[As agressões sexuais contra crianças em creches estão aumentando.
Essa foi a manchete do Bild em dezembro de 2024: Agressões registradas em NRW: Novos
números alarmantes sobre violência em creches:
Quase 2000 agressões ++ As agressões sexuais mais do que dobraram
O NW Nachrichten noticiou em 13 de setembro deste ano: Significativamente mais violência
nas creches da NRW - agressão e agressão sexual
Desde 2022, o número de casos registrados mais do que dobrou.
Na Renânia do Norte-Vestfália, os casos de violência sexual contra crianças quase triplicaram.
13.09.2025] Essas são apenas duas manchetes representativas do estado federal da Renânia do Norte-Vestfália.
Esse desenvolvimento perigoso não é uma coincidência:
Desde agosto de 2024, todas as creches são obrigadas a apresentar o chamado "conceito de proteção contra a violência".
Muitas instalações também integram conceitos de educação sexual nesse contexto.
"Salas de exploração corporal", "cantos aconchegantes" e coisas do gênero não são incomuns.
As tendências vendidas como educativamente valiosas têm origem nos padrões da OMS para educação sexual na Europa.
O conteúdo desses padrões é altamente preocupante.
Para crianças de 0 a 4 anos, recomendamos: "Prazer e desejo de tocar seu próprio corpo, masturbação na
primeira infância" ou "Experiências prazerosas, proximidade física como parte da vida humana"
- associado à aquisição de habilidades sexuais por meio dos chamados "jogos médicos".
Crianças de 4 a 6 anos de idade devem "falar sobre temas sexuais"!
Isso também foi discutido aqui e ali na mídia pública sem, no entanto, revelar a agenda altamente
problemática da infiltração de pedófilos por trás disso.
O cientista social francês Thibault Kerlirzin, da organização de proteção à criança "Mamans Louves", investigou as fontes das
recomendações científicas dos padrões da OMS e encontrou autores de grupos de lobby que se opõem abertamente à pedofilia.
Entre eles estão pessoas que publicaram em revistas de pedofilia e estão profundamente enraizadas nesses meios.
O folheto educativo "Die schleichende Pädophilisierung" da organização de proteção à criança Demo für alle afirma:
"Crianças sexualizadas são um Eldorado para os pedófilos.
No entanto, a sexualização não está apenas à espreita em páginas obscuras da Internet, mas também em
espaços aparentemente protegidos, como escolas e creches."
"Tatort Kita" é um apelo a todos os pais, educadores, funcionários de departamentos de assistência social a jovens
e ao restante do sistema judiciário para que acabem com essa ameaça ao bem-estar das crianças patrocinada pelo Estado.
Para proteger nossas crianças: divulgue esse importante programa!
Acima de tudo, muito obrigado à DemoFürAlle!
TRAILER
"Portanto, o termo conceito de educação sexual nunca foi mencionado."
Esses relatos são preocupantes.
"Este aqui: 'Escritório estadual de bem-estar juvenil interrompe sala planejada para exploração corporal na creche'"
E há cada vez mais.
"Isso me fez pensar se o conceito era tão bom assim."
O que está acontecendo em nossas creches?
"Os seres humanos são seres sexuais desde o início."
"Os jogos médicos fazem parte do desenvolvimento normal da criança. Quer elas gostem do toque ou da brincadeira ou não."
Neste filme, mostraremos como uma corrente altamente problemática na educação sexual tomou conta de organizações influentes.
"Há uma matriz infame."
"Ela trouxe à luz coisas que todos os pais e todos os líderes políticos precisam saber."
Seu objetivo: uma nova dimensão da sexualização de crianças.
Mas o que isso faz com as crianças mais novas?
"Então, muitas coisas acontecem nesses cantos aconchegantes com os quais nem sonhamos em nossos
pesadelos, coisas que as crianças fazem juntas."
"Isso já é um abuso."
"Sim!"
"Na verdade, estou irritada comigo mesma por não ter gritado imediatamente na reunião de pais
e dito: 'Não, não quero isso para meu filho'".
Coisas que, na verdade, são mais um caso para promotores públicos e escritórios de assistência social
para jovens estão se tornando a norma nas creches.
Creche na cena do crime. O ataque despertado contra nossas crianças.
Essa tem sido uma tendência há décadas: a sexualização das sociedades ocidentais.
Cada vez mais, cada vez mais rápido, cada vez mais rebelde e cada vez mais voltado para as crianças.
Na verdade, ela deveria fazer uma leitura para crianças hoje na biblioteca pública de Bargteheide: "Dragqueen Veuve Noire"
"Mas é claro que isso também é um sinal da importância desse tipo de trabalho educacional que realizamos.
Porque somente se realmente formos ativamente às creches, escolas e faculdades
profissionalizantes é que conseguiremos educar as pessoas."
Limpar? Com o quê?
"Em junho, ela quer se juntar ao rei drag Eric Bigclit ..."
Munique, imagens semelhantes, mesmo assunto:
"... organizar uma leitura para crianças de 4 anos ou mais."
A tendência à sexualização cada vez mais precoce não é um fenômeno alemão.
Torrevieja, Espanha: Crianças jovens em trajes de prostituta dançam em uma parada gay.
Pedofilia nas ruas.
O lugar das crianças é nas paradas gays?
Em Wroclaw, Polônia, aparentemente já.
Em Londres, a parada do Orgulho agora tem sua própria área para famílias e crianças.
Dessa forma, a editora educacional britânica "twinkl" romantiza a agenda do arco-íris ("direitos iguais para todos").
E isso causou alvoroço nos EUA:
"Nós vamos pegar seus filhos", gritavam os participantes de uma parada gay em Nova York.
Tudo não passou de um mal-entendido, afirmaram os iniciadores.
O slogan foi retirado de seu contexto.
Sério?
Frankfurt am Main, julho de 2025:
É o "Christopher Street Day", ou melhor, "Days".
O que começou como uma parada gay agora é um evento de quatro dias nas margens do rio Main, e
as crianças também são expressamente bem-vindas.
O chamado CSD Mile faz propaganda com sua própria área para jovens e famílias.
Perfeito para as crianças desabafarem de forma criativa", dizem os organizadores.
"Finalmente temos espaço para nossos pequenos convidados", escreveram no Instagram.
Portanto: carrosséis e castelos infláveis ao lado de barracas de fetiche.
Os unicórnios arco-íris encontram a ideologia do arco-íris.
Gays em trajes de couro ao lado de crianças pequenas - como é natural em um evento que se
concentra na sexualização total de adultos.
Não há críticas, todos participam.
Mas, embora apenas alguns pais levem seus filhos voluntariamente para esses lugares, há outros em
que todos os pais são obrigados a levar seus filhos.
A sexualização já está na ordem do dia em muitas escolas.
Mas isso não é tudo.
Agora também está começando nas creches.
O que isso faz com as crianças?
Quais são os perigos e quais são os interesses dos pais?
Passamos meses pesquisando para este filme, nos reunimos com especialistas, analisamos redes e
nos deparamos com algumas informações preocupantes.
Aqui apresentamos o resultado.
