WEBVTT 00:00.898 --> 00:08.136 El consejo de padres y la escuela Wolfhalden del cantón suizo de Appenzell abordaron el tema "WLAN en las escuelas" 00:08.136 --> 00:11.500 e invitaron al Sr. Dominik Rollé a hacer una presentación. 00:11.500 --> 00:17.462 A continuación se resumen los 12 puntos más importantes por los que hay que acabar con las redes WLAN en las escuelas: 00:17.462 --> 00:25.507 1. La solicitud de patente de Swisscom sobre WLAN menciona indicios de un mayor riesgo de cáncer 00:25.507 --> 00:32.425 "Se ha demostrado que la irradiación de células sanguíneas humanas con campos electromagnéticos daña el material genético. 00:32.425 --> 00:36.475 Hay indicios de un mayor riesgo de cáncer". . 00:36.475 --> 00:43.293 2. la Ordenanza sobre radiaciones se formuló en favor de la industria de las telecomunicaciones 00:43.293 --> 00:50.723 El ex consejero federal Moritz Leuenberger declaró en una reunión de delegados del SP Schaffhausen (2004): 00:50.723 --> 00:56.137 "Se exigió que formuláramos la Ordenanza NIR, es decir, la Ordenanza de Radiación, de tal forma que la empresa 00:56.137 --> 01:00.426 de telecomunicaciones pudiera desarrollarse libremente." 01:00.426 --> 01:06.967 El Tribunal Federal suizo ya declaró en 2000 que los límites de radiación de los teléfonos móviles no deben 01:06.967 --> 01:14.195 fijarse según criterios médicos, sino de acuerdo con la viabilidad económica y la viabilidad técnica. 01:14.195 --> 01:23.796 3. el estudio REFLEX ha demostrado que las radiaciones no ionizantes (por ejemplo, WLAN) dañan el material genético 01:23.796 --> 01:30.738 La imagen de microscopio de barrido electrónico del ADN se examinó tras una exposición de 24 01:30.738 --> 01:34.661 horas a un teléfono móvil normal con 1.600 MHz. 01:34.661 --> 01:39.013 El valor de radiación utilizado estaba muy por debajo del máximo permitido. 01:39.013 --> 01:46.281 La imagen mostraba roturas de la cadena celular en el ADN como después de la irradiación con 1.600 imágenes de rayos X. 01:46.281 --> 01:53.800 4. la profundidad de penetración térmica de un niño es mucho mayor que la de un adulto 01:53.800 --> 02:01.081 Una señal penetra mucho más profundamente en el cerebro de un niño de cinco años que en el de uno de diez o en el de un adulto. 02:01.081 --> 02:07.361 5. El profesor Karl Hecht, MD, ha descubierto que las ondas de radio CEM degradan 02:07.361 --> 02:12.073 lentamente las vainas de mielina de los nervios 02:12.073 --> 02:15.643 Cita del profesor Karl Hecht: 02:15.643 --> 02:22.000 "La radiación de los radares, los teléfonos móviles -hay 5G y 2G y todo lo que hay en medio, incluido el Wi-Fi- 02:22.000 --> 02:25.471 puede romper lentamente el aislamiento de los nervios. 02:25.471 --> 02:28.666 Entonces los nervios están literalmente a flor de piel". 02:28.666 --> 02:35.041 6. las ondas pulsadas interfieren profundamente en los procesos biológicos 02:35.041 --> 02:39.572 Una cita del Prof. Dr. W. Ross Adey. 02:39.572 --> 02:45.095 "Sabemos muy bien que las señales pulsadas tienen un efecto más fuerte en las personas que las señales no pulsadas. 02:45.095 --> 02:50.854 Las microondas pulsadas tienen un profundo efecto en los procesos biológicos". 02:50.854 --> 02:56.111 En ingeniería genética, se utilizan microondas pulsadas de baja intensidad para introducir 02:56.111 --> 02:59.890 genes y modificar específicamente las células. 02:59.890 --> 03:06.731 7. George Carlo descubrió un claro aumento de la tasa de tumores con el uso de teléfonos móviles en el 03:06.731 --> 03:11.534 mayor estudio estadounidense sobre telefonía móvil. 