WEBVTT

00:01.126 --> 00:05.453
डेकेअर केंद्रांमध्ये मुलांमध्ये
लैंगिक अत्याचारांच्या घटना वाढत आहेत.

00:05.453 --> 00:11.225
हा डिसेंबर 2024 मध्ये बिल्डमध्ये छापलेला शीर्षक
होता: नॉर्थ राईन-वेस्टफेलियामधील नोंदणीकृत हल्ले:

00:11.225 --> 00:14.685
डेकेअर केंद्रांमधील हिंसेवरील नवीन धक्कादायक आकडे:

00:14.685 --> 00:20.615
सुमारे २००० शारीरिक इजा प्रकरणांमध्ये ++
लैंगिक हल्ल्यांची संख्या दुप्पटाहून अधिक वाढली

00:20.615 --> 00:26.210
NW Nachrichten वृत्तपत्राने या वर्षी 13 सप्टेंबर रोजी
अहवाल दिला: नॉर्थ राईन-वेस्टफेलियातील बालवाडींमध्ये

00:26.210 --> 00:29.880
लक्षणीय वाढलेली हिंसा – शारीरिक हल्ला आणि लैंगिक अत्याचार

00:29.880 --> 00:35.240
२०२२ पासून नोंदवलेल्या प्रकरणांची
संख्या दुप्पटाहून अधिक झाली आहे.

00:35.240 --> 00:40.440
नॉर्थ राईन-वेस्टफेलियामध्ये मुलांनी केलेल्या
लैंगिक हिंसाचाराच्या घटना जवळपास तिप्पट झाल्या आहेत.

00:40.440 --> 00:46.520
१३.०९.२०२५] १२३४३२१ १२३४३२१ हे फक्त उत्तर
राईन-वेस्टफेलिया या संघीय राज्यातील दोन प्रतिनिधी मथळे आहेत.

00:46.520 --> 00:50.634
हा धोकादायक विकास योगायोग नाही:

00:50.634 --> 00:57.839
ऑगस्ट २०२४ पासून प्रत्येक नर्सरीला तथाकथित
"हिंसा प्रतिबंध संकल्पना" सादर करणे बंधनकारक आहे.

00:57.839 --> 01:03.080
अनेक संस्था या संदर्भात लैंगिक
शिक्षणाच्या संकल्पना देखील समाकलित करतात.

01:03.080 --> 01:07.720
"शरीर अन्वेषण खोली", "आरामदायी
कोपरे" आणि तत्सम सुविधा असामान्य नाहीत.

01:07.720 --> 01:14.860
शैक्षणिकदृष्ट्या मूल्यवान म्हणून विपणन केले जाणारे हे ट्रेंड्स
युरोपमधील WHO च्या लैंगिक शिक्षणाच्या मानकांपासून उद्भवतात.

01:14.860 --> 01:18.520
या मानकांमधील सामग्री अत्यंत चिंताजनक आहे.

01:18.520 --> 01:26.010
0 ते 4 वर्षांच्या मुलांसाठी पुढीलप्रमाणे शिफारस केली जाते:
"स्वतःच्या शरीराला स्पर्श करण्याचा आनंद आणि

01:26.010 --> 01:33.760
इच्छा, लहान वयातील हस्तमैथुन" किंवा "कामोत्तेजक
अनुभव, मानवी जीवनाचा भाग म्हणून शारीरिक अंतरंगता".

01:33.760 --> 01:40.160
- याशी संबंधित म्हणजे तथाकथित
"डॉक्टर खेळ" द्वारे लैंगिक कौशल्ये मिळवणे.

01:40.160 --> 01:44.040
४ ते ६ वर्षांच्या मुलांनी लैंगिक विषयांवर बोलायला हवे!

01:44.040 --> 01:49.795
हेही सार्वजनिक माध्यमांमध्ये इथे-तिथे
चर्चिले गेले, परंतु त्यामागील बालशोधी

01:49.795 --> 01:53.536
घुसखोरीचा अत्यंत समस्याग्रस्त अजेंडा उघड न करता.

01:53.536 --> 02:02.866
फ्रेंच सामाजिक शास्त्रज्ञ थिबॉ कॅर्लिरझिन, बालसंरक्षण संस्था
'मामां लूव्हेस'मधील, यांनी WHO मानकांसाठी वैज्ञानिक

02:02.866 --> 02:11.995
शिफारसींचे स्रोत तपासले आणि लॉबी गटांतील लेखकांना
आढळले जे खुलेपणे बाललैंगिक संबंधांना समर्थन देतात.

02:11.995 --> 02:20.780
त्यात असे लोक आहेत ज्यांनी बालशोचक मासिकांमध्ये लेख प्रकाशित
केले आहेत आणि हे लोक या वर्तुळांमध्ये खोलवर रुजलेले आहेत.

02:20.780 --> 02:24.599
बालसंरक्षण संस्था 'Demo für alle' यांनी प्रकाशित
केलेले शैक्षणिक ब्रोशर "Die schleichende

02:24.599 --> 02:28.135
Pädophilisierung" (हळूहळू वाढणारी पेडोफिलायझेशन) असे नमूद करते:

02:28.135 --> 02:32.344
लैंगिकीकृत मुले बालशोकांसाठी स्वर्गसमान असतात.

02:32.344 --> 02:41.773
तथापि, लैंगिकीकरण फक्त इंटरनेटच्या अंधाऱ्या कोपऱ्यातच नाही, तर
शाळा आणि बालवाडीसारख्या सुरक्षित वाटणाऱ्या ठिकाणीही दडलेले असते.

02:41.773 --> 02:49.073
"टॅटॉर्ट किटा" हे सर्व पालक, शिक्षक, युवक कल्याण कार्यालय कर्मचारी
आणि न्यायव्यवस्थेतील इतर सर्वांना राज्य-प्रायोजित बालकल्याण

02:49.073 --> 02:53.453
धोक्यात आणण्याच्या या कृत्याला थांबवण्यासाठी केलेले आवाहन आहे.

02:53.453 --> 02:57.841
आपल्या मुलांचे रक्षण करण्यासाठी:
कृपया हा महत्त्वाचा संदेश शेअर करा!

02:57.841 --> 03:03.190
सर्वात मोठा आभार सर्वप्रथम अॅक्शन अलायन्स DemoFürAlle! यांना!

03:07.835 --> 03:08.432
१२३४३२१ १२३४३२१ ट्रेलर

03:08.432 --> 03:12.345
"बरं, 'लैंगिक शिक्षण संकल्पना' हा शब्द कधीच उल्लेखला गेला नाही."

03:12.345 --> 03:14.588
हे चिंताजनक अहवाल आहेत.

03:14.588 --> 03:19.876
"हे: 'राज्य युवक कल्याण कार्यालय बालदेखभाल
केंद्रात शारीरिक अन्वेषणासाठी नियोजित जागा थांबवते'"

03:19.876 --> 03:21.751
आणि संख्या वाढत आहे.

03:21.751 --> 03:26.030
"तेव्हा मला खरंच हा विचार येऊ लागला
की ही संकल्पना इतकी चांगली आहे का?"

03:26.030 --> 03:29.419
आपल्या नर्सरींमध्ये काय घडत आहे?

03:29.419 --> 03:32.280
"माणसे सुरुवातीपासूनच लैंगिक प्राणी आहेत."

03:32.280 --> 03:38.629
"डॉक्टरचे खेळ सामान्य बालविकासाचा भाग आहेत.
त्यांना स्पर्श करणे आवडते की खेळणे, हे महत्त्वाचे नाही."

03:38.629 --> 03:46.140
या चित्रपटात आम्ही दाखवणार आहोत की लैंगिक शिक्षणातील एक अत्यंत
समस्याग्रस्त प्रवृत्ती प्रभावशाली संस्थांमध्ये कशी रुजली आहे.

03:46.140 --> 03:49.220
"तो कुख्यात मॅट्रिक्स आहे."

03:49.220 --> 03:55.067
"तिने अशा गोष्टी उघडकीस आणल्या आहेत ज्या सर्व
पालकांना आणि सर्व राजकीय नेत्यांना जाणून घेणे आवश्यक आहे."

03:55.067 --> 04:00.260
त्यांचा उद्देश: बाल लैंगिकीकरणाचे एक नवीन परिमाण.

04:00.260 --> 04:02.725
पण याचा सर्वात लहान मुलांवर काय परिणाम होतो?

04:02.725 --> 04:08.140
"मग, या आरामदायी कोपऱ्यांमध्ये अशा गोष्टी घडतात ज्या
आपल्याला आपल्या सर्वात भयानक दुःस्वप्नातही कल्पनाही

04:08.140 --> 04:11.146
करता येणार नाहीत, ज्या गोष्टी मुले एकमेकांवर करतात."

04:11.146 --> 04:12.278
"हे आधीच दुरुपयोग आहे."

04:12.278 --> 04:12.779
"हो!"

04:12.779 --> 04:22.489
"खरं सांगायचं तर, मला स्वतःवर राग येतो की मी त्या पालक संध्याकाळी
लगेच बोलून म्हणालं नाही, 'नाही, मला माझ्या मुलासाठी ते नको.'"

04:22.489 --> 04:26.813
प्रत्यक्षात सार्वजनिक अभियोक्ते आणि युवक
कल्याण कार्यालयांच्या अधिक जबाबदारीत येणारे

04:26.813 --> 04:30.798
प्रकरणे डेकेअर केंद्रांमध्ये सामान्य होणार आहेत.

04:30.798 --> 04:36.640
गुन्हेस्थळ: बालवाडी. आमच्या मुलांवर जागृतवाद्यांचा हल्ला.

04:41.697 --> 04:47.913
हा दशके चालणारा कल आहे: पाश्चिमात्य समाजांचे लैंगिकीकरण.

04:47.913 --> 04:54.428
अधिक आणि अधिक, वेगाने आणि वेगाने, अधिक आणि अधिक
बंडखोर, आणि हळूहळू मुलांवर लक्ष केंद्रित केले जात आहे.

04:54.428 --> 05:01.472
तिला प्रत्यक्षात आज बार्गेथेहाइड नगरपालिकेच्या
ग्रंथालयात मुलांसाठी वाचन करायचे होते: "ड्रॅग क्वीन व्हेव नॉयर".

05:01.472 --> 05:07.166
"पण हे, अर्थातच, आम्हीही करतो अशा प्रकारच्या
शैक्षणिक कामाचे महत्त्व दाखवणारे आणखी एक चिन्ह आहे."

05:07.166 --> 05:11.692
कारण फक्त जेव्हा आपण नर्सरी, शाळा आणि व्यावसायिक
महाविद्यालयांशी सक्रियपणे सहभागी होतो, तेव्हाच आपण

05:11.692 --> 05:14.588
लोकांना शिक्षित करण्यात खऱ्या अर्थाने यशस्वी होऊ शकतो.

05:14.588 --> 05:16.160
तपासा? काय वापरून?

05:16.160 --> 05:19.876
"जूनमध्ये, तिला ड्रॅग किंग एरिक बिगक्लिटसोबत टीम बनवायची आहे..."

05:19.876 --> 05:22.915
म्युनिक, समान प्रतिमा, समान विषय:

05:22.915 --> 05:25.863
"... ४ वर्षांवरील मुलांसाठी वाचन सत्र आयोजित करा."

05:25.863 --> 05:29.993
लवकर लैंगिकीकरणाकडे वाढणारा कल हा जर्मन घटना नाही.

05:29.993 --> 05:35.808
१२३४३२१ टोरेव्हिएजा, स्पेन: गे परेडमध्ये
वेश्यांच्या पोशाखात लहान मुले नाचत आहेत.

05:35.808 --> 05:38.592
उघड रस्त्यावर बाललैंगिकता

05:38.592 --> 05:41.469
गे प्राइड परेडमध्ये मुलांना स्थान आहे का?

05:41.469 --> 05:44.107
असे दिसते की पोलंडमधील व्रोकलामध्येही तसेच आहे.

05:44.107 --> 05:50.500
लंडनमध्ये प्राइड परेडसाठी आता स्वतःचे
कुटुंब आणि मुलांसाठीचे क्षेत्र आहे.

05:50.500 --> 05:57.314
ब्रिटिश शैक्षणिक प्रकाशक ट्विंकल अशा प्रकारे
इंद्रधनुष्य अजेंडा ("सर्वांसाठी समान अधिकार") गौरवते.

05:57.314 --> 06:00.251
आणि यामुळे अमेरिकेत खूप खळबळ उडाली:

06:00.251 --> 06:05.861
"आम्ही तुमच्या मुलांसाठी येत आहोत," असे
न्यूयॉर्कमधील गे प्राइड परेडमध्ये सहभागी झालेल्यांनी घोषणा केली.

06:05.861 --> 06:09.725
हे सर्व फक्त एक गैरसमज होता, असे आयोजकांनी सर्वांना आश्वस्त केले.

06:09.725 --> 06:14.336
घोषवाक्य संदर्भाबाहेर काढले गेले होते.

06:14.336 --> 06:16.365
खरंच?

06:18.082 --> 06:21.759
फ्रँकफर्ट अॅम मेन, जुलै २०२५:

06:21.759 --> 06:25.900
आज क्रिस्टोफर स्ट्रीट डे आहे, किंवा खरं सांगायचं तर डेज.

06:25.900 --> 06:31.570
जे सुरुवातीला समलैंगिक अभिमान मिरवणूक म्हणून सुरू
झाले होते, ते आता मेन नदीच्या काठावर चार दिवस चालणारे

06:31.570 --> 06:35.620
आयोजन बनले आहे, आणि येथे मुलांचेही विशेषतः स्वागत आहे.

06:35.620 --> 06:40.160
तथाकथित सीएसडी माइल स्वतःचे युवक आणि
कुटुंबीयांसाठीचे क्षेत्र जाहिरात करते.

06:40.160 --> 06:45.664
आयोजकांच्या मते, मुलांना त्यांच्या
सर्जनशीलतेला मोकळेपणाने वाहू देण्यासाठी हे परिपूर्ण आहे.

06:45.664 --> 06:50.816
शेवटी, आमच्या लहान पाहुण्यांसाठी
जागा, असे ते इन्स्टाग्रामवर लिहितात.

06:50.816 --> 06:55.401
म्हणून: फेटिश स्टँडजवळ कारुसेल्स आणि उडणारे किल्ले.

06:55.401 --> 06:58.784
इंद्रधनुष्य युनिकॉर्न इंद्रधनुष्य विचारसरणीला भेटतात.

06:58.784 --> 07:04.691
चामड्याच्या पोशाखातले समलिंगी लोक लहान मुलांच्या जवळ
– जणू काही प्रौढांच्या संपूर्ण लैंगिकीकरणावर लक्ष

07:04.691 --> 07:08.352
केंद्रित करणाऱ्या कार्यक्रमात हे अगदीच नैसर्गिक आहे.

07:08.352 --> 07:11.460
कोणतीही टीका नाही, सर्वजण सहभागी होत आहेत.

07:11.460 --> 07:16.131
पण जरी फक्त काही पालकच स्वेच्छेने त्यांच्या मुलांना
इथे घेऊन येतात, तरी असे इतर ठिकाणे आहेत जिथे सर्व

07:16.131 --> 07:19.466
पालकांना त्यांच्या मुलांना घेऊन जाणे बंधनकारक आहे.

07:19.466 --> 07:24.241
अनेक ठिकाणी शाळांमध्ये लैंगिकीकरण आधीच सर्वसामान्य झाले आहे.

07:24.241 --> 07:25.926
पण इतकंच नाही.

07:25.926 --> 07:29.300
आता हे डेकेअर केंद्रांमध्येही सुरू होत आहे.