Coisas que todos os pais deveriam saber - e todos os políticos também.
"Essa sexualização precoce dos filhos, agora até mesmo nas creches, é uma questão que
obviamente está afetando cada vez mais pais."
"Sim, isso é completamente louco.
Todos os tipos de jornais estão noticiando o fato.
Este aqui: A secretaria estadual de assistência social aos jovens interrompe a sala planejada para exploração corporal na creche.
Isso foi em Hanover.
Temos isso aqui em Braunschweig: jogos médicos no jardim de infância.
Você está aqui: Creche considera espaço para jogos sexuais.
Em Kerpen: Masturbation and doctor games (Masturbação e jogos médicos).
Isso acontece em todos os lugares e até mesmo em creches católicas.
Creche católica cancela eventos escandalosos sobre jogos médicos - em Colônia.
E a Suíça também tem isso: salas para brincar de médico são normais nas creches suíças.
"Essa também é uma experiência que temos com a "Initiative Elternaktion".
Estamos recebendo cada vez mais cartas de pais inquietos que entram em contato conosco para dizer que esse tipo de
educação sexual está ficando fora de controle nas creches.
Isso varia de: livros são mostrados - a: agressões ocorrem entre colegas ou crianças.
Há muitas coisas que me vêm à mente que são realmente muito, muito preocupantes."
É uma notícia perturbadora.
Tudo isso é extremamente estressante, extremamente pessoal para as pessoas afetadas , e é por isso que muitas
pessoas não querem falar sobre isso diante das câmeras .
Kerstin Kramer tem uma reunião com alguns pais que concordaram em fazer exatamente isso.
A pedido deles, não divulgamos o local de residência e a identidade das pessoas envolvidas.
Nossa jornada nos leva a uma pequena cidade em algum lugar da Bavária.
E a história começa de forma nada espetacular com uma conversa entre duas mães no jardim de infância.
"E ela me contou sobre seus filhos, que riram muito em casa sobre nossa filha, ou melhor, sobre o que eles vivenciaram juntos.
E os filhos disseram que nossa filha enfiou o dedo na bunda, o que eles fazem o dia todo em casa."
Mas a filha da mãe em questão se lembra do fato de forma muito diferente.
"Então falei diretamente com ela sobre isso. O que aconteceu?
Será que o que minha mãe me disse é verdade?
Sim, mamãe, isso é verdade, mas não foi nada como ela lhe disse.
Não foi como se os rapazes tivessem tirado minha calça.
Desculpe-me, o que é isso?
E então ela disse que sim, esses rapazes tiraram suas calças e supostamente várias vezes, não
apenas uma vez, que isso acontecia regularmente."
Sim, eles entraram em contato conosco, e eu já havia falado com ela por telefone antes, e ela também me
disse na conversa que sua filha havia sido abusada sexualmente várias vezes por dois meninos.
Portanto, estamos falando de crianças aqui.
A cena do crime: um jardim de infância florestal com foco ecológico.
Na área aberta, havia um cano no qual as crianças podiam engatinhar, entre outras coisas.
"Há um cano do lado de fora, um túnel, onde você também pode se esconder."
O que não é visível do lado de fora.
"Se você não olhar diretamente para dentro."
Aparentemente, foi aqui que os ataques ocorreram.
Sim, e mais tarde descobriu-se que os rapazes a haviam forçado e coagido a tirar a calça na
frente deles e a enfiar coisas em sua bunda.
Os meninos também podem ter enfiado os dedos em sua bunda.
O que aconteceu exatamente não está claro, dada a idade das crianças.
Mas está claro que algo aconteceu, e algo sério.
"De fato, nossa filha teve lesões na área genital durante esse período.
Na verdade, fui até o pediatra para mostrar a ela: O que é isso? O que devo fazer? Como é isso?
Ela olhou para ele, notou-o, mas não conseguiu dizer nada.
E ela também disse que, se nada vier da criança, então eu não deveria fazer o acompanhamento para
não aprofundar o trauma, caso ela tenha algum".
O mais notável, entretanto, é como a organização reagiu ao incidente.
"De qualquer forma, tudo não passa de uma história da minha filha.
E se eles tiverem alguma dúvida sobre sexualidade, nós os esclarecemos.
O que também me fez pensar, porque como mãe - ou pai - eu quero fazer isso sozinho e não
necessariamente obter isso de uma instituição.
E também disse a eles que gostaria de ver o conceito de proteção.
Sim, sim, nós temos um - temos que tê-lo também.
Mas isso nunca me foi dado.
Eles não queriam que eu desse uma olhada lá dentro".
E, mais tarde, isso veio à tona depois que a mãe tentou falar com a gerência da creche.
E tudo foi transferido para a criança.
De acordo com o princípio, tudo está em sua cabeça.
Mais tarde, soube-se que outra criança havia passado pela mesma situação - com os mesmos meninos.
"E tivemos sorte por termos descoberto relativamente cedo, pois pudemos reagir imediatamente.
Então, eu digo nós, mas você reagiu, sim, você dominou.
Conseguimos agir imediatamente para proteger nosso filho.
Nessa outra família, eles descobriram muito tarde".
A filha agora vai para outra creche.
Se a criança ficou traumatizada com os eventos só ficará claro em um futuro distante.
Uma coisa é certa: por mais difícil que seja reconstruir em detalhes o que realmente acontece nessas "cavernas
fofas" das creches, as consequências podem ser graves.
E mesmo sem brincar de médico ou algo do gênero.
"Também não havia sala de exploração no verdadeiro sentido da palavra.
As crianças foram simplesmente deixadas sozinhas".
Mas esse é exatamente o ponto.
Isso é exatamente o que está incluído nos conceitos de educação sexual das creches.
É aceitável que as crianças explorem umas às outras sem supervisão, toquem seus órgãos genitais
e enfiem coisas nos orifícios umas das outras.
Ninguém percebe.
E as crianças também estão em uma idade em que não necessariamente comunicam isso abertamente.
"Sim, isso é uma coincidência?
O que os especialistas familiarizados com psicologia infantil e abuso dizem sobre isso?
Temos um contato interessante em Neubrandenburg. Eles são um casal.
Os dois são psicoterapeutas de crianças e adolescentes e veremos o que eles têm a dizer sobre isso."
Então, vamos sair em turnê novamente. Desta vez, para Neubrandenburg.
Anja e Roman Göbeke nos dão as boas-vindas ao seu consultório.
Normalmente, eles cuidam de seus pacientes aqui.
O psicoterapeuta e o terapeuta comportamental ajudam as crianças e os jovens a superar
traumas ou transtornos de ansiedade, por exemplo.
"Então, esta é a sala onde ocorre a terapia comportamental."
Antes disso, Roman Göbeke trabalhou em creches por vários anos.
Profissionalmente, ele sempre se preocupou com o bem-estar das crianças.
"Os pais fazem parte disso, é claro.
Elas já são levadas em conta no aplicativo e há essas horas de referência da pessoa.
Isso significa que precisamos de espaço para crianças e pais".
Mas os mais jovens estão no centro aqui.
Isso também se aplica à área de trabalho de Anja Göbeke.
