Foreldrerådet og Wolfhalden skole i kantonen Appenzell i Sveits tok opp temaet "WLAN i skolen" og
inviterte Dominik Rollé til å holde en presentasjon.
Her er de 12 viktigste punktene for hvorfor WLAN i skolen må stoppes:
1. Swisscoms patentsøknad om WLAN nevner indikasjoner på økt risiko for kreft
"Bestråling av menneskelige blodceller med elektromagnetiske felt har vist seg å skade arvematerialet.
Det finnes indikasjoner på økt risiko for kreft."
2. Strålevernforskriften ble utformet til fordel for telekommunikasjonsindustrien
Tidligere forbundsråd Moritz Leuenberger sa på et delegatmøte i SP Schaffhausen (2004):
"Det ble krevd at vi skulle utforme NIR-forskriften, dvs. strålevernforskriften, på en slik
måte at teleselskapet kunne utvikle seg fritt."
Den sveitsiske forbundsdomstolen uttalte allerede i 2000 at grenseverdiene for mobilstråling ikke bør
fastsettes ut fra medisinske kriterier, men ut fra økonomisk levedyktighet og teknisk gjennomførbarhet.
3. REFLEX-studien har vist at ikke-ioniserende stråling (f.eks. WLAN) skader arvematerialet
Elektronskanningsmikroskopbildet av DNA ble undersøkt etter en 24-timers eksponering for en vanlig mobiltelefon med 1600 MHz.
Strålingsverdien som ble brukt, var langt under det tillatte maksimumsnivået.
Bildet viste cellestrengsbrudd i DNA-et etter bestråling med 1600 røntgenbilder.
4. Den termiske inntrengningsdybden i et barn er mye dypere enn i en voksen
Et signal trenger mye dypere inn i hjernen til en femåring enn i hjernen til en tiåring eller en voksen.
5. Professor Karl Hecht, MD, har oppdaget at EMF-radiobølger langsomt bryter ned myelinskjedene i nervene
Sitat fra professor Karl Hecht:
"Stråling fra radar, mobiltelefoner - inkludert 5G og 2G og alt imellom, inkludert WLAN
- kan sakte bryte ned isolasjonen i nervene.
Da er nervene bokstavelig talt på høykant."
6. Pulserende bølger forstyrrer biologiske prosesser i stor grad
Et sitat fra Prof. Dr. W. Ross Adey.
"Vi vet godt at pulserende signaler har en sterkere effekt på mennesker enn ikke-pulserende signaler.
Pulserende mikrobølger har en dyptgripende effekt på biologiske prosesser."
I genteknologien brukes pulserende mikrobølger med lav intensitet til å introdusere gener og spesifikt modifisere celler.
7. George Carlo fant en klar økning i svulstfrekvensen ved bruk av mobiltelefoner i den største amerikanske mobiltelefonstudien
8. Mørkefeltsmikroskop viser blodforandringer etter en kort mobiltelefonsamtale
Tyske videregåendeelever har leid et mørkefeltmikroskop og undersøkt blod fra ørene sine etter å ha brukt mobiltelefonen.
Etter bare to minutter med mobiltelefonprat satt mange røde blodlegemer fast i hverandre i stedet for å bevege seg fritt.
Selv blodet til testpersonen som sto to meter fra mobiltelefonen, viste samme effekt.
9. WHO har klassifisert mobilstråling som mulig kreftfremkallende
Dette er samme farenivå som for plantevernmidler, DDT, kloroform og tungmetaller.
Hvis du bruker WLAN i skolen, kan du også la elevene jobbe med DDT eller sprøytemidler i biologitimen, noe
som WHO klassifiserer på samme måte som mobilstråling.
10. Ifølge bygningsbiologer og miljømedisinere er mer enn 100 mikrowatt per kvadratmeter for mye
Lovverket tillater 60 000 mikrowatt per kvadratmeter.
Det er 600 ganger så mye!
11. ICNIRP fastsetter grenseverdiene, og det er bare personer som står mobiltelefonindustrien nær, som er medlemmer av den.
Dette kan sammenlignes med motorsportklubben, som har lov til å sette fartsgrensen i byområder.
Forvaltningsdomstolen i Bern sier: "Befolkningen har ikke krav på null risiko.
Grenseverdiene tjener bare til å holde skaden innenfor rimelige grenser." .
Hvor mange tilfeller av kreft eller andre følgesykdommer som er forsvarlige eller ikke lenger forsvarlige, er ikke definert.
12. Biolog Isabel Wilke har oppsummert mer enn 100 studier gjennom 30 år i Electrosmog Report som viser skader
Basert på disse dataene advarer 180 leger og forskere mot helserisiko fra ikke-ioniserende stråling.
Etter disse 12 alvorlige faktaene oppstår spørsmålet:
Hvorfor får høytstående forskere konsekvent munnkurv og arbeidet deres blir utsatt for meningsløshet?
Og hvorfor finner ikke alle disse studiene veien inn i våre myndigheter?
Hvorfor like lite i den offentlige meningsdannelsen, på TV, radio, i pressen og lignende?
Dominik Rollé konkluderer med at WLAN er en årsak til lærevansker og aggresjon blant elever,
noe han også beviser med praktiske eksempler!
Foreldre og lærere oppfordres til å informere lokale skoleledere og skolemyndigheter om fakta og oppfordre dem til å ta affære!
Du finner hele presentasjonen under lenken nedenfor.
Og filmen "Det digitale dilemmaet" av Klaus Scheidsteger gir også et grundig innblikk.
Vi avslutter med et sitat fra Dominik Rollé:
"Vi kan ikke bare lukke øynene.
Og nå kommer jeg til dette poenget, som er grunnen til at WLAN ikke bør settes opp på skoler eller i hjemmet.
Det første er beskyttelse av barn."