07:29.300 --> 07:31.520
याचा मुलांवर काय परिणाम होतो?

07:31.520 --> 07:35.980
यामध्ये कोणते धोके आहेत आणि पालकांच्या हिताबाबत काय?

07:35.980 --> 07:42.092
या चित्रपटासाठी आम्ही महिन्यांभर संशोधन केले,
तज्ञांशी भेटलो, नेटवर्कचे विश्लेषण केले आणि

07:42.092 --> 07:46.240
काही धक्कादायक पार्श्वभूमी माहिती उघडकीस आणली.

07:46.240 --> 07:49.120
येथे आम्ही निकाल सादर करतो.

07:49.120 --> 07:53.838
सर्व पालकांनी जाणून घेतले पाहिजेत – आणि सर्व राजकारण्यांनीही.

07:53.838 --> 08:01.982
"ही एक अशी समस्या आहे जी स्पष्टपणे अधिकाधिक पालकांना चिंतित करत
आहे: त्यांच्या मुलांचे लवकर लैंगिकीकरण, आता अगदी बालवाडीतही."

08:01.982 --> 08:03.280
"होय, हे अगदीच वेडे आहे."

08:03.280 --> 08:06.394
सर्व प्रकारची वृत्तपत्रे याबद्दल बातम्या देत आहेत.

08:06.394 --> 08:12.003
येथे: राज्य युवक कल्याण कार्यालयाने
नर्सरीमध्ये शारीरिक अन्वेषणासाठी नियोजित जागा थांबवली.

08:12.003 --> 08:13.437
ते हॅनोव्हरमध्ये होते.

08:13.437 --> 08:19.780
ब्रॉन्शविगमध्ये आमच्याकडे हे आहे: बालवाडीत डॉक्टरचा खेळ.

08:19.780 --> 08:24.534
येथे तुम्ही आहात: नर्सरी लैंगिक खेळांसाठी जागेचा विचार करते.

08:24.534 --> 08:26.930
केरपेनमध्ये: हस्तमैथुन आणि डॉक्टरचे खेळ.

08:26.930 --> 08:31.072
म्हणून सर्वत्र, आणि कॅथोलिक नर्सरींमध्येही ते आहे.

08:31.072 --> 08:35.930
कॅथोलिक नर्सरीने कोलोनमध्ये डॉक्टर बनण्याचा
खेळ असलेल्या घोटाळेबाज कार्यक्रमांना रद्द केले.

08:35.930 --> 08:41.036
आणि स्वित्झर्लंडमध्येही ते आहे: स्विस
बालवाड्यांमध्ये डॉक्टर बनून खेळण्यासाठी खोली असणे सामान्य आहे.

08:41.036 --> 08:44.544
"हे देखील काहीतरी आहे जे आम्ही
'पालकांची कृती पुढाकार' सोबत अनुभवले आहे."

08:44.544 --> 08:52.044
आम्हाला काळजीग्रस्त पालकांकडून अधिकाधिक पत्रां प्राप्त
होत आहेत, ज्यात ते सांगत आहेत की या प्रकारचे लैंगिक शिक्षण

08:52.044 --> 08:56.031
किंवा लैंगिक सूचना नर्सरींमध्ये अतिरेक होत चालल्या आहेत.

08:56.031 --> 09:04.816
यामध्ये पुस्तके दाखवण्यापासून ते सहवयस्कांमध्ये
किंवा मुलांमध्ये होणाऱ्या हल्ल्यांपर्यंतचा समावेश होतो.

09:04.816 --> 09:11.600
काही गोष्टी तुमच्या लक्षात येतात ज्या खरोखरच खूपच चिंताजनक आहेत.

09:11.600 --> 09:14.784
ही चिंताजनक बातमी आहे.

09:14.784 --> 09:24.108
हे सर्व प्रभावित लोकांसाठी अत्यंत तणावपूर्ण आणि अत्यंत वैयक्तिक
आहे , म्हणूनच फारच कमी लोक कॅमेऱ्यावर याबद्दल बोलू इच्छितात .

09:24.108 --> 09:30.080
१२३४३२१ केर्स्टिन क्रेमरने काही पालकांशी भेटण्याचे
आयोजन केले आहे, ज्यांनी ते करण्यास सहमती दर्शवली आहे.

09:30.080 --> 09:33.742
त्यांच्या विनंतीनुसार, आम्ही प्रभावित
लोकांचे निवासस्थान किंवा ओळख उघड करणार नाही.

09:33.742 --> 09:38.560
आम्ही इतकंच सांगू शकतो की आमची यात्रा
बवेरियातील कुठल्यातरी एका लहानशा गावात पोहोचते.

09:38.560 --> 09:45.826
आणि कथा अगदी साध्या पद्धतीने नर्सरी
शाळेतल्या दोन मातांमधील संभाषणाने सुरू होते.

09:45.826 --> 09:52.075
"आणि तिने मला तिच्या मुलांबद्दल सांगितले, जे
घरी आमच्या मुलीवर मनापासून हसत होते, किंवा खरं

09:52.075 --> 09:56.060
सांगायचं तर त्यांनी सामायिक केलेल्या अनुभवांवर."

09:56.060 --> 10:06.020
आणि मुलांनी सांगितले की आमच्या मुलीने तिच्या
नितंबात बोट घातले, जे ते घरी दिवसभर करतात.

10:06.020 --> 10:09.799
पण संबंधित आईची मुलगी ते अगदी वेगळ्या प्रकारे आठवते.

10:09.799 --> 10:12.900
"मग मी तिला थेट त्याबद्दल विचारले. ते काय होते?"

10:12.900 --> 10:16.251
मम्मीने मला जे सांगितले ते खरंच खरे आहे का?

10:16.251 --> 10:20.700
हो, मम्मी, ते खरं आहे, पण ती जे सांगत होती तसंच काहीच नव्हतं.

10:20.700 --> 10:26.260
मुलांनी जेव्हा माझी पँट काढली तेव्हा अगदीच तसे नव्हते.

10:26.260 --> 10:28.480
माफ करा, काय आहे?

10:28.480 --> 10:37.440
आणि मग तिने सांगितले की या मुलांनी तिचे पँट खाली ओढले होते,
कथितपणे अनेकदा, फक्त एकदाच नव्हे, आणि हे नियमितपणे घडत होते.

10:37.440 --> 10:45.678
होय, त्यांनी आमच्याशी संपर्क साधला, आणि मी आधीच तिला फोनवर
बोलले होते, आणि नंतर संभाषणादरम्यान तिने हेही सांगितले की

10:45.678 --> 10:49.964
तिच्या मुलीवर दोन मुलांनी अनेकदा लैंगिक अत्याचार केला होता.

10:49.964 --> 10:52.095
म्हणजे आपण इथे मुलांबद्दल बोलत आहोत.

10:52.095 --> 10:56.500
गुन्ह्याचे दृश्य: पर्यावरणीय दृष्टीकोन असलेली वन बालवाडी.

10:56.500 --> 11:01.416
इतर गोष्टींमध्ये, मोकळ्या जागेत एक पाईप
होता ज्यात मुले रेंगाळून जाऊ शकत होती.

11:01.416 --> 11:10.244
"आंगणात एक आहे, एक पाईप, एक बोगदा, जिथे तुम्ही लपून राहू शकता."

11:10.244 --> 11:12.640
जे बाहेरून दिसत नाही.

11:12.640 --> 11:15.500
"जर तुम्ही त्यात थेट पाहिलं नाही तर."

11:15.500 --> 11:18.496
येथेच हल्ले घडले असल्याचे दिसते.

11:18.496 --> 11:29.408
होय, आणि नंतर उघड झाले की मुलांनी तिला त्यांच्या समोर पँट
काढायला आणि तिच्या नितंबात वस्तू घालायला जबरदस्ती केली होती.

11:29.408 --> 11:33.341
मुलांनी कदाचित तिच्या नितंबातही बोटे घातली असतील.

11:33.341 --> 11:37.184
मुलांच्या वयाचा विचार करता, नेमकं काय घडलं हे अस्पष्टच आहे.

11:37.184 --> 11:41.632
पण हे स्पष्ट आहे की काहीतरी घडले आहे, आणि तेही गंभीर आहे.

11:41.632 --> 11:47.840
"खरं तर, त्या वेळी आमच्या मुलीच्या जननेंद्रिय भागात जखमा होत्या."

11:47.840 --> 11:54.560
आणि मी प्रत्यक्षात बालरोगतज्ज्ञांकडे गेलो होतो आणि
विचारले: हे काय आहे? मला काय करावे? हे कसे असते?

11:54.560 --> 11:59.136
ती त्याकडे पाहिलं, तिने ते लक्षात
घेतलं, पण ती काहीच बोलू शकली नाही.

11:59.136 --> 12:05.395
आणि तिने असेही सांगितले की जर मुलगी याबद्दल बोलत
नसेल, तर मी पुढे अधिक चौकशी करू नये, जेणेकरून तिला

12:05.395 --> 12:09.622
झालेल्या कोणत्याही मानसिक आघाताला तीव्रता येऊ नये.

12:09.622 --> 12:14.653
तथापि, आणखी उल्लेखनीय म्हणजे
संस्थेने त्या घटनेला कशी प्रतिक्रिया दिली.

12:14.653 --> 12:18.540
"हे सर्व फक्त माझ्या मुलीने बनवलेली एक गोष्ट आहे."

12:18.540 --> 12:23.023
आणि जर त्यांना लैंगिकतेबद्दल काही
प्रश्न असतील, तर आम्ही ते स्पष्ट करू.

12:23.023 --> 12:28.309
मला आणखी एक गोष्ट आश्चर्यचकित करणारी वाटली ती
म्हणजे, आई किंवा वडील म्हणून आपण ते स्वतःच करू

12:28.309 --> 12:32.160
इच्छितो आणि ते संस्थांकडूनच मिळावे असे आवश्यक नाही.

12:32.160 --> 12:36.647
आणि मी तिला असेही सांगितले की मला संरक्षण संकल्पना पाहायला आवडेल.

12:36.647 --> 12:39.968
हो, हो, आमच्याकडे एक आहे – तेही आमच्याकडे असणे आवश्यक आहे.

12:39.968 --> 12:42.030
पण ते मला कधीच दिले गेले नाही.

12:42.030 --> 12:43.986
त्यांना मला तिथे पाहू देऊ इच्छित नव्हते.

12:43.986 --> 12:51.045
आणि नंतर हे समोर आले, जेव्हा आईने नर्सरी
व्यवस्थापनाशीही बोलण्याचा प्रयत्न केला.

12:51.045 --> 12:53.566
आणि सर्व काही मुलाला देण्यात आले.

12:53.566 --> 12:55.922
हे सर्व फक्त कल्पना आहे, या तत्त्वानुसार.

12:55.922 --> 13:00.846
पण नंतर हे उघड झाले की आणखी एका
मुलालाही त्याच मुलांकडून तसंच अनुभव आला होता.

13:00.846 --> 13:09.420
"आणि आम्हाला आनंद आहे की आम्हाला तुलनेने लवकरच
कळले, कारण तेव्हा आम्ही ताबडतोब प्रतिसाद देऊ शकलो."

13:09.420 --> 13:13.089
बरं, मी 'आपण' म्हणतो, पण तू प्रतिक्रिया
दिलीस, होय, तू त्यावर प्रभुत्व मिळवलंस.

13:13.089 --> 13:18.177
आम्ही आमच्या मुलाचे रक्षण करण्यासाठी ताबडतोब कारवाई करू शकलो.

13:18.177 --> 13:21.696
या दुसऱ्या कुटुंबात त्यांना खूप उशिरा कळले.

13:21.696 --> 13:25.060
मुलगी आता वेगळ्या नर्सरीला जाते.

13:25.060 --> 13:30.528
घटनेमुळे मुलाला मानसिक आघात झाला आहे की
नाही हे फक्त दूरच्या भविष्यातच स्पष्ट होईल.

13:30.528 --> 13:36.365
एक गोष्ट निश्चित आहे: डेकेअर केंद्रांमधील अशा 'आरामदायी
कोपऱ्यांमध्ये' प्रत्यक्षात काय घडते हे तपशीलवार पुन्हा उभे

13:36.365 --> 13:40.140
करणे जरी कितीही अवघड असले, तरी त्याचे परिणाम गंभीर असू शकतात.

13:40.140 --> 13:43.910
आणि तेही कोणत्याही डॉक्टरच्या खेळांशिवाय
किंवा त्यासारख्या काहीही गोष्टींशिवाय.

13:43.910 --> 13:46.240
"खऱ्या अर्थाने अन्वेषणासाठीही कुठलीही जागा नव्हती."

13:46.240 --> 13:48.840
मुलांना फक्त एकटे सोडले गेले.

13:48.840 --> 13:50.820
पण तोच तर मुद्दा आहे.

13:50.820 --> 13:54.940
हेच अगदी अचूकपणे डेकेअर केंद्रांच्या
लैंगिक शिक्षण संकल्पनांमध्ये मांडलेले आहे.

13:54.940 --> 14:00.643
लहान मुले एकमेकांना देखरेखीशिवाय अन्वेषण करतील,
एकमेकांच्या जननेंद्रियांशी स्पर्श करतील आणि

14:00.643 --> 14:04.177
त्यांच्या छिद्रांमध्ये वस्तू घालेल, हे मान्य केले जाते.

14:04.177 --> 14:05.938
कोणीही लक्षात घेत नाही.

14:05.938 --> 14:12.720
आणि मुलेही अशा वयात आहेत की ते हे नेहमीच मोकळेपणाने बोलत नाहीत.

14:12.720 --> 14:14.400
"हे योगायोग आहे का?"

14:14.400 --> 14:19.320
मुलांच्या मानसशास्त्र आणि अत्याचाराची माहिती
असलेले तज्ञ प्रत्यक्षात याबद्दल काय म्हणतात?

14:19.320 --> 14:23.217
आमच्याकडे न्यूब्रांडेनबर्गमध्ये एक
मनोरंजक संपर्क आहे. ते एक विवाहित जोडपे आहेत.

14:23.217 --> 14:29.540
ते दोघेही बाल व किशोर मानसोपचारतज्ञ आहेत, तर
चला पाहूया त्यांना याबद्दल काय म्हणायचे आहे.

14:29.540 --> 14:35.229
तर आम्ही पुन्हा टूरवर जाणार आहोत. यावेळी न्यूब्रांडेंबर्गला.

14:38.060 --> 14:43.847
अन्जा आणि रोमन गोबेके आम्हाला
त्यांच्या प्रॅक्टिसमध्ये स्वागत करतात.

14:43.847 --> 14:46.840
सामान्यतः, ते येथे त्यांच्या रुग्णांची काळजी घेतात.

14:46.840 --> 14:55.760
मानसोपचारतज्ञ आणि वर्तनचिकित्सक उदाहरणार्थ मुलांना आणि
किशोरवयीनांना आघात किंवा चिंता विकारांवर मात करण्यात मदत करतात.

14:55.760 --> 15:00.352
"तर, वर्तनात्मक उपचार येथे या खोलीत होतो."

15:00.352 --> 15:05.320
त्यापूर्वी, रोमन गोबेके यांनी अनेक वर्षे नर्सरींमध्ये काम केले.

15:05.320 --> 15:09.561
व्यावसायिकदृष्ट्या, त्याचे काम
नेहमीच मुलांच्या कल्याणासाठीच राहिले आहे.

15:09.561 --> 15:11.730
"पालक नैसर्गिकरित्या याचा भाग आहेत."

