan penganiayaan terhadap minoritas."
Ernst Bornemann mengekspresikan dirinya dengan sangat jelas dalam bukunya "Das
Geschlechtsleben des Kindes", di mana ia menyatakan:
"Tindakan seksual paedoseksual dan tanpa kekerasan tidak harus memiliki konsekuensi negatif bagi anak."
Dia juga muncul sebagai referensi dalam standar WHO dengan bukunya:
"Wajah Kedewasaan Anak-Anak", di mana ia membahas tentang dugaan seksualitas anak di bawah usia 8 tahun.
Pernyataan inti dari buku ini adalah: "bahwa manusia adalah makhluk seksual sejak saat pembuahan.
Hal ini termanifestasi dalam banyak hal pada anak-anak - dalam permainan mereka, imajinasi mereka yang
kaya, kebutuhan mereka akan sentuhan dan masturbasi.
Inilah yang menjadi dasar dari semakin banyaknya konsep tempat penitipan anak melalui BZGA dan WHO.
Ernst Bornemann dan Gunter Schmidt - dua dari beberapa contoh yang menunjukkan bahwa standar WHO tidak hanya didasarkan
pada pandangan yang sangat sepihak dari para ahli, tetapi juga terkadang berakar kuat pada lingkungan pedofilia.
Dan ini seharusnya menjadi dasar bagi pendidikan anak-anak kita?
Ya, jadi keterikatan pedofil ini tidak terlalu mengejutkan kita, karena nenek moyang dari semua
pendidikan seks yang dianjurkan adalah Helmut Kentler.
Dan Helmut Kentler adalah seorang aktivis paedofilia dan dia sebenarnya juga seorang pelaku.
Dia kemudian dihukum karena melakukan pelecehan terhadap anak dan muridnya adalah Uwe Silert.
Dan pekerjaan Uwe Silert di BZGA berperan penting dalam menetapkan standar WHO untuk pendidikan seksualitas di Eropa.
Tepat sekali, dan hal ini pada gilirannya berdampak langsung pada rencana pendidikan masing-masing negara bagian di Jerman.
Hampir setiap negara bagian, kecuali Bremen, memiliki apa yang disebut rencana pendidikan - rencana orientasi, yang secara
langsung menentukan bagaimana pendidikan seks harus dilakukan di tempat penitipan anak dan apa saja yang harus disertakan.
Dan rencana pendidikan di Berlin memuat hal-hal tersebut, yang kemudian kita temukan dalam konsep pendidikan seks:
"Beberapa saat kemudian, alat kelamin Anda sendiri ditemukan dan dieksplorasi secara intensif."
"Keingintahuan seksual adalah bagian dari perkembangan mental dan fisik yang sehat seperti halnya menikmati
perasaan senang pada tubuh Anda sendiri," kata Berlin.
Atau di Rhine-Westphalia Utara artinya:
"Pertukaran kelembutan, saling menyentuh, eksplorasi tubuh yang informal dan penuh rasa ingin tahu diperlukan untuk membangun
identitas diri dan menjadi sadar akan jenis kelamin seseorang.
Hal ini biasanya terjadi dengan cara yang menyenangkan, intuitif dan tidak disadari. Anak-anak di tempat penitipan anak!
Begitu banyak teori. Namun, apa arti konsep tersebut dalam praktiknya bagi mereka yang terdampak?
Dua orang ibu, yang tidak ingin disebutkan namanya, menceritakan bagaimana semua ini bisa masuk ke tempat penitipan anak mereka.
Kasus pertama terjadi di sebuah fasilitas yang dijalankan oleh organisasi Volkssolidarität di Sachsen-Anhalt.
Ini adalah pertama kalinya saya mendengar konsep pendidikan seks dari media alternatif.
Ini lebih kepada fakta bahwa konsep seperti itu ada jauh di selatan Jerman dan saya benar-benar terkejut atau kaget
bahwa hal seperti itu ada dan selalu berpikir dalam hati:
Oh, bagi kami - untuk pusat penitipan anak di desa ini - jadi tidak akan pernah sampai
seperti itu atau tidak akan sampai sejauh itu.