"Então, esta é a sala da psicologia profunda e da terapia lúdica.
É um pouco maior do que o outro cômodo porque também preciso de brinquedos suficientes aqui."
Em resumo: vocês dois conhecem as crianças e sua psique.
Eles também tratam regularmente vítimas de abuso.
Queremos saber o que Anja e Roman Göbeke têm a dizer sobre a tendência à sexualização cada vez mais precoce.
"Acho que a sexualidade é algo que deve ser integrado a uma emocionalidade adulta e a uma atividade de relacionamento madura.
Portanto, isso não é algo que possa ser considerado isoladamente, mas que deve ser integrado.
E também deve ser o caso de as crianças já terem finalizado sua identificação de gênero.
Sim, então isso ocorre em algum momento durante a puberdade, no mínimo.
Portanto, você ainda está em busca de sua identidade, incluindo sua identidade de gênero.
E isso deve ser feito antes de qualquer atividade sexual de fato ocorrer.
Qualquer outra coisa seria prematura porque as crianças ficariam sobrecarregadas.
E porque a sexualidade seria então algo isolado dentro dessa estrutura e ainda não integrado."
"Sempre observei e vivenciei o interesse das crianças pelo fato de que existem dois tipos de pessoas.
Mas isso se limita à observação e à percepção: Há pessoas que parecem diferentes e têm um gênero diferente do meu.
E, com isso, o horizonte da curiosidade de uma criança é realmente definido."
"Em sua opinião, quando o sentimento de vergonha começa a se desenvolver nas crianças?
E o que acontece quando ela é perturbada, envergonhada ou suprimida?
"Por um lado, posso observar claramente o comportamento das crianças quando elas vão ao banheiro.
As crianças exigem regularmente que o banheiro tenha fechadura.
Em outras palavras, eles têm um impulso natural de se diferenciar.
Portanto, já posso ver que nessa idade - a idade do jardim de infância geralmente começa aos 3 anos - o sentimento de
vergonha e a necessidade de se definir, de perceber os limites do corpo como seguros, estão claramente presentes."
"Também é verdade que, quando uma criança desenvolve um bom vínculo, ela diferencia estranhos de pessoas conhecidas.
Esse é um sinal de um bom vínculo.
E uma criança também se torna um estranho em uma certa idade, por volta dos 8 meses.
Esse é um bom sinal, pois mostra que ele consegue distinguir entre estranhos e pessoas conhecidas.
E, é claro, se uma criança consegue perceber a diferença, ela pode não querer ser tocada por pessoas desconhecidas.
Ele quer manter uma certa distância e certamente não quer ser tocado em suas partes íntimas.
Sim, isso é algo que uma criança rejeitaria, geralmente se ela tiver completado um desenvolvimento saudável.
E os distúrbios de apego, por exemplo, são caracterizados pelo fato de as crianças não conseguirem fazer isso.
Portanto, eles não conseguem distinguir entre estranhos e pessoas conhecidas e praticamente se
comportariam de uma maneira "reduzida pela distância"."
"E entre em contato com pessoas aleatórias."
"Entrar em contato ou até mesmo conviver com pessoas aleatórias e talvez não demonstrar esse medo é um sinal de falha no
desenvolvimento e de que um vínculo saudável não foi formado."
"É claro que isso está em total contradição com o que sempre se afirma nesses conceitos sexuais.
O foco está sempre na chamada educação.
Mas nunca se fala em compromisso."
"Também é apropriado que os mesmos especialistas sempre tenham sua opinião.
Esses são, por exemplo, Uwe Sielert, Jörg Maiwald e Stefan Timmermanns. Não se ouve falar muito sobre os outros."
"Mas há outras vozes suficientes.
Por exemplo, o professor Christian Schubert, que é médico e psicólogo no Hospital Universitário de Innsbruck."
"Nossa próxima parada: Innsbruck, na Áustria.
Aqui conhecemos um cientista, professor universitário e psicólogo que também é um crítico de vários desenvolvimentos
- em sua opinião, indesejáveis - da medicina moderna.
Adotar uma visão holística do corpo, da mente e da alma é sua tese central, que ele também promove neste livro de não ficção.
Em primeiro lugar, queremos saber: Ele teria pensado que esse desenvolvimento, que agora é evidente nas
creches, seria possível no início de sua carreira?"
"Sim, mas você teria pensado que estaríamos falando de cavernas aconchegantes e salas de autoexploração em creches?
Então, onde as crianças devem descobrir seu desejo sexual?"
"Não, definitivamente não!
Portanto, pelo menos não para descobrir seu desejo sexual, isso está muito longe do que eu poderia imaginar."
"Tenho aqui uma citação do professor Jörg Maiwald, que é professor honorário de direitos da criança e
proteção à criança, e ele escreve no jornal "Kindheit":
A ideia de que as crianças podem crescer livres de sentimentos, pensamentos e ações sexuais é uma ficção irrealista
que não faz justiça a elas e pode até mesmo prejudicá-las."
"Sim, tenho uma posição clara sobre isso.
Presumo, quero dizer - tenho formação psicanalítica, é preciso dizer - que sou um psicoterapeuta psicodinâmico, um
psicoterapeuta médico - que está naturalmente aberto a considerações psicanalíticas sobre o
desenvolvimento psicossexual de uma criança.
É claro que há algo que está se desenvolvendo, não há dúvida sobre isso.
Mas, para mim, há simplesmente outros aspectos que ocupam o centro do palco quando se trata de desenvolvimento infantil.
E isso tem a ver com vínculo, com apego seguro, com um lar saudável, acolhedor e seguro.
Isso vem em primeiro lugar, é a base de que uma criança precisa, de que todas as pessoas precisam, e é
isso que eu espero de um desenvolvimento saudável.
Sou um crítico claro dessa ofensiva de sexualização que está sendo realizada.
Onde se supõe que há uma energia sexual nas crianças - muito cedo após o nascimento.
E que você se certifique, em um estágio muito inicial, de que essa energia sexual possa se desenvolver adequadamente."
"A energia sexual é uma das narrativas centrais que tem sido conduzida pela aldeia há
décadas como parte dessa ofensiva de sexualização."
"Sim, é verdade, também notei isso com Uwe Sielert, o "papa da educação sexual".
Em sua "Introdução à Educação Sexual", ele também fala da libido como uma energia vital que se fortalece contra a frustração.
Ou em uma palestra de 2013 de Stefan Timmermanns.
Ele também fala sobre a energia da vida sexual que as crianças já teriam".
"Os seres humanos são seres sexuais desde o início.
A educação sexual tem um efeito positivo sobre as crianças, porque a sexualidade é uma energia vital."
"Doutor Stefan Timmermanns, um dos mais conhecidos representantes desse ramo da educação sexual.
Sua apresentação, há mais de 10 anos, parece ser o modelo para o que agora está chegando a cada vez mais creches.
Nesse painel de texto, Timmermans listou os argumentos a favor do que ele chama de educação favorável ao sexo.
Por exemplo: "Descobrir seus próprios limites como base para respeitar os outros".
