WEBVTT

00:00.648 --> 00:03.882
Sistemska propaganda ne zaobilazi ni našu najmanju djecu.

00:03.882 --> 00:10.386
Prije nekoliko desetljeća, mediji i obrazovne institucije složili
su se u "Beutelsbachovom konsenzusu" da djecu

00:10.386 --> 00:16.343
i mlade ne treba preopteretiti, podcjenjivati
​​ili na njih utjecati u njihovom obrazovanju.

00:16.343 --> 00:19.343
No, ti se principi odavno zanemaruju.

00:19.343 --> 00:26.357
Koristeći alarmantne primjere iz svijeta dječjih knjiga i
programa javnih medijskih kuća, Peter Petzl –

00:26.357 --> 00:33.776
plodan autor, menadžment savjetnik, coach i
trener – analizira manipulaciju djecom i mladima.

00:33.776 --> 00:38.780
Pod naslovom "Svjetske promjene", intervju sa
njim vodi Stefan Magnet iz emisije "Auf 1".

00:38.780 --> 00:42.340
Kla.TV je za vas sažeo neke "vrhunce".

00:42.340 --> 00:48.328
Prije gotovo 50 godina, na "Beutelsbach
procesu", povijesnoj konferenciji u Baden-Württembergu,

00:48.328 --> 00:52.011
formuliran je takozvani "Beutelsbach konsenzus".

00:52.011 --> 01:00.834
Vodeći stručnjaci i pedagozi iz područja političkog obrazovanja
okupili su se u Beutelsbachu kako bi uspostavili zajedničke

01:00.834 --> 01:07.288
principe za obrazovnu praksu i postavili temelje
za jačanje političkog obrazovanja sljedeće

01:07.288 --> 01:12.365
generacije te ih zaštitili od indoktrinacije i propagande.

01:12.365 --> 01:22.101
Ova je konferencija organizirana kako bi se pronašlo rješenje za
snažnu stranačko-političku polarizaciju mladih u političkom

01:22.101 --> 01:32.536
obrazovanju, koju su pogoršale posljedice studentske 'pobune'
iz 1968. i terorističke aktivnosti radikaliziranih skupina.

01:32.536 --> 01:40.576
Državna agencija za političko obrazovanje bila je pod
pritiskom da je instrumentaliziraja odgovarajuće vlade.

01:40.576 --> 01:46.416
Konsenzusom su uspostavljena tri načela
ili smjernice za političko obrazovanje:

01:46.416 --> 01:51.645
I. Zabranjivanje prisile:

01:51.645 --> 01:58.681
Nije dopušteno preplavljivati učenike – bilo
kojim sredstvima – željenim mišljenjima i time ih

01:58.681 --> 02:03.016
sprječavati u 'stvaranju neovisnog prosuđivanja'.

02:03.016 --> 02:08.943
Jer upravo ovdje leži granica između
političkog obrazovanja i indoktrinacije.

02:08.943 --> 02:18.263
Indoktrinacija je, međutim, nespojiva sa ulogom učitelja u
demokratskom društvu i ciljem poticanja zrelosti učenika.

02:18.263 --> 02:22.336
2. Kontroverza:

02:22.336 --> 02:28.356
Ono što je kontroverzno u akademskoj zajednici i politici
mora se također predstaviti kao kontroverzno i u učionici.

02:28.356 --> 02:32.002
Ovaj se zahtjev usko povezuje sa prethodno spomenutim.

02:32.002 --> 02:38.872
Jer ako se različita gledišta gurnu pod
tepih, suzbiju se mogućnosti, a alternative ostanu

02:38.872 --> 02:42.530
neispraćene, krenulo se putem indoktrinacije.

02:42.530 --> 02:51.000
Postavlja se pitanje ne bi li nastavnik trebao imati čak i
korektivnu funkciju, tj. ne bi li trebao posebno isticati takve

02:51.000 --> 02:57.596
stavove i alternative koje su učenicima (i drugim
sudionicima događanja političkog obrazovanja)

02:57.596 --> 03:01.803
strane zbog njihove političke i društvene pozadine.

03:01.803 --> 03:04.560
3. Usredotočenost na studente:

03:04.560 --> 03:14.477
Studentima se mora omogućiti da analiziraju političku situaciju
i vlastite interese te da traže načine i sredstva za utjecaj

03:14.477 --> 03:21.103
na postojeću političku situaciju u skladu sa svojim interesima.

03:21.103 --> 03:23.341
Ukratko, radi se o:

03:23.341 --> 03:29.504
Prvo: Zabrani indoktrinacije, kako se studentima
ne bi sprječavalo formiranje vlastitih mišljenja.