Tapi jauh dari itu. Suatu hari, konsep baru untuk tempat penitipan anak diumumkan pada
acara malam orang tua - tanpa menjelaskannya.
Rincian lebih lanjut dapat ditemukan di papan informasi.
Pada suatu ketika saya berada di papan informasi ini dan membaca tentang konsep pendidikan seks
ini di samping konsep kamar atau konsep kekerasan.
Dan saya menyadari hal ini dan meminta dewan orang tua kami untuk menyelidiki masalah ini.
Dan itulah yang mereka lakukan.
Dan hanya dengan cara inilah isi dari konsep tersebut dapat diketahui - yaitu apa yang direkomendasikan oleh WHO dan BZGA.
Dan perlu Anda ketahui, semua ini rupanya seharusnya diperkenalkan secara rahasia, tanpa sepengetahuan orang tua.
Jadi, istilah konsep pendidikan seks tidak pernah disebutkan.
Saya hanya membacanya di forum ini - dalam tanda kurung yang sangat kecil.
Saya pikir topik yang begitu penting akan layak untuk dikirim melalui email edaran, atau malam orang
tua, atau bahkan surat informasi atau semacamnya.
Karena itu adalah hal yang penting.
Bagaimanapun juga - semuanya lebih transparan dalam kasus kedua.
Ini berlatar belakang sebuah pusat penitipan anak di Lower Saxony.
Kami mengadakan malam orang tua secara rutin dan kami selalu diperkenalkan dengan sesuatu yang baru.
Dan kemudian - malam itu - manajemen tempat penitipan anak dan para guru memberi tahu kami bahwa ada konsep baru dan
anak-anak harus lebih terbuka tentang seksualitas mereka.
Dan karena itulah kami membuat sebuah sudut di taman kanak-kanak di mana anak-anak bisa menyendiri -
dan pada dasarnya, hampir semua hal diperbolehkan.
Jadi, yang disebut permainan dokter - Anda tidak akan terlalu banyak campur tangan.
Namun anak-anak akan diberitahu di mana batas-batasnya.
Mereka mengatakan, ya, Anda bisa telanjang di sana, Anda bisa menyentuh diri sendiri dan ya - Anda bisa
mengeksplorasi diri sendiri dan juga orang lain - jadi baik laki-laki maupun perempuan - begitu bercampur aduk.
Dan ya, tapi entah bagaimana saya berpikir bahwa kami membesarkan anak kami dengan cara yang berbeda.
Tidak berhenti sampai di situ saja.
Namun, keadaan ternyata berbeda.
Jadi saya datang di pagi hari - mengantar putra bungsu kami ke tempat penitipan anak dan kemudian seorang guru
bertanya apakah saya bisa datang untuk mengobrol di sore hari.
Pasti akan terjadi insiden.
Dan kemudian saya pergi untuk mengobrol di sore hari.
Kepala tempat penitipan anak dan seorang guru sedang duduk di sana.
Dan apa yang mereka ceritakan kepada Anda tentang apa yang terjadi?
Ya, dan kemudian mereka berkata: Anak kami tidak mengikuti aturan.
Mungkin bukan di sudut ini, tetapi di kamar mandi.
Dia tidak akan menerima kata "tidak" dari anak lain dan akan menyentuhnya.
Dan itu bukanlah hal yang kami inginkan.
Dan kemudian, entah bagaimana, saya benar-benar bingung pada awalnya dan berpikir, mungkinkah ini terjadi?
Dan kemudian saya hanya berkata bahwa saya akan berbicara dengan anak saya.
Yah, dia tidak memberi tahu saya apa pun tentang hal itu.
Dan kemudian Anda berbicara dengan putra Anda tentang hal itu?
Tepat sekali.