Mas isso não significa que você precisa deliberadamente cruzar esses limites para descobri-los?
Ouça e se surpreenda!
Explorar a si mesmo e aos outros é uma importante experiência de aprendizado para as crianças, e as crianças de hoje
têm mais probabilidade de fazer isso na creche do que em casa.
Estatisticamente, há no máximo um outro irmão em casa e é esse equilíbrio ou teste de limites, a aceitação
de limites - não quero ser tocado, não gosto disso ou gosto daquilo, acho que é legal.
Elas podem aprender isso melhor em um grupo maior de crianças do que se tiverem apenas um irmão em casa e sempre o mesmo.
Em resumo, como os pais não permitiriam que seus filhos explorassem os limites púbicos de
seus irmãos, isso deveria acontecer nas creches.
Tudo para promover a suposta energia sexual.
Se o desenvolvimento sexual de uma criança for acompanhado e apoiado, isso beneficiará o desenvolvimento de
sua personalidade, por exemplo, a formação de sua própria identidade de gênero individual.
Mas isso é realmente necessário para o desenvolvimento de crianças pequenas?
Bem, não vejo nenhuma necessidade disso no sentido estrito.
Portanto, para mim, é fundamentalmente questionável chamar a atenção das crianças para a área genital.
Porque eles têm muitas oportunidades de obter prazer. E por que eu deveria erotizar isso?
Portanto, isso não faz sentido nessa idade de desenvolvimento, porque também não é produtivo.
Não tenho um equivalente neurobiológico para isso.
Não tenho nenhum desenvolvimento hormonal ou endócrino que corresponda a isso.
Portanto, não tenho uma estrutura intrapsíquica na qual eu possa integrar a sexualidade no sentido de obter prazer.
Portanto, é óbvio que essa sexualização é excessiva para a psique da criança.
Não acho que seja necessário para o desenvolvimento.
Quero dizer, se observarmos a psicanálise, a criança, o bebê, o infante está em uma fase oral no início.
Então ele entra, a criança entra em uma fase anal.
Tudo tem a ver com a educação para a limpeza e assim por diante, a fase de desafio e assim por diante, se enquadra nisso.
E a fase genital ocorre bem no final, nos adolescentes.
E ainda há uma fase de latência no meio.
E tenho certeza de que todos sabem que, na fase de latência, meninas e meninos sempre dizem: "you boys", "you girls".
Eles não têm absolutamente nenhum interesse em contato sexual nessa idade, pelo contrário.
De fato, eles lutam contra isso com muita força.
As meninas preferem ficar entre as meninas e os meninos entre os meninos, sim.
Portanto, acredito que há um desenvolvimento orgânico de um ser humano.
E acho que, de fato, pode haver um tipo de sexualidade desde o início, mas ela está muito distante da
maneira como encaramos a sexualidade quando adultos.
Em outras palavras, eu teria uma visão muito, muito crítica dos adultos que fazem julgamentos sobre a sexualidade das crianças.
É aí que tudo começa para mim.
Mas é exatamente isso que está acontecendo.
Uma sociedade adulta cada vez mais sexualizada está projetando sua perspectiva no comportamento de crianças pequenas.
Esse também foi o caso de Timmermans em sua palestra de 2013:
Porque a sexualidade é uma energia vital, uma energia vital, uma energia vital.
Nossa história também começou naquela época.
Desde 2014, saímos às ruas contra os planos educacionais que introduziram a ofensiva
da sexualização, especialmente nas escolas.
Em 2016, a Junge Freiheit conduziu uma entrevista com o sexólogo Jakob Pastöter, então e agora presidente da
Sociedade Alemã de Pesquisa Sexual em Ciências Sociais, à margem de nosso simpósio em Stuttgart.
Na época, ele já estava reclamando lá:
Por um lado, a DGSS vem se opondo ao conteúdo do que chamo de "educação sexual patrocinada pelo Estado" há cerca de 15 anos.
Isso tem a ver com o fato de que está claro há cerca de 15 anos, provavelmente há mais tempo, que os envolvidos na educação
sexual, que, por um lado, recebem financiamento do Estado e, por outro, também recebem publicações distribuídas pelo
Estado, têm uma visão muito unilateral da educação sexual.
O resultado é parecido com este, por exemplo:
"Sina und Tim spielen Doktor", publicado pela Zartbitter e.V., financiado pela cidade de Colônia e pelo estado de NRW.
Uma das muitas organizações que promovem a sexualização em creches.
Estou muito mais disposto a brincar de médico.
Ah, não.
Doutor, vamos lá, Tim, você pode ser a mãe e ter o bebê também.
Então, doutor.
Os jogos médicos fazem parte do desenvolvimento normal das crianças.
Até mesmo meninas e meninos muito jovens examinam seus órgãos genitais com curiosidade e imparcialidade adequadas à idade.
Elas gostam de tocá-las e esfregá-las e de trocar toques carinhosos com outras crianças.
Meça a temperatura.
Os jogos médicos fazem parte do desenvolvimento normal da criança.
Se eles gostam do toque ou do jogo ou não.
Explorando um ao outro, curtindo estar nu, o prazer de se exibir na frente dos outros.
Mas também a masturbação infantil, que muitas vezes leva à insegurança nos adultos.
É sobre amor e sentimentos e abraços e beijos e namoradas e jogos de médico e como podemos acalmar famílias que estão chateadas.
E isso não é tudo.
O rastro dessa agenda nos leva ainda mais longe, até o nível mais alto.
Isso é exatamente o que dizem os padrões da OMS para educação sexual na Europa.
Sim, existe essa infame matriz e, para crianças de zero a quatro anos de idade, ela diz, sob o título de
conhecimento, prazer e desejo de tocar o próprio corpo.
A masturbação na primeira infância ou a experiência prazerosa da proximidade física como parte da vida humana.
No caso das competências, o foco está em expressar as próprias necessidades, desejos e
limites, por exemplo, no "jogo do médico".
E as crianças de quatro a seis anos de idade podem então tratar de temas sexuais.
Eles devem conversar sobre temas sexuais.
Este é o núcleo político da campanha de sexualização, publicada pela OMS em estreita cooperação
com o Centro Federal de Educação em Saúde (BZgA).
Organizações que podem parecer respeitáveis para muitos cidadãos, mas essa matriz etária não parece respeitável.
Como médico, posso dizer claramente que tenho um problema com sistemas de diagnóstico que são despejados sobre todos sem uma
análise cuidadosa, com esquematização, com modelos, com regras.
Como se todos fossem iguais.
Como se houvesse certos esquemas, estruturas etárias. Você mencionou a matriz da OMS.
Em outras palavras, onde determinadas faixas etárias são tratadas, por assim dizer.
A partir daí, é bom que você já esteja fazendo isso.
Não, esse ser é altamente individual, altamente complexo, vive em um contexto psicossocial muito específico e, em algum momento, se
você olhar para ele com sensibilidade suficiente e prestar atenção, fará perguntas
de acordo com seu desenvolvimento orgânico.
E eu espero o mesmo tempo com a criança e não vou inventar nada e impor isso a ela.
Mas é exatamente isso que está acontecendo aqui.
