Atrodo, kad vis daugiau susirūpinusių tėvų ir ekspertų, pavyzdžiui, edukologų, vaikų psichologų ir mokytojų, nebepasitiki
plačiai reklamuojamu ir darželiuose bei pradinėse mokyklose jau reikalaujamu "lytiniu ugdymu apie
įvairovę", kaip rodo šios elektroninio pašto eilutės:
"... lytinis ugdymas yra svarbi mokyklinio ir užklasinio ugdymo dalis, tačiau vis dažniau patiria spaudimą. Antivisuomeniški,
antifeministiniai ir dešinieji veikėjai puola į įvairovę orientuotą lytinį švietimą ir bando
diskredituoti moksliškai pagrįstas švietimo programas."
Taip prasideda Reino krašto-Pfalco švietimo ministerijos visoms Reino krašto-Pfalco mokykloms išsiųstas laiškas,
kuriuo skatinama 2025 m. rugsėjo 29 d. surengti simpoziumą "Lytinio švietimo stiprinimas - įvairovės gynimas".
Toliau laiške rašoma: " Kokie naratyvai ir ideologijos slypi už šių išpuolių?
Kaip galima saugiai ir veiksmingai tęsti įrodymais pagrįstą, amžių atitinkantį lytinį švietimą?
Simpoziumą organizuoja "pro familia" Reino krašto-Pfalco žemės sąjunga, bendradarbiaudama su Švietimo
ministerija ir Reino krašto-Pfalco pedagoginiu institutu."
Dabar šiame subtiliame laiške susirūpinę tėvai ir įspėjantys ekspertai jau paskelbti "priešiškais homoseksualams,
antifeministais ir dešiniaisiais veikėjais", kurie turi priklausyti tam tikriems "naratyvams ir ideologijoms".
Priešingu atveju jie nekritikuotų vadinamojo "įrodymais pagrįsto, pagal amžių tinkamo lytinio švietimo".
Įrodymais, kitaip tariant, mokslu pagrįstus faktus, kuriais turėtų būti grindžiamas šis "amžių
atitinkantis ugdymas", AG Kindeswohl dokumentuoja savo interneto svetainėje ir daugybėje Kla.TV laidų.
Apibendriname: Prof. Dr. Uwe Sielertas yra pagrindinė "lytinio ugdymo įvairovės labui" figūra.
Jis vadovavo Lytinio švietimo draugijai ir yra beveik visų lytinio švietimo įstaigų
konsultantas, mokytojas ir mokslinis patarėjas.
Jis rašo Federaliniam sveikatos mokymo centrui (BZgA) ir glaudžiai bendradarbiauja su organizacija "pro familia".
Jo lytinis švietimas grindžiamas teiginiu: "Vaikai yra seksualūs. Nėra seksualinio gyvenimo be seksualizacijos."
Sielertas ragina "nuo pat pradžių pradėti lytinį švietimą", kuris turi būti daug platesnis nei vien tik lytinių organų, lytinės
veiklos, sužeidimų rizikos ir draudžiamų veiksmų įvardijimas.
Bendradarbiaujant su BZgA, Sielerto idėjos taip pat buvo įtrauktos į "PSO lytiškumo ugdymo standartus Europoje".
Mokyklose ir vaikų dienos centruose lytinio švietimo koncepcijos grindžiamos šiais standartais.
Šiuose PSO standartuose raginama užtikrinti "amžių atitinkantį" lytiškumo ugdymą šiose amžiaus grupėse:
0 - 4 metai: ankstyvoji masturbacija, "gydytojo žaidimai"
4 - 6 metai: Homoseksualumas, seksualiniai jausmai (geismas, susijaudinimas)
6-9 metai: kontracepcija, lytiniai santykiai
9 - 12 metų: lytis, geismas, masturbacija, orgazmas
12-15 metų: lytinė tapatybė ir seksualinė orientacija
15 metų ir vyresni: komercinis seksas, pornografija, seksualinė priklausomybė, kitoks seksualinis elgesys
Sielertas savo idėjomis įsitvirtino šeimos ir švietimo politikoje ir Dortmunde įkūrė Lytinio švietimo institutą .
Vadovaujant ISP, lytinio švietimo programų teikėjai įkūrė Lytinio švietimo draugiją ir yra įgalioti
teikti lytinio švietimo mokytojams "kokybės ženklą".
Sielerto darbas tinkle leido jo "seksualiniam ugdymui įvairovės" užimti monopolinę padėtį rengiant lytinio
švietimo specialistus, įskaitant ir mokytojo profesiją.
Įvairovės pedagogikos koncepcija prievartos prevencijos srityje taip pat siekia Sielertą.
Vaikai turėtų būti aktyviai skatinami "leisti mėgautis maloniais kūno, pojūčių ir savęs lietimo aspektais", pavyzdžiui,
pliušiniuose urvuose ir per "gydytojo žaidimus" vaikų dienos centruose arba mokyklose praktikuojantis ant
atitinkamų medžiagų (vulvos, klitorio, varpos, sėklidžių).
Tai turėtų ugdyti vaikų savigarbos ir pasitikėjimo savimi jausmą, kuris vėliau leis jiems pasakyti "ne".
Tačiau tai yra tipiškas pedofilų bandymas paaiškinti.
Pirmiausia pažeidžiama gėdos riba ir įsibraunama į apsauginę erdvę, o tada tikimasi, kad
vaikas prisiims atsakomybę už tai, kad pasakė "ne".
Kentlerio pedagogika, kaip "seksualinės įvairovės pedagogikos" pirmtakė, taip pat siekė perkelti natūralią gėdos ribą
ir sugriauti esamas ribas bei apsaugos priemones, kad "nevaržomai išreikšti seksualinį potraukį" nebebūtų kliūčių.