Saya langsung membawanya bersama saya - saat itu sudah waktunya penjemputan.
Kemudian kami duduk dengan tenang di rumah dan saya langsung bertanya kepadanya: "Ceritakan padaku, apa yang terjadi di sana?
Dan kemudian dia menjadi sangat kecil, entah bagaimana, dan melihat ke bawah dan berkata: Ibu, saya tidak melakukan apa-apa.
Saya kemudian juga mengatakan kepadanya apa yang dituduhkan kepadanya.
Dia berkata: Ya, saya tahu, tapi saya tidak menyentuh anak yang lain.
Tidak ada sama sekali.
Tapi sekarang ini adalah kesaksian melawan kesaksian.
Anak saya tiba-tiba menjadi seorang pelanggar.
Dia dikatakan telah menyentuh beberapa anak dan anak itu tidak menginginkannya.
Dan entah bagaimana, hal itu tetap ada di dalam ruangan - tidak bisa diklarifikasi.
Dan itu adalah masalah yang mendasar.
Hal ini juga terlihat jelas dalam kasus-kasus yang dicurigai sebagai pelecehan oleh orang dewasa, seperti yang
dijelaskan dalam laporan ini oleh Hessischer Rundfunk.
Pelaku paedoseksual yang bekerja dengan anak kecil memiliki risiko terdeteksi yang sangat kecil,
menurut advokat korban Ulrich Warnke dari White Ring.
Hal ini dikarenakan ada anggapan yang tersebar luas di peradilan bahwa pernyataan anak-anak
di bawah usia 4 tahun tidak sah di pengadilan.
Alasannya: anak-anak tidak dapat mengingat seperti orang dewasa dan pernyataan mereka dapat
dipengaruhi oleh orang tua dan orang dewasa lainnya.
Mengingat hubungan paedokriminal yang ditunjukkan oleh para ahli WHO, hal ini lebih dari sekadar bahan pemikiran.
Jadi kesaksian mereka tidak sah di pengadilan.
Dan masalahnya adalah bahwa di mana ada pelecehan di antara anak-anak, pada akhirnya itu adalah kesaksian melawan kesaksian.
Seorang ibu menggambarkannya dengan sangat mengesankan.
Anaknya adalah tersangka pelaku, dengan tanda koma terbalik, dan tentu saja dia mempercayai anaknya.
Kekerasan seksual di antara anak-anak juga tampaknya didorong oleh konsep-konsep seperti itu dan bahkan tidak dapat dibersihkan.
Dan dia ingat, meskipun sudah bertahun-tahun yang lalu, dia masih mengingatnya sampai sekarang dan merasa malu dengan semuanya,
meskipun dia bersikukuh bahwa dia tidak melakukannya sama sekali.
Apakah anak kecil bisa menjadi pelaku sama sekali atau apakah istilah itu dilarang di sini?
Bukankah kedua anak tersebut merupakan korban dari kondisi kerangka kerja yang salah
yang menjadi tanggung jawab orang dewasa?
Baiklah, sebuah dunia sedang diciptakan.
Anak-anak secara artifisial diangkut ke dalam sesuatu dan dipaksa masuk ke dalamnya, di mana mereka berakhir dengan
seksualitas yang - menurut saya - artifisial, yaitu tidak tumbuh secara organik, seperti yang biasanya terjadi pada akhirnya.
Seperti yang saya katakan, sekali lagi, atas dasar ikatan yang baik dan perkembangan yang sehat, seksualitas
yang sehat akan berkembang secara organik pada suatu saat.
Begitulah caranya.
Di sini ada campur tangan, sejak dini, dalam kehidupan manusia yang tidak ada hubungannya dengan seksualitas dalam bentuk ini.
Dan kemudian, tentu saja, dapat dibawa ke dalam perkembangan yang tidak sehat dan pada
akhirnya mungkin tidak dapat menerima batasan.
Kemudian rasa malu, jijik, dan sistem kekebalan alami mungkin juga tidak berkembang dengan baik.
