Un numero sempre maggiore di genitori preoccupati e di esperti, come scienziati dell'educazione, psicologi infantili e
insegnanti, sembra non fidarsi più della "educazione sessuale della diversità", ampiamente pubblicizzata e
già richiesta nelle scuole materne ed elementari, come suggeriscono le seguenti righe di e-mail:
"... l'educazione sessuale è una parte importante del lavoro educativo scolastico ed extrascolastico - ma è sempre più sotto
pressione. Attori antiqueer, antifemministi e di destra attaccano l'educazione sessuale orientata alla diversità e cercano
di screditare programmi educativi scientificamente validi".
Questo è l'incipit della lettera inviata dal Ministero dell'Istruzione della Renania-Palatinato a tutte le scuole della
Renania-Palatinato per promuovere un simposio dal titolo "Rafforzare l'educazione sessuale -
difendere la diversità" il 29 settembre 2025.
La lettera continua: " Quali narrazioni e ideologie si celano dietro questi attacchi?
E come si può continuare ad attuare in modo sicuro ed efficace un'educazione sessuale
basata su dati concreti e adeguata all'età?
Il simposio è organizzato da pro familia Landesverband Rheinland-Pfalz in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione
e il Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz".
Ora, in questa sottile lettera, i genitori preoccupati e gli esperti di avvertimento sono già stati dichiarati
"attori ostili ai queer, antifemministi e di destra" che devono appartenere a certe "narrazioni e ideologie".
Altrimenti non criticherebbero la cosiddetta "educazione sessuale basata sull'evidenza e adeguata all'età".
I fatti basati sull'evidenza, in altre parole sulla scienza, su cui dovrebbe basarsi questa "educazione adeguata
all'età" sono documentati dall'AG Kindeswohl sul suo sito web e in numerosi programmi di Kla.TV, tra gli altri.
Riassumiamo: Il Prof. Dr. Uwe Sielert è la figura centrale dell'"educazione sessuale alla diversità".
Ha diretto la Società per l'Educazione Sessuale ed è presente come consulente, formatore e consulente scientifico
in quasi tutte le istituzioni di educazione sessuale.
Scrive per il Centro federale per l'educazione alla salute (BZgA) e lavora a stretto contatto con pro familia.
La sua educazione sessuale si basa sull'affermazione: "I bambini sono sessuali. Non c'è vita sessuale senza sessualizzazione".
Sielert chiede "un'educazione sessuale fin dall'inizio", che deve andare ben oltre la semplice denominazione di genitali,
attività sessuali, rischi di lesioni e attività proibite.
Grazie alla collaborazione con il BZgA, le idee di Sielert sono state incluse anche negli
"Standard dell'OMS per l'educazione sessuale in Europa".
I concetti di educazione sessuale nelle scuole e negli asili si basano su questi standard.
Questi standard dell'OMS richiedono un'educazione alla sessualità presumibilmente "adeguata all'età" nelle seguenti fasce d'età:
0 - 4 anni: masturbazione nella prima infanzia, "giochi da dottore"
4 - 6 anni: omosessualità, sentimenti sessuali (lussuria, eccitazione)
6 - 9 anni: contraccezione, rapporto sessuale
9 - 12 anni: sesso, lussuria, masturbazione, orgasmo
12-15 anni: identità di genere e orientamento sessuale
Dai 15 anni in su: sesso transazionale, pornografia, dipendenza sessuale, comportamenti sessuali differenti
Con le sue idee, Sielert riuscì a farsi strada nella politica familiare ed educativa e fondò
l'Istituto per l'educazione sessuale a Dortmund.
Sotto la guida dell'ISP, i fornitori di programmi di educazione sessuale hanno fondato la Società per
l'Educazione Sessuale e sono autorizzati a rilasciare il "Marchio di Qualità" per gli educatori sessuali.
Il lavoro di rete di Sielert ha permesso alla sua "educazione sessuale della diversità" di raggiungere una
posizione di monopolio nella formazione degli educatori sessuali, anche nella professione di insegnante.
Il concetto di pedagogia della diversità nella prevenzione degli abusi risale anche a Sielert.
I bambini dovrebbero essere incoraggiati attivamente a "consentire gli aspetti piacevoli del corpo, dei sensi e del
toccare se stessi", ad esempio nelle grotte delle coccole e durante i "giochi del dottore" negli asili
nido o esercitandosi su materiali appropriati (vulva, clitoride, pene, testicoli) nelle scuole.
Questo dovrebbe sviluppare un senso di autostima e di fiducia in se stessi che permetterà ai bambini di dire "no".
Tuttavia, questo è un tipico tentativo di spiegazione pedofilo.
In primo luogo, il confine della vergogna viene violato e lo spazio protettivo viene invaso, e poi ci si aspetta
che il bambino si assuma la responsabilità di dire "no".