A imposição de um modelo muito duvidoso sem nenhuma evidência científica, em um continente inteiro.
E isso não se aplica apenas à Alemanha , mas a toda a Europa.
Na França, há uma organização chamada "Mamans Louves", que também analisou os padrões da OMS e
encomendou um estudo que mostrou resultados espetaculares.
Nosso país vizinho, a França, também está ciente do problema da sexualização em uma idade cada vez mais precoce.
Lá também, impulsionado por forças progressistas.
Regine Schäfer organizou uma entrevista em vídeo com Christelle Comet, membro da organização "Mamans Louves".
Você trabalhou intensamente nos padrões da OMS para a Europa.
Em vista dos abusos que temos observado em nível nacional, gostaríamos de saber qual é a chamada literatura
científica que serve de base para o que deve ser implementado em nossas escolas em todo o país?
O resultado é este estudo de sessenta páginas publicado em 2024.
Ela trouxe à luz coisas que todos os pais e todos os líderes políticos precisam saber, pelo menos aqueles
para quem o bem-estar das crianças é a maior prioridade.
E é disso que se trata para nós: respeitar os melhores interesses da criança e os direitos dos pais.
Thibault Kerlirzin, o autor do estudo, explica o que exatamente significa.
Descobriu-se que os padrões da OMS foram criados por um grupo de especialistas que eram muito tendenciosos.
Isso se deve ao fato de que praticamente todos esses especialistas pertencem a estruturas que fazem parte de uma
ramificação da Plant Parenthood Federation internacional.
Portanto, eles parecem ser ativistas em vez de cientistas.
E a pergunta que surge é por quê.
Quem tem interesse nesse desenvolvimento?
Thibault se deparou com uma parte preocupante da resposta na bibliografia dos padrões da OMS.
A bibliografia tem vários apêndices e já no apêndice A encontrei 3 defensores da pedocriminalidade.
Entretanto, o ponto central e, ao mesmo tempo, o ponto fraco do documento pode ser encontrado na literatura
científica sobre o desenvolvimento psicossexual das crianças.
Entre as cerca de 50 referências, encontrei 15 que defendem ou apóiam a educação
sexual precoce ou até mesmo a pedocriminalidade.
Você verá que isso inclui pessoas que pertencem a grupos de lobby que se opõem abertamente à pedofilia.
Eles chamam isso de relações intergeracionais.
Entre eles estão pessoas que publicaram em revistas abertamente pedófilas.
As conexões são mostradas nesta animação no site da "Mamans Louves".
Thibault dividiu os especialistas da OMS em 3 grupos:
Verde para inaceitável, amarelo para questionável e vermelho para os círculos que são claramente a favor do contato sexual
muito precoce entre crianças ou até mesmo da pedocriminalidade.
Uma ligação alemã com os círculos pedocriminais - Gunter Schmidt.
Ele trabalhou com um certo Volkmar Sigusch, por exemplo.
E Sigusch afirmou que a sexualidade infantil não era apenas um prazer, mas uma necessidade.
Ele trabalhou na revista "Archives of Sexual Behavior", que existe até hoje e foi fundada por Richard Green.
Richard Green era um defensor da pedofilia e amigo de Thomas O'Carroll.
Ele, por sua vez, foi o fundador e presidente de uma organização chamada "Paedophile Information
Exchange" - uma plataforma de intercâmbio para pedófilos.
Esse grupo era muito controverso e pedia a legalização do contato sexual entre adultos e crianças.
Como os pedófilos se infiltraram na esquerda e sequestraram a luta pelos direitos civis, o Guardian relatou em 2014 as
atividades do Paedophile Information Exchange na década de 1970.
Também houve esforços para legalizar a pedofilia na esquerda alemã, especialmente no movimento de 1968.
ou o grupo de estudo e trabalho alemão "Pedofilia", cujo conselho de curadores incluiu brevemente Helmut Kentler.
Ele, por sua vez, é considerado o pai fundador desse mesmo ramo da educação sexual.
Tratamos de suas atividades pedófilas em detalhes em nosso documentário "KentlerGate".
Kentler foi seguido na Alemanha por Uwe Sielert, Volker Siegusch e Gunter Schmidt.
O último, por exemplo, escreveu em seu prefácio do livro "Male Intergenerational Intimacy" no início da década de 1990:
"Há relacionamentos pedófilos bem-sucedidos que ajudam e incentivam a criança."
Ele acrescentou: "A ameaça de tornar todos os atos de pedofilia puníveis por lei é injusta e deve ser abolida,
pois envolve discriminação e perseguição de uma minoria."
Ernst Bornemann expressou-se com a mesma clareza em seu livro "Das Geschlechtsleben des Kindes", no qual afirmou:
"Atos sexuais pedossexuais e não violentos não precisam necessariamente ter consequências negativas para a criança."
Ele também aparece nos padrões da OMS como uma referência em seu livro:
"Childhood Faces of maturity" (Faces infantis da maturidade), no qual ele abordou a suposta
sexualidade de crianças com menos de 8 anos de idade.
A declaração central do livro é: "que os seres humanos são seres sexuais desde o momento da concepção.
Isso se manifesta de várias maneiras nas crianças - em suas brincadeiras, em sua rica imaginação,
em sua necessidade de toque e em sua masturbação.
É exatamente isso que está se tornando a base de mais e mais conceitos de creches por meio da BZGA e da OMS.
Ernst Bornemann e Gunter Schmidt - dois dos vários exemplos que mostram que os padrões da OMS não se baseiam apenas em uma
abordagem muito unilateral por parte dos especialistas, mas também estão, às vezes,
profundamente enraizados em ambientes de pedofilia.
E essa deve ser a base para a educação de nossos filhos?
Sim, então esses envolvimentos com pedófilos não nos surpreendem nem um pouco, porque o precursor de toda essa
educação sexual que está sendo defendida foi Helmut Kentler.
E Helmut Kentler era um ativista da pedofilia e, na verdade, também era um abusador.
Posteriormente, ele foi condenado por abuso infantil e seu pupilo foi Uwe Silert.
E o trabalho de Uwe Silert na BZGA foi fundamental para definir os padrões da OMS para a educação sexual na Europa.
Exatamente, e isso, por sua vez, tem um impacto direto nos planos de educação de cada estado federal aqui na Alemanha.
Quase todos os estados federais, com exceção de Bremen, têm o chamado plano de educação - plano de orientação,
que especifica diretamente como a educação sexual deve ocorrer nas creches e o que ela deve incluir.
E o plano de educação de Berlim contém exatamente essas coisas, que depois encontramos nos conceitos de educação sexual:
"Um pouco mais tarde, seus próprios órgãos genitais são descobertos e intensamente explorados."
"A curiosidade sexual faz parte do desenvolvimento mental e físico saudável, assim como a
sensação de prazer em seu próprio corpo", diz Berlin.
Ou, na Renânia do Norte-Vestfália, isso significa:
"A troca de ternura, o toque mútuo, a exploração informal e curiosa do corpo são necessários para construir uma
identidade de ego e tomar consciência do próprio gênero.