15:11.730 --> 15:15.849
हे सर्व अर्जामध्ये आधीच विचारात घेतले गेले
आहेत, आणि या संदर्भ व्यक्तींचे तास आहेत.

15:15.849 --> 15:17.967
याचा अर्थ मुलांसाठी आणि पालकांसाठी जागा आवश्यक आहे.

15:17.967 --> 15:21.200
परंतु येथे सर्वात लहान वयाच्या लोकांवर लक्ष केंद्रित केले आहे.

15:21.200 --> 15:24.288
हे अंजा गोबेके यांच्या कामाच्या क्षेत्रावरही लागू होते.

15:24.288 --> 15:30.280
"तर, ही खोल मनोविज्ञान आणि प्ले थेरपीसाठीची खोली आहे."

15:30.280 --> 15:37.024
इथेही मला पुरेशी खेळणी हवी
असल्यामुळे हे इतर खोलीपेक्षा थोडे मोठे आहे.

15:37.024 --> 15:40.245
थोडक्यात: तुम्हाला दोघांनाही मुले आणि त्यांची मानसिकता माहीत आहे.

15:40.245 --> 15:43.329
ते नियमितपणे छळाच्या बळींना उपचार करतात.

15:43.329 --> 15:50.060
आम्हाला जाणून घ्यायचे आहे की अंजा आणि रोमन गोबेके सतत
लवकर लैंगिकीकरणाच्या प्रवृत्तीबद्दल काय विचार करतात.

15:50.060 --> 16:03.722
"माझ्या मते लैंगिकता ही प्रौढ भावनिकता आणि
परिपक्व नातेसंबंधात समाकलित केली पाहिजे."

16:03.722 --> 16:09.625
म्हणून हे काहीतरी स्वतंत्रपणे पाहता येणार
नाही, तर प्रत्यक्षात एकत्रित केले पाहिजे.

16:09.625 --> 16:15.749
आणि असेही असावे की मुलांनी आधीच
त्यांचे लिंग ओळख पूर्ण केलेले असावे.

16:15.749 --> 16:18.680
हो, बरं, ते तर किमान किशोरावस्थेच्या काळातच कधीतरी होईल.

16:18.680 --> 16:26.255
म्हणजे तुम्ही अजूनही तुमची ओळख,
त्यात तुमची लिंग ओळखही, शोधत आहात.

16:26.255 --> 16:31.186
आणि हे प्रत्यक्ष लैंगिक कृत्ये होण्यापूर्वीच पूर्ण केले पाहिजे.

16:31.186 --> 16:35.608
इतर काहीही करणे अकालच होईल, कारण मुलं त्याने भारावून जातील.

16:35.608 --> 16:43.320
आणि कारण लैंगिकता त्या परिस्थितीत
वेगळीच राहील आणि अद्याप एकत्रित झालेली नसेल.

16:43.320 --> 16:47.887
"बरं, मी नेहमीच मुलांना अशा प्रकारे अनुभवले आहे
आणि हेही पाहिले आहे की त्यांना आधीच या गोष्टीची

16:47.887 --> 16:50.798
आवड आहे की लोक दोन वेगवेगळ्या प्रकारचे असतात."

16:50.798 --> 16:59.280
पण ते फक्त निरीक्षण आणि धारणेपुरते मर्यादित आहे: असे लोक आहेत
जे दिसण्यात वेगळे आहेत आणि माझ्यापेक्षा वेगळ्या लिंगाचे आहेत.

16:59.280 --> 17:04.575
आणि हेच मूलत: मुलाच्या जिज्ञासेची व्याप्ती ठरवते.

17:04.575 --> 17:09.668
तुम्हाला कधी वाटते की मुलांमध्ये
लाजण्याची भावना कधी विकसित होऊ लागते?

17:09.668 --> 17:14.592
आणि जेव्हा ते व्यत्ययित, लज्जित किंवा दडपले जाते तेव्हा काय होते?

17:14.592 --> 17:21.906
"बरं, एक तर, जेव्हा मुले शौचालयात जातात तेव्हा
त्यांच्या वर्तनात मला खूप स्पष्ट गोष्टी दिसतात."

17:21.906 --> 17:25.840
मुले नियमितपणे मागणी करतात की शौचालयाला कुलूप लावता यावे.

17:25.840 --> 17:31.173
याचा अर्थ असा की त्यांना त्या ठिकाणापासून
स्वतःला दूर ठेवण्याची नैसर्गिक प्रवृत्ती असते.

17:31.173 --> 17:38.240
म्हणून मी आधीच पाहू शकतो की त्या वयात – नर्सरी शाळेचा काळ सहसा
तीन वर्षांच्या वयात सुरू होतो – लज्जाची भावना आणि

17:38.240 --> 17:44.672
सीमा ठरवण्याची गरज, तसेच शारीरिक सीमांना सुरक्षित
म्हणून ओळखण्याची गरज खूप स्पष्टपणे उपस्थित असते.

17:44.672 --> 17:55.349
"असेही आहे की जर एखाद्या मुलाने चांगले संलग्नता विकसित केली
असेल, तर ते अपरिचित आणि परिचित लोकांमध्ये फरक ओळखू शकते."

17:55.349 --> 17:57.687
हे चांगल्या बंधनाचे चिन्ह आहे.

17:57.687 --> 18:02.800
आणि मग मुलेही सुमारे आठ महिन्यांच्या
वयात अनोळखी लोकांसमोर लाजाळू होतात.

18:02.800 --> 18:08.909
हे चांगले चिन्ह आहे, कारण हे दाखवते की ते
अपरिचित आणि परिचित लोकांमध्ये फरक ओळखू शकते.

18:08.909 --> 18:18.441
आणि अर्थातच, एकदा एखाद्या मुलाला अपरिचित आणि परिचित लोकांमध्ये फरक
ओळखता आला की, त्याला अपरिचित लोकांनी स्पर्श करणे आवडणार नाही.

18:18.441 --> 18:24.300
ते एक विशिष्ट अंतर राखू इच्छिते आणि नक्कीच
त्याच्या खाजगी भागांना स्पर्श होऊ देऊ इच्छित नाही.

18:24.300 --> 18:31.900
होय, जर एखाद्या मुलाने निरोगीपणे विकास
केला असेल, तर ते सामान्यतः असे काही नाकारेल.

18:31.900 --> 18:39.380
उदाहरणार्थ, संलग्नता विकार नेमके या गोष्टीने
वैशिष्ट्यीकृत असतात की मुले हे करू शकत नाहीत.

18:39.380 --> 18:50.055
म्हणून ते अनोळखी आणि परिचित लोकांमध्ये फरक करू शकत
नाहीत आणि त्यांचे वर्तन जवळजवळ 'अंतरदोषग्रस्त' असते.

18:50.055 --> 18:52.606
"आणि तुम्हाला आवडेल त्या कोणाशीही संपर्क साधा."

18:52.606 --> 19:00.373
"कोणाशीही संपर्क साधणे किंवा त्यांच्यासोबत जाणे आणि
कदाचित हा भय दाखवू न देणे, परंतु हेच अपयशी विकासाचे

19:00.373 --> 19:06.667
आणि कोणताही निरोगी नाता निर्माण न झाल्याचे चिन्ह आहे."

19:06.667 --> 19:12.440
"हे अर्थातच या लैंगिकतेच्या संकल्पनांमध्ये नेहमीच
जे दावा केले जातात, त्याच्याशी पूर्णपणे विसंगत आहे."

19:12.440 --> 19:16.760
अशा तथाकथित शिक्षणावर नेहमीच इतका भर असतो.

19:16.760 --> 19:19.600
पण कधीही बांधिलकीचा उल्लेख होत नाही.

19:19.600 --> 19:23.701
"हेही योग्यच आहे की नेहमीच त्याच तज्ञांना आवाज दिला जातो."

19:23.701 --> 19:29.291
उदाहरणार्थ, यात उवे सीलरट, योर्ग माईवाल्ड आणि स्टीफन
टिमरमान्स यांचा समावेश होतो. इतरांकडून फारसे ऐकू येत नाही.

19:29.291 --> 19:31.500
"बाहेर बरेच इतर आवाज आहेत."

19:31.500 --> 19:39.520
उदाहरणार्थ, इन्स्ब्रुकमधील विद्यापीठ रुग्णालयात डॉक्टर
आणि मानसशास्त्रज्ञ असलेले प्राध्यापक ख्रिश्चियन शुबर्ट.

19:39.520 --> 19:43.320
"आमचा पुढील थांबा: ऑस्ट्रियातील इन्स्ब्रुक."

19:43.320 --> 19:49.738
येथे आपण एका शास्त्रज्ञ, विद्यापीठप्राध्यापक आणि मानसशास्त्रज्ञाला
भेटतो, ज्याला आधुनिक औषधशास्त्राच्या विविध पैलूंचा

19:49.738 --> 19:53.847
समीक्षक मानले जाते, कारण तो त्यांना अवांछनीय विकास मानतो.

19:53.847 --> 20:02.200
शरीर, मन आणि आत्म्याचा समग्र दृष्टिकोन घेणे हा त्याचा मुख्य
सिद्धांत आहे, जो तो या गैर-काल्पनिक पुस्तकातही पुढे मांडतो.

20:02.200 --> 20:07.446
सर्वप्रथम, आम्हाला जाणून घ्यायचे आहे:
सुरुवातीच्या काळात त्याला हे वाटले असते का की आता

20:07.446 --> 20:10.060
बालवाडींमध्ये स्पष्ट दिसणारा हा विकास शक्य होईल?

20:10.060 --> 20:14.455
"होय, पण तुम्हाला वाटले असते का की मग आपण
बाळांच्या पाळण्याघरांमध्ये आरामदायी कोपरे

20:14.455 --> 20:16.617
आणि आत्म-अन्वेषणाच्या खोल्यांबद्दल बोलत असू?"

20:16.617 --> 20:19.938
तर मुलांनी आपली लैंगिक इच्छा कुठे शोधली पाहिजे?

20:19.938 --> 20:21.416
"नाही, नक्कीच नाही!"

20:21.416 --> 20:28.880
किमान, त्यांना त्यांच्या लैंगिक इच्छेचा शोध
लावू नये; हे माझ्या कल्पनेपेक्षा खूपच दूर आहे.

20:28.880 --> 20:34.379
"माझ्याकडे येथे प्रोफेसर योर्ग माईवाल्ड यांचे एक
उद्धरण आहे, जे बालहक्क आणि बालसंरक्षणाचे मानद प्राध्यापक

20:34.379 --> 20:37.757
आहेत, आणि ते 'Kindheit' (बालपण) या वृत्तपत्रात लिहितात:"

20:37.757 --> 20:45.464
लैंगिक भावना, विचार आणि कृतींच्या ओझ्याशिवाय मुले मोठी होऊ
शकतात, अशी कल्पना वास्तवापासून खूप दूर आहे, ती त्यांच्या

20:45.464 --> 20:51.373
न्याय्यतेला अन्याय करते आणि त्यांना इजा देखील पोहोचवू शकते.

20:51.373 --> 20:53.512
"होय, यावर माझा स्पष्ट दृष्टीकोन आहे."

20:53.512 --> 21:02.210
माझं म्हणणं असं आहे — मला मान्य आहे की माझ्यावर मनोविश्लेषणाचा
प्रभाव आहे — त्यामुळे मी एक सायकोडायनॅमिक मानसोपचारतज्ञ,

21:02.210 --> 21:10.494
एक वैद्यकीय मानसोपचारतज्ञ आहे — जो, अर्थातच, मुलाच्या
मनोयौन विकासाबाबत मनोविश्लेषणात्मक विचारांसाठीही खुला आहे.

21:10.494 --> 21:14.842
नक्कीच तिथे काहीतरी घडत आहे, याबद्दल काहीच शंका नाही.

21:14.842 --> 21:20.180
पण माझ्यासाठी, बालविकासाच्या बाबतीत
इतर पैलू फक्त अधिक महत्त्वाचे आहेत.

21:20.180 --> 21:28.657
आणि हे नातेसंबंधाबद्दल आहे, सुरक्षित
नातेसंबंधाबद्दल आहे, एक निरोगी, उबदार आणि सुरक्षित घर.

21:28.657 --> 21:39.058
ही सर्वात महत्त्वाची गोष्ट आहे, ही मुलाला आणि प्रत्येकाला आवश्यक
असलेली पाया आहे, आणि निरोगी विकासाकडून माझी हीच अपेक्षा आहे.

21:39.058 --> 21:45.700
मी चालवण्यात येत असलेल्या या
लैंगिकीकरणाच्या आक्रमकतेचा स्पष्ट टीकाकार आहे.

21:45.700 --> 21:52.752
जिथे गृहीत धरले जाते की मुलांमध्ये लैंगिक
ऊर्जा अस्तित्वात असते – अगदी जन्मानंतर खूप लवकरच.

21:52.752 --> 22:00.052
आणि तुम्ही अगदी सुरुवातीपासूनच या लैंगिक
ऊर्जेचा योग्यरित्या विकास होईल याची खात्री करा.

22:03.196 --> 22:12.994
"लैंगिक ऊर्जा ही या लैंगिकीकरण मोहिमेचा भाग म्हणून
दशकेभर चर्चिल्या गेलेल्या मुख्य कथानकांपैकी एक आहे."

22:12.994 --> 22:17.403
"होय, बरोबर आहे, मलाही ते लक्षात आलं,
उवे सिएलर्ट, 'लैंगिक शिक्षण गुरु' सोबत."

22:17.403 --> 22:22.558
त्याच्या "लैंगिक शिक्षणाची प्रस्तावना" या
ग्रंथात तो लिबिडोला एक जीवनशक्ती म्हणून वर्णन

22:22.558 --> 22:25.810
करतो, जी तुम्हाला निराशेविरुद्ध बळकट बनवते.

22:25.810 --> 22:28.833
किंवा २०१३ मध्ये स्टीफन टिमरमान्स यांनी दिलेल्या व्याख्यानात.

22:28.833 --> 22:32.595
तो लैंगिक जीवनशक्तीबद्दलही बोलतो, जी मुलांमध्ये आधीच असते.

22:32.595 --> 22:36.105
"माणसे सुरुवातीपासूनच लैंगिक प्राणी आहेत."

22:36.105 --> 22:42.303
लैंगिक शिक्षणाचा मुलांवर सकारात्मक
परिणाम होतो, कारण लैंगिकता ही जीवनशक्ती आहे.

22:42.303 --> 22:47.971
"डॉ. स्टीफन टिमरमान्स, लैंगिक शिक्षणाच्या या
शाखेतील सर्वात प्रसिद्ध प्रतिनिधींपैकी एक."

22:47.971 --> 22:56.167
दहा वर्षांपूर्वी त्याने दिलेले व्याख्यान आता अधिकाधिक
नर्सरींमध्ये प्रवेश करत असलेल्या गोष्टींसाठी एक आराखडा वाटत आहे.

22:56.167 --> 23:03.830
या मजकूर पॅनेलवर, टिमरमन्सने ज्याला तो 'सेक्स-पॉझिटिव्ह
शिक्षण' म्हणतो त्यासाठीचे युक्तिवाद यादीबद्ध केले आहेत.

23:03.830 --> 23:10.133
उदाहरणार्थ: 'इतरांचा आदर करण्यासाठी स्वतःच्या मर्यादा शोधणे'

23:10.133 --> 23:15.963
पण याचा अर्थ असा नाही का की तुम्हाला त्यांचा शोध
घेण्यासाठी जाणूनबुजून या सीमा ओलांडव्या लागतात?

23:15.963 --> 23:17.680
ऐका आणि आश्चर्यचकित व्हा!