La pedagogia di Kentler, come precursore della "pedagogia sessuale della diversità", mirava anche a spostare il confine
naturale della vergogna e ad abbattere i confini e i dispositivi di protezione esistenti, in modo da non
ostacolare più "l'espressione sfrenata del desiderio sessuale".
Kentler è stato il più importante attivista pedofilo degli anni Settanta.
Come "pedagogo riformatore con una reputazione eccezionale", era un entusiasta sostenitore della sessualità tra adulti e bambini.
Con le sue opinioni di esperto, ha contribuito a far sì che i pedofili non venissero condannati.
Ha lavorato in una rete di pedofilia che si estendeva fino alla Odenwaldschule, a Pro Familia e alla Kinderschutzbund.
Ha fatto pressioni sui politici per l'abolizione dei paragrafi §174 e §176 ed è stato
ascoltato da singoli membri del Partito Verde.
In un esperimento in collaborazione con l'Ufficio di assistenza ai giovani di Berlino, i giovani maschi senza fissa
dimora con condanne penali e in seguito anche bambini sono stati affidati specificamente a uomini pedofili.
In diversi studi sul coinvolgimento pedofilo del Partito Verde e del Senato di Berlino, il lavoro di
Kentler è stato finalmente analizzato scientificamente.
La "pedagogia sessuale emancipatrice" da lui fondata è stata quindi proseguita con il
termine "pedagogia sessuale della diversità".
Lo stesso Sielert si è definito "allievo di Kentler" e ha definito Kentler un "pioniere", mentre altri hanno
parlato di una "amicizia paterna" tra Kentler e Sielert.
Oggi, dopo che l'esperimento di Kentler è stato finalmente screditato come una pratica pedofila per la quale
Kentler non è mai stato perseguito a causa della prescrizione, Sielert ha preso pubblicamente le distanze da Kentler.
Tuttavia, le pubblicazioni e gli insegnamenti di Sielert mostrano poca distanza dalla
"educazione sessuale emancipatrice" di Kentler.
La combinazione dell'originale "educazione sessuale emancipatoria" secondo Kentler con l'ideologia gender e l'educazione
queer ha sviluppato una forza enormemente distruttiva.
Diversi gruppi politici, come l'organizzazione svizzera JUSO Baselland, chiedono già
un'educazione sessuale olistica e senza vergogna.
Questo sarà organizzato da esperti esterni per comunicare la diversità di genere, sessuale e sentimentale.
Questo cosiddetto personale specializzato esterno è poi sempre più spesso fornito da gruppi LGBTIQ che realizzano progetti
educativi - spesso senza la presenza di insegnanti - con l'obiettivo primario di rendere "visibili" ai bambini gli stili
di vita LGBTIQ e di presentarli come uguali ed equivalenti a quelli eterosessuali, chiedendone l'accettazione e
creando "spazi di diversità senza paura" in cui "rafforzare" l'"autodeterminazione sessuale e di genere" dei bambini.
I gruppi LGBTIQ preferiscono lavorare da soli con i bambini, cioè senza la presenza di un insegnante o di un supervisore.
Sostengono che i bambini sono più imparziali e più liberi di discutere anche di questioni "delicate" senza falsa vergogna.
Il fatto che questi pedagoghi esterni siano poi, in caso di dubbio, al di sopra delle colline senza conseguenze se
i genitori dovessero avere ulteriori domande sul disturbo dei loro figli non viene preso in considerazione qui.
Né si rendono conto di essere interessati ai propri obiettivi e non a soddisfare le esigenze dei bambini in particolare.
I genitori che si esprimono criticamente su questa forma di educazione sessuale e queer per proteggere i propri figli vengono
spesso messi all'angolo ed etichettati come "prudenti", "conservatori" e "intolleranti" nei
confronti dei diversi modi di vivere e amare degli altri.
Vengono etichettati per dividere i genitori e impedire loro di affrontare il contenuto esatto.
I bambini sono esseri giocosi e dovrebbero poter imparare attraverso il gioco, invece di essere
sessualizzati e strumentalizzati dagli adulti.
Sono perfettamente ingenui e agiscono senza secondi fini malvagi.
Questa perfetta e accattivante ingenuità è stata ripresa dallo sceneggiatore e regista Ivo Sasek nel
suo lungometraggio del 2011 "Kosima - perfekt naiv".
Al 40° Festival delle Nazioni del 2012, questo lungometraggio è stato votato come uno dei tre
migliori lungometraggi da una giuria internazionale.
L'FSK è quindi intervenuto e ha innalzato l'età a 18 anni.
Chiunque abbia visto il film di persona si chiederà seriamente quali scene si avvicinino a giustificare
questa classificazione rispetto ai film di Hollywood.
Tuttavia, poiché il film ha già affrontato 14 anni fa proprio il problema della sessualizzazione precoce e
degli insegnanti specializzati esterni, probabilmente è stato inserito nella lista nera.
Guardate l'emozionante film "Kosima-perfekt naiv!" in esclusiva su Kla.TV e consigliatelo
ai genitori interessati nel vostro ambiente!