1
00:00:00,000 --> 00:00:01,353


2
00:00:01,353 --> 00:00:05,980
تعاني ألمانيا من أزمة تعليمية عميقة.

3
00:00:05,980 --> 00:00:09,850
"لا يزال الوضع في المدارس الألمانية سيئًا.

4
00:00:09,850 --> 00:00:15,797
يقول البروفيسور الدكتور أكسل بلونيكه:
"لقد تدهورت أكثر مقارنة بعام 2024".

5
00:00:15,797 --> 00:00:20,500
وهذا ما تؤكده التقييمات الحالية من
الناحية العلمية والسياسية والتعليمية.

6
00:00:20,500 --> 00:00:27,694
حتى مدرسو المدارس الابتدائية يدقون ناقوس الخطر: المزيد
والمزيد من الأطفال يفشلون بالفعل في مواكبة الصف الأول الابتدائي.

7
00:00:27,694 --> 00:00:35,820
البعض منهم لا يستطيع حتى الإمساك بقلم رصاص بشكل
صحيح، كما أن القص واللصق صعب على البعض الآخر.

8
00:00:35,820 --> 00:00:43,520
وفقًا للمعهد الاقتصادي الألماني، فإن
المدارس "فقدت جودتها بشكل ملموس" منذ عام 2015.

9
00:00:43,520 --> 00:00:49,947
في 30 إلى 40 في المائة من المدارس،
يُظهر الأطفال عجزاً واضحاً في المهارات.

10
00:00:49,947 --> 00:00:59,307
"هناك انخفاض كبير في المهارات الأساسية
بين التلاميذ، خاصة في القراءة والرياضيات."

11
00:00:59,307 --> 00:01:05,380
"ربع الأطفال لا يستطيعون القراءة والكتابة
والحساب والتواصل بشكل جيد في نهاية المرحلة الابتدائية.

12
00:01:05,380 --> 00:01:08,841
ونتيجة لذلك، يترك واحد من بين كل ستة
عشر شخصاً المدرسة دون الحصول على مؤهل.

13
00:01:08,841 --> 00:01:17,099
"نسبة خريجي المدارس بدون مؤهلات آخذة في الارتفاع،
واحد من كل ستة منهم بالكاد يمكن توظيفه في سوق العمل".

14
00:01:17,099 --> 00:01:22,591
تطور يثير الشكوك حول جدوى نظام التعليم الألماني في المستقبل.

15
00:01:22,591 --> 00:01:30,519
لا يمكن تفسير مشكلة نقص اكتساب المهارات
فقط بنسبة التلاميذ ذوي الأصول المهاجرة.

16
00:01:30,519 --> 00:01:37,074
بالإضافة إلى ذلك، هناك مشاكل نفسية متزايدة، مما
يعني أن مجموعة متزايدة من الأطفال والشباب لم تعد

17
00:01:37,074 --> 00:01:41,119
قادرة على المشاركة في الحياة المدرسية بشكل دائم.

18
00:01:41,119 --> 00:01:47,181
يعتقد المعلمون أن أحد أسباب ذلك هو
الاستخدام المفرط للهواتف الذكية.

19
00:01:47,181 --> 00:01:54,359
يؤدي التشتت الدائم إلى جعل التركيز ومعالجة المحتوى التعليمي أكثر
صعوبة إلى حد كبير، بحيث تشعر بعض المدارس أو

20
00:01:54,359 --> 00:02:01,219
المدرسين بأنهم مضطرون إلى إدخال خزائن للهواتف
المحمولة أو حظر الهواتف المحمولة أثناء الدروس.

21
00:02:01,219 --> 00:02:03,521
لكن الطلاب يتأثرون الآن أيضاً:

22
00:02:03,521 --> 00:02:14,696
يتحدث البروفيسور الدكتور مايكل سومر من جامعة أولدنبورغ عن
"عجز هائل" في القراءة ويحذر من "مجتمع الأميين الهيكليين".

23
00:02:14,696 --> 00:02:21,649
سبق أن تناولت قناة Kla.TV التأثير السلبي
الخطير للغاية والمهدد للصحة الذي تحدثه الرقمنة،

24
00:02:21,649 --> 00:02:26,258
ولا سيما الهواتف الذكية، على الأطفال والمراهقين.

25
00:02:26,258 --> 00:02:33,359
تحت وسم #التعليم_الرقمي، يمكنكم
العثور على برامج ذات صلة بهذا الموضوع.

26
00:02:33,359 --> 00:02:36,688
يستمر العديد من المدرسين في ألمانيا في التسرب من الدراسة.

27
00:02:36,688 --> 00:02:42,766
يترك أكثر من خمسة بالمائة منهم مهنة التدريس بشكل
دائم كل عام - ثلاثة أرباعهم يتركونها قبل الأوان.

28
00:02:42,766 --> 00:02:52,228
منذ عام 2015، ارتفع عدد الأشخاص الذين يتركون الخدمة
قبل الأوان لأسباب نفسية أو اجتماعية إلى أكثر من الضعف.

29
00:02:52,228 --> 00:02:59,720
إن استجابة الحكومة الفيدرالية لمحنة التعليم أكثر
من مثيرة للاهتمام، حتى لا نقول متناقضة للغاية:

30
00:02:59,720 --> 00:03:04,924
على الرغم من قلة عدد الموظفين المؤهلين وتناقص
عدد المدرسين المؤهلين وشكوى المدرسين من إرهاق

31
00:03:04,924 --> 00:03:08,026
العمل، إلا أنه سيتم التوسع في الرعاية طوال اليوم.