Dan itu, tentu saja, membuka pintu untuk pelecehan.
Jadi pada akhirnya, saya dapat membayangkan bahwa hal ini sebenarnya mengarah pada kebalikan dari apa yang dipikirkan oleh
mereka yang berpikir bahwa mereka harus mempromosikan seksualitas anak-anak pada usia dini sehingga mereka juga dapat
membedakan diri mereka sendiri pada usia dini, menurut saya hal ini adalah kebalikan dari apa yang terjadi.
Dan hal itu kini bahkan terbukti secara statistik, setidaknya di Rhine-Westphalia Utara.
Di sana terungkap bahwa jumlah kekerasan seksual di antara anak-anak di tempat penitipan anak telah
meningkat secara dramatis dalam beberapa tahun terakhir.
Statistik kejahatan polisi saat ini juga menunjukkan peningkatan yang sangat besar, sementara angka pencurian
kecil-kecilan, misalnya, yang merupakan perilaku anak-anak, kurang lebih tetap sama selama bertahun-tahun.
Nah, ketika anak-anak mengalami penyerangan seperti itu, saya harus berasumsi bahwa mereka kewalahan
secara emosional dan, dalam kasus terburuk, trauma.
Dan jika kita mengetahui hubungan ini dari traumatologi, maka kita berbicara tentang kebutuhan yang kuat
untuk pengulangan, yaitu kebutuhan yang kuat untuk mengulang kembali peristiwa yang memicu.
Anda harus membayangkannya sebagai reaksi berantai.
Jika saya memiliki sejumlah anak yang dapat digambarkan sebagai anak yang terpengaruh dan mereka tidak
menerima dukungan terapi atau trauma ini tidak terselesaikan.
Mereka kemudian akan meneruskan pengalaman traumatis ini kepada anak-anak lain.
Dan hal ini menjelaskan, setidaknya sampai batas tertentu, perkembangan statistik ini.
Itu juga didukung oleh media.
Maksud saya, jika Anda ingat, dulu konten yang berkaitan dengan seksualitas adalah bagian dari program malam.
Namun, anak-anak saat ini memiliki akses yang mudah ke sana.
Dan secara praktis, tidak ada masalah sama sekali bagi anak-anak untuk menonton adegan seperti itu
dalam film atau permainan komputer atau apa pun.
Dan itu tentu saja menjadi masalah ketika konsep pedagogis yang mengikuti jalur yang sama dan anak-anak
benar-benar didorong untuk menjadi seksual di setiap kesempatan.
Hal ini sama sekali tidak ada hubungannya dengan kehendak bebas anak.
Ketika Anda melihatnya berulang kali di media, ketika Anda mendengarnya lagi dan lagi dan juga
diberitahu di sekolah taman kanak-kanak, misalnya, "Mengapa Anda tidak mengeksplorasi diri sendiri?
Dan jika Anda menjadi aktif secara seksual, itu bukanlah sesuatu yang diputuskan oleh anak sendiri. Itu diputuskan untuk anak.
Seharusnya memang begitu.
Itulah arah yang akan dituju.
Dan kemudian saya memiliki tekanan teman sebaya yang sulit untuk ditolak oleh anak.
Dan jika Anda juga mengirim orang asing yang pada akhirnya tidak ada hubungannya dengan perkembangan psiko-neurotik, dengan
psikologi, dengan psikoterapi, dengan psikodiagnostik, yaitu bibi penitipan anak, misalnya, yang tidak dilatih sama sekali untuk
bereaksi secara peka terhadap hal ini, anak-anak mana yang dikirim ke sudut-sudut yang suka
diemong ini, dari mana mereka sebenarnya berasal?
Apa yang sebenarnya mereka alami di rumah?
Mungkinkah salah satu dari mereka, anak laki-laki atau perempuan, dihadapkan pada seksualitas yang sakit di rumah pada
usia dini dan mungkin sudah memiliki pengalaman pelecehan?