23:17.680 --> 23:23.074
स्वतःला आणि इतरांना शोधणे मुलांसाठी महत्त्वाचे
शिकण्याचे अनुभव आहेत, आणि आजकालची मुले घरीपेक्षा

23:23.074 --> 23:26.294
नर्सरीमध्ये हे अनुभव घेण्याची अधिक शक्यता असते.

23:26.294 --> 23:34.718
सांख्यिकीयदृष्ट्या बोलायचे झाल्यास, घरात जास्तीत जास्त एकच भावंड
असते, आणि हेच आहे मर्यादा संतुलित करणे किंवा चाचणी

23:34.718 --> 23:43.140
करणे, मर्यादा स्वीकारणे — मला तिथे स्पर्श होऊ देऊ नको,
मला ते आवडत नाही, किंवा मला ते आवडते, मला ते छान वाटते.

23:43.140 --> 23:49.737
ते हे एका मोठ्या बालसमूहात अधिक चांगल्या प्रकारे शिकू शकतात,
घरवर फक्त एकच भावंड असण्यापेक्षा, आणि तेही नेहमी एकसारखेच.

23:49.737 --> 23:54.727
थोडक्यात, पालक आपल्या मुलांना त्यांच्या
भावंडांच्या लज्जासीमेची मर्यादा तपासण्याची परवानगी देत

23:54.727 --> 23:58.656
नाहीत, त्यामुळे हे डेकेअर केंद्रांमध्ये घडले पाहिजे.

23:58.656 --> 24:03.648
कथित लैंगिक ऊर्जा वाढवण्यासाठी सर्वकाही.

24:03.648 --> 24:10.304
जर एखाद्या मुलाच्या लैंगिक विकासाला पाठबळ आणि प्रोत्साहन
मिळाले, तर त्याचा त्यांच्या व्यक्तिमत्त्व विकासाला फायदा होतो,

24:10.304 --> 24:14.720
उदाहरणार्थ त्यांच्या स्वतःच्या वैयक्तिक लिंग ओळखीच्या निर्मितीत.

24:14.720 --> 24:19.136
पण लहान मुलांच्या विकासासाठी ते खरोखरच आवश्यक आहे का?

24:19.136 --> 24:23.333
बरं, मला काटेकोर अर्थाने त्याची काहीच गरज दिसत नाही.

24:23.333 --> 24:30.896
म्हणून, माझ्यासाठी मुलांचे लक्ष
जननेंद्रिय भागाकडे वेधणे मूलत:च संशयास्पद आहे.

24:30.896 --> 24:37.205
कारण आता त्यांना आनंद अनुभवण्यासाठी इतके
सारे संधी आहेत. आणि मी त्याला का कामुक बनवू?

24:37.205 --> 24:42.518
विकासाच्या त्या टप्प्यावर ते काहीच
अर्थ ठेवत नाही, कारण तेही उत्पादक नाही.

24:42.518 --> 24:45.553
बरं, माझ्याकडे ते आहे, पण त्यासाठी
माझ्याकडे कोणताही न्यूरोबायोलॉजिकल समतुल्य नाही.

24:45.553 --> 24:51.347
माझ्याकडे याशी संबंधित कोणतेही
हार्मोनल किंवा अंतःस्रावी विकास नाही.

24:51.347 --> 25:00.518
म्हणून माझ्याकडे असा कोणताही अंतर्मनात्मक चौकट नाही ज्यात
मी आनंद मिळवण्याच्या दृष्टीने लैंगिकतेचा समावेश करू शकेन.

25:00.518 --> 25:07.820
म्हणून हे तर्कसंगत आहे की या लैंगिकीकरणाने
मुलाच्या मानसिकतेवर अतिरेक मागण्या लादल्या आहेत.

25:07.820 --> 25:10.129
मला वाटत नाही की विकासासाठी ते आवश्यक आहे.

25:10.129 --> 25:18.060
म्हणजे, जर तुम्ही मनोविश्लेषणाकडे पाहिले, तर
मूल, बाळ, शिशु सुरुवातीला तोंडी अवस्थेत असते.

25:18.060 --> 25:21.193
मग तो प्रवेश करतो, बाळ गुदद्वारिक अवस्थेत प्रवेश करतो.

25:21.193 --> 25:26.039
हे शौचालय प्रशिक्षण इत्यादींबद्दल आहे, विरोध
करणारा टप्पा इत्यादी, हे त्या श्रेणीत येते.

25:26.039 --> 25:30.116
आणि जननेंद्रिय अवस्था किशोरावस्थेत अगदी शेवटी येते.

25:30.116 --> 25:32.866
आणि मधल्या काळात अजूनही विलंब अवस्था असते.

25:32.866 --> 25:38.813
आणि हे सर्वांना नक्कीच परिचित आहे: विलंबित अवस्थेत मुली आणि
मुलांना नेहमी 'तुम्ही मुले' आणि 'तुम्ही मुली' असे संबोधले जाते.

25:38.813 --> 25:43.478
या वयात त्यांना लैंगिक संपर्कात पूर्णपणे रस नाही, अगदी उलट.

25:43.478 --> 25:45.441
ते ते जोरदारपणे नाकारतात.

25:45.441 --> 25:49.266
मुलींना मुलींमध्ये असणे आवडते आणि
मुलांना मुलांमध्ये असणे आवडते, होय.

25:49.266 --> 25:52.750
बरं, मला वाटतं की मानवांमध्ये सेंद्रिय विकास नावाची गोष्ट असते.

25:52.750 --> 26:06.088
आणि मला वाटते की खरंच अशी एक प्रकारची लैंगिकता असू शकते जी प्रौढ
म्हणून आपण लैंगिकतेकडे पाहण्याच्या दृष्टीकोनापासून खूप दूर आहे.

26:06.088 --> 26:16.480
म्हणजेच, मी प्रौढांनी मुलांच्या लैंगिकतेवर
स्वतःहून निर्णय घेण्याबद्दल खूपच, खूपच टीकात्मक असतो.

26:16.480 --> 26:18.139
माझ्यासाठी ते तिथूनच सुरू होते.

26:18.139 --> 26:20.416
पण अगदी तसेच घडत आहे.

26:20.416 --> 26:25.950
अतिशय लैंगिकीकृत प्रौढ समाज आपला दृष्टिकोन
लहान मुलांच्या वर्तनावर प्रक्षेपित करतो.

26:25.950 --> 26:28.806
टिमरमन्स यांच्या २०१३ मधील व्याख्यानातही असेच होते:

26:28.806 --> 26:32.590
कारण लैंगिकता ही जीवन ऊर्जा आहे, जीवन ऊर्जा आहे, जीवन ऊर्जा आहे.

26:32.590 --> 26:35.400
तेव्हाच आमची कथा सुरू झाली.

26:35.400 --> 26:40.386
२०१४ पासून आम्ही रस्त्यावर उतरलो आणि विशेषतः
शाळांमध्ये लैंगिकीकरण आक्रमकतेला प्रोत्साहन

26:40.386 --> 26:44.435
देणाऱ्या शिक्षण योजनांविरुद्ध निदर्शनं केली.

26:48.352 --> 26:54.936
२०१६ मध्ये, ज्युंगे फ्रीहायट यांनी स्टुटगार्टमधील आमच्या
परिसंवादाच्या पार्श्वभूमीवर लैंगिकशास्त्रज्ञ याकोब

26:54.936 --> 27:01.824
पास्टोटर (तेव्हा आणि आता जर्मन सामाजिक वैज्ञानिक
लैंगिक संशोधन संस्थेचे अध्यक्ष) यांचे मुलाखत घेतली.

27:01.824 --> 27:04.292
त्या वेळीही त्याने खंत व्यक्त केली:

27:04.292 --> 27:11.544
एका बाजूला, हे खरंच खरं आहे की DGSS सुमारे १५
वर्षांपासून मी ज्याला 'राज्य-प्रायोजित लैंगिक

27:11.544 --> 27:15.377
शिक्षण' म्हणतो त्या सामग्रीचा विरोध करत आहे.

27:15.377 --> 27:25.084
हे या तथ्याशी संबंधित आहे की सुमारे १५ वर्षांपासून, कदाचित
त्याहूनही जास्त काळापासून, हे स्पष्ट आहे की लैंगिक शिक्षणात

27:25.084 --> 27:35.121
गुंतलेल्या लोकांना, ज्यांना एका बाजूने राज्याकडून निधी मिळतो
आणि दुसऱ्या बाजूने त्यांच्या प्रकाशनांचे वितरणही राज्यच करते,

27:35.121 --> 27:40.229
त्यांचा लैंगिक शिक्षणाबद्दलचा दृष्टीकोन अत्यंत एकतर्फी आहे.

27:40.229 --> 27:42.355
उदाहरणार्थ, निकाल असा दिसतो:

27:42.355 --> 27:47.137
"सिना आणि टिम डॉक्टरचा खेळ करतात",
झार्टबिट्टर e.V. द्वारे प्रकाशित, कोलोन शहर आणि

27:47.137 --> 27:49.780
नॉर्थ राईन-वेस्टफेलिया राज्याच्या प्रायोजनात.

27:49.780 --> 27:54.319
नर्सरींमध्ये लैंगिकीकरणाला
प्रोत्साहन देणाऱ्या अनेक संस्थांपैकी एक.

27:54.319 --> 27:58.656
मला डॉक्टरची भूमिका निभवायला खूप आवडेल.

27:58.656 --> 28:00.034
अरे नाही.

28:00.034 --> 28:07.744
डॉक्टर, अरे, टिम, तू आई बनू शकतोस आणि बाळही तुझ्याकडे असू शकते.

28:07.744 --> 28:15.872
अरे, बरोबर, हम्म, मग डॉक्टर.

28:15.872 --> 28:19.100
डॉक्टरचे खेळ सामान्य बालविकासाचा भाग आहेत.

28:19.100 --> 28:26.935
वयानुसार योग्य उत्सुकता आणि निष्पक्षतेने अगदी लहान
मुली आणि मुलगेही त्यांच्या जननेंद्रियांची तपासणी करतात.

28:26.935 --> 28:33.679
त्यांना स्पर्श करणे आणि रगडणे आवडते, तसेच
इतर मुलांसोबत कोमल स्पर्श देणे-घेणे आवडते.

28:33.679 --> 28:37.345
तुमचे तापमान मोजा.

28:37.345 --> 28:40.171
डॉक्टर बनून खेळणे सामान्य बालविकासाचा एक भाग आहे.

28:40.171 --> 28:43.294
त्यांना स्पर्श आवडतो की खेळ आवडतो की नाही.

28:43.294 --> 28:47.336
एकमेकांना अन्वेषण करणे, नग्न असण्याचा आनंद घेणे,
इतरांसमोर पाहण्याची आणि दिखावा करण्याची इच्छा.

28:47.336 --> 28:52.378
पण मुलांचे हस्तमैथुनही, ज्यामुळे
प्रौढांमध्ये खूप अनिश्चितता निर्माण होते.

28:52.378 --> 28:59.197
हे प्रेम, भावना, स्पर्श, चुंबन,
गर्लफ्रेंड्स आणि डॉक्टर खेळण्याबद्दल आहे आणि

28:59.197 --> 29:03.897
आम्ही चिंतित कुटुंबांना कसे आश्वस्त करू शकतो.

29:03.897 --> 29:05.520
आणि इतकंच नाही.

29:05.520 --> 29:11.488
या अजेंड्याचा मागोवा आपल्याला आणखी पुढे, सर्वोच्च पातळीवर नेतो.

29:11.488 --> 29:16.291
युरोपमधील लैंगिक शिक्षणासाठी WHO
मानकांमध्ये अगदी तसेच नमूद केले आहे.

29:16.291 --> 29:22.209
होय, हा कुख्यात मॅट्रिक्स आहे, आणि शून्य ते चार
वर्षांच्या मुलांसाठी 'ज्ञान, आनंद आणि इच्छा' या

29:22.209 --> 29:26.144
शीर्षकाखाली स्वतःच्या शरीराला स्पर्श करण्यास सांगितले आहे.

29:26.144 --> 29:33.667
बालपणातील हस्तमैथुन किंवा मानवी जीवनाचा भाग
म्हणून शारीरिक अंतरंगतेच्या आनंददायी अनुभवा

29:33.667 --> 29:41.180
कौशल्यांच्या दृष्टीने, याचा अर्थ स्वतःच्या गरजा, इच्छा
आणि मर्यादा व्यक्त करणे होय, उदाहरणार्थ "डॉक्टर गेम" मध्ये.

29:41.180 --> 29:46.526
आणि चार ते सहा वर्षांच्या मुलांना नंतर लैंगिक
विषयांशी व्यवहार करण्यास परवानगी दिली जाते.

29:46.526 --> 29:48.840
त्यांनी लैंगिक विषयांवर बोलायला हवे.

29:48.840 --> 29:55.357
ही WHO ने फेडरल सेंटर फॉर हेल्थ एज्युकेशन
(BZgA) सोबतच्या निकट सहकार्याने प्रकाशित

29:55.357 --> 30:00.064
केलेल्या लैंगिकीकरण मोहिमेचे राजकीय केंद्रबिंदू आहे.

30:00.064 --> 30:07.502
अनेक नागरिकांना प्रतिष्ठित वाटू शकणाऱ्या
संस्था, परंतु हा वयोगट प्रतिष्ठित वाटत नाही.

30:07.502 --> 30:13.102
वैद्यकीय व्यावसायिक म्हणून मी स्पष्टपणे सांगू शकतो की मला अशा
निदान प्रणालींशी समस्या आहे ज्या निकटवरून

30:13.102 --> 30:18.020
पाहण्याऐवजी मनमानीपणे, आराखड्यांद्वारे,
साच्यांद्वारे आणि नियमांद्वारे लागू केल्या जातात.

30:18.020 --> 30:19.259
जणू सर्वजण एकसारखेच होते.

30:19.259 --> 30:24.064
जणू काही ठराविक नमुने, वयोगट रचना होत्या.
तुम्ही WHO कडून मॅट्रिक्सचा उल्लेख केला.

30:24.064 --> 30:27.059
म्हणजे जिथे विशिष्ट वयोगटांना, असे म्हणूया, हाताळले जाते.

30:27.059 --> 30:29.765
त्यानंतर ते करणे चांगले आहे.

30:29.765 --> 30:38.315
नाही, हे अस्तित्व अत्यंत वैयक्तिक आणि अत्यंत गुंतागुंतीचे आहे, ते
एका विशिष्ट मनो-सामाजिक संदर्भात राहते आणि त्याच्या

30:38.315 --> 30:46.864
सेंद्रिय विकासाच्या अनुषंगाने, जर तुम्ही ते संवेदनशीलपणे
पाहिले आणि लक्ष दिले, तर एखाद्या क्षणी प्रश्न विचारेल.

30:46.864 --> 30:53.720
आणि मी माझ्या मुलासोबत तितकाच वेळ थांबून राहीन
आणि आगाऊ काहीही ठरवून त्याच्यावर लादणार नाही.

30:53.720 --> 30:55.780
पण इथे अगदी तसेच घडत आहे.

30:55.780 --> 31:04.044
एखाद्या अत्यंत संशयास्पद आराखड्याची संपूर्ण
खंडावर कोणत्याही वैज्ञानिक पुराव्याशिवाय लादणे.

31:04.044 --> 31:08.680
आणि हे फक्त जर्मनीपुरतेच मर्यादित
नाही, तर संपूर्ण युरोपवरही लागू होते.

31:08.680 --> 31:15.292
फ्रान्समध्ये "Mamans Louves" (माता वाघीणी) नावाची
एक संस्था आहे, जिने WHO मानकांचा अभ्यास केला आणि

31:15.292 --> 31:19.877
ज्याने एक अध्ययन करवून घेतले ज्याचे परिणाम भव्य आहेत.