Isso geralmente acontece de forma lúdica, intuitiva e sem autoconsciência. Crianças da creche!
Isso é o que diz a teoria. Mas o que esses conceitos significam na prática para as pessoas afetadas?
Duas mães, que desejam permanecer anônimas, nos contam como tudo isso chegou à sua creche.
O primeiro caso ocorre em uma instalação administrada pela organização Volkssolidarität na Saxônia-Anhalt.
É a primeira vez que ouço falar de um conceito de educação sexual na mídia alternativa.
Era mais sobre o fato de que tais conceitos existiam no sul da Alemanha e eu estava realmente surpreso ou chocado com
a existência de algo assim e sempre pensava comigo mesmo:
Oh, para nós - nesta creche da vila - então nunca chegará a isso ou não chegará tão longe.
Mas longe disso. Um dia, novos conceitos para a creche são anunciados em uma reunião de pais - sem explicá-los.
Mais detalhes podem ser encontrados em um quadro de informações.
Em algum momento, eu estava nesse quadro de informações e li sobre esse conceito de educação sexual
junto com os conceitos de quarto ou de violência.
Fiquei sabendo disso e pedi ao nosso conselho de pais que investigasse o assunto.
E foi isso que eles fizeram.
E somente dessa forma o conteúdo do conceito se torna conhecido - ou seja, exatamente o que é recomendado pela OMS e pela BZGA.
E lembre-se de que, aparentemente, tudo isso deveria ter sido apresentado em segredo, sem a participação dos pais.
Portanto, o termo conceito de educação sexual nunca foi mencionado.
Eu só li isso neste fórum, entre parênteses bem pequenos.
Acho que um tópico tão importante mereceria um e-mail circular, ou uma reunião de pais, ou
até mesmo uma carta informativa ou algo assim.
Porque isso é importante.
Afinal de contas, as coisas eram mais transparentes no segundo caso.
Isso se passa em uma creche na Baixa Saxônia.
Tínhamos reuniões de pais regularmente e sempre conhecíamos algo novo.
E então, naquela noite, a direção da creche e os professores nos disseram que havia um novo conceito e que as crianças
tinham que ser muito mais abertas em relação à sua sexualidade.
E é por isso que montamos um canto no jardim de infância onde as crianças podem ficar
sozinhas e onde, basicamente, quase tudo é permitido.
Portanto, os chamados jogos médicos - você não interviria muito.
Mas as crianças seriam informadas sobre os limites.
Eles disseram: "Sim, você pode ficar nu lá, pode se tocar e sim, pode explorar a si mesmo e também os outros",
ou seja, tanto meninos quanto meninas, tão misturados.
E sim, mas de alguma forma eu achava que criávamos nossos filhos de forma diferente.
Isso não vai parar por aí.
Mas as coisas acabaram sendo diferentes.
Então, eu vim de manhã - levei nosso filho mais novo para a creche e depois uma professora
perguntou se eu poderia vir para uma conversa à tarde.
Teria havido um incidente.
E depois fui conversar à tarde.
O diretor da creche e um professor estavam sentados lá.
E o que eles lhe disseram sobre o que aconteceu?
Sim, e então eles disseram: Nosso filho não seguiu as regras.
Provavelmente não estava nesse canto específico, mas no banheiro.
Ele não teria aceitado o "não" de outra criança e a teria tocado.
E isso não teria sido o que queríamos.
E, de certa forma, fiquei completamente perplexo no início e pensei: será que isso é verdade?
E então eu disse que conversaria com meu filho.
Bem, ele não me disse nada sobre isso.
E então a senhora conversou com seu filho sobre isso?
Exatamente.
Eu o levei comigo imediatamente - já era hora de buscá-lo.
Depois, sentamos em silêncio em casa e eu simplesmente lhe perguntei: "Diga-me, o que aconteceu lá?
E então ele ficou bem pequeno, olhou para baixo e disse: "Mamãe, eu não fiz nada".
Em seguida, eu também lhe disse do que ele estava sendo acusado.
Ele diz: Sim, eu sei, mas eu não toquei na outra criança.
Não havia nada.
Mas agora era testemunho contra testemunho.
De repente, meu filho se tornou um infrator.
Diz-se que ele tocou em uma criança e ela não queria isso.
E isso, de alguma forma, permaneceu na sala - não pôde ser esclarecido.
E esse é um problema fundamental.
Isso também é evidente em casos de suspeita de abuso por adultos, conforme descrito nesta reportagem da Hessischer Rundfunk.
Um agressor pedossexual que trabalha com crianças pequenas tem um risco muito baixo de ser detectado, de acordo
com o defensor de vítimas Ulrich Warnke, da White Ring.
Isso ocorre porque há uma suposição generalizada no judiciário de que as declarações de crianças com
menos de 4 anos de idade não são válidas no tribunal.
O motivo: as crianças não conseguem se lembrar como os adultos e suas declarações podem ser
sugestivamente influenciadas pelos pais e outros adultos.
Em vista das conexões pedocriminais demonstradas pelos especialistas da OMS, isso é
mais do que um mero alimento para reflexão.
Portanto, seu testemunho não é válido no tribunal.
E o problema também é que, quando há abuso entre as crianças, no final é um testemunho contra outro testemunho.
Uma mãe descreveu isso de forma impressionante.
Seu filho é o suposto autor do crime, entre aspas, e é claro que ela acredita em seu filho.
Agressões sexuais entre crianças também são aparentemente incentivadas por esses
conceitos e não podem sequer ser esclarecidas.
E ele se lembra, embora tenha sido há muitos anos, ele ainda se lembra hoje e tem vergonha de
tudo isso, embora afirme que não fez nada disso.
Crianças pequenas podem ser perpetradoras ou o termo é proibido aqui?
As duas crianças não são vítimas das condições estruturais erradas pelas quais os adultos são responsáveis?
Bem, um mundo está sendo criado.
As crianças são transportadas artificialmente para algo e forçadas a isso, onde acabam em uma sexualidade que é
- em minha opinião - artificial, ou seja, não cultivada organicamente, como normalmente aconteceria no final.
Como eu disse, novamente, com base em um bom vínculo e em um desenvolvimento saudável, uma sexualidade
saudável se desenvolverá organicamente em algum momento.
Esse é o caminho.
Há uma interferência aqui, muito cedo, em uma vida humana que não tem nada a ver com a sexualidade nessa forma.
E então, é claro, ele pode ser levado a um desenvolvimento que não é saudável e que, em última
análise, pode não ser capaz de aceitar limites.
Além disso, a vergonha, o nojo e o sistema imunológico natural também podem não se desenvolver
bem. E isso, é claro, abre a porta para o abuso.
Então, no final das contas, eu poderia imaginar que isso realmente leva ao exato oposto do que aqueles que agora acham que
precisam promover a sexualidade das crianças desde cedo para que possam também se diferenciar desde cedo, eu
diria que é exatamente o oposto do que está acontecendo.
E isso agora é até estatisticamente evidente, pelo menos na Renânia do Norte-Vestfália.
Lá foi divulgado que o número de agressões sexuais entre crianças em creches aumentou drasticamente nos últimos anos.