Jadi saya menempatkan dua anak di atas satu sama lain yang sudah memiliki kepribadian yang sedang berkembang, yang telah memiliki
pengalaman konflik pertama mereka dan mungkin juga berkembang menjadi kepribadian yang penuh konflik,
yaitu kepribadian yang lebih mudah disalahgunakan. Satu lagi yang lebih mudah disalahgunakan.
Dan ketika dua dari mereka berkumpul - saya berbicara tentang kekuatan sekarang, saya berbicara tentang penyerangan, maka
banyak hal terjadi di sudut-sudut nyaman ini yang bahkan tidak akan kita impikan dalam mimpi buruk kita
tentang apa yang anak-anak lakukan satu sama lain.
Namun demikian, konsep-konsep ini dibenarkan dengan pencegahan penyalahgunaan segala sesuatu.
Tentu saja, pendidikan seks juga tentang memastikan bahwa anak-anak dalam situasi berbahaya dapat memperoleh bantuan,
meminta bantuan seseorang dan memiliki bahasa untuk melakukannya.
AWO, salah satu operator tempat penitipan anak terbesar di Jerman, bahkan mempublikasikan agenda WHO versinya dalam
brosur yang berjudul "Konsep perlindungan terhadap pelecehan seksual terhadap anak-anak dan remaja di fasilitas dan layanan".
Dan di dalamnya kita membaca apa yang sudah sangat kita kenal dari Kentler hingga Timmermanns .
[Dan jumlahnya semakin banyak.
Ya, di sini, dalam konsep pusat penitipan anak dari Lower Saxony, misalnya, dikatakan:
"Permainan eksplorasi tubuh, sering juga disebut permainan dokter, adalah salah satu bentuk ekspresi
seksualitas anak-anak yang paling umum dan paling terkenal.
Untuk mencegah pelanggaran batas, penting bagi orang tua dan juga asisten pendidikan serta spesialis di fasilitas
untuk mendiskusikan aturan permainan eksplorasi tubuh berikut ini dengan anak-anak berulang kali.
1. Kesukarelaan - apakah semua anak yang terlibat ingin memainkan permainan ini?
2. Anda dapat mengatakan berhenti kapan saja. Tidak berarti tidak!
3. Tidak ada yang terluka.
4. Tidak ada yang dimasukkan ke dalam lubang tubuh.
5. Usia yang sama: jarak usia tidak boleh terlalu jauh agar tidak terjadi ketidakseimbangan kekuatan.
6. Bantuan dapat diminta kapan saja. Mendapatkan bantuan bukanlah mengadu."
Nah, ini adalah aturan yang umum dan ketika saya memikirkannya, jika Anda memberi tahu anak-anak tentang
aturan-aturan ini setiap saat, mereka akan langsung mengerti.
Ya, tentu saja! Ketika Anda memperkenalkan istilah-istilah ini, pertama-tama Anda membuat anak-anak melihat bahwa ada
hal seperti itu dan kemudian menyelidikinya lebih lanjut.
Dan pada dasarnya hal itu sama sekali tidak perlu dilakukan oleh anak-anak.
Jika tidak berkembang dengan sendirinya, tetapi hanya melalui dorongan ini.
Ironisnya, tidak ada satupun dari konsep pendidikan seks ini yang benar-benar diwajibkan untuk tempat penitipan anak.
Kedengarannya selalu seperti itu, tetapi sebenarnya tidak demikian.
Satu-satunya hal yang diwajibkan untuk mereka lakukan adalah memiliki konsep perlindungan kekerasan antara tahun 2021 dan 2024
sebagai hasil dari Undang-Undang Penguatan Anak dan Remaja ini.
Setiap tempat penitipan anak harus memiliki ini untuk mendapatkan izin operasi atau untuk mempertahankannya.
Dan sebagai bagian dari konsep perlindungan terhadap kekerasan ini, mereka sekarang menerapkan semua konsep pendidikan seks ini.