31:19.877 --> 31:24.620
आमचा शेजारी फ्रान्सही लहान वयातच
वाढत्या लैंगिकीकरणाच्या समस्येशी परिचित आहे.

31:24.620 --> 31:29.760
तेथेही, प्रगतिशील शक्तींनी पुढे ढकलले गेले.

31:29.760 --> 31:34.758
रेगिने शेफर यांनी क्रिस्टेल कोमेट यांच्याशी व्हिडिओ
मुलाखत आयोजित केली आहे, जी "Mamans Louves" या

31:34.758 --> 31:38.576
संस्थेशी संबंधित आहे, ज्याचा अनुवाद "वुल्फ मदर्स" असा होतो.

31:38.576 --> 31:45.449
तुम्ही युरोपसाठी WHO मानके सखोलपणे अभ्यासली आहेत.

31:45.449 --> 31:55.199
राष्ट्रीय पातळीवर आम्ही आढळलेल्या कमतरता लक्षात घेता,
आमच्या देशभरातील शाळांमध्ये अंमलात आणण्यासाठी तथाकथित

31:55.199 --> 32:01.620
वैज्ञानिक साहित्य कोणते आहे हे जाणून घेऊ इच्छित होतो.

32:06.475 --> 32:13.044
१२३४३२१ १२३४३२१ हा परिणाम म्हणजे हा साठ
पानांचा अभ्यास आहे, जो २०२४ मध्ये प्रकाशित झाला.

32:13.044 --> 32:19.991
तिने अशा गोष्टी उघडकीस आणल्या आहेत ज्या सर्व पालकांना
आणि सर्व राजकीय नेत्यांना जाणून घेणे आवश्यक आहे,

32:19.991 --> 32:25.440
किमान ज्यांच्यासाठी मुलांचे कल्याण सर्वोच्च प्राधान्य आहे.

32:25.440 --> 32:33.443
आणि आमच्यासाठी महत्त्वाचे म्हणजे: मुलाच्या कल्याणाचा
आदर आणि पालकांना त्यांच्या मुलांना वाढवण्याचा अधिकार.

32:33.443 --> 32:39.868
थिबॉल्ट केर्लिरझिन, अभ्यासाचे लेखक,
नेमके काय अर्थ होतो ते स्पष्ट करतात.

32:39.868 --> 32:45.775
असे समोर आले की WHO मानके अत्यंत
पक्षपाती तज्ज्ञांच्या गटाने तयार केली होती.

32:45.775 --> 32:54.603
हे कारण आहे की जवळजवळ सर्व तज्ञ आंतरराष्ट्रीय
वनस्पती पालकत्व महासंघाशी संलग्न संस्थांमध्ये सदस्य आहेत.

32:54.603 --> 33:00.513
म्हणून ते शास्त्रज्ञांऐवजी कार्यकर्तेच दिसतात.

33:02.240 --> 33:05.180
आणि त्यामुळे प्रश्न उपस्थित होतो की का.

33:05.180 --> 33:08.340
या विकासात कोणाला स्वारस्य आहे?

33:08.340 --> 33:14.940
थिबॉल्टला WHO मानकांच्या
ग्रंथसूचीमध्ये उत्तराचा एक चिंताजनक भाग आढळला.

33:14.940 --> 33:23.224
ग्रंथसूचीमध्ये अनेक परिशिष्टे आहेत, आणि मी परिशिष्ट A मध्ये
बाललैंगिक गुन्ह्यांच्या समर्थनाचे तीन पुरस्कर्ते आधीच शोधले आहेत.

33:23.224 --> 33:31.390
तथापि, या दस्तऐवजाचा मुख्य आणि त्याच वेळी कमकुवत बिंदू
मुलांच्या मानस-लैंगिक विकासावरील वैज्ञानिक साहित्यात आढळतो.

33:31.390 --> 33:39.395
सुमारे ५० संदर्भांपैकी मला १५ असे संदर्भ सापडले जे
लवकर लैंगिक शिक्षणाचे किंवा अगदी बालशोषण गुन्ह्याचे

33:39.395 --> 33:44.127
पुरस्कर्ते किंवा समर्थक म्हणून वर्गीकृत केले जाऊ शकतात.

33:44.127 --> 33:51.467
तुम्हाला दिसेल की यात असे लोकही समाविष्ट आहेत जे खुलेपणे
बाललैंगिकतेला पाठिंबा देणाऱ्या लॉबी गटांचे सदस्य होते.

33:51.467 --> 33:54.835
ते त्याला आंतरपिढीय संबंध म्हणतात.

33:54.835 --> 34:00.484
त्यात असे लोक आहेत ज्यांनी खुलेपणे
बालशोषणवादी मासिकांमध्ये लेख प्रकाशित केले आहेत.

34:00.484 --> 34:05.568
Mamans Louves वेबसाइटवरील या
अ‍ॅनिमेशनमध्ये कनेक्शन्स दाखवले आहेत.

34:05.568 --> 34:09.664
या उद्देशासाठी, थिबॉल्ट यांनी WHO तज्ञांना तीन गटांमध्ये विभागले:

34:09.664 --> 34:17.370
निरापद्धतीसाठी हिरवे, संशयास्पदतेसाठी पिवळे, आणि
मुलांसाठी अत्यंत लवकर लैंगिक संबंध किंवा अगदी बालशोषण

34:17.370 --> 34:22.822
गुन्ह्यांचे स्पष्टपणे समर्थन करणाऱ्या वर्तुळांसाठी लाल.

34:22.822 --> 34:27.406
बालशोचक वर्तुळांशी जर्मन संबंध — गुन्टर श्मिट.

34:27.406 --> 34:31.187
उदाहरणार्थ, त्याने एका विशिष्ट वोल्कमार् सिगुशसोबत सहकार्य केले.

34:31.187 --> 34:37.626
आणि सिगुशने दावा केला होता की बालपणीची लैंगिकता
केवळ आनंदाचा स्रोत नव्हती, तर ती एक गरजही होती.

34:37.626 --> 34:42.611
त्याने 'आर्काइव्ह्स ऑफ सेक्शुअल बिहेवियर' या
जर्नलमध्ये काम केले, जे आजही अस्तित्वात आहे

34:42.611 --> 34:46.146
आणि ज्याची स्थापना रिचर्ड ग्रीन यांनी केली होती.

34:46.146 --> 34:51.524
रिचर्ड ग्रीन बालसंभोगवादाचा समर्थक
होता आणि तो थॉमस ओ'कॅरॉलचा मित्र होता.

34:51.524 --> 34:56.753
तो, त्यानंतर, 'पीडोफाइल माहिती देवाणघेवाण' नावाच्या
संस्थेचा संस्थापक आणि अध्यक्ष होता — हा

34:56.753 --> 35:00.619
पीडोफाइल्सना माहिती देवाणघेवाण करण्यासाठीचे एक व्यासपीठ होते.

35:00.619 --> 35:07.960
हा गट अत्यंत वादग्रस्त होता आणि प्रौढ व मुलांमधील
लैंगिक संपर्काला कायदेशीर मान्यता देण्याची मागणी करत होता.

35:11.216 --> 35:17.091
बालशोचकानी डाव्या गटात कसे घुसखोरी केली आणि नागरी हक्कांसाठीच्या
लढ्यावर कसे ताबा मिळवला, असे ब्रिटिश गार्डियनने 2014 मध्ये

35:17.091 --> 35:23.539
1970 च्या दशकातील पेडोफाइल माहिती देवाणघेवाण संस्थेच्या
(Paedophile Information Exchange) क्रियाकलापांवर अहवाल दिला.

35:23.539 --> 35:31.616
जर्मन डाव्यांमध्येही, विशेषतः १९६८ चळवळीत, त्या काळी
बाललैंगिक संबंध कायदेशीर करण्याचे प्रयत्न झाले होते.

35:31.616 --> 35:38.168
प्रसिद्ध उदाहरणे: ग्रीन पार्टीचे राजकारणी डॅनियल कोहन-बेंडिट,
ग्रीन पार्टीचा संघीय कार्यगट "गे, पेडोफाइल आणि

35:38.168 --> 35:43.506
ट्रान्ससेक्स्युअल्स" किंवा जर्मन अभ्यास व
कार्यगट "पेडोफिलिया", ज्याच्या विश्वस्त मंडळात

35:43.506 --> 35:47.563
थोड्या काळासाठी हेल्मुट केंटलर यांचा समावेश होता.

35:47.563 --> 35:51.860
तो, त्या बदल्यात, याच लैंगिक
शिक्षणाच्या शाखेचा संस्थापक पिता मानला जातो.

35:51.860 --> 35:57.960
आम्ही आमच्या "KentlerGate" या माहितीपटात त्याच्या
बालशोशी संबंधीच्या क्रियाकलापांवर सविस्तरपणे चर्चा केली.

35:57.960 --> 36:03.232
या देशात केंटलरनंतर उवे सीलर्ट, वोल्कर सीगूश
आणि गुंटर श्मिट यांनी त्यांचा वारसा पुढे नेला.

36:03.232 --> 36:06.694
उदाहरणार्थ, १९९० च्या दशकाच्या सुरुवातीस
प्रकाशित झालेल्या 'मेल इंटरजेनरेशनल इंटिमेसी' या

36:06.694 --> 36:09.389
पुस्तकाच्या प्रस्तावनेत लेत्झ्टर यांनी लिहिले:

36:09.389 --> 36:14.464
बाललैंगिक संबंधांपैकी काही यशस्वी आहेत,
जे मुलाला मदत करतात आणि प्रोत्साहित करतात.

36:14.464 --> 36:21.505
त्याने पुढे म्हटले: "सर्व बाललैंगिक अत्याचारांना कायद्याने
दंडनीय बनवण्याची धमकी अन्यायकारक आहे आणि ती रद्द केली

36:21.505 --> 36:27.520
पाहिजे, कारण त्यात अल्पसंख्याकांविरुद्ध भेदभाव आणि छळ होतो."

36:27.520 --> 36:31.531
एर्न्स्ट बोर्नमान यांनी त्यांच्या 'Das
Geschlechtsleben des Kindes' (मुलांचे लैंगिक जीवन) या पुस्तकात

36:31.531 --> 36:34.312
तितकेच स्पष्टपणे आपले मत मांडले, ज्यात त्यांनी दावा केला:

36:34.312 --> 36:40.521
बाललैंगिक, अहिंसक लैंगिक कृत्यांचे मुलावर
नेहमीच नकारात्मक परिणाम होणारच असे नाही.

36:40.521 --> 36:45.340
तो WHO मानकांमध्ये संदर्भ म्हणूनही
दिसतो, म्हणजे त्याच्या पुस्तकासह:

36:45.340 --> 36:52.749
बालपणातील परिपक्वतेचे चेहरे, ज्यात त्याने ८
वर्षांच्या मुलांच्या कथित लैंगिकतेचा विषय हाताळला.

36:52.749 --> 36:59.095
या पुस्तकाचा मुख्य संदेश असा आहे की माणूस
गर्भधारणेच्या क्षणापासूनच लैंगिक प्राणी असतो.

36:59.095 --> 37:09.782
हे मुलांमध्ये अनेक प्रकारे प्रकट होते — त्यांच्या खेळात,
त्यांच्या समृद्ध कल्पनाशक्तीत, स्पर्शाची गरज आणि हस्तमैथुनात.

37:09.782 --> 37:17.280
हेच नेमके BZGA आणि WHO द्वारे
अधिकाधिक नर्सरी संकल्पनांसाठी पाया बनत आहे.

37:17.280 --> 37:26.045
एर्नस्ट बोर्नमान आणि गुंटर श्मिट — अनेक उदाहरणांपैकी दोन, जी
दाखवतात की WHO मानके केवळ तज्ञांच्या अतिशय एकतर्फी दृष्टीकोनावर

37:26.045 --> 37:31.960
आधारित नसून, कधीकधी ती बालशोधाच्या वर्तुळात खोलवर रुजलेली असतात.

37:31.960 --> 37:37.392
आणि हेच आपल्या मुलांना वाढवण्याचा आधार मानले जाते?

37:37.392 --> 37:43.708
हो, बरं, या पेडोफायल गुंतवणुकींनी आम्हाला खरंच
काहीच आश्चर्य वाटत नाही, कारण या संपूर्ण लैंगिक

37:43.708 --> 37:47.072
शिक्षण कार्यक्रमाचा प्रवर्तक पूर्वज हेलमुट केंटलर होता.

37:47.072 --> 37:52.135
आणि हेल्मुट केंटलर पेडोफिलियाचा
कार्यकर्ता होता आणि तो खरंच शोषकही होता.

37:52.135 --> 37:57.461
त्याला नंतर बालदुरुपयोगाच्या आरोपाखाली दोषी
ठरवण्यात आले, आणि त्याचा विद्यार्थी उवे सिलर्ट होता.

37:57.461 --> 38:03.172
आणि उवे सिलर्ट यांनीही BZGA मधील त्यांच्या
कामाद्वारे युरोपमधील लैंगिक शिक्षणासाठी WHO

38:03.172 --> 38:06.675
मानके आकारण्यात महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावली आहे.

38:06.675 --> 38:12.877
अगदी बरोबर, आणि यांचा जर्मनीतील येथे असलेल्या वैयक्तिक
संघराज्य राज्यांच्या शिक्षण आराखड्यांवर थेट परिणाम होतो.

38:12.877 --> 38:19.060
ब्रेमेन वगळता जवळजवळ प्रत्येक संघराज्यीय राज्यात तथाकथित 'शिक्षण
आराखडा' असतो — एक परिचय आराखडा जो थेट सांगतो

38:19.060 --> 38:24.607
की बालदेखभाल केंद्रांमध्ये लैंगिक शिक्षण कसे
पार पाडले पाहिजे आणि त्यात काय समाविष्ट असावे.

38:24.607 --> 38:30.775
आणि बर्लिन शिक्षण योजनेत नेमके या गोष्टींचा समावेश आहे, ज्या
आपण नंतर लैंगिक शिक्षणाच्या संकल्पनांमध्ये पाहतो, म्हणजेच:

38:30.775 --> 38:35.238
थोड्या वेळाने, मुले त्यांच्या स्वतःच्या
जननेंद्रियांचा शोध घेतात आणि ती तीव्रतेने अन्वेषण करतात.

38:35.238 --> 38:40.866
"लैंगिक जिज्ञासा ही स्वतःच्या शरीरातील आनंददायी
संवेदनांचा अनुभव घेण्याइतकीच निरोगी मानसिक आणि

38:40.866 --> 38:44.385
शारीरिक विकासाचा एक भाग आहे," असे बर्लिन म्हणतात.

38:44.385 --> 38:46.991
किंवा नॉर्थ राईन-वेस्टफेलियामध्ये, याचा अर्थ:

38:46.991 --> 38:54.792
स्नेहाचा आदान-प्रदान, एकमेकांना स्पर्श करणे आणि शरीराची
अनौपचारिक व जिज्ञासू अन्वेषण आत्म-जाणीव निर्माण करण्यासाठी

38:54.792 --> 38:58.580
आणि स्वतःच्या लिंगाबद्दल जाणीव होण्यासाठी आवश्यक आहेत.

38:58.580 --> 39:03.840
हे सहसा सहज आणि नैसर्गिकरित्या खेळाद्वारे घडते. नर्सरीतील मुले!

39:03.840 --> 39:09.452
हा सिद्धांत आहे. पण प्रभावित लोकांसाठी अशा
संकल्पना व्यावहारिकदृष्ट्या काय अर्थ राखतात?