32
00:03:08,026 --> 00:03:16,098
سيعطي "قانون الدعم طوال اليوم للأطفال في سن المدرسة الابتدائية"
في البداية استحقاقًا قانونيًا لتلاميذ الصف الأول

33
00:03:16,098 --> 00:03:24,483
الابتدائي لرعاية الأطفال طوال اليوم اعتبارًا من 2026/27
ثم جميع أطفال المدارس الابتدائية اعتبارًا من 2029/30.

34
00:03:24,483 --> 00:03:32,556
تقول الخبيرة الاقتصادية البروفيسورة الدكتورة أولريكه
مالميندير: «ما من شأنه أن يساعد حقًا هو أن نجعل العمل بدوام كامل

35
00:03:32,556 --> 00:03:36,862
أو زيادة ساعات العمل أمرًا جذابًا، لا سيما بالنسبة للنساء».

36
00:03:36,862 --> 00:03:41,654
لولا توفر خدمة الرعاية طوال اليوم، لكان
العديد من الآباء والأمهات مضطرين للبقاء في المنزل.

37
00:03:41,654 --> 00:03:46,766
وفي الوقت نفسه، يضغط الحزب الاشتراكي الديمقراطي
من أجل إلغاء نظام تقاسم الضرائب بين الزوجين،

38
00:03:46,766 --> 00:03:49,408
باعتباره «مثبطًا للمرأة عن الانخراط في سوق العمل».

39
00:03:49,408 --> 00:03:53,562
هل لا يزال الأمر يتعلق حقاً بتعزيز تعليم الأطفال؟

40
00:03:53,562 --> 00:04:03,442
ينشأ الانطباع بأنه ، بحجة التحديات المدرسية ، فإن الهدف الرئيسي
هو إعادة النساء إلى سوق العمل في وقت مبكر وبقوة أكبر ، وبالتالي

41
00:04:03,442 --> 00:04:13,089
إخراج الأطفال من البيئة المنزلية حتى قبل ذلك ، حتى تتمكن الدولة
من بدء تأثيرها المتلاعب على أطفالنا في أقرب وقت ممكن من خلال

42
00:04:13,089 --> 00:04:19,468
الرقمنة ، والجنس المبكر ، ومحو الأمية
الإعلامية الكاذبة ، والاغتراب ، وما إلى ذلك.

43
00:04:19,468 --> 00:04:24,284
وبالتالي جذب دافعي الضرائب المطيعين والمشتتين.

44
00:04:24,284 --> 00:04:31,621
العكس تماما سيكون خطوة في الاتجاه
الصحيح للهروب من البؤس التعليمي.

45
00:04:31,621 --> 00:04:39,864
وقد أظهرت الدراسات العلمية مرارًا وتكرارًا أن الدعم
الأسري المبكر أمر بالغ الأهمية للنجاح التعليمي في وقت لاحق.

46
00:04:39,864 --> 00:04:46,723
الأطفال الذين يختبرون الكثير من اللغة
والاهتمام في المنزل تكون بدايتهم أفضل بكثير.

47
00:04:46,723 --> 00:04:52,165
حتى سن الثالثة ، يسمع الأطفال ما يصل إلى 30 مليون
كلمة في بيئة عائلية أكثر مما يسمعونه في سرير

48
00:04:52,165 --> 00:04:56,184
الأطفال أو مركز الرعاية النهارية ، على سبيل المثال.

49
00:04:56,184 --> 00:04:58,199
التعليم يبدأ في الأسرة.

50
00:04:58,199 --> 00:05:04,108
الوالدان هما أهم معلمين لأطفالهم في السنوات الأولى من حياتهم.

51
00:05:04,108 --> 00:05:09,366
لا يمكن لمراكز الرعاية النهارية أو المدارس
الابتدائية أن تقترب حتى من أداء هذا الدور.

52
00:05:09,366 --> 00:05:18,500
بدلاً من دفع النساء إلى العمل والتوسع في رعاية الأطفال
طوال اليوم، يجب تعزيز تعليم الطفولة المبكرة في المنزل.

53
00:05:18,500 --> 00:05:29,678
يجب أن يحتل الإبداع وتجربة الطبيعة والطقوس المشتركة
والجو التعليمي الإيجابي في المنزل مركز الصدارة مرة أخرى.

54
00:05:29,678 --> 00:05:40,265
أخيرًا، نداء إلى جميع الآباء والأجداد الذين
يريدون مواجهة ذلك بوعي: خصصوا وقتاً لأطفالكم.

55
00:05:40,265 --> 00:05:44,815
استفد من المرحلة التي لا يزال
بإمكان الأطفال البقاء فيها في المنزل.

56
00:05:44,815 --> 00:05:54,346
أطفئي التلفاز وضعي الهواتف المحمولة جانباً وساعدي
أطفالك على تنمية جميع المهارات التي يمتلكونها في داخلهم.

57
00:05:54,346 --> 00:06:00,875
يجب اكتشاف هذه الكنوز والترويج لها وعدم
دفنها بسبب الاستهلاك الإعلامي المفرط.