Dan semuanya bercampur aduk.
Konsep pencegahan dirancang untuk mencegah orang dewasa melakukan pelanggaran terhadap anak-anak dan mencegah pelecehan seksual
terhadap anak-anak oleh orang dewasa di lembaga-lembaga publik.
Pada saat yang sama, mereka mengatakan, untuk memastikan anak-anak tidak dilecehkan, kami membuat konsep
pendidikan seks agar anak-anak dapat menyebutkan nama-nama.
Namun hal itu sama sekali tidak mempengaruhi anak-anak.
Anda harus berbicara dengan orang dewasa untuk mencegah pelecehan seksual.
Menurut saya, dalam situasi di mana seorang anak harus mengatakan TIDAK agar tidak terpapar perilaku
kasar dari anak-anak lain, itu sudah merupakan pelecehan.
Ya, itu sudah dipikirkan.
Ketika kami bermain, kami tidak menyakiti orang lain. Tidak, tidak.
Apakah Anda mengatakan BERHENTI... - Ya, aku tahu. - ... maka kita akan berhenti, tidak apa-apa
... Bisakah anak-anak mengatakan tidak sama sekali, atau apakah orang dewasa diproyeksikan ke anak kecil di sini juga?
"Saya hanya akan mengatakan bahwa itu tidak berhasil.
Tentu saja, anak-anak harus diberitahu bahwa tubuh Anda adalah milik Anda dan tidak ada yang
boleh menyentuh Anda jika Anda tidak menginginkannya.
Anda harus dan harus memberi tahu anak-anak tentang hal itu.
Anda tidak bisa mengharapkan mereka bisa melakukan itu.
Tidak pada usia itu, tidak pada usia taman kanak-kanak, tidak mungkin mereka bisa melakukan itu.
Mereka akan bisa melakukannya nanti saat remaja - dan banyak dari mereka yang tidak akan bisa melakukannya saat itu
juga, ya. Jadi, Anda juga harus belajar untuk mengatakan TIDAK.
Tetapi Anda tidak bisa mengharapkan anak-anak usia taman kanak-kanak bisa melakukan itu.
Itu adalah awal dari pembelajaran bahwa saya dapat membedakan diri saya sendiri - tetapi saya tidak akan
dapat melakukannya sampai jauh di kemudian hari, pastinya."
Ya, ayo kita tunggu:
Sebuah ceruk pendidikan seks yang memiliki kaitan yang jelas dengan pedofilia telah menduduki organisasi-organisasi yang
berpengaruh dan menggunakannya untuk mendorong agenda yang sangat bermasalah dari atas ke bawah, di mana hal-hal yang sebenarnya
merupakan kasus bagi jaksa penuntut umum dan kantor kesejahteraan pemuda menjadi bagian dari kehidupan
sehari-hari di pusat penitipan anak - secara harfiah.
"Kantor Kesejahteraan Pemuda Negara Bagian di Lower Saxony telah menghentikan "ruang eksplorasi tubuh" di pusat penitipan
anak yang dikelola oleh Asosiasi Kesejahteraan Pekerja Hanover.
Konsep pendidikan tersebut dikategorikan oleh Kementerian Pendidikan sebagai membahayakan kesejahteraan anak."
Kehebohan besar pada tahun 2023, seolah-olah itu semua datang sebagai kejutan.
Namun pada kenyataannya, inilah yang terjadi di semua tempat penitipan anak.
Dan beberapa media sayap kiri telah lama mendukung agenda ini.
Namun, "semangat kebangkitan" sekarang mengancam untuk mendominasi media, seperti yang dapat dilihat
dalam laporan regional SAT dari bulan April 2025:
"Permainan dokter atau eksplorasi fisik di tempat penitipan anak, masturbasi..."
Lower Saxony lagi, sama seperti di Hanover.
Namun, alih-alih melarangnya, Menteri Kebudayaan kini justru membela konsep tersebut dengan segala setengah
kebenaran dan ketidakbenaran yang telah kami temukan di sini.