03:11.534 --> 03:19.296 8. el microscopio de campo oscuro muestra los cambios en la sangre tras una breve llamada de móvil 03:19.296 --> 03:23.963 Estudiantes alemanes de secundaria han alquilado un sistema de microscopio de campo oscuro y han examinado la 03:23.963 --> 03:27.067 sangre de sus oídos después de utilizar sus teléfonos móviles. 03:27.067 --> 03:31.212 Tras sólo dos minutos de conversación por teléfono móvil, muchos glóbulos rojos se 03:31.212 --> 03:33.984 pegaban entre sí en lugar de moverse libremente. 03:33.984 --> 03:40.600 Incluso la sangre de la persona sometida a la prueba, situada a dos metros del teléfono móvil, mostró el mismo efecto. 03:40.600 --> 03:47.486 9. La OMS ha clasificado la radiación de los teléfonos móviles como posiblemente cancerígena 03:47.486 --> 03:53.240 Se trata del mismo nivel de peligrosidad que los pesticidas, el DDT, el cloroformo y los metales pesados. 03:53.240 --> 03:58.552 Si utiliza WLAN en las escuelas, también podría dejar que los alumnos trabajaran con DDT o pesticidas en las 03:58.552 --> 04:04.696 clases de biología, que la OMS clasifica de la misma manera que la radiación de los teléfonos móviles. 04:04.696 --> 04:13.961 10. Según los biólogos de la construcción y la medicina ambiental, más de 100 microvatios por metro cuadrado es demasiado 04:13.961 --> 04:17.953 La legislación permite 60.000 microvatios por metro cuadrado. 04:17.953 --> 04:20.562 ¡Es decir, 600 veces más! 04:20.562 --> 04:31.375 11. La ICNIRP determina los valores límite, y sólo pertenecen a ella personas cercanas a la industria de la telefonía móvil. 04:31.375 --> 04:37.258 Esto es comparable al club de automovilismo, que puede fijar el límite de velocidad en zonas urbanas. 04:37.258 --> 04:43.511 Según el Tribunal Administrativo de Berna: "La población no tiene derecho a un riesgo cero. 04:43.511 --> 04:49.175 Los valores límite sólo sirven para mantener el daño dentro de unos límites razonables". 04:49.175 --> 04:58.053 No se define cuántos casos de cáncer u otras enfermedades secundarias son necesarios justificar o dejar de justificar. 04:58.053 --> 05:05.434 12. La bióloga Isabel Wilke ha resumido en el Informe Electrosmog más de 100 estudios 05:05.434 --> 05:11.142 realizados a lo largo de 30 años que muestran daños 05:11.142 --> 05:19.505 Basándose en estos datos, 180 médicos y científicos advierten de los riesgos para la salud de las radiaciones no ionizantes. 05:19.505 --> 05:23.098 Después de estos 12 graves hechos, surge la pregunta: 05:23.098 --> 05:30.481 ¿Por qué se amordaza sistemáticamente a los científicos de alto nivel y se expone su trabajo a la inutilidad? 05:30.481 --> 05:34.539 ¿Y por qué todos estos estudios no llegan a nuestros gobiernos? 05:34.539 --> 05:41.625 ¿Por qué tan poco en la formación de la opinión pública, en la televisión, la radio, la prensa y similares? 05:41.625 --> 05:47.705 Dominik Rollé llega a la conclusión de que la WLAN es una causa de dificultades de aprendizaje y agresividad entre los 05:47.705 --> 05:51.534 alumnos, ¡lo que también demuestra con ejemplos prácticos! 05:51.534 --> 05:56.614 Se hace un llamamiento a padres y profesores para que informen a los administradores y autoridades escolares 05:56.614 --> 05:59.850 locales sobre los hechos y les animen a tomar medidas. 05:59.850 --> 06:03.795 Puede encontrar la presentación completa en el siguiente enlace. 06:03.795 --> 06:10.006 Y la película "El dilema digital", de Klaus Scheidsteger, también ofrece una visión en profundidad. 06:10.006 --> 06:13.595 Concluimos con una cita de Dominik Rollé: 06:13.595 --> 06:17.954 "No podemos cerrar los ojos. 06:17.954 --> 06:31.176 Y ahora llego a este punto, que es por qué las WLAN no deberían instalarse en las escuelas ni en los hogares. 06:31.176 --> 06:33.066 El primero es la protección de la infancia".