Kentleris buvo svarbiausias septintojo dešimtmečio pedofilų aktyvistas.
Kaip "puikios reputacijos pedagogas reformatorius", jis buvo entuziastingas suaugusiųjų ir vaikų lytiškumo šalininkas.
Savo ekspertinėmis išvadomis jis padėjo užtikrinti, kad pedofiliniai nusikaltėliai nebūtų nuteisti.
Jis dirbo pedofilų tinkle, kuris siekė Odenwaldschule, pro familia ir Kinderschutzbund.
Jis agitavo politikus už §174 (prievarta prieš globotinius) ir §176 (seksualinė prievarta prieš vaikus) paragrafų
panaikinimą ir buvo išklausytas atskirų Žaliųjų partijos narių.
Bendradarbiaujant su Berlyno jaunimo gerovės tarnyba, buvo atliktas eksperimentas, kurio metu benamiai
paaugliai vyrai, turėję teistumą, o vėliau ir vaikų, buvo specialiai atiduoti pedofilų vyrų globai.
Keliuose tyrimuose apie Žaliųjų partijos ir Berlyno senato pedofiliją Kentlerio
darbas pagaliau buvo moksliškai išanalizuotas.
Todėl jo įkurta "emancipacinė seksualinė pedagogika" buvo tęsiama "seksualinės įvairovės pedagogikos" terminu.
Pats Sielertas kartą save pavadino "Kentlerio mokiniu" ir Kentlerį pavadino "pionieriumi", o kiti
kalbėjo apie Kentlerio ir Sielerto "tėvišką draugystę".
Šiandien, po to, kai Kentlerio eksperimentas pagaliau buvo pasmerktas kaip pedofilija, už kurią Kentleris niekada
nebuvo patrauktas baudžiamojon atsakomybėn dėl senaties termino, Sielertas viešai atsiribojo nuo Kentlerio.
Tačiau Sielert publikacijos ir mokymai rodo, kad ji mažai skiriasi nuo Kentlerio "emancipacinio lytinio švietimo".
Originalaus "emancipacinio lytinio ugdymo" pagal Kentlerį derinys su gender ideologija ir
queer ugdymu įgijo nepaprastai destruktyvią jėgą.
Įvairios politinės grupės, pavyzdžiui, Šveicarijos organizacija JUSO Baselland, jau ragina
užtikrinti holistinį lytinį švietimą be gėdos.
Ją organizuos išorės ekspertai, kad būtų informuojama apie lyčių, seksualinę ir romantinę įvairovę.
Šį vadinamąjį išorės specialistų personalą vis dažniau teikia LGBTIQ grupės, kurios vykdo švietimo projektus, dažnai
nedalyvaujant mokytojams, kurių pagrindinis tikslas - padaryti LGBTIQ gyvenimo būdą "matomą" vaikams ir pateikti jį kaip
lygiavertį ir lygiavertį heteroseksualiam gyvenimo būdui, reikalauti, kad jis būtų priimtas, ir sukurti "baimės
nekeliančią įvairovės erdvę", kurioje jie galėtų "stiprinti" vaikų "seksualinį ir lytinį apsisprendimą".
LGBTIQ grupės pageidauja su vaikais dirbti vieni, t. y. nedalyvaujant mokytojui ar vadovui.
Jie teigia, kad tada vaikai yra objektyvesni ir laisviau diskutuoja net ir "jautriais" klausimais be netikros gėdos.
Čia neatsižvelgiama į tai, kad šie išorės pedagogai, kilus abejonių, yra už kalnų be jokių pasekmių, jei
tėvams kiltų papildomų klausimų dėl jų vaikų sutrikimų.
Jie taip pat nesuvokia, kad jiems rūpi jų pačių tikslai, o ne konkrečių vaikų poreikių tenkinimas.
Tėvai, kurie, norėdami apsaugoti savo vaikus, kritiškai pasisako apie tokį lytinį švietimą ir homoseksualų ugdymą, neretai yra
įspraudžiami į kampą ir pavadinami "prietaringais", "konservatyviais" ir
"netolerantiškais" kitokiems žmonių gyvenimo ir meilės būdams.
Jie skirstomi į atskiras grupes, kad suskirstytų tėvus ir neleistų jiems susidurti su konkrečiu turiniu.
Vaikai yra žaismingos būtybės ir jiems turėtų būti leista mokytis žaidžiant, užuot suaugusiesiems
juos seksualizavus ir naudojus kaip instrumentą.
Jie yra visiškai naivūs ir veikia be jokių blogų paslėptų motyvų.
Šį tobulą ir žavų naivumą 2011 m. scenaristas ir režisierius Ivo Sasekas panaudojo savo
vaidybiniame filme "Kosima - perfekt naiv".
2012 m. 40-ajame Tautų festivalyje tarptautinė žiuri šį vaidybinį filmą išrinko vienu iš trijų geriausių ilgametražių filmų.
Tada įsikišo FSK ir padidino amžiaus cenzą iki 18 metų.
Kiekvienas, matęs filmą, rimtai susimąstys, kurios scenos, lyginant su Holivudo filmais, gali pateisinti tokį klasifikavimą.
Tačiau kadangi filme jau prieš 14 metų buvo nagrinėjama būtent ši ankstyvosios seksualizacijos ir išorinių specialistų mokytojų
problema, jis tikriausiai buvo įtrauktas į juodąjį sąrašą.
Žiūrėkite jaudinantį vaidybinį filmą "Kosima-perfekt naiv!" tik per Kla.TV ir rekomenduokite jį savo aplinkos tėvams!