"Setiap institusi wajib mendefinisikan dalam konsepnya bagaimana menangani perkembangan anak-anak dan dengan demikian juga
penemuan tubuh mereka sendiri, karena hal ini sangat penting untuk pada akhirnya melindungi anak-anak dari serangan - dan ini
didasarkan pada standar pendidikan dan ilmu pengetahuan dan karena itu diawasi dan ditinjau secara
ketat oleh kantor kesejahteraan pemuda negara bagian."
"Jika Anda mengambil satu bagian saja dari konsep tersebut, katakanlah mereka yang bertanggung jawab di
Bramsche, hal ini bisa dengan cepat menimbulkan kesalahpahaman."
Kesalahpahaman? Tidak sama sekali!
Ini adalah bahaya anak yang disponsori oleh negara, yang didorong oleh ideolog sayap kiri di media dan politik.
[Selain mitos-mitos seperti pencegahan penyalahgunaan dan ketelitian ilmiah, ada pengungkit hukum lainnya.
Hal ini juga dapat dilihat dalam Timmermann 2013: dugaan hak-hak anak.
"Tentu saja juga hak untuk perkembangan seksualitas yang positif dan individual bagi anak-anak..."
Singkatnya: Karena anak-anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan seksual, yang terus menerus
disangkal oleh orang tua mereka, negara harus turun tangan untuk menegakkan hak yang seharusnya.
Dan itulah sebabnya, dari sudut pandang ideologi ini, inilah yang ideal: seksualitas bayi versus seksualitas orang dewasa.
Siapa pun yang menyangkal bahwa anak-anak adalah anak-anak dan menafsirkan mereka sebagai makhluk seksual dapat menyambut baik
perkembangan ini, tetapi harus menerima pertanyaan apakah bisa menjadi suatu kebetulan bahwa hal ini
berasal dari daerah di mana anak-anak tidak lebih dari itu:
Objek hasrat seksual orang dewasa pedofil.
Namun: tertanam dalam "keberagaman mania" yang ada di mana-mana, hal ini dilakukan tanpa kendali - dengan kekuatan
sedemikian rupa sehingga bahkan di pihak konservatif, hampir tidak ada politisi yang berani membantahnya.
"Kami telah mendistribusikan studi ini kepada semua Anggota Parlemen Eropa.
Kami memiliki daftar 700 orang dan sayangnya hanya 3 dari 700 orang tersebut yang membalas.
Hingga saat ini, tidak ada yang mempertanyakan kredibilitas dokumen ini.
Hal ini menunjukkan betapa tertariknya para politisi terhadap perlindungan anak akhir-akhir ini.
Orang-orang membicarakan banyak topik, tetapi jarang sekali membicarakan tentang anak-anak."
"Mengingat fakta bahwa baik kelompok ahli maupun sumber yang digunakan bersifat tendensius, saya percaya bahwa
ketaatan pada jenis pendidikan seks ini berfungsi untuk memecah belah anak-anak secara keseluruhan.
Dan jika mereka membiasakan anak-anak untuk melakukan hubungan seksual sejak awal atau melihat seksualitas sebagai sesuatu yang
Anda makan seperti permen, seperti barang konsumsi, jika mereka terbiasa berganti-ganti pasangan, maka muncul
pertanyaan kapan orang ini akan memutuskan, misalnya, untuk memulai sebuah keluarga dan memasuki hubungan yang stabil?"
Itulah yang dirasakan oleh banyak orang tua. Itulah mengapa ada perlawanan, dan itu sepadan.
Bersama dengan orang tua lainnya, ibu dari Saxony-Anhalt ini berhasil menghentikan pengenalan konsep
tersebut di tempat penitipan anaknya untuk sementara waktu.
"Secara umum, saya merasa terganggu dengan adanya konsep pendidikan seks, karena bagi saya istilah seksualitas dan masa
kanak-kanak tidak bisa disatukan. Keduanya saling terpisah."