03:29.504 --> 03:36.383
Drugo: Razmatranje kontroverznih, suprotstavljenih
stavova, što znači da se mora predstaviti suprotno gledište.

03:36.383 --> 03:44.072
I na kraju, ali ne i najmanje važno, medijska pismenost, tj.
osposobljavanje studenata da analiziraju političku

03:44.072 --> 03:51.476
situaciju (ali i opći prikaz te situacije) i
vlastite interese te da na nju utječu u svoju korist.

03:51.476 --> 03:56.096
Takva podrška nije dostupna u našem
medijskom krajoliku; upravo suprotno.

03:56.096 --> 04:00.536
G. Petzl navodi primjere koji ostavljaju
roditelje i bake i djedove bez riječi.

04:00.536 --> 04:08.891
Najekstremnije knjige o spolnom odgoju preplavljuju police. Jedan
primjer za to je knjiga "Wuschelkopf und Pupsboto" (Čupava glava

04:08.891 --> 04:14.482
i prdeća guza), preporučena za djecu već od
18 mjeseci, ispunjena je zaklopcima koji se

04:14.482 --> 04:17.843
otvaraju i otkrivaju različite genitalije.

04:17.843 --> 04:22.382
Ovo su ilustracije koje se ne mogu
prikazivati ​​na televiziji tijekom redovnog

04:22.382 --> 04:25.596
emitiranja, jer bi to rezultiralo dobnim ograničenjima.

04:25.596 --> 04:31.700
Nakon detaljnijeg pregleda, čitatelj primjećuje da se ovdje
ne uči djecu o dijelovima tijela na način prilagođen djeci,

04:31.700 --> 04:35.552
već se izravno manipulira njima prema transrodnom identitetu.

04:35.552 --> 04:45.519
„Ova djevojka, gledajući između raširenih nogu onoga za što
misli da je druga djevojka - a zatim tamo vidi muške genitalije.

04:45.519 --> 04:52.956
Tada se pitam: Je li zaista potrebno
izložiti čak i najmlađu djecu ovakvom utjecaju?“

04:52.956 --> 04:57.530
Prema Magnetu, pripreme za transrodne operacije su u tijeku.

04:57.530 --> 05:04.016
Djeca nisu samo zbunjena kada se od samog početka
suoče sa raznolikošću i stotinu različitih spolova.

05:04.016 --> 05:10.632
Već su i temeljno uznemirena i otvorena
za mogućnost da nešto nije u redu s njima.

05:10.632 --> 05:18.060
Tako su dostupni za medicinske
intervencije i operacije, primjećuju oba ispitanika.

05:18.060 --> 05:23.283
Prema Magnetu i Petzlu, industrija zabave slijedi "woke agendu".

05:23.283 --> 05:31.101
Bilo da se radi o bajkovitim klasicima koje Disney+
prisilno prerađuje kako bi uključio cijeli "trans hype" ili

05:31.101 --> 05:35.956
Snjeguljici i Maloj sireni, koje sada moraju biti tamnopute.

05:35.956 --> 05:41.650
Drugi streaming servisi poput Netflixa također
pjevaju istu melodiju sa jednako "woke" dječjim programima.

05:41.650 --> 05:49.184
I zanimljivo je da njihova investitorska grupa,
"Capital Research Global Investors", ulaže jednom

05:49.184 --> 05:53.443
rukom u Netflix, a drugom u blokatore puberteta.

05:53.443 --> 05:58.316
Slučajnost? Ili ovo otkriva ciklus novca?

05:58.316 --> 06:06.076
Kada su prosvjedi izbili na društvenim mrežama nakon što je ovo
otkriće objavljeno, a ljudi su javno objavili svoja otkazivanja

06:06.076 --> 06:10.423
pretplata na Netflix, cijena dionica Netflixa je pala.

06:10.423 --> 06:16.116
Jasno je da roditelji i bake i djedovi ipak ne
žele da njihova djeca budu izložena "woke" sadržaju.

06:16.116 --> 06:20.303
Ali zašto on i dalje nekontrolirano prožima školske programe?

06:20.303 --> 06:29.485
Javni emiteri također su aktivni na društvenim mrežama,
gdje se bave nezaštićenim i izrazito polarizirajućem stvaranjem

06:29.485 --> 06:35.479
mišljenja bez ikakvog nadzora, primjećuju Magnet i Petzl.