39:09.452 --> 39:17.660
अनामिक राहू इच्छिणाऱ्या दोन माता त्यांच्या
नर्सरीमध्ये हे सर्व कसे घडले ते वर्णन करतात.

39:17.660 --> 39:22.500
पहिला प्रकरण सॅक्सनी-आन्हाल्टमधील Volkssolidarität या
धर्मादाय संस्थेद्वारे चालवण्यात येणाऱ्या सुविधेत घडते.

39:22.500 --> 39:29.476
मी प्रथम पर्यायी माध्यमांमधून
लैंगिक शिक्षणाच्या संकल्पनेबद्दल ऐकले.

39:29.476 --> 39:37.139
हे जास्त करून या गोष्टीबद्दल होते की अशा संकल्पना जर्मनीच्या खोल
दक्षिणेकडील भागात अस्तित्वात आहेत, आणि मला

39:37.139 --> 39:43.752
खरंच आश्चर्य किंवा धक्का बसला की अशी गोष्ट
अस्तित्वात आहे, पण मी नेहमी स्वतःशीच विचार केला:

39:43.752 --> 39:50.860
अरे, आमच्याबद्दल तर या गावाच्या बालवाडीत? बरं, ते
कधीच होणार नाही, किंवा किमान इतक्या टोकाला जाणार नाही.

39:50.860 --> 39:56.206
पण ते खूपच दूर आहे. एक दिवस पालकांच्या
संध्याकाळी बाळांच्या खोलीसाठी नवीन संकल्पना

39:56.206 --> 40:00.000
जाहीर केल्या जातात — त्यांची स्पष्टीकरणं न देता.

40:00.000 --> 40:03.296
अधिक सविस्तर माहिती माहिती फलकावर मिळू शकते.

40:03.296 --> 40:10.214
एखाद्या वेळी मी या माहिती फलकावर होते आणि तिथे मी
लैंगिक शिक्षणाच्या या संकल्पनेबद्दल, जागाविषयक संकल्पना

40:10.214 --> 40:14.624
आणि हिंसा संकल्पनांसह ती अस्तित्वात असल्याचे वाचले.

40:14.624 --> 40:22.560
मी सतर्क झालो आणि आमच्या पालक परिषदेला
या प्रकरणाची चौकशी करण्यास सांगितले.

40:22.560 --> 40:24.280
आणि त्यांनी तसेच केले.

40:24.280 --> 40:33.550
आणि फक्त अशा प्रकारे संकल्पनेचा आशय ज्ञात होईल —
म्हणजेच WHO आणि BZGA ने नेमके काय शिफारस केले आहे ते.

40:33.550 --> 40:39.380
आणि लक्षात ठेवा, हे सर्व स्पष्टपणे
पालकांच्या माहितीशिवाय गुप्तपणे सादर केले जाणार होते.

40:39.380 --> 40:42.649
बरं, 'लैंगिक शिक्षण संकल्पना' हा शब्द कधीच उल्लेखला गेला नाही.

40:42.649 --> 40:46.963
मी ते फक्त या मंचावर वाचले — कोष्ठकात अतिशय लहान अक्षरांत.

40:46.963 --> 40:54.039
मला वाटते की इतक्या महत्त्वाच्या विषयासाठी
परिपत्रक ईमेल, पालक संध्याकाळ, किंवा अगदी

40:54.039 --> 40:58.866
माहितीपत्रक किंवा तत्सम काही तरी पाठवणे योग्य ठरले असते.

40:58.866 --> 41:01.312
कारण ते एक महत्त्वाचा विषय आहे.

41:01.312 --> 41:04.721
किमान दुसरा प्रकरण अधिक पारदर्शक होता.

41:04.721 --> 41:07.320
हे लोअर सॅक्सनीमधील एका बालवाडीत घडते.

41:07.320 --> 41:11.435
आम्ही नियमित पालक संध्याकाळी घेत होतो
आणि नेहमीच काहीतरी नवीन ओळखले जात असे.

41:11.435 --> 41:19.568
आणि मग — त्या संध्याकाळी नर्सरीचे व्यवस्थापन आणि
शिक्षकांनी आम्हाला सांगितले की एक नवीन संकल्पना आहे आणि मुलांनी

41:19.568 --> 41:24.837
त्यांच्या लैंगिकतेबद्दल अधिक मोकळेपणाने बोलणे आवश्यक आहे.

41:24.837 --> 41:35.480
आणि म्हणूनच ते नर्सरीमध्ये एक कोपरा तयार करायचे, जिथे मुले
स्वतःहून राहू शकत—आणि जिथे, मूलतः, जवळजवळ काहीही परवानगी होती.

41:35.480 --> 41:39.420
म्हणून तथाकथित डॉक्टर गेम्समध्येही खरोखर हस्तक्षेप केला जात नाही.

41:39.420 --> 41:41.760
तथापि, मुलांना सीमा कुठे आहेत ते सांगितले जाईल.

41:41.760 --> 41:50.310
तेव्हा सांगितले गेले की हो, तुम्ही नग्न राहू शकता,
तुम्ही एकमेकांना स्पर्श करू शकता आणि हो — स्वतःला आणि

41:50.310 --> 41:57.302
इतरांना — दोन्ही मुलांना आणि मुलींना — एकत्र अन्वेषण करू शकता.

41:57.302 --> 41:59.960
होय, पण मला काहीसे वाटले की आम्ही
आमच्या मुलाला वेगळ्या पद्धतीने वाढवलं आहे.

41:59.960 --> 42:03.488
ते तिथेच थांबणार नाही.

42:03.488 --> 42:05.240
पण गोष्टी वेगळ्या प्रकारे घडल्या.

42:05.240 --> 42:11.437
तर मी सकाळी पोहोचले — मी आमच्या धाकट्या
मुलाला नर्सरीला सोडले आणि मग एका शिक्षकाने मला

42:11.437 --> 42:14.979
विचारले की मी दुपारी चर्चेसाठी येऊ शकेन का.

42:14.979 --> 42:17.700
एक घटना घडली होती.

42:17.700 --> 42:19.917
आणि मग आज दुपारी मी मुलाखतीला निघतो.

42:19.917 --> 42:24.473
नर्सरीचे प्रमुख आणि एक नर्सरी शिक्षक तिथे बसले होते.

42:24.473 --> 42:27.340
आणि त्यांनी तुम्हाला तिथे काय घडले ते काय सांगितले?

42:27.340 --> 42:33.340
हो, आणि मग त्यांनी म्हटले की आमच्या मुलाने नियम पाळले नव्हते.

42:33.340 --> 42:38.528
कदाचित हे या विशिष्ट कोपऱ्यात घडले नाही, तर बाथरूममध्ये घडले.

42:38.528 --> 42:44.780
तो दुसऱ्या मुलाने दिलेले 'नाही' मान्य
करणार नव्हता आणि त्याला स्पर्श करणार होता.

42:44.780 --> 42:48.620
पण ते इच्छनीय नसते.

42:48.620 --> 42:54.400
आणि मग सुरुवातीला मी पूर्णपणे गोंधळून गेलो
आणि विचार केला, हे खरंच खरं असू शकतं का?

42:54.400 --> 42:57.440
आणि मग मी फक्त म्हटलं की मी माझ्या मुलाशी बोलणार आहे.

42:57.440 --> 43:00.481
बरं, त्याने मला त्याबद्दल काहीच सांगितले नाही.

43:00.481 --> 43:02.308
आणि मग तुम्ही ते तुमच्या मुलाशी चर्चा केली?

43:02.308 --> 43:02.765
अगदी बरोबर.

43:02.765 --> 43:07.167
मी त्याला लगेचच सोबत घेऊन गेलो — आधीच
त्याला घेऊन जाण्याची वेळ झाली होती.

43:07.167 --> 43:14.080
मग आम्ही घरी शांतपणे बसलो आणि मी फक्त
त्याला विचारले: सांग, तिथे काय घडले?

43:14.080 --> 43:21.216
आणि मग तो काहीतरी प्रकारे खूपच खूपच लहान झाला,
खाली पाहून म्हणाला: मम्मी, मी काहीच केले नाही.

43:21.216 --> 43:23.800
मग मी त्याला सांगितले की त्याच्यावर काय आरोप होता.

43:23.800 --> 43:28.141
तो म्हणतो: हो, मला माहित आहे, पण
मी दुसऱ्या मुलाला हातही लावला नाही.

43:28.141 --> 43:30.847
तेथे अगदी काहीच नव्हते.

43:30.847 --> 43:33.740
पण आता हे एका व्यक्तीचे म्हणणे
दुसऱ्या व्यक्तीच्या म्हणण्याविरुद्ध होते.

43:33.740 --> 43:35.777
माझा मुलगा अचानक अपराधी ठरला.

43:35.777 --> 43:38.813
त्यावर एका मुलाला स्पर्श केल्याचा
आरोप आहे, आणि त्या मुलाला ते आवडले नाही.

43:38.813 --> 43:43.480
आणि ते तसंच अनुत्तरितच राहिलं — ते स्पष्ट करता आलं नाही.

43:43.480 --> 43:46.080
आणि ही एक मूलभूत समस्या आहे.

43:46.080 --> 43:53.300
हेसिशेर रुंडफंक यांच्या अहवालात वर्णन केल्याप्रमाणे, प्रौढांकडून
होणाऱ्या शोषणाच्या संशयित प्रकरणांमध्येही हे स्पष्ट होते.

43:53.300 --> 43:59.095
लहान मुलांसोबत काम करणाऱ्या बालशोचकचा पकडले
जाण्याचा धोका अत्यंत कमी आहे, असे व्हाईट रिंगमधील

43:59.095 --> 44:02.784
पीडितांचे वकील उलरिच वार्न्के यांनी सांगितले.

44:02.784 --> 44:11.104
हे कारण न्यायव्यवस्थेत अशी व्यापक धारणा आहे की चार वर्षांखालील
मुलांनी केलेली विधाने न्यायालयात वैध मानली जात नाहीत.

44:11.104 --> 44:19.580
कारण: मुले प्रौढांइतके गोष्टी आठवणीत ठेवू शकत नाहीत, आणि त्यांच्या
विधानांवर त्यांच्या पालक व इतर प्रौढांचा प्रभाव असू शकतो.

44:19.580 --> 44:24.017
WHO तज्ञांच्या उघडकीस आलेल्या बालशोकाशी संबंधांच्या
पार्श्वभूमीवर ही अशी परिस्थिती आहे की ती फक्त विचार

44:24.017 --> 44:27.680
करण्यासाठी थांबण्यापेक्षा अधिकच चिंतनास भाग पाडते.

44:27.680 --> 44:30.436
त्यामुळे त्यांच्या विधानांना न्यायालयात वैधता नाही.

44:30.436 --> 44:36.094
आणि समस्या अशीही आहे की मुलांमध्ये होणाऱ्या छळाच्या प्रकरणात शेवटी
एका व्यक्तीचे म्हणणे दुसऱ्या व्यक्तीच्या म्हणण्याविरुद्ध उरते.

44:36.094 --> 44:38.631
एका आईने ते खूपच जिवंतपणे वर्णन केले.

44:38.631 --> 44:45.764
तिचा मुलगा कथित अपराधी आहे, उद्धरणाच्या
चिन्हांमध्ये, आणि अर्थातच ती आपल्या मुलावर विश्वास ठेवते.

44:45.764 --> 44:55.140
मुलांमधील लैंगिक अत्याचारही अशा संकल्पनांद्वारे स्पष्टपणे
प्रोत्साहित केले जातात आणि त्याची चौकशीही करता येत नाही.

44:55.140 --> 45:01.950
आणि त्याला आठवतं, जरी ते अनेक वर्षांपूर्वीचं असलं
तरीही, तो आजही ते आठवतो आणि त्याला संपूर्ण

45:01.950 --> 45:07.424
प्रकरणाची लाज वाटते, जरी तो म्हणतो की त्याने ते केले नाही.

45:07.424 --> 45:13.040
लहान मुलेही अपराधी असू शकतात का,
किंवा या संदर्भात हा शब्दच अनुचित आहे का?

45:13.040 --> 45:19.712
दोन्ही मुले अनुकूल नसलेल्या परिस्थितीचे बळी
आहेत, ज्यासाठी प्रौढ जबाबदार आहेत, नाही का?

45:19.712 --> 45:22.917
बरं, एक जग निर्माण होत आहे.

45:22.917 --> 45:30.133
मुलांना कृत्रिमरित्या एखाद्या गोष्टीत नेण्यात येते आणि
त्यांच्यावर ते लादले जाते, ज्यामुळे ते शेवटी अशा

45:30.133 --> 45:37.515
कृत्रिम लैंगिकतेत अडकतात, म्हणजेच अशी लैंगिकता जी
नैसर्गिकरित्या विकसित झालेली नसते, जशी सामान्यतः असते.

45:37.515 --> 45:41.986
जसे मी म्हटले आहे, पुन्हा एकदा सांगतो की चांगल्या
नातेसंबंधाच्या पाया आणि निरोगी विकासाच्या आधारावर,

45:41.986 --> 45:44.416
निरोगी लैंगिकता शेवटी नैसर्गिकरित्या विकसित होईल.

45:44.416 --> 45:45.705
तोच मार्ग आहे.

45:45.705 --> 45:53.441
येथे व्यत्यय मानवी जीवनाच्या अगदी सुरुवातीच्या टप्प्यातच
होतो, ज्याचा या स्वरूपातील लैंगिकतेशी काहीही संबंध नाही.

45:53.441 --> 46:07.788
आणि मग, अर्थातच, ते अशा प्रकारे विकसित होऊ शकते जे
निरोगी नसते आणि शेवटी मर्यादा स्वीकारू शकत नाही.

46:07.788 --> 46:14.260
आणि मग कदाचित लज्जा, घृणा आणि नैसर्गिक
रोगप्रतिकारक प्रणालीही योग्यरित्या विकसित होऊ शकत

46:14.260 --> 46:17.888
नाहीत. आणि ते, अर्थातच, अत्याचारासाठी दार उघडते.

46:17.888 --> 46:25.156
शेवटी, मला सहजच वाटते की यामुळे प्रत्यक्षात त्या लोकांच्या
अपेक्षांच्या अगदी उलट परिणाम होऊ शकतो, जे आता असा विश्वास ठेवतात

46:25.156 --> 46:30.710
की मुलांच्या लैंगिकतेला लहान वयातच प्रोत्साहन
द्यावे, जेणेकरून ते लवकरच स्वतःसाठी मर्यादा ठरवू

46:30.710 --> 46:34.095
शकतील. मी म्हणेन की प्रत्यक्षात अगदी उलटच घडत आहे.

46:34.095 --> 46:39.280
आणि हे आता किमान नॉर्थ
राईन-वेस्टफेलियामध्ये सांख्यिकीयदृष्ट्याही स्पष्ट झाले आहे.

46:39.280 --> 46:47.780
असे उघड झाले की डेकेअर केंद्रांमधील मुलांवरील लैंगिक
हल्ल्यांची संख्या अलीकडील वर्षांत नाटकीयरीत्या वाढली आहे.

46:47.780 --> 46:57.298
सध्याच्या पोलिसांच्या गुन्हेगारी आकडेवारीतही प्रचंड वाढ दिसून
येते, तर उदाहरणार्थ किरकोळ चोरीचे आकडे, जे मुलांच्या वर्तनासाठी

46:57.298 --> 47:01.580
अधिक सामान्य आहेत, वर्षानुवर्षे जवळजवळ तितकेच राहिले आहेत.