As estatísticas atuais de crimes da polícia também mostram um enorme aumento, enquanto os números de pequenos furtos,
por exemplo, que seriam mais típicos de comportamento infantil, permaneceram mais ou menos os mesmos ao longo dos anos.
Bem, quando as crianças sofrem tais agressões, tenho que presumir que elas ficam emocionalmente
sobrecarregadas e, no pior dos casos, traumatizadas.
E se conhecemos essas conexões da traumatologia, então estamos falando de uma forte necessidade de repetição, ou seja,
uma forte necessidade de reencenar os eventos desencadeadores.
Você precisa imaginar isso como uma reação em cadeia.
Se eu tiver um determinado número de crianças que poderiam ser descritas como afetadas e elas não estiverem recebendo
apoio terapêutico ou se esse trauma não estiver sendo resolvido.
Em seguida, elas passarão essas experiências traumatizantes para outras crianças.
E isso explica, pelo menos até certo ponto, esse desenvolvimento estatístico.
Isso também é apoiado pela mídia.
Quero dizer, se você se lembra, costumava ser o caso em que o conteúdo relacionado à
sexualidade fazia parte do programa noturno.
Mas as crianças de hoje têm acesso fácil a ele.
E isso não é praticamente um problema para as crianças assistirem a essas cenas em filmes,
jogos de computador ou qualquer outra coisa.
E isso é, obviamente, problemático quando os conceitos pedagógicos seguem o mesmo caminho e as crianças são
de fato incentivadas a serem sexuais a todo momento.
Isso não tem nada a ver com o livre-arbítrio da criança.
Quando vemos isso repetidamente na mídia, quando ouvimos isso repetidamente e também nos dizem na escola
maternal, por exemplo, "Por que vocês não se exploram?
E se você se tornar sexualmente ativo, isso não é algo que a criança decida por si mesma. Isso é decidido para a criança.
Ele deveria fazer isso.
Essa é a direção em que está indo.
E depois tenho a pressão dos colegas, que é difícil para a criança resistir.
E se você também enviar estranhos que, em última análise, não têm nada a ver com desenvolvimento psiconeurótico, com psicologia,
com psicoterapia, com psicodiagnóstico, ou seja, tias de berçário, por exemplo, que não são treinadas para
reagir com sensibilidade a isso, quais crianças são enviadas para esses cantos fofos, de onde elas realmente vêm?
O que eles realmente vivenciaram em casa?
Será que um deles, o menino ou a menina, foi confrontado com uma sexualidade doentia em casa
desde cedo e pode já ter tido experiências de abuso?
Portanto, estou colocando duas crianças uma em cima da outra que já estão desenvolvendo personalidades, que já tiveram suas
primeiras experiências de conflito e talvez também estejam se desenvolvendo em uma personalidade conflituosa,
ou seja, uma personalidade que é mais facilmente abusada. Outra que é abusada com mais facilidade.
E quando dois deles se reúnem - estou falando de poder agora, estou falando de agressão -, muitas coisas acontecem
nesses cantos aconchegantes que nem sequer sonhamos em nossos pesadelos sobre o que as crianças fazem umas com as outras.
No entanto, esses conceitos são justificados com a prevenção de abusos de todas as coisas.
É claro que a educação sexual também tem a ver com garantir que as crianças em situações perigosas possam obter
ajuda, recorrer a alguém e ter uma linguagem para fazer isso.
A AWO, uma das maiores operadoras de creches da Alemanha, até publica sua versão da agenda da OMS em um folheto
chamado "Conceitos de proteção contra abuso sexual de crianças e jovens em instalações e serviços".
E nele lemos o que nos é muito familiar, de Kentler a Timmermanns .
[E há cada vez mais deles.
Sim, aqui em um conceito de creche da Baixa Saxônia, por exemplo, está escrito:
"Os jogos de exploração corporal, geralmente chamados de jogos de médico, são uma das formas mais comuns e
mais conhecidas de expressão da sexualidade infantil.
Para evitar violações de limites, é importante que os pais e também os assistentes educacionais e especialistas em
instalações discutam repetidamente com as crianças as seguintes regras para jogos de exploração corporal.
1. voluntariedade - todas as crianças envolvidas querem jogar o jogo?
2. você pode dizer "pare" a qualquer momento. Não significa não!
3. ninguém se machuca.
4. nada é inserido nos orifícios do corpo.
5. idade semelhante: a diferença de idade não deve ser tão grande para que não haja desequilíbrio de poder.
6. a ajuda pode ser solicitada a qualquer momento. Pedir ajuda não é delatar".
Bem, essas são regras típicas e, quando penso nisso, se você diz essas regras às crianças o tempo
todo, elas acabam entendendo a ideia logo de cara.
Sim, com certeza! Quando você apresenta esses termos, primeiro faz com que as crianças vejam
que existe tal coisa e depois investiguem mais.
E isso é completamente desnecessário para as crianças.
Se ele não se desenvolver por si só, mas somente por meio desse impulso.
A ironia da coisa toda é que nenhum desses conceitos de educação sexual seria realmente obrigatório para as creches.
Sempre parece isso, mas não é nada disso.
A única coisa que eles foram obrigados a fazer é ter um conceito de proteção contra a violência em vigor entre 2021 e 2024
como resultado dessa Lei de Fortalecimento de Crianças e Jovens.
Toda creche deve ter isso para obter uma licença de operação ou para poder mantê-la.
E como parte desse conceito de proteção contra a violência, eles agora estão
implementando todos esses conceitos de educação sexual.
E tudo está misturado.
Os conceitos de prevenção são projetados para evitar que adultos cometam crimes contra crianças e para evitar o
abuso sexual de crianças por adultos em instituições públicas.
Ao mesmo tempo, eles dizem que, para garantir que as crianças não sofram abusos, criamos conceitos de
educação sexual para que as crianças possam nomear as coisas.
Mas isso não afeta em nada as crianças.
É preciso abordar os adultos para evitar o abuso sexual.
Bem, acho que na situação em que uma criança tem de dizer NÃO para não ser exposta ao
comportamento abusivo de outras crianças, isso já é abuso.
Sim, isso foi pensado.
Quando brincamos, não machucamos os outros. Não, não, não.
Você diz STOP ... - Sim, eu sei. - ...então vamos parar, tudo bem
... As crianças podem dizer não, ou os adultos também estão sendo projetados nas crianças pequenas?
"Eu diria simplesmente que isso não funciona.
É claro que se deve dizer às crianças que seu corpo pertence a você e que ninguém pode tocá-lo se você não quiser.
Você precisa e deve dizer isso às crianças.
Você simplesmente não pode esperar que eles consigam fazer isso.
Não nessa idade, não na idade do jardim de infância, não há como eles fazerem isso.
Eles serão capazes de fazer isso mais tarde, na adolescência - e muitos deles também não serão capazes de fazer isso nessa
época, sim. Portanto, você também precisa aprender a dizer NÃO.
Mas não se pode esperar que crianças em idade de jardim de infância sejam capazes de fazer isso.