06:35.479 --> 06:41.946
Na primjer, objavljen je video u kojem se kritizira bivši
kancelar Scholz. Scholz je odbio rasporediti njemački

06:41.946 --> 06:49.640
projektil Taurus u sukobu između Rusije i Ukrajine
jer je vjerovao da bi to eskaliralo političku situaciju.

06:49.640 --> 06:56.870
Objava je prikazivala stiliziranu vojnu opremu sa očima nalik
toljagama i animiranim ustima, sugerirajući da bi - sa obzirom

06:56.870 --> 07:01.052
na njihovu namjenu - radije eksplodirali nego mirno stajali.

07:01.052 --> 07:05.215
Ova je emisija u to vrijeme izazvala znatne kritike za ZDF.

07:05.215 --> 07:09.246
Nadalje, nisu samo mladi ljudi
manipulirani ekstremnim uokviravanjem:

07:09.246 --> 07:16.250
Mnogi ponavljajući, pristrani propagandni
scenariji trenutno promoviraju "vojne sposobnosti".

07:16.250 --> 07:20.236
Godinama se njemačka vojna sposobnost smatrala tabuom.

07:20.236 --> 07:25.751
Nijemci su u biti bili "bezubi" na svakoj razini:
čak su i sportaši bili sumnjičeni da su stari

07:25.751 --> 07:29.836
desničarski ekstremisti samo zato što su trenirali.

07:29.836 --> 07:35.752
Godine 2022., otprilike u vrijeme pandemije
COVID-19, stav se paradoksalno promijenio od

07:35.752 --> 07:40.090
poznatog "Nikad više rat" do "sklapanja mira oružjem".

07:40.090 --> 07:47.036
Ova obrnuta retorika sada se bolje uklapa u
današnje propagandne scenarije i stoga se forsira.

07:47.036 --> 07:56.724
Zbog stalne baraže određenih "okvirnih" termina poput "Putinov
apologeta", "opasnost od desnice", "borba protiv desnice",

07:56.724 --> 08:03.921
"negator klime" i "hrabrih aktivista", očito je
da se među dojmljivim mladim ljudima postupno

08:03.921 --> 08:08.382
razvija određeni unutarnji stav, prema Petzlu.

08:08.382 --> 08:16.096
Bilo kroz vulgarne knjige o spolnom odgoju, čak i za bebe, ili
manipulaciju i zastrašivanje najmlađe djece tvrdnjom da su

08:16.096 --> 08:23.747
odgovorna za klimatske promjene, ili kroz programe usmjerene na
nepoželjne političke stranke i polarizirajući utjecaj na

08:23.747 --> 08:32.116
društvenim mrežama: posvuda se usađuje namjerno kultivirano,
specifično moralističko gledište, vođeno temeljnom agendom.

08:32.116 --> 08:39.980
Ironično, to rezultira radikalnom promjenom
vrijednosti, suprotno hvaljenom Beutelsbachovom konsenzusu.

08:39.980 --> 08:47.261
„Ovaj pritisak, ovo zastrašivanje, ovo
stalno prenošenje onoga što se također predstavlja

08:47.261 --> 08:51.410
svijetu odraslih... sve je to dio sustava.“

08:51.410 --> 08:57.790
Prava medijska pismenost zapravo znači učenje razlikovanja
glasova mišljenja od onih suprotstavljenih stajališta.

08:57.790 --> 09:02.670
Ali problem sa obukom za medijsku
pismenost u školama i obrazovanju je sljedeći:

09:02.670 --> 09:09.703
Glasovi koji se ne slažu kategorički su isključeni,
a samo navodno mainstream mediji uvijek imaju pravo!

09:09.703 --> 09:16.170
Kako to opet nazivate...? Upravo tako, to
nije medijska pismenost, to je propaganda!

09:16.170 --> 09:19.360
Budimo jasni: Ovdje su u igri dvostruki standardi.

09:19.360 --> 09:25.340
Beutelsbachov konsenzus jasno se
pozicionira protiv propagande i indoktrinacije.

09:25.340 --> 09:30.343
Ali čini se da se za mainstream medije i
obrazovni sektor primjenjuju drugačija pravila.

09:30.343 --> 09:36.500
Namjerno se koriste kao propagandni alati
za usmjeravanje svijeta u novom smjeru.

09:36.500 --> 09:42.963
Međutim, kao što ste i vi vidjeli, prosvjedi
roditelja i baka i djedova uspjeli su to suzbiti.

09:42.963 --> 09:50.203
ZDF i "logo!" Na primjer, morali su se javno
ispričati i izbrisati svoj ratnohuškački sadržaj.

09:50.203 --> 09:54.620
Stoga, ostanite s nama!