47:01.580 --> 47:09.425
बरं, जेव्हा मुलांना अशा प्रकारचा छळ अनुभवतो, तेव्हा मला
गृहीत धरावे लागते की ते भावनिकदृष्ट्या ओव्हरव्हेल्म

47:09.425 --> 47:14.635
होतात आणि, सर्वात वाईट परिस्थितीत, त्यांना मानसिक आघात होतो.

47:14.635 --> 47:24.793
आणि जर तुम्हाला ट्रॉमॅटोलॉजीतील हे संबंध परिचित
असतील, तर आपण पुनरावृत्तीची तीव्र गरज म्हणजेच उत्तेजक

47:24.793 --> 47:30.548
घटना पुन्हा घडवून आणण्याची तीव्र गरज याबद्दल बोलत आहोत.

47:30.548 --> 47:34.713
तुम्हाला ते साखळी अभिक्रिया म्हणून कल्पना करावी लागेल.

47:34.713 --> 47:45.124
जर माझ्याकडे प्रभावित म्हणून वर्णन करता येतील अशी काही मुले असतील
आणि त्यांना उपचारात्मक आधार मिळत नसेल किंवा हा आघात सुटत नसेल.

47:45.124 --> 47:51.390
मग ते हे आघातदायक अनुभव इतर मुलांना पुढे देतील.

47:51.390 --> 47:57.271
आणि हे किमान काही प्रमाणात या
सांख्यिकीय विकासाचे स्पष्टीकरण देते.

47:57.271 --> 47:59.971
हे देखील माध्यमांद्वारे समर्थित आहे.

47:59.971 --> 48:09.021
म्हणजे, जर तुम्ही मागे परत पाहिलं तर, लैंगिकतेशी
संबंधित सामग्री संध्याकाळच्या कार्यक्रमातच असायची.

48:09.021 --> 48:12.629
पण आजच्या मुलांना त्यात सहज प्रवेश मिळतो.

48:12.629 --> 48:22.464
आणि मुलांसाठी चित्रपटात किंवा संगणक खेळात किंवा
इतरत्र अशा दृश्यांना पाहणे प्रत्यक्षात काहीच समस्या नाही.

48:22.464 --> 48:30.945
आणि हे अर्थातच समस्या निर्माण करते, जेव्हा शैक्षणिक
संकल्पनाही त्याच मार्गावर चालतात आणि मुलांमध्ये

48:30.945 --> 48:36.684
प्रत्येक वळणावर लैंगिकतेला सक्रियपणे प्रोत्साहन दिले जाते.

48:36.684 --> 48:41.520
त्याचा मुलाच्या मुक्त इच्छेशी काहीही संबंध नाही.

48:41.520 --> 48:47.947
जेव्हा तुम्ही ते माध्यमांमध्ये पुन्हा पुन्हा पाहता,
जेव्हा तुम्ही ते वारंवार ऐकता आणि अगदी बालवाडीतही

48:47.947 --> 48:51.344
ते म्हटले जाते, उदाहरणार्थ, "चला, स्वतःचा शोध घ्या."

48:51.344 --> 48:59.854
आणि जेव्हा तुम्ही लैंगिकदृष्ट्या सक्रिय होता, तेव्हा ते बाळाने
स्वतः ठरवण्याचे काहीच राहत नाही. त्याऐवजी ते बाळासाठी ठरवले जाते.

48:59.854 --> 49:01.246
त्याने तसे करायला हवे.

49:01.246 --> 49:03.680
आम्ही ज्या दिशेने जात आहोत तीच दिशा आहे.

49:03.680 --> 49:08.300
आणि मग मला सहकाऱ्यांचा दबाव येतो
ज्याला मुलाला प्रतिकार करणे कठीण जाते.

49:08.300 --> 49:16.864
आणि जेव्हा तुम्ही त्यात अशा अपरिचितांनाही समाविष्ट करता ज्यांचा
शेवटी मनो-न्यूरोटिक विकास, मानसशास्त्र, मानसोपचार किंवा मानसनिदान

49:16.864 --> 49:23.436
यांशी काहीही संबंध नसतो, उदाहरणार्थ नर्सरी नर्स, ज्यांना या
संदर्भात संवेदनशीलपणे प्रतिसाद देण्याची

49:23.436 --> 49:30.622
प्रशिक्षणाच नाही, तर कोणती मुले या आरामदायी
कोपऱ्यांमध्ये पाठवली जातात, आणि ती प्रत्यक्षात कुठून येतात?

49:30.622 --> 49:32.953
त्यांनी प्रत्यक्षात घरी काय अनुभवले?

49:32.953 --> 49:39.331
कदाचित त्या मुलाला किंवा त्या मुलीला लहान वयातच घरात
अस्वास्थ्यकर लैंगिकतेचा सामना करावा लागला असेल आणि

49:39.331 --> 49:42.989
कदाचित त्यांना लैंगिक अत्याचाराचा अनुभवही आला असेल?

49:42.989 --> 49:49.956
म्हणून मी दोन मुलांना एकत्र सोडतो, ज्यांची व्यक्तिमत्त्वे आधीच
विकसित होत आहेत, ज्यांना आधीच संघर्षाचा पहिला अनुभव आला आहे आणि

49:49.956 --> 49:54.711
जी संघर्षात्मक व्यक्तिमत्त्वेही विकसित करू
शकतात, म्हणजे अशा व्यक्तिमत्त्वांची जी सहजच

49:54.711 --> 49:57.832
दुरुपयोग होऊ शकतात. आणखी एक जी सहजच दुरुपयोग होऊ शकते.

49:57.832 --> 50:05.701
आणि जेव्हा त्यापैकी दोघे एकत्र येतात — मी शक्तीबद्दल बोलतोय, मी
अत्याचाराबद्दल बोलतोय — तेव्हा त्या आरामदायी कोपऱ्यांत अशा

50:05.701 --> 50:13.660
अनेक गोष्टी घडतात ज्या आपल्याला सर्वात भयानक दुःस्वप्नातही
कल्पनाही करता येणार नाहीत, त्या गोष्टी जी मुले एकमेकांवर करतात.

50:13.660 --> 50:18.097
तथापि, या संकल्पनांचा आधारच
दुरुपयोगाच्या प्रतिबंधाच्या नावाखाली दिला जातो.

50:18.097 --> 50:26.999
अर्थातच, लैंगिक शिक्षण हे धोक्याच्या परिस्थितीत
असलेल्या मुलांना मदत मागता यावी, कोणाकडे तरी वळता यावे आणि

50:26.999 --> 50:31.928
त्यासाठी आवश्यक भाषा असावी याची खात्री करण्याबद्दलही आहे.

50:31.928 --> 50:39.075
AWO, जर्मनीतील सर्वात मोठ्या बालदेखभाल सेवा पुरवठादारांपैकी एक,
ने WHO अजेंड्याची आपली आवृत्ती "संस्था व सेवांमध्ये

50:39.075 --> 50:45.964
मुलां व तरुणांच्या लैंगिक शोषणाविरुद्ध संरक्षण
संकल्पना" या शीर्षकाच्या माहितीपत्रकात प्रकाशित केली आहे.

50:45.964 --> 50:52.544
आणि त्यात आपण वाचतो जे आपल्याला खूप
परिचित आहे, केंटलरपासून टिमरमन्सपर्यंत .

50:52.544 --> 50:55.729
आणि त्यांची संख्या दिवसेंदिवस वाढतच चालली आहे.

50:55.729 --> 50:59.711
होय, उदाहरणार्थ, येथे लोअर सॅक्सनीमधील
एका नर्सरी संकल्पनेत असे म्हटले आहे:

50:59.711 --> 51:05.162
शरीर अन्वेषण खेळ, ज्यांना अनेकदा डॉक्टर खेळ असेही
म्हणतात, हे बालपणीच्या लैंगिकतेच्या अभिव्यक्तीच्या

51:05.162 --> 51:08.513
सर्वात सामान्य आणि प्रसिद्ध स्वरूपांपैकी एक आहेत.

51:08.513 --> 51:16.918
सीमा उल्लंघन टाळण्यासाठी, पालक, शैक्षणिक सहाय्यक आणि
संस्थांमधील व्यावसायिकांनी मुलांसोबत शारीरिक अन्वेषण

51:16.918 --> 51:21.540
खेळांसाठी खालील नियम वारंवार चर्चा करणे महत्त्वाचे आहे.

51:21.540 --> 51:26.349
१. स्वेच्छेने सहभाग — सर्व सहभागी खेळ खेळू इच्छितात का?

51:26.349 --> 51:30.816
२. तुम्ही कधीही थांबा म्हणू शकता. नकार म्हणजे नकारच!

51:30.816 --> 51:32.727
३. कोणालाही इजा होणार नाही.

51:32.727 --> 51:35.725
४. शरीराच्या छिद्रांमध्ये काहीही घातले जात नाही.

51:35.725 --> 51:41.984
५. समान वय: वयातील अंतर खूप जास्त नसावे,
जेणेकरून सत्तेचा असंतुलन निर्माण होणार नाही.

51:41.984 --> 51:46.454
६. मदत कधीही मागता येऊ शकते. मदत मागणे चुगली करणे नाही.

51:46.454 --> 51:54.600
बरं, हे तर सामान्य नियम आहेत, आणि जेव्हा मी सतत मुलांना
असे नियम सांगत राहतो, तेच त्यांना ही कल्पना प्रथम देतं.

51:54.600 --> 52:00.562
होय, नक्कीच! जेव्हा तुम्ही या संकल्पना ओळखवता,
तेव्हा प्रथम मुलांना अशा गोष्टी अस्तित्वात आहेत हे दाखवता

52:00.562 --> 52:03.640
आणि नंतर त्यांना अधिक तपास करण्यास प्रोत्साहित करता.

52:03.640 --> 52:08.294
आणि मुलांसाठी ते मूलतः पूर्णपणे अनावश्यक आहे.

52:08.294 --> 52:12.405
जर ते स्वतःहून विकसित होत नसेल, तर ते फक्त या प्रेरणेमुळेच होते.

52:12.405 --> 52:19.646
या सगळ्या गोष्टीतील विडंबन म्हणजे, मूलतः, या लैंगिक
शिक्षणाच्या संकल्पनांपैकी कोणतीही नर्सरींसाठी अनिवार्य नसतील.

52:19.646 --> 52:21.312
हे नेहमी तसंच वाटतं, पण प्रत्यक्षात तसं अजिबात नाही.

52:21.312 --> 52:27.803
त्यांना फक्त एकच गोष्ट करणे बंधनकारक होते, ती
म्हणजे या बाल व युवक सक्षमीकरण अधिनियम २०२१ ते

52:27.803 --> 52:31.285
२०२४ द्वारे हिंसा प्रतिबंध संकल्पना प्रदान करणे.

52:31.285 --> 52:36.470
ऑपरेटिंग परवाना मिळविण्यासाठी किंवा कायम
ठेवण्यासाठी प्रत्येक नर्सरीकडे हे असणे आवश्यक आहे.

52:36.470 --> 52:41.600
आणि या हिंसा प्रतिबंध संकल्पनेचा एक भाग म्हणून, ते आता
सर्वजण या लैंगिक शिक्षण संकल्पनांची अंमलबजावणी करत आहेत.

52:41.600 --> 52:43.046
आणि सर्व काही गोंधळून जाते.

52:43.046 --> 52:50.051
प्रतिबंधात्मक संकल्पना प्रौढांकडून मुलांचा छळ होऊ नये
याची खात्री करण्यासाठी आणि सार्वजनिक संस्थांमध्ये प्रौढांकडून

52:50.051 --> 52:53.285
मुलांच्या लैंगिक छळाला प्रतिबंध करण्यासाठी कार्य करतात.

52:53.285 --> 52:57.807
त्याच वेळी लोक म्हणतात की मुलांना होणाऱ्या
शोषणापासून वाचवण्यासाठी आपण लैंगिक शिक्षणाच्या संकल्पना

52:57.807 --> 53:00.324
विकसित करतो, ज्यामुळे मुले गोष्टींची नावे ओळखू शकतात.

53:00.324 --> 53:01.980
पण त्याचा मुलांवर काहीच परिणाम होत नाही.

53:01.980 --> 53:05.040
लैंगिक अत्याचार टाळण्यासाठी तुम्हाला प्रौढांशी बोलणे आवश्यक आहे.

53:05.040 --> 53:10.210
बरं, मला वाटतं की अशा परिस्थितीत जिथे
मुलाला इतर मुलांकडून होणाऱ्या छळापासून

53:10.210 --> 53:13.463
वाचण्यासाठी 'नाही' म्हणावं लागतं, तेच आधीच छळ आहे.

53:13.463 --> 53:15.152
होय, ते लक्षात घेतले गेले आहे.

53:15.152 --> 53:23.272
जेव्हा आपण खेळतो, तेव्हा इतरांना दुखापत करत नाही. नाही, नाही.

53:23.272 --> 53:29.714
जर तुम्ही थांबा म्हणालात... - हो, मला
माहित आहे. - ...तर आम्ही थांबू, ते ठीक आहे.

53:29.714 --> 53:36.531
… मुलं अगदी 'नाही' म्हणूही शकतात का, किंवा इथेही
लहान मुलांवर प्रौढांचे वर्तन लादले जात आहे का?

53:36.531 --> 53:39.411
"मी फक्त इतकंच म्हणेन की हे काम करत नाही."

53:39.411 --> 53:43.360
नक्कीच, तुम्ही मुलांना सांगायला हवे की त्यांची
शरीरं त्यांचीच आहेत आणि जर त्यांना स्पर्श होऊ नये असे

53:43.360 --> 53:45.588
वाटत असेल, तर कोणीही त्यांना स्पर्श करू शकत नाही.

53:45.588 --> 53:47.357
ही अशी गोष्ट आहे जी मुलांना नक्कीच आणि अवश्य सांगितली पाहिजे.

53:47.357 --> 53:49.625
त्यांना तसे करण्यास सक्षम असतील अशी अपेक्षा ठेवूच नये.

53:49.625 --> 53:53.743
त्या वयात नाही, नर्सरीच्या वयात नाही, ते नक्कीच करू शकत नाहीत.

53:53.743 --> 53:57.860
ते ते त्यांच्या किशोरावस्थेत नंतर करू शकतात – आणि
त्यापैकी अनेकांना अजूनही ते करता येत नाही, होय.

53:57.860 --> 54:00.007
त्यामुळे तुम्हालाही 'नाही' म्हणायला शिकावे लागेल.

54:00.007 --> 54:04.454
पण तुम्ही नर्सरी वयाच्या मुलांकडून
ते करण्याची अपेक्षा ठेवू शकत नाही.

54:04.454 --> 54:16.896
ही शिकण्याची सुरुवात आहे की मी मर्यादा ठरवू
शकतो – पण ते मी नक्कीच खूप नंतरच करू शकेन.

54:16.896 --> 54:18.532
होय, स्पष्ट राहूया:

54:18.532 --> 54:26.425
लैंगिक शिक्षणाच्या एका विशिष्ट क्षेत्राला, ज्याचा बालशोषणाशी
स्पष्ट संबंध आहे, प्रभावशाली संस्थांनी ताब्यात घेतले आहे. त्या

54:26.425 --> 54:33.292
वरून एक अत्यंत समस्याग्रस्त अजेंडा लादत आहेत, ज्याचा उद्देश खटला
दाखल करणाऱ्या तपास अधिकाऱ्यांच्या आणि युवक

54:33.292 --> 54:40.079
कल्याण कार्यालयांच्या कार्यक्षेत्रात येणाऱ्या
बाबी नर्सरीतील दैनंदिन जीवनाचा भाग बनवणे हा आहे.

