تناول مجلس أولياء الأمور ومدرسة ولفهالدن في كانتون أبنزل بسويسرا موضوع "شبكة WLAN في
المدارس" ودعوا السيد دومينيك روليه لتقديم عرض تقديمي.
فيما يلي بإيجاز أهم 12 نقطة لماذا يجب إيقاف الشبكات المحلية اللاسلكية في المدارس:
1 - يشير طلب براءة اختراع سويسكوم بشأن الشبكة المحلية اللاسلكية إلى مؤشرات على زيادة خطر الإصابة بالسرطان
"ثبت أن تشعيع خلايا الدم البشرية بالمجالات الكهرومغناطيسية يؤدي إلى تلف المادة الوراثية.
وهناك مؤشرات على زيادة خطر الإصابة بالسرطان."
2.
قال المستشار الاتحادي السابق موريتز لوينبرغر في اجتماع المندوبين في اجتماع المندوبين في شافهاوزن (2004)
١٢٤٣٤٣٢١ "لقد طُلب منا أن نصوغ قانون NIR، أي قانون اﻹشعاع، بطريقة تمكن شركة اﻻتصاﻻت من التطور بحرية".
ذكرت المحكمة الفيدرالية السويسرية بالفعل في عام 2000 أن حدود إشعاع الهاتف المحمول لا ينبغي أن توضع وفقاً
للمعايير الطبية، ولكن وفقاً للجدوى الاقتصادية والجدوى التقنية.
3 - أظهرت دراسة REFLEX أن الإشعاع غير المؤين (مثل الشبكة اللاسلكية اللاسلكية) يضر بالمادة الوراثية
تم فحص صورة مجهر المسح الإلكتروني للحمض النووي بعد التعرض لمدة 24 ساعة لهاتف محمول عادي بتردد 1600 ميجاهرتز.
كانت قيمة الإشعاع المستخدمة أقل بكثير من الحد الأقصى المسموح به.
أظهرت الصورة فواصل خيوط الخلية في الحمض النووي كما هو الحال بعد التشعيع بـ 1600 صورة بالأشعة السينية.
4 - عمق الاختراق الحراري لدى الطفل أعمق بكثير من البالغين
تخترق الإشارة دماغ طفل في الخامسة من عمره أعمق بكثير من اختراقها لدماغ طفل في العاشرة من عمره أو بالغ.
5 - اكتشف البروفيسور كارل هيشت، دكتور في الطب، أن موجات الراديو الكهرومغناطيسية تؤدي ببطء إلى تدهور الأغلفة النخاعية للأعصاب
اقتباس من البروفيسور كارل هيشت
"يمكن للإشعاع الصادر من الرادار، والهواتف المحمولة - بما في ذلك الجيل الخامس والجيل الثاني وكل ما
بينهما، بما في ذلك شبكة WLAN - أن يكسر ببطء عزل الأعصاب.
عندها تكون الأعصاب متوترة حرفياً."
6. موجات نابضة تتداخل بشدة مع العمليات البيولوجية
اقتباس من البروفيسور د. و. روس أدي
"نعلم جيدًا أن الإشارات النبضية لها تأثير أقوى على الأشخاص من الإشارات غير النبضية.
للموجات الدقيقة النبضية تأثير عميق على العمليات البيولوجية."
في الهندسة الوراثية، تُستخدم الموجات الدقيقة النبضية منخفضة الشدة لإدخال الجينات وتعديل الخلايا على وجه التحديد.
7. وجد جورج كارلو زيادة واضحة في معدل الإصابة بالأورام مع استخدام الهواتف المحمولة في أكبر دراسة أمريكية للهواتف المحمولة
8. 8. مجهر الحقل المظلم يظهر تغيرات الدم بعد مكالمة هاتفية قصيرة بالهاتف المحمول
استأجر طلاب مدرسة ثانوية ألمانية نظام مجهر المجال المظلم وفحصوا الدم من آذانهم بعد استخدام هواتفهم المحمولة.
بعد دقيقتين فقط من التحدث على الهاتف المحمول، التصقت العديد من خلايا الدم الحمراء ببعضها البعض بدلاً من أن تتحرك بحرية.
حتى دم الشخص الذي تم اختباره وهو يقف على بعد مترين من الهاتف المحمول أظهر نفس التأثير.
9 - صنفت منظمة الصحة العالمية إشعاع الهاتف المحمول على أنه قد يكون مسرطنًا
هذا هو نفس مستوى الخطورة مثل مبيدات الآفات، وDDDT، والكلوروفورم والمعادن الثقيلة.
إذا كنت تستخدم شبكة WLAN في المدارس، فيمكنك أيضًا السماح للتلاميذ بالتعامل مع مادة الـ DDT أو المبيدات
الحشرية في دروس الأحياء، والتي تصنفها منظمة الصحة العالمية بنفس طريقة إشعاع الهاتف المحمول.
10.
يسمح التشريع بـ 60,000 ميكرووات لكل متر مربع.
هذا يساوي 600 مرة!
11- تحدد اللجنة الدولية للحماية من الإشعاع غير المؤين القيم الحدية ولا ينتمي إليها إلا
الأشخاص القريبون من صناعة الهواتف المحمولة.
وهذا يشبه نادي سباق السيارات، الذي يسمح له بتحديد السرعة القصوى في المناطق الحضرية.
تقول المحكمة الإدارية في بيرن: "لا يحق للسكان عدم المخاطرة.
فالقيم الحدية تعمل فقط على إبقاء الضرر ضمن الحدود المعقولة."
لم يتم تحديد عدد حالات السرطان أو الأمراض الثانوية الأخرى التي يمكن تبريرها أو لم تعد مبررة.
12. لخصت عالمة الأحياء إيزابيل ويلكي أكثر من 100 دراسة على مدار 30 عامًا في تقرير الضباب الكهربائي التي تظهر الضرر
استنادًا إلى هذه البيانات، يحذر 180 طبيبًا وعالمًا من المخاطر الصحية الناجمة عن الإشعاعات غير المؤينة.
بعد هذه الحقائق الـ 12 الخطيرة يبرز السؤال
لماذا يتم تكميم أفواه العلماء الكبار باستمرار وتعريض أعمالهم للعبث؟
ولماذا لا تجد كل هذه الدراسات طريقها إلى حكوماتنا؟
لماذا القليل فقط في تشكيل الرأي العام، في التلفزيون والإذاعة والصحافة وما شابه ذلك؟
يخلص دومينيك روليه إلى أن الشبكة المحلية العالمية هي سبب لصعوبات التعلم والعدوانية بين التلاميذ، وهو ما يثبته أيضًا بأمثلة عملية!
أولياء الأمور والمعلمين مدعوون لإبلاغ مديري المدارس المحلية والسلطات المدرسية بالحقائق وتشجيعهم على اتخاذ الإجراءات اللازمة!
يمكنك الاطلاع على العرض التقديمي الكامل تحت الرابط أدناه.
كما يقدم فيلم "المعضلة الرقمية" للمخرج كلاوس شايدشتايغر رؤى متعمقة.
نختتم باقتباس من دومينيك روليه:
"لا يمكننا أن نغمض أعيننا فقط.
وقد وصلت الآن إلى هذه النقطة، وهي لماذا لا ينبغي إنشاء شبكات WLAN في المدارس أو في المنزل.
الأول هو حماية الطفل."