Seorang ibu dari Lower Saxony, di sisi lain, menyesal karena tidak segera melakukan protes.
"Saya sebenarnya kesal pada diri saya sendiri karena saya tidak segera berteriak pada malam orang tua dan
berkata: Tidak, saya tidak menginginkan itu untuk anak saya!
Saya akan menyarankan semua orang untuk melihat lebih dekat pada konsep taman kanak-kanak tempat saya
menyekolahkan anak saya sehingga dirawat dengan baik.
Dan jika konsep pedagogis yang diseksualisasikan seperti itu muncul, saya akan menyarankan semua orang untuk mengatakan TIDAK.
Dan jika taman kanak-kanak tidak menghentikan hal ini, saya benar-benar menyarankan untuk
membawa anak ke tempat lain, membawanya keluar!
Karena saya percaya - dan saya dapat melihat hal ini dalam diri anak saya setelah bertahun-tahun - bahwa dia tidak lupa.
Dan saya tidak tahu seberapa besar penderitaan yang akan ia rasakan akibat pengalaman seksual
pertamanya ini ketika ia mencapai masa pubertas.
Saya bahkan belum bisa meramalkannya."
"Jika seseorang membayangkan bahwa ini terjadi secara teratur dan normal selama masa pubertas, maka seseorang juga harus dapat
membuktikan mengapa ini terlambat di bawah asumsi tertentu dan bahkan mungkin mendorong
proses perkembangan yang tidak menguntungkan.
Tetapi tidak ada bukti mengenai hal ini.
Jadi, mengapa saya harus mengatur dorongan seksual pada fase kanak-kanak jika anak-anak tidak
membutuhkannya untuk perkembangan yang sehat?
Jadi, jika hal ini tidak ada, belum ada yang membuktikan bahwa anak-anak kemudian berkembang secara tidak normal atau mencolok.
Namun, kami telah melihat peningkatan serangan seksual sejak metode tersebut menjadi populer dan hubungan ini jelas terlihat.
Tetapi saya tidak bisa membuktikan sebaliknya."
"Kesimpulan: Konsep-konsep ini benar-benar memberikan panduan untuk penyerangan dan seksualisasi yang nyata - sejak awal."
"Selain itu, orang tua bertanggung jawab untuk mendidik anak-anak mereka dalam hal ini dan untuk menjawab pertanyaan
apa pun yang mungkin mereka miliki pada usia tersebut.
Lagipula, bukan fokus anak-anak jika mereka terus-menerus berurusan dengan seksualitas tanpa diminta.
"Ya, dan ini juga tentang orang tua yang benar-benar waspada.
Para orang tua benar-benar harus waspada dan menunjukkannya kepada mereka."
"Konsep pendidikan seks untuk tempat penitipan anak ini harus berjalan.
Hal tersebut tidak memiliki tempat di tempat penitipan anak. Anak-anak tidak membutuhkan itu.
Anak-anak membutuhkan ikatan dan bukan pendidikan seksual. Ini adalah kegilaan!"
Menjadi aktif juga.
Bagikan film ini, informasikan kepada lingkungan Anda, sebarkan materi informasi.
Tunjukkan kepada orang lain apa yang sedang terjadi.
Karena ini adalah penyimpangan yang tidak dapat ditinggalkan oleh masyarakat kita dengan cepat.
Dan pada akhirnya, semua tergantung pada kita, para orang tua.
Kami adalah benteng terakhir melawan seksualisasi dan serangan yang terus menerus terhadap anak-anak
kami: "Tempat penitipan anak di tempat kejadian perkara
(Serangan yang terjadi pada anak-anak kita)" Sebuah proyek film oleh "Demo untuk semua".
Jika Anda ingin mendukung pekerjaan kami, kami akan dengan senang hati menerima donasi Anda.
Dan jangan lupa untuk berlangganan saluran dan buletin.