54:40.079 --> 54:45.674
"लोअर सॅक्सनीमधील राज्य युवक कल्याण कार्यालयाने
हॅनोवरमधील वर्कर्स वेलफेअर असोसिएशनद्वारे चालवल्या जाणाऱ्या

54:45.674 --> 54:48.563
बालदेखभाल केंद्रातील 'शरीर अन्वेषण कक्ष' बंद केले आहे."

54:48.563 --> 54:54.236
शिक्षण आणि सांस्कृतिक व्यवहार मंत्रालयाने या शैक्षणिक संकल्पनेला
मुलांच्या कल्याणाला धोका पोहोचवणारी म्हणून वर्गीकृत केले.

54:54.236 --> 54:59.092
२०२३ मध्ये प्रचंड उत्साह पसरला होता,
जणू काही हे सर्व खूपच आश्चर्यकारक होते.

54:59.092 --> 55:02.601
पण प्रत्यक्षात, हेच आपल्या सर्व बालवाडींमध्ये घडत आहे.

55:02.601 --> 55:07.420
आणि काही डाव्या विचारांच्या मीडिया आउटलेट्सने
या अजेंड्याला खूप काळापासून पाठिंबा दिला आहे.

55:07.420 --> 55:12.864
तथापि, 'वोक झायटगायस्ट' आता माध्यमांमध्ये
वर्चस्व गाजवण्याच्या धोक्यात आहे, जसे की एप्रिल

55:12.864 --> 55:15.980
२०२५ मधील SAT प्रादेशिक अहवालात दिसून येते:

55:15.980 --> 55:20.429
"डॉक्टरचे खेळ किंवा बाळांच्या खोलीत शारीरिक तपासणी, हस्तमैथुन..."

55:20.429 --> 55:22.953
१२३४३२१ १२३४३२१ लोअर सॅक्सनी पुन्हा, हॅनोवरप्रमाणेच.

55:22.953 --> 55:27.039
परंतु त्यावर बंदी घालण्याऐवजी, संस्कृती
मंत्री आता येथे आम्ही उघड केलेल्या सर्व

55:27.039 --> 55:29.806
अर्धसत्य आणि असत्यांसह या संकल्पनेचे रक्षण करत आहे.

55:29.806 --> 55:37.002
"प्रत्येक संस्थेला त्यांच्या संकल्पनांमध्ये हे परिभाषित करणे
बंधनकारक आहे की ते बालविकासाशी कसे व्यवहार करतात आणि अशा प्रकारे

55:37.002 --> 55:43.853
त्यांच्या स्वतःच्या शरीराच्या शोधासह, कारण हे अखेरीस मुलांना
अत्याचारापासून वाचवण्यासाठी अत्यंत महत्त्वाचे आहे - आणि हे

55:43.853 --> 55:49.207
शैक्षणिक व वैज्ञानिक मानकांवर आधारित आहेत आणि
म्हणूनच त्यांना राज्य युवक कल्याण कार्यालयाकडून

55:49.207 --> 55:51.632
काळजीपूर्वक निरीक्षण व पुनरावलोकन केले जाते."

55:51.632 --> 56:00.420
"जर तुम्ही फक्त एकच उतारा संदर्भाबाहेर काढला, जसे की ब्राम्शे
येथील जबाबदार लोकांनी, तर ते लवकरच गैरसमजांना कारणीभूत ठरू शकते."

56:00.420 --> 56:02.697
गैरसमज? अजिबात नाही!

56:02.697 --> 56:10.740
हे राज्य-प्रायोजित बाल धोक्यात आणणे आहे, जे मीडिया आणि
राजकारणातील वामपंथी विचारवंतांच्या प्रोत्साहित केले जाते.

56:10.740 --> 56:16.874
दुरुपयोगा प्रतिबंध आणि वैज्ञानिक कठोरता यांसारख्या
मिथकांसोबतच आणखी एक घटक कार्यरत आहे: कायदेशीर प्रभाव.

56:16.874 --> 56:22.508
हे टिमरमॅन २०१३ मध्येही पाहिले जाऊ शकते: मुलांच्या कथित हक्क.

56:22.508 --> 56:29.733
"नक्कीच, यात मुलांच्या लैंगिकतेच्या सकारात्मक
आणि वैयक्तिक विकासाचा अधिकारही समाविष्ट आहे..."

56:29.733 --> 56:36.828
थोडक्यात: मुलांना लैंगिक शिक्षणाचा अधिकार आहे, जो
त्यांचे पालक सातत्याने नाकारतात, त्यामुळे राज्य या कथित

56:36.828 --> 56:42.340
अधिकाराची अंमलबजावणी करण्यासाठी हस्तक्षेप करणे आवश्यक आहे.

56:42.340 --> 56:51.160
आणि म्हणूनच, या विचारसरणीच्या दृष्टीकोनातून, हे आदर्श
आहे: बाल्यावस्थेतील लैंगिकता विरुद्ध प्रौढ लैंगिकता.

56:51.160 --> 56:58.708
ज्यांनी मुलांना त्यांचे बालपण नाकारले आणि त्यांना लैंगिक प्राणी
म्हणून पुन्हा व्याख्यायित केले, ते कदाचित या घडामोडीचे स्वागत

56:58.708 --> 57:03.902
करतील, परंतु त्यांना स्वतःला विचारावे लागेल
की हे फक्त योगायोग आहे का की हे अशा ठिकाणी

57:03.902 --> 57:07.340
सुरू झाले जिथे मुले त्याहून अधिक काहीच नाहीत:

57:07.340 --> 57:13.020
बाललैंगिकदृष्ट्या आकर्षित प्रौढांसाठी लैंगिक इच्छेच्या वस्तू

57:19.200 --> 57:25.499
आणि तरीही, सर्वत्र पसरलेल्या 'विविधता उन्मादात' गुंतवले जाऊन ते
निर्लज्जपणे इतक्या जोरात पुढे ढकलले जात आहे

57:25.499 --> 57:32.120
की अगदी रूढीवादी बाजूवरही जवळजवळ कोणताही
राजकारणी त्याला विरोध करण्याचे धाडस करत नाही.

57:33.648 --> 57:38.876
"आम्ही हा अभ्यास युरोपियन संसदातील
सर्व सदस्यांना वितरित केला आहे."

57:38.876 --> 57:47.353
आमच्याकडे ७०० लोकांची यादी होती, आणि
दुर्दैवाने त्यापैकी फक्त ३ लोकांनी प्रतिसाद दिला.

57:47.353 --> 57:54.660
आजपर्यंत या दस्तऐवजाच्या विश्वासार्हतेवर प्रश्न
उपस्थित करण्यासाठी कोणतीही कारवाई करण्यात आलेली नाही.

57:57.466 --> 58:04.135
हे दाखवते की राजकारण्यांना आजकाल बालसंरक्षणात किती रस आहे.

58:04.135 --> 58:10.380
अनेक विषयांवर चर्चा होते, परंतु ते क्वचितच मुलांशी संबंधित असतात.

58:13.617 --> 58:24.252
"तज्ञ गट आणि वापरलेल्या स्रोतांमध्ये दोन्हीच पक्षपाती
असल्यामुळे, मला वाटते की अशा प्रकारच्या लैंगिक शिक्षणाला पुढे

58:24.252 --> 58:29.842
नेणे मुलांना त्यांच्या मूळ स्वरूपात पूर्णपणे विभाजित करते."

58:29.842 --> 58:38.764
आणि जर सुरुवातीपासूनच मुलांना लैंगिक संबंधात गुंतण्यास सवय झाली,
किंवा लैंगिकतेला गोड पदार्थासारखे, म्हणजेच उपभोक्ता वस्तू म्हणून

58:38.764 --> 58:47.132
पाहण्याची सवय झाली, आणि त्यांना सतत जोडीदार बदलण्याची सवय
झाली, तर हा प्रश्न उद्भवतो की हा व्यक्ती उदाहरणार्थ कुटुंब सुरू

58:47.132 --> 58:52.040
करण्याचा आणि स्थिर नात्यात प्रवेश करण्याचा निर्णय कधी घेणार?

58:52.040 --> 58:58.376
बरोबर इतक्या पालकांना तसेच वाटते. बरोबर याच
कारणास्तव प्रतिकार आहे, आणि तो फायदेशीर आहे.

58:58.376 --> 59:04.320
सॅक्सनी-आन्हाल्ट येथील आईने इतर पालकांसोबत मिळून सध्या तिच्या
नर्सरीमध्ये या संकल्पनेची अंमलबजावणी थांबवण्यात यश मिळवले.

59:04.320 --> 59:14.085
"सामान्यतः बोलायचं झालं तर, मला हे खटकतं की प्रथम स्थानावर लैंगिक
शिक्षण ही संकल्पनाच अस्तित्वात आहे, कारण माझ्यासाठी लैंगिकता

59:14.085 --> 59:18.528
आणि बालपण एकत्र येत नाहीत. ती एकमेकांच्या विरोधात आहेत."

59:18.528 --> 59:24.000
दुसरीकडे, लोअर सॅक्सनी येथील आईला
त्याविरुद्ध ताबडतोब निदर्शन न केल्याबद्दल खेद आहे.

59:24.000 --> 59:30.274
"खरं सांगायचं तर, मला स्वतःवर राग येतो की
मी त्या पालक संध्याकाळी लगेच बोलून का नाही

59:30.274 --> 59:33.618
म्हणालं: 'नाही, मला माझ्या मुलासाठी ते नको!'"

59:33.618 --> 59:38.492
मी सर्वांना सल्ला देईन की ज्या नर्सरीमध्ये मी माझ्या मुलाला
पाठवत आहे, तिथे अवलंबलेल्या संकल्पनेकडे अधिक बारकाईने पाहावे,

59:38.492 --> 59:41.473
जेणेकरून मुलांची चांगली काळजी घेतली जाते याची खात्री होईल.

59:41.473 --> 59:48.465
आणि जेव्हा अशी लैंगिकीकृत शैक्षणिक संकल्पना समोर
येते, तेव्हा मी सर्वांना नकार देण्याचा सल्ला देईन.

59:48.465 --> 59:55.101
आणि जर नर्सरीने हे थांबवले नाही, तर मी तुम्हाला खरंच सल्ला
देईन की तुमच्या मुलाला तिथून काढून कुठेतरी दुसरीकडे पाठवा!

59:55.101 --> 59:59.615
कारण मला विश्वास आहे – आणि इतक्या वर्षांनंतरही मी हे
माझ्या मुलाच्या चेहऱ्यावर पाहू शकतो – की त्याने विसरलेले नाही.

59:59.615 --> 01:00:06.939
आणि मला माहित नाही की तो किशोरावस्थेत पोहोचल्यावर
या पहिल्या लैंगिक अनुभवामुळे किती त्रास सहन करेल.

01:00:06.939 --> 01:00:08.518
मी अजून सांगू शकत नाही.

01:00:08.518 --> 01:00:15.775
"जर एखाद्याने हे किशोरावस्थेत नियमितपणे आणि सामान्यपणे घडते असे
समजले, तर विशिष्ट गृहितकांनुसार का ते खूप उशीर

01:00:15.775 --> 01:00:22.981
झालेले असते आणि कदाचित प्रतिकूल विकासात्मक
प्रक्रियांना चालना देखील देते, हे देखील सिद्ध करावे लागेल."

01:00:22.981 --> 01:00:26.200
पण त्यासाठी कोणताही पुरावा नाही.

01:00:26.200 --> 01:00:39.220
तर मुलांना निरोगी विकासासाठी याची गरज नसताना
मी बालपणात लैंगिक प्रवृत्ती का निर्माण करावी?

01:00:39.220 --> 01:00:46.520
म्हणून जर ते अनुपस्थित असेल, तर अद्याप कोणीही हे सिद्ध केलेले
नाही की मुले असामान्यरित्या किंवा लक्षणीयरीत्या विकसित होतील.

01:00:46.520 --> 01:00:58.040
तथापि, अशा पद्धती सामान्य झाल्यापासून लैंगिक
अत्याचारांमध्ये वाढ झाली आहे आणि हा सहसंबंध स्पष्ट आहे.

01:00:58.040 --> 01:01:02.357
पण मी याचा उलटा सिद्ध करू शकत नाही.

01:01:02.357 --> 01:01:09.717
निष्कर्ष: या संकल्पना खरोखरच मार्गदर्शन
करतात की अतिशय लहान वयापासून हल्ले कसे करायचे आणि

01:01:09.717 --> 01:01:13.662
खऱ्या लैंगिकीकरणाला कसे प्रोत्साहन द्यायचे.

01:01:13.662 --> 01:01:19.579
"याव्यतिरिक्त, पालकांची मूलभूत जबाबदारी आहे की त्यांनी
त्यांच्या मुलांना या विषयांबद्दल शिक्षित करावे आणि त्या

01:01:19.579 --> 01:01:23.180
वयात त्यांना असलेल्या कोणत्याही प्रश्नांची उत्तरे द्यावीत."

01:01:23.180 --> 01:01:29.337
विना विचारात सतत लैंगिकतेबद्दल विचार
करणे मुलांच्या लक्ष्याचा केंद्रबिंदू नाही.

01:01:29.337 --> 01:01:32.205
"होय, आणि हे पालकांनी खरोखरच सतर्क राहण्याबद्दलही आहे."

01:01:32.205 --> 01:01:35.781
पालकांनी खरोखरच यावर लक्ष ठेवणे आवश्यक आहे आणि
त्यांना ते प्रात्यक्षिकरित्या दाखवून द्यावे.

01:01:35.781 --> 01:01:40.940
"डेकेअर केंद्रांसाठी या लैंगिक शिक्षण संकल्पना रद्द कराव्यात."

01:01:40.940 --> 01:01:45.117
पालनालयात त्याला काहीच स्थान नाही. मुलांना त्याची गरज नाही.

01:01:45.117 --> 01:01:51.264
मुलांना लैंगिक शिक्षणाऐवजी नातेसंबंधाची गरज आहे. हे वेडेपणा आहे!

01:01:51.264 --> 01:01:52.820
तुम्हीही सहभागी व्हा.

01:01:52.820 --> 01:01:58.784
हा चित्रपट शेअर करा, आपल्या
मित्र-परिवाराला माहिती द्या, माहिती साहित्य वितरीत करा.

01:01:58.784 --> 01:02:02.000
इतरांना काय घडत आहे ते दाखवा.

01:02:02.000 --> 01:02:07.540
कारण हा एक चुकीचा वळण आहे ज्याला आपले
समाज पुरेसा वेगवानपणे सोडू शकत नाही.

01:02:07.540 --> 01:02:11.552
आणि शेवटी, हे सर्व आमच्यावर, पालकांवर अवलंबून आहे.

01:02:11.552 --> 01:02:20.280
आम्ही आमच्या मुलांच्या लैंगिकीकरण आणि 'वोक' हल्ल्याविरुद्धचा
शेवटचा किल्ला आहोत: १२३४३२१ "क्रिम सीन डेकेअर सेंटर"

01:02:20.280 --> 01:02:25.088
(आपल्या मुलांवर जागृतवाद्यांचा हल्ला) "Demo für
alle" (सर्वांसाठी डेमो) यांचा चित्रपट प्रकल्प.

01:02:25.088 --> 01:02:30.440
जर आपण आमच्या कार्याला पाठिंबा देऊ इच्छित
असाल, तर आपल्या देणगीबद्दल आम्ही आभारी राहू.

01:02:30.440 --> 01:02:34.033
आणि आमच्या चॅनेल आणि न्यूजलेटरला सबस्क्राइब करायला विसरू नका.