Esse é o início do aprendizado de que posso me diferenciar, mas só poderei fazer isso muito mais tarde, com certeza."
Sim, vamos aguardar:
Um nicho de educação sexual com vínculos óbvios com a pedofilia ocupou organizações influentes e as está usando para promover uma
agenda altamente problemática de cima para baixo, com a qual coisas que, na verdade, são um caso para promotores públicos
e escritórios de assistência social para jovens devem se tornar parte da vida cotidiana nas creches - literalmente.
"A Secretaria Estadual de Bem-Estar da Juventude da Baixa Saxônia suspendeu uma "sala de exploração corporal"
em uma creche administrada pela Associação de Bem-Estar dos Trabalhadores de Hanover.
O conceito educacional foi classificado pelo Ministério da Educação como uma ameaça ao bem-estar da criança."
A empolgação foi grande em 2023, como se tudo fosse uma surpresa.
Mas, na realidade, é exatamente isso que está acontecendo em todas as nossas creches. .
E alguns meios de comunicação de esquerda há muito tempo apoiam essa agenda.
No entanto, o "zeitgeist woke" agora está ameaçando prevalecer na mídia, como pode ser visto
neste relatório regional da SAT de abril de 2025:
"Jogos médicos ou exploração física na creche, masturbação..."
Baixa Saxônia novamente, o mesmo que em Hanover.
Mas, em vez de proibi-lo, o Ministro da Cultura agora está defendendo o conceito com todas as
meias-verdades e inverdades que descobrimos aqui.
"Toda instituição é obrigada a definir em seus conceitos como lidar com o desenvolvimento das crianças e, portanto, também a
descoberta de seus próprios corpos, porque isso é crucial para proteger as crianças de agressões - e esses conceitos são
baseados em padrões educacionais e científicos e, portanto, são monitorados e revisados de perto
pelo escritório estadual de bem-estar juvenil."
"Se você pegar apenas uma única passagem do conceito, dizem os responsáveis em Bramsche,
isso pode rapidamente levar a mal-entendidos."
Mal-entendidos? De jeito nenhum!
É um perigo para as crianças patrocinado pelo Estado, impulsionado por ideólogos de esquerda na mídia e na política.
[Além de mitos como a prevenção de abusos e o rigor científico, há outra alavanca legal.
Isso também pode ser observado em Timmermann 2013: os supostos direitos da criança.
"É claro que também o direito a um desenvolvimento positivo e individual da sexualidade para as crianças..."
Em poucas palavras: Como as crianças têm direito à educação sexual, que seus pais continuamente lhes negam, o
Estado deve intervir para fazer valer esse suposto direito.
E é por isso que, do ponto de vista dessa ideologia, esse é o ideal: sexualidade infantil versus sexualidade adulta.
Qualquer pessoa que negue que as crianças sejam crianças e as reinterprete como seres sexuais pode dar as boas-vindas a esse
desenvolvimento, mas deve aceitar a questão de saber se pode ser uma coincidência o fato de ele ter se originado
em áreas onde as crianças não são nada mais do que isso:
Objetos de desejo sexual de adultos pedófilos.
E ainda assim: incorporada à onipresente "mania da diversidade", ela está sendo realizada sem restrições - com
tanta força que, mesmo no lado conservador, quase nenhum político se atreve a contradizê-la.
"Distribuímos esse estudo a todos os membros do Parlamento Europeu.
Tínhamos uma lista de 700 pessoas e, infelizmente, apenas 3 dessas 700 pessoas responderam.
Até o momento, nada foi feito para questionar a credibilidade desse documento.
Isso mostra como os políticos estão interessados na proteção das crianças atualmente.
As pessoas falam sobre vários assuntos, mas raramente se referem às crianças."
"Tendo em vista o fato de que tanto o grupo de especialistas quanto as fontes utilizadas são tendenciosas,
acredito que a adesão a esse tipo de educação sexual serve para dividir completamente as crianças em sua natureza.
E se as crianças se acostumarem a ter relações sexuais desde o início ou se virem a sexualidade como algo que se come como
doces, como um bem de consumo, se estiverem acostumadas a ter parceiros que mudam constantemente, então surge a
pergunta: quando essa pessoa decidirá, por exemplo, formar uma família e ter relacionamentos estáveis?"
É exatamente isso que muitos pais sentem. É exatamente por isso que há resistência e vale a pena.
Juntamente com outros pais, a mãe da Saxônia-Anhalt conseguiu impedir a introdução do conceito em sua creche por enquanto.
"Em geral, me incomodava o fato de haver um conceito de educação sexual, porque para mim os termos sexualidade e
infância não combinam. Eles são mutuamente exclusivos."
A mãe da Baixa Saxônia, por outro lado, lamenta não ter protestado imediatamente.
"Na verdade, estou irritada comigo mesma por não ter gritado imediatamente na reunião de
pais e dito: Não, não quero isso para meu filho!
Aconselho a todos que analisem com muito mais atenção o conceito da escola infantil para a qual estou
enviando meu filho, para que ele seja bem cuidado.
E se esse conceito pedagógico sexualizado aparecer, eu aconselharia todos a dizerem NÃO.
E se o jardim de infância não parar com isso, eu realmente aconselharia levar a criança para outro lugar, tirando-a de lá!
Porque eu acredito - e posso ver isso em meu filho depois de tantos anos - que ele não se esqueceu.
E não sei o quanto ele pode sofrer com essa primeira experiência sexual quando chegar à puberdade.
Ainda não consigo prever isso".
"Se imaginarmos que isso ocorre regular e normalmente durante a puberdade, também devemos ser capazes de provar por
que isso é tarde demais sob certas premissas e talvez até promova processos de desenvolvimento desfavoráveis.
Mas não há evidências disso.
Então, por que eu deveria definir os impulsos sexuais na fase da infância se as crianças não
precisam disso para um desenvolvimento saudável?
Portanto, se isso estiver faltando, ninguém ainda provou que as crianças se desenvolvem de forma anormal ou notável.
No entanto, observamos um aumento nas agressões sexuais desde que esses métodos se tornaram populares e essa conexão é evidente.
Mas não posso provar o contrário".
"Conclusão: Esses conceitos realmente fornecem orientação para agressões e uma sexualização real - desde o início."
"Além disso, é responsabilidade dos pais educar seus filhos sobre esses assuntos e responder a
quaisquer perguntas que eles possam ter nessa idade.
Não é o foco das crianças o fato de elas estarem constantemente lidando com a sexualidade sem serem solicitadas.
"Sim, e também se trata de os pais estarem realmente atentos.
Os pais realmente precisam estar atentos e mostrar isso a eles."
"Esses conceitos de educação sexual para creches devem ser abandonados.
Isso não tem lugar em uma creche. As crianças não precisam disso.
As crianças precisam de vínculos e não de educação sexual. Isso é uma loucura!"
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Porque essa é uma aberração que nossa sociedade não pode abandonar com rapidez suficiente.
E, no final, cabe a nós, os pais.
Somos o último bastião contra a sexualização e o ataque despertado contra nossos filhos: "Creche da cena do crime
(The woke attack on our children)" Um projeto de filme da "Demo for all".
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